考前動(dòng)員主題班會(huì)-課件

考前動(dòng)員主題班會(huì)-課件普通班與實(shí)驗(yàn)班差距有多遠(yuǎn)？名次26班成績29班成績差距每科差距1575分547分28分3分10567分527分40分5分20558分501分57分6分一、有計(jì)劃的安排好學(xué)習(xí)二、考試寶典三、誠信考試

一、學(xué)習(xí)有計(jì)劃在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這樣的同學(xué)．

一方面：想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。另一方面:又常常舉旗不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄

最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提．做事沒有計(jì)劃，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。

什么是最好的計(jì)劃首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，做到心里有譜。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)，又要保證計(jì)劃的可行性再次，充分利用好自己的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，就要很好的利用，合理的安排學(xué)習(xí)．

詳——一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，還應(yīng)包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。計(jì)劃要“詳、實(shí)”實(shí)——就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低?！皥?jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。堅(jiān)持考試寶典

考試考什么？知識掌握程度心理素質(zhì)和應(yīng)變能力書面表達(dá)能力處理大量信息的能力考試注意：一、準(zhǔn)備2b鉛筆、0.5黑色簽字筆。二、做題前正確填圖考試信息三、禁用涂改液四、答案寫在規(guī)定區(qū)域考試口訣通覽全試卷，填準(zhǔn)號和名。審題要仔細(xì)，規(guī)范答題清。低檔中檔題，半分也要爭。熟題細(xì)心做難題敢碰硬。遇到攔路虎，不妨繞道行。穩(wěn)中求速度，考試我必勝。誠信考試

期中考試的目的是什么？對階段學(xué)習(xí)成果的檢測。發(fā)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的不足，明確努力方向。自我肯定，自我鞭策的的手段。分析考試作弊的原因擔(dān)心補(bǔ)考為得高分大家都作弊考試作弊的原因希望能夠有更高的分?jǐn)?shù)，雖然自己也認(rèn)真學(xué)了，但是對自己的能力沒有自信心平時(shí)上課吸收率不高，擔(dān)心考試不及格，因此考試作弊大家都作弊，覺得自己如果不作弊會(huì)吃虧，因?yàn)樽鞅椎耐瑢W(xué)考得分?jǐn)?shù)可能會(huì)比自己高作弊危害心理健康引起考生的焦慮作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦慮的考生可能因?yàn)檫@種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，影響考試作答。對未來發(fā)展的影響作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但這并不等于他真正掌握了知識，而在以后的學(xué)習(xí)工作中，考試分?jǐn)?shù)并非衡量一個(gè)人知識水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。所以，從表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質(zhì)上看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能使考生得到任何實(shí)際的利益，既不會(huì)有利于考生的學(xué)習(xí)，更不會(huì)有利于他今后的工作。不利于心理健康在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)?？忌蜁?huì)感到羞愧與失望，各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時(shí)還會(huì)在考后保持許久，從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧感就會(huì)影響下一個(gè)科目的成績，更不利于考生心理上的恢復(fù)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退這個(gè)道理大家都明白！一個(gè)令人深思的故事

夜深了，一位年輕的商人走在黑黢黢的山路上。

突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用的”。商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。

到了第二天，商人從口袋掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆顆金燦燦的黃金！自然，也正是這些黃金，使他立即變得后悔不迭-----