江蘇省南通市海門市2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

江蘇省南通市海門市2024屆中考化學全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列整理的與化學有關的知識有錯誤的一組是A保護環(huán)境的措施B滅火實例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類回收——減少固體廢棄物油鍋著火時用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時用水澆滅——降低溫度滅森林火災設置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學中常見的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導線和鋁芯導線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A．A B．B C．C D．D2．下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化，其中正確的是（）A．向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B．向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石3．化學與人類健康密切相關，下列說法正確的是A．用氫氧化鈉來治療胃酸過多B．食用碘鹽可預防骨質(zhì)疏松C．霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D．控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生4．下列說法中，不正確的是A．控制燃燒條件可以到達防火、滅火和防止爆炸的目的B．香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C．進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗D．為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積5．恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測得溶液的電導率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結論正確的是（）A．甲曲線M點時混合液體呈無色B．乙曲線N點時混合液體呈無色C．甲曲線M點后電導率增強的原因是生成大量水D．乙曲線N點時，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣6．下列實驗操作中正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量C．測定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸7．下列事實的微觀解釋不正確的是A．水變成水蒸氣----------分子間隔變大B．水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C．氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構成物質(zhì)的分子不同D．聞到校園的花香----------分子在不斷運動8．除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B．將混合氣體點燃C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅D．使混合氣體通過灼熱的焦炭9．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水和一種未知物X；測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應前質(zhì)量/g3.99.6000反應后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是（）A．表中m的值為13.5B．物質(zhì)X可能是該反應的催化劑C．物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D．物質(zhì)X中一定含有氫元素10．在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，這種物質(zhì)是A．碳酸氫鈉B．氫氧化鈣C．氧化鈣D．氯化鈉11．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是（）A．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在反應前后質(zhì)量不變，因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．分子、原子可以構成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素12．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A．t2℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B．加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲＜乙D．t3℃時，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%13．下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是A．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網(wǎng)B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象14．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關實驗，結果如下表(能發(fā)生置換反應的記為“√”，不能反應的記為“一”，無標記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為（）XYZW鹽酸√——√Z的硝酸鹽√W的硝酸鹽√—A．X>W>Y>Z B．X>Y>W>Z C．W>X>Y>Z D．Y>W>Z>X15．做木炭還原氧化銅實驗，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A．1:1 B．2:5 C．5:2 D．3:2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘“表演中滑冰的“熊貓”木偶（如圖1）驚艷亮相。熊貓木偶使用的材料中包括鋁合金管材，鋁合金屬于______材料。2022年張家口與北京共同舉辦冬奧會。由于氣候的原因，在本屆冬奧會中將大量使用到造雪設備。造雪機是讓水在-15℃的蒸發(fā)器上結成冰，再通過冷卻的空氣輸送到滑雪道。水結成冰屬于______變化，請從微觀的角度分析這種變化的特征是______。為能在2022冬奧會創(chuàng)造綠色清新的環(huán)境，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體--水煤氣，這樣可以減少污染，同時提高煤的利用率其主要反應的微觀示意圖如圖2：①該反應的基本反應類型為______，若生成的水煤氣中含有氫氣2kg，則含有一氧化碳的質(zhì)量為______kg。②水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)，如可以合成重要的有機物甲醇（CH3OH）?下列關于甲醇的說法中正確的是______。A由6個原子構成B碳元素所占質(zhì)量分數(shù)為37.5%C分子中碳、氫原子個數(shù)比為1：4D氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學三種常見的重要氣體。（1）實驗室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_____，則表明該裝置的氣密性良好。（2）用圖2裝置做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸。請你分析引起爆炸的原因_____。（3）實驗室可以用排水法收集氧氣，原因是_____。（4）加熱分解15.8g的高錳酸鉀固體，充分反應后，可以得到氧氣的質(zhì)量是_____（利用化學方程式進行計算）（5）某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應進行了探究。實驗如圖3所示，檢查裝置氣密性，在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳氣體，再將橡皮塞連接壓強傳感器和計算機。實驗中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時間后充分振蕩裝置，直至壓強不再改變?yōu)橹梗缓髮⒆⑸淦髦械柠}酸壓進三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測得壓強的變化如圖4所示。a圖4中②到③壓強變化不明顯的原因是_____。b圖4中③到④壓強迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應，寫出該反應的化學方程式_____。c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。18．（8分）實驗室有一瓶過氧化氫溶液，標簽如圖。試回答:實驗室制取氧氣時，通常要將30%的H2O2溶液稀釋，其可能原因是_______。實驗中需用6%的過氧化氫溶液100g，需30%的H2O2溶液體積為_____mL，加水為_________mL。某同學取6.8g上述稀釋后的溶液，用KMnO4溶液來測定其濃度，反應的化學方程式為2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2↑+8H2O，恰好完全反應時消耗溶質(zhì)KMnO4質(zhì)量為0.632g，計算稀釋后溶液的實際濃度_________（寫出計算過程）。若溶液稀釋過程是正確的，則實際濃度偏低的可能原因是__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）許多同學都有被蚊子叮過的經(jīng)歷，感覺就是癢。同學們通過化學學習并查閱資料知道：蚊蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，某課外興趣小組的同學們決定對蟻酸進行探究。蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。探究蟻酸的酸性。向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，證明有氫氣生成。探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測出一種生成物是水。另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想一：該氣體是CO2猜想二：該氣體是_____（填化學式）。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是_____；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點以下的滅火原理；滅森林火災設置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進行區(qū)分；銅芯導線和鋁芯導線的顏色不同，可以通過觀察顏色的方法進行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故D不正確。故選D。2、C【解析】

A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應從0開始增大，故選項圖像錯誤；B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉，溶液質(zhì)量不是從0開始增大，故選項圖像錯誤；C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素一直存在于固體中，故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變，故選項圖像正確；D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應從0開始增大，故選項圖像錯誤；故選：C。3、D【解析】

A、氫氧化鈉屬于強堿，腐蝕性較強，不能用來治療胃酸過多，不符合題意；B、食用碘鹽可以預防甲狀腺腫大，不符合題意；C、大米發(fā)霉后，含有黃曲霉毒素，毒性很強，不能食用，不符合題意；D、油脂攝入過多時，會引起肥胖，故控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生，符合題意。故選D。4、B【解析】

A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗，故C說法正確；D、為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。5、A【解析】

A．在M點液體的電導率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應，只有水沒有其他溶質(zhì)，液體呈中性為無色，選項A正確；B．氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，溶液一定呈堿性，液體為紅色，選項B錯誤；C．甲曲線M點后電導率增強的原因是繼續(xù)加稀硫酸，溶液中的自由移動的離子增多，選項C錯誤；D．N點時，溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉，故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子和硫酸根離子，選項D錯誤。故選A。【點睛】本題中混合液體呈什么顏色，要根據(jù)混合液體中的成分確定，甲曲線M點電導率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應，只有水沒有其他溶質(zhì)，酚酞在中性時呈無色；而乙曲線N點液體，因為氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，無論反應程度如何，溶液一定呈堿性，酚酞呈紅色。6、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。7、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。8、C【解析】試題分析：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應生成一氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選C?？键c：常見氣體的檢驗與除雜方法9、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m，m=4.2g，不符合題意；B、物質(zhì)X屬于生成物，不是催化劑，不符合題意；C、苯中碳元素的質(zhì)量為：；苯中氫元素的質(zhì)量為：；反應前氧元素的質(zhì)量為9.6g；生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：；生成的水中氫元素的質(zhì)量為：；生成的水中氧元素的質(zhì)量為：；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變，故X中含碳、氧元素，不含氫元素，設X的化學式為：CxOy，故12x：16y=（3.6g-1.8g）：（9.6g-4.8g-2.4g）=1.8g：2.4g，x：y=1：1，故X為CO，一氧化碳具有可燃性，可以在氧氣中燃燒，符合題意；D、物質(zhì)X不含氫元素，不符合題意。故選C?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。10、A【解析】

在發(fā)酵面團中加入碳酸氫鈉溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，故選A。11、D【解析】

A、燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點，一般可燃物要燃燒必須要有氧氣且溫度達到著火點，缺一不可，如果只是溫度達到著火點而沒有氧氣，一般可燃物不能燃燒，故選項錯誤；B、催化劑是能改變化學反應速率但在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì)，因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，可能什么都不是，故選項錯誤；C、物質(zhì)是由分子、原子或離子構成的，分子、原子可以構成物質(zhì)，離子也可以構成物質(zhì)，比如氯化鈉就是由離子構成的物質(zhì)，故選項錯誤；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的原子就是同種元素，故選項正確。故選D。12、C【解析】

A、t2℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，選項A正確；B、在溶劑質(zhì)量不變時，增加溶質(zhì)至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質(zhì)析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項B正確；C、相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因為甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質(zhì)量應該是甲＞乙，選項C錯誤；D、t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為＝25%，選項D正確。故選C?！军c睛】等質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)應該是：原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與加水后所得溶液的質(zhì)量之比，在此過程中溶質(zhì)質(zhì)量沒有變化，溶液質(zhì)量增加。13、B【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮氣中混有少量的氧氣，可以通過灼熱的銅網(wǎng)。A正確；B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，沒有除去雜質(zhì)，反而主要物質(zhì)被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低?？梢愿鶕?jù)溶液的溫度比較，進行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。14、A【解析】

排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫?！驹斀狻縔、Z與鹽酸不反應，則Y、Z的金屬活動性比氫弱，X、W的金屬活動性比氫強，即X、W>H>X、Z，則只要驗證Y、W、X、Z的金屬活動性即可得出金屬活動性順序，Y能與Z的硝酸鹽反應，則Y的金屬活動性比Z強，X能與W的硝酸鹽反應，則X的活動性比W強，則四種金屬的活動性順序為X>W>Y>Z。故選A。【點睛】排在金屬活動性順序中前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。15、B【解析】

測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7：5，設剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a，則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a，剩余固體中銅元素的物質(zhì)的量為7a，所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a；則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a：5a=2：5；即已反應的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2：5；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、金屬物理分子的種類不變置換反應28BCD【解析】

（1）鋁合金屬于金屬材料；故填：金屬；（2）水結成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水的三態(tài)變化過程中分子的種類不變；故填：物理；分子的種類不變；（3）由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳，反應的化學方程式為：C+H2OCO+H2；①由方程式知，該反應是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；設含一氧化碳的質(zhì)量為xx=28kg②由甲醇的化學是可知：A、甲醇是由分子構成的，一個甲醇分子由6個原子構成，故A錯誤；B、甲醇（CH3OH）中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=37.5%，故B正確；C、甲醇中碳、氫原子個數(shù)比為1：4，故C正確；D、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1×4）：16=1：4，故D正確。故填：BCD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、干燥管中液面低于燒杯中液面氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會發(fā)生爆炸氧氣不易溶于水1.6g實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O實驗結束時比實驗剛開始的壓強小【解析】

解：（1）檢驗裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強差檢驗，所以關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管中液面低于燒杯中液面，則表明該裝置的氣密性良好；（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃，可能發(fā)生爆炸，所以做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水，所以實驗室可以用排水法收集氧氣；（4）設可以得到氧氣的質(zhì)量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx＝1.6g；（5）a、實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢，所以圖2中②到③壓強變化不明顯；b、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸