中學(xué)生學(xué)習(xí)方法

關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)方法21世紀(jì)最需要的7種人第2頁,共42頁，2024年2月25日，星期天人才戰(zhàn)國時(shí)代：力敵萬夫的勇士、巧舌善辯的謀士科舉時(shí)代讀圣賢書、寫八股文的進(jìn)士20世紀(jì)：專才的科學(xué)家、勤奮的工程師21世紀(jì)：？第3頁,共42頁，2024年2月25日，星期天21世紀(jì)最需要的７種人3.三商兼高者2.跨領(lǐng)域合成者4.高效能溝通者5.熱愛工作者1.創(chuàng)新實(shí)踐者6.積極主動者7.樂觀向上者第4頁,共42頁，2024年2月25日，星期天第5頁,共42頁，2024年2月25日，星期天1.創(chuàng)新實(shí)踐者Whatmattersisnotinnovation,butusefulinnovation.價(jià)值源于創(chuàng)新任何領(lǐng)域都可以創(chuàng)新21世紀(jì)的創(chuàng)新必須與實(shí)踐配合：動手能力、融會貫通21世紀(jì)的人才應(yīng)該：左右腦并重、既創(chuàng)新又實(shí)踐第6頁,共42頁，2024年2月25日，星期天2.跨領(lǐng)域合成者21世紀(jì)的1000種知識：1,000,000兩種知識的合成1,000,000,000三種知識的合成跨越專業(yè)的局限Google=?第7頁,共42頁，2024年2月25日，星期天3.三商兼高者

IQ–IntelligenceQuotientEQ–EmotionalQuotient21世紀(jì)需要跨國界、語言、領(lǐng)域合作者孤僻、自傲的天才不再是最好的人才經(jīng)過社團(tuán)、項(xiàng)目合作、暑期工作培養(yǎng)SQ–SpiritualQuotient分清善惡、正直誠信的價(jià)值觀第8頁,共42頁，2024年2月25日，星期天4.高效能溝通者Themanwhocanthinkanddoesnotknowhowtoexpresswhathethinksisatthelevelofhimwhocannotthink.高效能溝通者激發(fā)熱情、信任低效能溝通者=沒有思想心誠面善高效能溝通者有更多的機(jī)會多尋找團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會第9頁,共42頁，2024年2月25日，星期天5.熱愛工作者找到你的最愛：理解專業(yè)≠工作，多做工作、公司咨詢尋找專業(yè)中的子專業(yè)，尋找跨領(lǐng)域機(jī)會保持好奇的心，爭取暑期工作機(jī)會Ifyoufindajobyoulove,youwillneverworkadayinyourlife.第10頁,共42頁，2024年2月25日，星期天6.積極主動者Inafewhundredyears,themostimportanteventthosehistorianswillseeis…thatforthefirsttime,peoplewillhaveachoice.Theywillhavetomanagethemselves.對自己的一切負(fù)責(zé)不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定沉默不是金推銷你自己，讓別人知道你的成果不要等待機(jī)遇,做好充分的準(zhǔn)備把握機(jī)遇、制造機(jī)遇第11頁,共42頁，2024年2月25日，星期天7.樂觀向上者Theglassishalffullorhalfemptydependingonwhetheryou’repouringinorout更實(shí)時(shí)、善變的環(huán)境一定會帶來更多的錯(cuò)誤，更多的挫折樂觀：“多想一二”向上：從挫折中學(xué)習(xí)：挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會1832年：失業(yè)。1833年：經(jīng)商失敗。1834年：選上州參議員。1835年：愛人死亡。1838年：發(fā)表演說失敗。1843年：角逐國會議員提名失敗。1846年：當(dāng)選國會議員。1848年：未被再度提名。1849年：想專任地方官失敗。1854年：競選參議員失敗。1856年：角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年：競選參議員失敗。1860年：當(dāng)選總統(tǒng)。AbrahamLincoln第12頁,共42頁，2024年2月25日，星期天AbrahamLincoln1832年：失業(yè)。1833年：經(jīng)商失敗。1834年：選上州參議員。1835年：愛人死亡。1838年：發(fā)表演說失敗。1843年：角逐國會議員提名失敗。1846年：當(dāng)選國會議員。1848年：未被再度提名。1849年：想專任地方官失敗。1854年：競選參議員失敗。1856年：角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年：競選參議員失敗。1860年：當(dāng)選總統(tǒng)。第13頁,共42頁，2024年2月25日，星期天心理狀態(tài)智能水平學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時(shí)間

決定中學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素第14頁,共42頁，2024年2月25日，星期天優(yōu)秀學(xué)生與一般學(xué)生的主要區(qū)別智能水平意志品質(zhì)閱讀與表達(dá)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣第15頁,共42頁，2024年2月25日，星期天學(xué)業(yè)不良學(xué)生的主要問題記憶能力差；特別是記憶意識淡漠！閱讀與表達(dá)能力差，而且不重視！生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣差自我控制能力差第16頁,共42頁，2024年2月25日，星期天戴同學(xué)

2007年信息學(xué)競賽全國二等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)奧賽福建省賽區(qū)一等獎(jiǎng)錄取北京大學(xué)聰明的學(xué)生一、努力提高智能水平第17頁,共42頁，2024年2月25日，星期天聰明學(xué)生的一些特點(diǎn)記憶能力：聰明人一定是善于記憶的思維能力：聰明人一定有良好的思維能力勤奮：勤奮會使人變得更加聰明。懶惰是愚蠢的標(biāo)志。素養(yǎng)：聰明的人都注重個(gè)人素養(yǎng)。辨別力：聰明人對個(gè)人行為有良好的辨別能力和準(zhǔn)確的價(jià)值定位行為習(xí)慣：優(yōu)秀是一種習(xí)慣規(guī)劃人生：聰明學(xué)生有明確的追求目標(biāo)、科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃第18頁,共42頁，2024年2月25日，星期天提高智能水平的方法人的智能差別是客觀存在。人的智能狀況是可以改變的。

1.強(qiáng)化發(fā)展智能的意識：用智慧去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展智慧。（智能發(fā)展靠個(gè)人的努力）2.將智能訓(xùn)練滲透到學(xué)習(xí)、生活、處事等各項(xiàng)活動中。（智能是需要訓(xùn)練的）3.善于交流與反思（智能是在互動過程發(fā)展的）4.學(xué)習(xí)觀察、記憶、思維、想象等智力活動的方法。（智力活動是有技巧、方法的）

第19頁,共42頁，2024年2月25日，星期天二、磨練自己的意志品質(zhì)陳同學(xué)06年省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)保送清華第20頁,共42頁，2024年2月25日，星期天意志品質(zhì)林同學(xué)化學(xué)競賽福建省一等獎(jiǎng)2003年福建省高考理科第十三錄取清華大學(xué)第21頁,共42頁，2024年2月25日，星期天韓國中小學(xué)軍訓(xùn)第22頁,共42頁，2024年2月25日，星期天韓國中小學(xué)軍訓(xùn)第23頁,共42頁，2024年2月25日，星期天1.樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)

2.利用各種活動培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)

3.在困難中磨煉意志

4.養(yǎng)成自覺控制和約束個(gè)人行為的意識

怎樣培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)

第24頁,共42頁，2024年2月25日，星期天三、提高閱讀與表達(dá)能力錢同學(xué)化學(xué)競賽全國一等獎(jiǎng)2001年福建省高考理科第一第25頁,共42頁，2024年2月25日，星期天良好的閱讀與寫作習(xí)慣康同學(xué)理科英語第一名，清華大學(xué)

陳同學(xué)，理科語文第一，高考作文滿分。

第26頁,共42頁，2024年2月25日，星期天提高閱讀與表達(dá)能力的方法1.養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣：把握不同學(xué)科試題的語言特點(diǎn)和敘述規(guī)律2.養(yǎng)成深入鉆研課本內(nèi)容的習(xí)慣

（1）抓思路；抓要點(diǎn)；抓重點(diǎn)（2）用自己的思想方法和語言形式去表達(dá)和概括課本內(nèi)容3.增加課外閱讀，尤其是寒暑假和周末的閱讀。4.培養(yǎng)寫作樂趣和良好的表達(dá)習(xí)慣5.少看動漫書，克服“走馬觀花”的不良閱讀習(xí)慣第27頁,共42頁，2024年2月25日，星期天

四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)習(xí)慣上課習(xí)慣復(fù)習(xí)習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣改錯(cuò)習(xí)慣考試習(xí)慣第28頁,共42頁，2024年2月25日，星期天1.預(yù)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)的意義：

贏得課堂學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量提高自學(xué)能力預(yù)習(xí)的安排

根據(jù)學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)時(shí)間來安排預(yù)習(xí)第29頁,共42頁，2024年2月25日，星期天2.上課習(xí)慣一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到高中畢業(yè)，一共要上多少節(jié)課？（12年每年40周每周5天每天8節(jié)課）課堂質(zhì)量，就是你生命的質(zhì)量校園生活是現(xiàn)代年青人最重要的生活第30頁,共42頁，2024年2月25日，星期天不做課堂上的嬉皮士第31頁,共42頁，2024年2月25日，星期天不做課堂上的劉胡蘭第32頁,共42頁，2024年2月25日，星期天2.上課要養(yǎng)成哪些習(xí)慣

課前準(zhǔn)備習(xí)慣：心理準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備身體準(zhǔn)備

集中注意力的習(xí)慣

把握老師講課思路的習(xí)慣

隨時(shí)準(zhǔn)備回答問題的習(xí)慣與同學(xué)交流、討論、合作的習(xí)慣

做課堂筆記與同步練習(xí)的習(xí)慣

臨下課時(shí)自覺總結(jié)、概括所學(xué)知識的習(xí)慣第33頁,共42頁，2024年2月25日，星期天3.課后復(fù)習(xí)習(xí)慣課后復(fù)習(xí)的方法（1）嘗試回憶（2）同學(xué)之間相互測驗(yàn)（3）閱讀筆記、課本或其它參考書（4）整理學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲

第34頁,共42頁，2024年2月25日，星期天

四、作業(yè)習(xí)慣余同學(xué)

2006年高考廈門市理科第一錄取北京大學(xué)第35頁,共42頁，2024年2月25日，星期天作業(yè)應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣作業(yè)前的準(zhǔn)備習(xí)慣：心理準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備寫作業(yè)過程審題、構(gòu)思、答題、檢查的習(xí)慣完整而工整地表達(dá)解題過程習(xí)慣沖刺難題的基本意識寫完作業(yè)后總結(jié)、反思的習(xí)慣向老師反饋?zhàn)鳂I(yè)問題的習(xí)慣第36頁,共42頁，2024年2月25日，星期天

施同學(xué)

2008年高考理科第一錄取北京大學(xué)5.改錯(cuò)習(xí)慣第37頁,共42頁，2024年2月25日，星期天5.改錯(cuò)習(xí)慣（1）自覺分析錯(cuò)誤原因

（2）聯(lián)系錯(cuò)誤的問題重新進(jìn)行學(xué)習(xí)

（3）改進(jìn)思維和記憶方法

（4）做好錯(cuò)題集，考前再學(xué)習(xí)（5）養(yǎng)成經(jīng)常修改作文的習(xí)慣

第38頁,共42頁，2024年2月25日，星期天6.考試習(xí)慣（一）端正考試態(tài)度（二）講究考試技巧

1.要維護(hù)良好的身心狀態(tài)

2.要消除緊張心理

3.注意答卷方法（三）考試之后要訂正、反思和總結(jié)第39頁,共42頁，2024年2月25日，星期天一個(gè)忠告想學(xué)習(xí)沒預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)少練習(xí)肯定不會有好成績！要成績得預(yù)習(xí)勤復(fù)習(xí)多練習(xí)！第40頁,共42頁，2024年2月25日，星