江蘇省無錫市劉潭中學2024屆中考三?；瘜W試題含解析

江蘇省無錫市劉潭中學2024屆中考三?；瘜W試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對下列物質使用的認識或做法中，正確的是A．天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農田C．使農作物增產增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農藥D．人體缺鈣會導致骨質疏松，每人每天都要補充大量含鈣營養(yǎng)品2．從物質變化的角度分析，下列變化主要體現物理變化的是A．糧食釀酒 B．煙花燃放 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹3．用下列裝置來驗證質量守恒定律（托盤天平未畫出），能達到目的是（）A． B． C． D．4．下列物質的轉化能一步實現的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl5．下圖是甲轉化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是A．反應前后原子種類不變 B．轉化①中甲和O2反應的分子個數比為1：1C．轉化②是化合反應 D．丙中氫、硫、氧元素的質量比為1：16：326．如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A．t1°C時，a、c兩物質的溶液中都溶解了20g溶質B．t1°C時，c溶液升溫至t2°C會析出晶體C．t1°C時，b物質的飽和溶液升溫至t2°C時仍然飽和D．t2°C時，等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，溶質的質量分數大小關系為：b>a>c7．如表四個圖像中，能正確反應對應變化關系的是A．等質量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應B．向一定量的稀硫酸中加水稀釋C．向一定量的稀鹽酸中加大理石D．等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣A．A B．B C．C D．D8．下列關于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C．能用鐵桶盛放波爾多液D．自然界中，金、銀有單質形式存在9．區(qū)別下列物質方法可行的是A．用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO（NH2）2 B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸10．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中，正確的是A．茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構成的B．茶氨酸不屬于氧化物C．茶氨酸中質量分數最小的元素是氮元素D．茶氨酸的相對分子質量是174g11．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素12．化學使世界變得更美好，以下認識不正確的是（）A．硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B．化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C．合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復合肥D．使用天然氣，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．ZSM—5分子篩是由多個結構單元構成的，其中一個結構單元的化學式可表示為Si96O192。若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子，形成的原子團所帶的電荷為_________；若用銨根離子與它結合成電中性，則需要銨根離子___________個。14．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關。A金屬的活動性B金屬的導電性C金屬在底殼中的含量鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_____?；瘜W新材料的應用，使人們的生活質量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。①圖示所有水管中，含有的金屬元素是_____。②每年全世界鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_____共同作用的結果；工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3)，該反應的化學方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：_____。③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒，其燃燒的化學方程式為_____。印刷銅制電路板的“腐蝕性”為與FeCl3溶液反應，化學方程式分別為①Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2；②Fe＋2FeCl3===3X。則②中X的化學式為_____。15．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題：寫出標號①儀器的名稱：_____。實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。B、C裝置都可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，所選藥品為_____，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是_____。用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體時，若要檢驗二氧化碳，D中盛放的液體試劑是_____，氣體應從_____（選填“a”或“b“）端導入。16．下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述物質分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答：氫氧化鈉應放在位置上。C和D反應的化學方程式為，反應類型為反應。上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是（寫名稱）。當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，它是（寫名稱）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學小組同學為了驗證堿的化學性質，設計了如下實驗，請回答問題：（1）實驗Ⅰ：同學們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分別用試管取樣并滴加酚酞試液，觀察到_________，得出結論：堿溶液能與指示劑作用。但是有同學立即糾正，不應該取用Na2CO3溶液進行實驗，理由是_______。（2）實驗Ⅱ：為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應，乙組同學分別向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2溶液的三支試管中緩緩通入二氧化碳，發(fā)現有兩支試管內出現了渾濁，經分析，他們寫出了Ba（OH）2與二氧化碳反應的化學方程式:_________。（3）實驗Ⅲ：為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應，同學們提議，可以向實驗Ⅰ中盛有氫氧化鈉溶液的實驗后的試管中加入鹽酸，當觀察到_________時，即可得出結論。[拓展與應用]已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4溶液呈中性（4）堿溶液具有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都含有________。（5）實驗結束后，三個小組的同學將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸，傾倒過程中發(fā)現產生了氣泡，最終得到紅色透明的溶液。同學們分析，產生氣泡是與實驗Ⅲ所得的廢液中含有的_______（填化學式）有關。（6）老師提醒大家：廢液需處理至pH=7，且鋇離子是重金屬離子，會對地下水造成嚴重的污染，應將它轉化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________（填序號）。①CaCO3②稀H2SO4③Na2SO4溶液和稀HNO3④Na2CO3溶液和Na2SO4溶液18．如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與_____（填“B”或“C”）端相連。若制備的氣體是CO2，則試劑X常用_____，Y是_____，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化CO2氣體的裝置。若乙裝置中放入適量的濃硫酸，其作用是除去CO2氣體中混有的_____；則A端應與_____（填“B”或“C”）端相連。若試劑Ⅹ是稀硫酸，Y是鋅粒，則可以制取的氣體是_____（填化學式）；你認為能否用濃鹽酸代替稀硫酸，理由是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產，反應原理用化學方程式表示為：3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為_____；高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質量比為_____（填最簡比）；現要制得830kg含雜質20%的高鐵酸鈉，至少需要次氯酸鈉的質量是多少_________？（列式計算）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A．天然氣屬于化石燃料，化石燃料是不可再生能源，由于化石燃料數量有限，人類的大量開采，世界正面臨著能源危機，故錯誤。

B．工業(yè)廢水含有有毒物質和有害成分，不能用工業(yè)污水灌溉農田，故錯誤。

C．過量使用農藥，會造成農藥的殘留，也會造成水體污染，故使農作物增產增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農藥，故正確。

D．人體成長需要的鈣元素是一定的，不必大量補充，多了反而對身體不好，過量補鈣會得高鈣血癥，故錯誤。

故選：C。2、C【解析】

A、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；B、煙花燃放過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、瓷器破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；D、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成3、D【解析】試題分析：A、生成物中有氣體生成，裝置也不是密閉容器，不能驗證；B、兩種物質不反應，不能驗證；C、鎂帶在空氣中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加，另外該裝置也不是在密閉容器中進行，不能驗證；D、鐵與硫酸銅反應生成銅與硫酸亞鐵，反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不密閉，可以驗證。故選D?？键c：質量守恒定律及其應用4、D【解析】

A、一氧化碳無法轉化為碳酸鈉，一氧化碳需先轉化為二氧化碳，二氧化碳轉化為碳酸鈉，不符合題意；B、硝酸鈉不能與其他物質發(fā)生反應生成硝酸鋇，不符合題意；C、堿發(fā)生復分解反應，參加反應的堿和鹽均溶于水，且生成物中有氣體、沉淀或水的生成，氫氧化銅是固體，不溶于水，不符合題意；D、硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意。故選D。5、B【解析】

根據微觀示意圖可知甲物質是H2S，乙物質是SO2，丙物質是H2SO4?！驹斀狻緼、根據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、數目和質量不變，不符合題意；B、轉化①發(fā)生的化學方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反應的分子個數比為2：3，符合題意；C、轉化②是二氧化硫和過氧化氫反應生成硫酸，是多種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，不符合題意；D、丙中氫、硫、氧元素的質量比，不符合題意。故選B。6、D【解析】

A、題目中沒有指明a、c溶液是否為飽和溶液，所以在t1°C時，a、c不一定溶解有20g溶質，選項A不正確；B、未指明t1°C時，c溶液是否為飽和溶液，若每100g溶劑中的溶質質量小于或等于t2°C時c的溶解度，則升溫過程便不會有晶體析出，選項B不正確；C、b的溶解度隨溫度升高而增大，因此升溫過程，b的飽和溶液將會變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項C不正確；D、在相同條件下，溶質質量越大，溶質質量分數就越大。t2°C時，等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，a、b兩物質溶解度均減小，而c的溶解度增大，因此t1°C時，c溶液中溶質質量仍為t2°Cc的溶解度，所以c的溶質質量最小，而根據圖中信息可知，t1°C時，b的溶解度大于a，因此此時溶質質量大小關系為b>a>c，即溶質質量分數的大小關系也為b>a>c，選項D正確。故選D。7、C【解析】

A、等質量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應，鋅的活動性強，鋅比鐵反應的快，根據化學方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知，每65質量的鋅能生成2份質量的氫氣，每56質量的鐵能生成2份質量的氫氣，最終鐵與酸反應生成氫氣比鋅與酸反應生成氫氣多，故A錯誤；B、稀硫酸是酸性溶液，無論如何稀釋都不會變成堿性或中性溶液，故B錯誤；C、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，每100份質量的碳酸鈣反應會生成44份質量的二氧化碳，所以反應后溶液質量先增大，然后不變，故C正確；D、過氧化氫溶液制氧氣時加入二氧化錳不會增加氧氣的產量，只會加快反應的速度，故D錯誤。故選C。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。8、C【解析】

A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故鐵在潮濕的空氣中容易生銹，不符合題意；B、合金的硬度大于組成它的純金屬，不符合題意；C、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，從而使波爾多液失效，故不能用鐵桶來盛放波爾多液，符合題意；D、金、銀的化學性質不活潑，很難與其它物質發(fā)生反應，故在自然界中，金、銀有單質存在，不符合題意。故選C。9、A【解析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產生有刺激性氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，不符合題意；C、一氧化碳與甲烷燃燒均產生藍色火焰，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導電，用導電性實驗不能鑒別，不符合題意。故選A?！军c睛】酚酞試液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液和中性溶液不變色。10、B【解析】

A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構成的，A選項說法不正確，不符合題意；B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成，不屬于氧化物，B選項說法正確，符合題意；C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質量比為，質量分數最小的元素是氫元素，C選項說法不正確，不符合題意；D、茶氨酸的相對分子質量是，相對分子質量的單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查化學式的含義、根據化學式計算相對分子質量，根據化學式計算各元素的質量比，氧化物的含義，從化學式入手，宏觀方面描述物質由元素組成，微觀方面描述物質由微粒構成，不能混淆在一起；注意在描述相對分子質量時，不能與質量混淆；在進行相關計算時按照計算原則進行計算。11、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產物，即生物的主要供能物質，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。12、B【解析】

A、硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉化為軟水，故選項A正確；B、化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大，故選項B不正確；C、合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復合肥，故選項C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項D正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4-4【解析】

根據化學式Si96O192和氧元素顯-2價，可知Si顯+4價，四個Si原子一共帶16個正電荷，鋁元素顯+3價，四個Al原子一共能帶12個正電荷，比四個Si原子少四個正電荷，若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子，則形成的原子團帶四個負電荷，它可以和四個銨根離子（NH4+）結合成電中性的化合物。故答案為：4-；4。14、（1）A；（2）鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜，從而阻止鋁進一步被氧化；（3）①Fe、Zn；②氧氣（或空氣）和水；6HCl+Fe2O3＝2FeCl3+3H2O，在鐵制品表面涂漆；③3Fe+2O2Fe3O4（4）FeCl2【解析】試題分析：（1）地殼里含量最高的是金屬鋁，但鋁開發(fā)利用的時間在銅和鐵之后，說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關，與金屬的導電性也無關。金屬大規(guī)模開發(fā)利用主要和金屬的活動性有關，活動性弱的金屬容易以單質形式存在，易被開發(fā)和利用；活動性強的金屬一般以化合物形式存在，有的還比較難冶煉；（2）根據鋁與空氣中的氧氣反應生成的氧化物的特點分析。鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜，從而阻止鋁進一步被氧化；（3）①根據水管中含有的金屬元素回答。在水管中含有的金屬元素有Fe、Zn；②根據鐵生銹的條件回答。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣（或空氣）和水共同作用的結果，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹（Fe203），該反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；由鐵生銹的條件可知防止鐵生銹的措施有：在鐵制品表面涂漆，保持鐵制品表面的潔凈干燥等；③鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應的方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（4）根據質量守恒定律反應前后原子的種類和數目不變分析在Fe+2FeCl3＝3X的左邊有鐵原子3個，氯原子6個，由于反應前后原子的種類和數目不變，則每個X中含有一個鐵原子和2個氯原子，所以化學式是：FeCl2?？键c：考查金屬活動性順序及其應用；金屬的化學性質；金屬銹蝕的條件及其防護；質量守恒定律及其應用15、酒精燈2KClO32KCl+3O2↑氧化氫和二氧化錳能夠控制反應的速率澄清石灰水b【解析】

加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】（1）標號①儀器的名稱酒精燈；（2）A裝置有酒精燈，試管口無棉花團，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物進行制取氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（3）由裝置BC的特點可知，適用于固體和液體混合常溫下制取氧氣，可用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是能夠控制反應的速率。（4）可用澄清石灰水來檢驗生成的氣體是二氧化碳，故D中盛放的液體試劑是澄清石灰水，氣體應從b進入?！军c睛】用澄清石灰水來檢驗生成的氣體是二氧化碳的原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。16、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置換氫氧化鈉和硫酸（3）碳【解析】試題分析：干冰是二氧化碳的俗稱，A是二氧化碳，上述反應中，二氧化碳只能與氫氧化鈉反應，故B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能與氯化銅或硫酸反應，硫酸能與鐵、氧化銅反應；氫氣只能與氧化銅反應，則C是氯化銅，D是鐵，E是硫酸，F是氧化銅，G是氫氣。鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，符合置換反應的概念。常溫下氫氧化鈉與硫酸能反應生成硫酸鈉和水。碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質和二氧化碳?？键c：物質間的轉化三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管內溶液變紅碳酸鈉為鹽類，不屬于堿溶液紅色消失氫氧根離子HCl②③【解析】

（1）酚酞加入到堿性溶液中，使溶液變紅，所以可以觀察到試管內溶液變紅；碳酸鈉為鹽，不含有氫氧根離子，不屬于堿類，只是溶液顯堿性；（2）氫氧化鋇與二氧化碳反應類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應，所以二氧化碳與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水，化學方程式為；（3）鹽酸與氫氧化鈉反應后生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液水顯中性，酚酞不會使中性溶液變色，所以紅色消失時，證明兩者發(fā)生了反應；（4）堿溶液由于其含有氫氧根離子，顯示了堿的性質；（5）實驗中產生氣泡，能產生氣泡的為碳酸鈉，其與酸反應生成二氧化碳，便可以觀察到氣泡，而在實驗Ⅲ中加入了鹽酸，所以產生氣泡與鹽酸有關，化學式為HCl；（6）此時廢液為紅色透明溶液，所以廢液顯堿性，不含有碳酸鈉，還有剩余的堿未反應，pH試紙可以測定溶液的pH值，判斷是否達到中性，所以需要加入試劑中和剩余的堿，將鋇離子轉化為沉淀。①、碳酸鈉不會中和剩余的堿，溶液pH值無法達到7，所以①不可選擇；②、稀硫酸可以中和剩余的堿，同時硫酸根可以與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，使溶液pH降為7，同時將鋇離子轉化為沉淀，所以②可以選擇；③、硫酸鈉可以與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，稀硝酸可以中和剩余的堿，使溶液pH變?yōu)?，同時將鋇離子沉淀，③可以選擇；④、碳酸鈉和硫酸鈉都可以將鋇離子轉化為沉淀，但是無法中和剩余的堿，溶液pH無法達到7，④不可選擇；故選②③。18、2H2O22H2O+O2↑C稀鹽酸大理石或石灰石水蒸氣BH2不能用濃鹽酸代替稀硫酸，因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，導致二氧化碳氣體不純【解析】

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱