世界讀書日的活動總結模板范文6篇

第第頁世界讀書日的活動總結模板范文6篇

??世界讀書日的活動總結1

??少年兒童是將來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網絡，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家特別關注的問題。我校圖書室通過積極有效的探究實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄學?！钡摹笆澜缱x書日”宣揚活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。

??一、全校宣揚，讓書本走進孩子的生活

??從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及學校宣揚欄對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓同學了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的積極性。過程中各班的班主任老師予以了大力的支持和協作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣揚。

??二、大家參加，活動豐富多彩

??為了讓每個同學都真正的投入到活動中來，我們依據不同年齡同學的特點，開展了一系列同學喜歡的活動。

??1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主……此處隱蔽4926個字……定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣揚，組織同學進行爭論，從而引導同學進一步認識閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的主人。

??3、開設閱讀指導課

??教務處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文老師指導同學閱讀經典名著，并要求同學多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動筆的習慣，援助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培育同學的閱讀愛好。

??4、組織讀書征文活動

??四月中旬，教務處響應學校號召開展了“讀書與做人”征文暨一般話演講競賽活動，活動集合當下社會較為關注的能表達新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“一般話”等三個熱點，引導同學通過閱讀完善自我，援助同學借助文字吐露心聲，鼓舞同學走上舞臺展示風采，從而活躍了課余文化生活，提升了學校教育品位。

??五、成果形成

??〔一〕老師：每學期期末寫一篇讀書心得體會，由學校匯編成冊。

??〔二〕同學：

??1、各班登記同學讀書篇目，評比讀書先進個人。

??2、舉辦“我最喜愛的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。

??3、各班自行采用展示活動等。

??總之，我校結合高中教育的實際，通過創(chuàng)設讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位老師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認識；通過廣泛開展讀書活動，使同學從改善學習效果，豐富高中生活，加強適應技能的高度，拓展了視野，提高了生活的品嘗，從而使書籍成為師生精神與聰慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

??今后，學校將在充分討論、積極實