2022年關(guān)于小學(xué)語文教研工作總結(jié)范文五篇

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2022年關(guān)于學(xué)校語文教研工作總結(jié)范文精選1

??一、常抓常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

??1、明確管理——加大教學(xué)管理力度。開學(xué)初，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃、要點(diǎn)，每位老師仔細(xì)制定自己的個人教學(xué)工作計(jì)劃，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面，把工作做精做細(xì)。小到備課和作業(yè)的要求，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對教材的整體把握和對不同班級學(xué)生的詳細(xì)分析，都做了細(xì)致的計(jì)劃。教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師愛生、敬業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取的良好教風(fēng)及同學(xué)明理、勤學(xué)、善思、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成。每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。并在檢查之后實(shí)時反饋小結(jié)，以便老師們相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。

??2、強(qiáng)化意識——著重提高教學(xué)質(zhì)量。課堂是實(shí)施素養(yǎng)教育的主陣地、主渠道。我校老師能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，在課堂中科學(xué)、合理地運(yùn)用教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)同學(xué)求知的氛圍，充分表達(dá)了同學(xué)為主體的教學(xué)思路，我們語文組還組織老師每人上好一堂教研課活動。聽課后仔細(xì)評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是……此處隱蔽6738個字……??四、存在的問題

??雖然在教研教改工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但在取得成果的同時，我們更看到了存在的一些問題：

??1、有些教研活動開展的不夠扎實(shí)，如團(tuán)體備課活動、師徒結(jié)對幫扶活動等，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

??2、個別老師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參與團(tuán)體活動的熱忱、進(jìn)取性不高;也有個別老師在教學(xué)常規(guī)工作上落實(shí)不到位，所以，教學(xué)本領(lǐng)提高不快，影響了教學(xué)成果的提高。

??3、對同學(xué)的書寫及課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在同學(xué)活動的組織上依舊沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

??五、努力的方向

??1、老師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們自我的專業(yè)技術(shù)水平。

??2、扎實(shí)開展各項(xiàng)教研活動，嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、批改作業(yè)、本領(lǐng)訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求同學(xué)，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。

??3、從同學(xué)的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，著重學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

??4、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，異樣是要做好后進(jìn)生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。

??總之，在本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們語文組取得了需要的成果，但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要在總結(jié)本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位