2024年河北省唐山市豐南區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024年河北省唐山市豐南區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則（）A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%2．下列情形中，對物體沒有做功的是（）A．舉著杠鈴不動 B．將彈簧拉力器拉長C．將實心球拋向空中 D．把掉在地上的羽毛球撿起來3．小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠(yuǎn)，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球做的功為A．0J B．400J C．3000J D．3400J4．下列事例中，不屬于彈性形變的是（）A．拉彎的弓 B．被拉長的橡皮筋C．跳板被跳水運動員壓彎 D．橡皮泥上留下漂亮的指印5．如圖所示的四個實例中，采取措施的目的是為了增大摩擦的是A．磁懸浮列車行駛時不接觸軌道B．氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層C．車軸承內(nèi)部裝有滾珠D．汽車輪胎表面刻有花紋6．物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，其中正確的是A．圖甲表示用壓強計可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小B．圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小C．圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大D．圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大7．下列實例中應(yīng)用到連通器原理的是（）A．活塞式抽水機B．船閘C．吸管吸飲料D．吸盤8．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm．如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人分別用為A．490N0NB．0N490NC．980N980ND．490N490N9．如圖所示，用輕質(zhì)彈簧（彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計）把小球掛在天花板上，當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，下列說法正確的是A．小球的機械能守恒B．小球的重力勢能的減少量等于小球動能的增加量C．小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量D．小球的重力勢能的減少量小于小球動能的增加量10．如圖所示的事例中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是A．運動員拉弓，弓發(fā)生形變B．運動員罰點球，球由靜止變?yōu)檫\動C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子11．把體積相等的甲、乙兩個小球同時放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底（如圖），向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，則下列分析中正確的是（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．加入鹽水前，甲、乙兩球所受浮力相等C．加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ兇驞．加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變12．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進(jìn)B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的二、填空題13．如圖是小林同學(xué)在農(nóng)家樂發(fā)現(xiàn)的一種叫做“舂米對”的示意圖．使用這個裝置時，人可在A端用力，B端有一個舂球，舂球打在石臼內(nèi)的谷物上，可把谷物打碎．當(dāng)游客用力將此裝置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力勢能________；當(dāng)游客的腳離開A端，B端下落時，舂球的重力勢能轉(zhuǎn)化為________能，此過程中對“舂米對”做功的力是________．“舂米對”的實質(zhì)是________杠桿．14．如圖所示，網(wǎng)球比賽中，選手用力擊球，球拍因網(wǎng)線形變而具有了______能，之后網(wǎng)球離開球拍向前飛行過程中，球拍對網(wǎng)球______功（選填“做”或“不做”）。15．C919中型客機，是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機．2017年5月5日15時19分C919在上海首飛．首飛時，C919在強大的發(fā)動機推力下快速加速，直到起飛升空．該飛機采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量;采用先進(jìn)的電傳操縱和主動控制技術(shù)，提高飛機綜合性能．請你根據(jù)上述材料，找出一一個有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識(不與示例重復(fù))示例:物理現(xiàn)象:飛機升空．物理知識:空氣流速與壓強的關(guān)系．請作答:物理現(xiàn)象:_______________物理知識:_________16．如圖,氣球下面用細(xì)線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總，則氣球受到的浮力F浮________G總(選填“>”“<”或“=”)；若水溫升高,石塊將______(選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”)。三、實驗題17．（8分）如下圖甲、乙、丙三組實驗：（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn)．這進(jìn)一步說明：運動的小車受到的阻力越___________，速度減小的也越___________．（2）乙組圖是探究___________的實驗．由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________．本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________．（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反映小鐵球A具有的_______大小．甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________．18．（8分）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．（1）實驗時可通過觀察同一滑塊___________來判斷彈性勢能的大?。?）比較如圖（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就___________．（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________．19．（8分）如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實驗裝置。研究對象是一個質(zhì)量忽略不計的薄硬紙片。（1）圖中使用的滑輪屬于______（選填“定”或“動”）滑輪;（2）本實驗研究的是哪兩個力的平衡條件？______；A．兩邊鉤碼對細(xì)繩的拉力B．兩邊細(xì)繩對硬紙片的拉力（3）小麗探究時部分操作如圖所示，其中圖_______硬紙片無法保持平衡，得出二力平衡的條件之一是：兩個力_______。四、作圖題20．（8分）貨物A放置在如圖所示的杠桿上，杠桿在力F的作用下靜止，請在圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l．（_______）21．（8分）如圖所示，小球從A點沿光滑軌道下滑，依次經(jīng)過B點、C點和D點，請畫出小球在C點受力的示意圖．（不計空氣阻力）五、計算題22．（10分）滑旱冰是青少年最喜歡的一項運動。如圖所示，小兵質(zhì)量約為44kg，所穿的四輪直排旱冰鞋每只質(zhì)量為3kg，每個鞋底輪子與地面接觸面積為4cm2。（g取10N/kg）求：(1)小兵自身受到的重力；(2)小兵單腳滑行時對地面的壓強。23．（12分）如圖所是一個質(zhì)量為200g，底面積為100cm2的容器放在桌子中央，在容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg、深度為15cm的水。求：(1)容器對桌面的壓強；(2)水對容器底部的壓強和壓力。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤；C．拉力做的功：W總=(G+G動）h=(300N+30N）×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確；D．滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤；B．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。2、A【解析】

做功的兩個條件是對物體有力，且在力的方向上通過距離，A中人對杠鈴雖然有力，但沒移動距離，故沒做功；B、C、D都對物體施加了力，且在力的方向上移動了距離，故它們對物體都沒做功．3、A【解析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．鉛球在空中飛行的過程中，脫離了人手，人的手不再對鉛球施加推力，即有距離，但沒有力的作用，因此人對鉛球不做功，即做功為0J，故選A．4、D【解析】

發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內(nèi)外力消失后可以恢復(fù)原狀?！驹斀狻緼．拉弓發(fā)生變形，松手后弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變，故B不符合題意；C．跳水運動員站在木板上把木板壓彎，離開木板后，木板能夠恢復(fù)原狀，為彈性形變，故C不符合題意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變，故D符合題意。故選D。5、D【解析】

A．磁懸浮列車?yán)么艠O間的相互作用，使列車實現(xiàn)懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度，故A錯誤；B．氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層，是使接觸面脫離來減小摩擦力，故B錯誤；C．車軸承內(nèi)部裝有滾珠，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C錯誤；D．輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確．6、B【解析】

（1）壓強計是測量液體壓強大小的工具；（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；（3）根據(jù)大氣壓強的應(yīng)用分析；（4）流速越大的地方，壓強越?。驹斀狻緼.測量液體壓強的工具叫壓強計；當(dāng)橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強作用時，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小的，但不能準(zhǔn)確測出液體壓強的大小，故A錯誤；B.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；在實驗中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質(zhì)量的砝碼，觀察桌腿陷入沙子的深度，通過陷入沙子的深度的變化顯示所產(chǎn)生的壓強的大小，故B正確；C.倒置裝滿水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來，在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強，故C錯誤；D.向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，所以兩張紙會靠攏在一起，故D錯誤．故選B.7、B【解析】

ACD．活塞式抽水機、吸管吸飲料、吸盤利用大氣壓強原理工作，故ACD不符合題意；B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故B符合題意。故選B。8、D【解析】

改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所用

拉力也不變，還是490N，故D正確。9、C【解析】

當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，小球的質(zhì)量不變，速度變大，同時高度降低，彈簧的彈性形變變大，故小球的重力勢能減小、動能增加，彈簧彈性勢能增加，即小球的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為小球的動能，另一部分轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，所以故重力勢能的減小量等于小球動能的增加量與彈簧彈性勢能增加量之和，所以小球的機械能不守恒，且小球重力勢能的減小量大于小球動能的增加量，小球重力勢能的減小量也大于彈簧彈性勢能的增加量，故ABD錯誤，C正確。10、B【解析】

力的作用效果有兩個：一是可改變物體的運動狀態(tài)，二是可改變物體的形狀?！驹斀狻緼、運動員拉弓，拉力改變了弓的形狀，弓運動狀態(tài)不變，故A不符合題意；B、運動員罰點球，球由靜止變?yōu)檫\動，球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故B符合題意；C、小明壓彎跳板，小明對跳板的壓力，改變了跳板的形狀，故C不符合題意；D、熊貓拉彎竹子，力使得竹子的形狀發(fā)生了變化，故D不符合題意。故選：B。11、B【解析】

A．向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮、乙球仍沉在杯底，根據(jù)沉浮條件可知，此時甲球的密度小于液體密度，而乙球密度大于液體密度，則甲球的密度小于乙球的密度，故A錯誤；B．加入鹽水前，由阿基米德原理，甲、乙兩球體積相同，排出的水的體積相同，故所受浮力相等，故B正確；C．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知，乙球重力不變，而所受浮力增大，故對杯底的壓力變小，故C錯誤；D．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知甲、乙球所受浮力都變大，故D錯誤。故選B。12、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。二、填空題13、增大動重力費力【解析】

裝置的A端踩下后，B端上升舂球的重力勢能由于高度增加而增大；B端下落時，舂球的高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；此過程中對“舂米對”做功的力是重力；“舂米對”的動力臂小于阻力臂實質(zhì)是一下費力杠桿．14、彈性勢不做【解析】

[1]網(wǎng)球碰到球拍使球拍發(fā)生彈性形變，網(wǎng)球的動能轉(zhuǎn)化為球拍的彈性勢能，所以球拍因網(wǎng)線形變而具有了彈性勢能。[2]網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)向前運動是由于慣性，在網(wǎng)球離開球拍后繼續(xù)向前過程中，不再受到球拍施加的力，所以球拍對它不做功。15、該飛機采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機的質(zhì)量．【解析】

物理信息：該飛機采用先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量；物理知識：在體積一定時，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機的質(zhì)量．【點睛】可以從客機的材料特點找出相關(guān)信息及對應(yīng)的物理知識．本題是一道開放題，能全面掌握材料中的信息，并能找出物理知識在其中的應(yīng)用，是解答的關(guān)鍵．16、<上浮【解析】

石塊和氣球懸浮在水中，總，，V排是石塊和氣球的總體積，氣球的體積小于總體積，因此氣球受到的浮力F浮<G總；若水溫升高，氣球的體積增大，排開水的體積變大，由公式

知，氣球受到的浮力增大，使得石塊和氣球受到的浮力大于總重而上浮。三、實驗題17、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有關(guān)；摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；使拉力與摩擦力平衡，從而通過測出拉力而知道摩擦力的大小．（3）動能速度【解析】

(1)實驗表明：平面越光滑，小車運動的距離就越遠(yuǎn)，這說明：運動的小車受到的阻力越小，速度減小的也越慢；(2)乙組三幅圖中，與小車接觸的物體表面的粗糙程度不同，小車與接觸面間的正壓力不同，利用該組實驗可探究：摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；D.F兩圖中與小車接觸的接觸面的粗糙程度不同，小車與接觸面的正壓力相同，由D.F兩圖可得出結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，物體在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力相等，由平衡條件可以求出滑動摩擦力的大??；(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反應(yīng)小鐵球A具有的動能大??；甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度．【點睛】（1）根據(jù)實驗顯現(xiàn)，從小車受力與小車速度變化的關(guān)系分析實驗現(xiàn)象；平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車速度變化越慢；（2）根據(jù)圖示分析實驗裝置的異同，從而找出實驗的實驗?zāi)康?；分析D、F兩圖的異同，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析答題；滑動摩擦力不便于直接測量，可讓小車做勻速直線運動，由平衡條件求出滑動摩擦力；（3）小球具有的動能越大，推動物塊運動的距離越大，小球動能越小，推動物塊運動的距離越小，因此可通過小球推動物體運動距離的遠(yuǎn)近來判斷小球動能的大?。恍≤嚺c小球從同一高度釋放，它們運動到水平面上時獲得的速度相等．18、沖上斜面的高度越大Ea＜Eb=Ec【解析】

（1）實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大小；（2）比較（a）與（b）兩個實驗可知，彈簧的形變量la＜lb，物塊沖上斜面的高度ha＜hb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見