小學(xué)階段關(guān)聯(lián)詞基本用法

關(guān)于小學(xué)階段關(guān)聯(lián)詞基本用法1并列關(guān)系：概念：各分句間所表示的意思、事件或動(dòng)作是并列平行關(guān)系，有的分句分別說(shuō)明描述幾種情況，有的分句表示相對(duì)相反或同時(shí)發(fā)生的幾種情況。又……又…………一邊……一邊……例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞?！袝r(shí)……有時(shí)…………一會(huì)兒……一會(huì)兒…………既……又……例：李老師既會(huì)拉小提琴,又會(huì)吹笛子?！病喊职植怀闊?也很少喝酒。有的……有的，一方面……一方面，有時(shí)候……有時(shí)候，那么……那么，既……又，也，又，還，同時(shí)。不是……而是、是……不是……。

第2頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天2承接關(guān)系:

概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序。一……就（便）……例：我一做好功課,便到球場(chǎng)踢球。……首先……然后…………便…………於是…………才……例：哥哥擬好作文大綱,才打草稿。……接著……第3頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天3遞進(jìn)關(guān)系：

概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。

不但……而且……例：地球上不但有氧氣，而且還有氮?dú)狻！粌H……還……例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀(jì)錄。……不但不……反而…………連……也…………何況…………甚至……不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說(shuō))，別說(shuō)(慢說(shuō)、不要說(shuō))……連(就是)。第4頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天4選擇關(guān)系：概念：分句所說(shuō)的事情不能同時(shí)并存，而是要從中選擇一項(xiàng)。

不是……就是……例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！瓕幙伞膊弧何覍幙山o老師責(zé)罰,也不說(shuō)謊,隱瞞真相?！€是……例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？……與其……不如……例：與其浪費(fèi)時(shí)間，不如做些有意義的事。是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。第5頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天5轉(zhuǎn)折關(guān)系：概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對(duì)。盡管……可是……例：盡管天氣嚴(yán)寒,可是伯父仍到海灘游泳。雖然……但是……例：道德雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起卻卻很難。例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！瓍s……例：媽媽愛(ài)靜,爸爸卻愛(ài)動(dòng),兩人性格截然不同?！欢m然(雖是、雖說(shuō)、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過(guò)，只是，倒。第6頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天6假設(shè)關(guān)系：概念：偏句提出假設(shè)，正句說(shuō)明在這種假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假設(shè)與正句結(jié)果一致。如果……就……例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。假使……便……例：即使成績(jī)?cè)俸?，你也不能自滿呀﹗要是……那麼……例：要是你不聽(tīng)爸爸的勸告,那麼定會(huì)闖禍。第7頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結(jié)果與正句結(jié)果不一致。如果……就……例：如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。即使……也……例：即使成績(jī)?cè)俸?，你也不能自滿呀﹗第8頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天7條件關(guān)系：概念：偏句提出一個(gè)條件，正句說(shuō)明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。只要……就……例：只要多讀多寫(xiě),語(yǔ)文水平就可提高。(說(shuō)明：偏句指出充足條件，正句說(shuō)明具備這種條件便能有的相應(yīng)結(jié)果。)只有……才……例：運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練,

才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。(說(shuō)明：偏句指出必要的條件，缺少了這個(gè)條件，就不能產(chǎn)生正句指出的結(jié)果。)無(wú)論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說(shuō)明：偏句表示排除一切條件，正句說(shuō)明在任何條件下都會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。)例：無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)。不管……也……例：不管多少險(xiǎn)阻,我也無(wú)懼前進(jìn)。不論……也……第9頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

假設(shè)句和條件句有相通的地方。假設(shè)句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設(shè)的意思。如1.如果你去跳舞，他就高興。2.只要你去跳舞，他就高興。第一句是假設(shè)句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，并不是已實(shí)現(xiàn)的事實(shí)，而含有一種假設(shè)的情況。它們的區(qū)別，一是用的關(guān)聯(lián)詞不同，二是前一句著重假設(shè)，后一句著重條件。

第10頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天8因果關(guān)系：概念：偏句說(shuō)明原因，正句表示結(jié)果。

因?yàn)椤浴阂驗(yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)題。既然……那麼（就）……例：既然你知道錯(cuò)了，就要改正。要是……那麼……因?yàn)?由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因?yàn)椋患热?既)……就(便、則、那么)。第11頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天關(guān)聯(lián)詞有兩種：一種是由詞組成的關(guān)聯(lián)詞，如“那么”、“因而”等；另一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞而形式的關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴薄ⅰ凹词埂病钡?。?2頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

這兩種形式的關(guān)聯(lián)詞之中，我們見(jiàn)的最多的是成對(duì)出現(xiàn)的，即第二種形式。成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)槊恳粚?duì)都表特定的語(yǔ)法關(guān)系，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。如我們只能用“只有……才……”，而說(shuō)“只要……才……”這就不對(duì)了。第13頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤浴⒉坏?、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因?yàn)?、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無(wú)論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還第14頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天練習(xí)第15頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天選擇填空：只要......就......因?yàn)?.....所以......不但......而且......盡管......可是......不是......就是......寧可......也不......

1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。

2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來(lái)叫我。

3．（）我需要它，（）這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年不曾換過(guò)。4．（）他買(mǎi)了很多書(shū)，（）并沒(méi)有真正讀懂。

5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。

第16頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天無(wú)論......都......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......不但......而且......如果......就......一邊......一邊......

1．（）她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。

2．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。

3．在這次比賽中，李明（）沒(méi)奪得第一名，（）他的成績(jī)比原來(lái)提高了不少。

4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開(kāi)了。

5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹(shù)。

6．在國(guó)外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動(dòng)。第17頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天因?yàn)?.....所以......只有......才......雖然......可是......雖然......但是......無(wú)論......都......與其......不如......1．（）小站很小，（）當(dāng)快車(chē)疾馳而過(guò)時(shí)，旅客們甚至連站名好來(lái)不及看清楚。2．（）小站很小，（）給旅客帶來(lái)了溫暖的春意。3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。只要......就......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......1．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。2．（）他虛心接受大家的意見(jiàn)，（）進(jìn)步很快。3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會(huì)慢慢融化。第18頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

只要......就......無(wú)論......都......一邊......一邊......如果......就......

1．（）說(shuō)這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒(méi)有一塊磚瓦，有的只是石頭。

2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。不僅......還......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......無(wú)論......都......不管......總............因此......

1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。

2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛(ài)幫助別人。

3．（）愛(ài)幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。

4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，（）作文水平有了較大的提高。

5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會(huì)坐視不理。

6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹(shù)（）是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。

第19頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天是......還是......雖然......但是......只要......就......盡管......還是......即使......還......或者......或者......不但......而且......

1．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。

3．（）下大雨，明天的勞動(dòng)（）照常進(jìn)行。

4．（）困難重重，他（）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。

5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。

6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績(jī)提上去。

7．到少年宮（