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第第頁初三年級思想品德的教學(xué)個人工作總結(jié)3篇
??初三班級思想品德的教學(xué)個人工作總結(jié)1
??時間匆忙,轉(zhuǎn)瞬間,又一學(xué)年將要結(jié)束?;厥走@一學(xué)年的工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。這一年我擔(dān)負(fù)畢業(yè)班2班、3班、5班、6班的政治老師,這四個班是我從初一一貫帶上來的,對各個班級的同學(xué)特點(diǎn)頗為了解,在備課適時調(diào)整。經(jīng)過初三這一個學(xué)年的實(shí)踐,我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)年的工作狀況總結(jié):
??一、思想方面
??我能夠積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)懷國家大事,遵守學(xué)校對老師的各項(xiàng)規(guī)章制度;尊敬前輩老老師,熱心援助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,立場端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué),愛惜同學(xué),為人師表,與同學(xué)亦師亦友。喜愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參與了教科室組織的學(xué)習(xí)工作,并多向殷詩龍等老老師虛心學(xué)習(xí),使自己在熟識教育科研、教育理論的基礎(chǔ)上有所成長和進(jìn)步。
??二、教學(xué)方面
??1.仔細(xì)鉆研教材,為備課做預(yù)備。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上,仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何查找備課的思路?!颂庪[蔽3589個字……課,聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,在教學(xué)中,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個知識點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時,我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡潔化,做到不拖泥帶水;同時留意知識理論與社會實(shí)踐相結(jié)合,使同學(xué)感覺到這門功課對自己人生的意義和價值,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力;最末,講練結(jié)合,理論與社會熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原那么之一。
??三、積極參與教研活動
??本學(xué)期積極參與我校的教科研活動,通過實(shí)時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨班級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)的積極性主動性極高。通過參與此類活動,可以讓我們實(shí)時發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的短處,使自己得到全面提高。特別是本學(xué)期的青年老師過關(guān)課,部分新任老師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識和理論更新課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,對我的啟示特別大,它使我認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性,不學(xué)習(xí)就要被淘汰,同時也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷進(jìn)展的社會形勢對教學(xué)的需求。
??四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)
??雖然復(fù)習(xí)工作會在焦灼有序中完成,但中考究竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,是一錘定音的考試,會遇到很多不確定因素,因此對考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對于同學(xué)的考前心理的指導(dǎo),如考前的適當(dāng)休息放松與適度焦灼結(jié)合;考中仔細(xì)作答,先易后難,勿漏做,合理安排答題時間;考完后肯定認(rèn)真檢查,對于同學(xué)能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場,并取得一個好的成果都是至關(guān)重要的。
??本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成果當(dāng)然重要,但是過程更加重要,所以對于我來說
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