2024屆山東省濰坊市高密市畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2024屆山東省濰坊市高密市畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是A．量取液體讀數(shù) B．測定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運動2．下列實驗中，能夠達到實驗口的的是（）A．制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過濾B．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質量不再減少D．分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干3．下列實驗方案中，不能達到相應實驗目的的是()①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，比較溶液溫度變化；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，觀察火焰顏色；③鑒別化肥KNO3和NH4NO3：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨，聞氣味；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，充分反應，過濾；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象A．②⑤ B．①② C．③④ D．④⑤4．屬于溶液的是()A．豆?jié){ B．冰水 C．牛奶 D．雪碧5．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼B．濃硫酸做干燥劑C．用墨繪制書畫D．氮氣用作保護氣6．高安炒粉營養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質的是（）A．米粉B．青菜C．瘦豬肉D．花生油7．水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是（）A．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康B．過濾可除去水中所有雜質C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．將水加熱煮沸能降低水的硬度8．工業(yè)上用甲、乙制備化學肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結論中，不正確的是A．甲的化學式為NH3 B．丙的相對分子質量為60C．丙中氮元素質量分數(shù)約為23.3% D．反應中的甲和乙分子個數(shù)比為2:19．下列屬于物質物理性質的是A．可燃性B．揮發(fā)性C．氧化性D．酸堿性10．現(xiàn)有4種試劑：①紫色石蕊試液；②稀硫酸；③氯化鋇溶液；④碳酸鉀溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④11．下列說法正確的是A．花香四溢說明分子在不斷運動 B．分子在化學變化中不能再分C．不同元素的本質區(qū)別是中子數(shù)不同 D．原子不能直接構成物質12．下列離子能在酸性溶液中大量共存，并形成無色溶液的是A．K+、Na+、HCO3-、OH-B．K+、Ba2+、Cl-、NO3-C．K+、Cl-、OH-、Na+D．Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-13．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:114．下列材料中，屬于金屬材料的是A．鐵礦石 B．生鐵 C．蠶絲 D．滌綸15．用“”表示氫原子“”表示氧原子，表示氫分子的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學符號表示:（1）鋅元素______________；（2）2個亞鐵離子______________；（3）最常用的溶劑_______________；（4）人體缺少_____________元素會骨質疏松。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）古往今來，金屬材料和制品在我們的社會生活中一直起著非常重要的作用。．寫出用CO和磁鐵礦為原料煉鐵的化學方程式_____。實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置.①乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_____。②若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗目的.說明具體的改進方法:_____.某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，原因是_____(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是_____(填序號)。①Al3＋②Al3＋、Fe2＋③Al3＋、Fe3＋④Fe2＋、Cu2＋⑤Al3＋、Fe2＋、Cu2＋18．（8分）下圖是二氧化碳的實驗室制備與性質實驗，請回答相關問題。①寫出圖中m的儀器名稱：______________。②用裝置A制備二氧化碳，關閉K2和K3，打開K1，若用裝置E所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則E裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。③現(xiàn)有50g含碳酸鈣20%的大理石樣品，與足量的稀鹽酸反應，能產(chǎn)生多少摩爾二氧化碳氣體？_____（根據(jù)化學方程式列式計算）。④打開K2、關閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_______（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應，反應的化學方程式為____________________；若裝置C中試劑是澄清石灰水，則可看到的現(xiàn)象是___________，該反應的化學方程式是________________________。⑤打開K3、關閉K1和K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是________，此實驗說明二氧化碳具有的性質是__________。⑥為了驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，設計實驗，裝置如下圖：ABA、B瓶中裝有等體積的二氧化碳氣體，裝置氣密性良好，實驗開始前紅墨水左右兩端液面相平。實驗時同時向A、B瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，塞緊瓶塞、震蕩、平放，實驗結束紅墨水液面呈現(xiàn)________，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，發(fā)生反應的化學方程式是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的,他根據(jù)所學知識猜測巖石中可能含有氧化鐵,為了驗證猜想并測定其含量,小明進行了以下探究：（查閱資料）①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質鐵,若溫度控制不當,還可生成少量的Fe3O4。②單質鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引（實驗探究）(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4,目的是______。(2)小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進行實驗觀察到儀器a中的現(xiàn)象為______________________。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結論。(3)小明將反應后的B裝置冷卻到室溫,根據(jù)量筒內水的體積V(產(chǎn)生氣體的體積),通過有關計算求出了巖石中氧化鐵的質量分數(shù)。（評價反思）實驗后小明經(jīng)過認真反思,認為：(1)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡其用”,請你給出一條合理建議:________。(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會導致測得的巖石中氧化鐵的質量分數(shù)比實際含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結合資料所給信息,設計實驗證明是否含有Fe3O4：____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運動的，C中氨氣分子通過運動進入A?？键c：實驗方案的設計與評價2、C【解析】

A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應；故選項錯誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，都會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，觀察現(xiàn)象不能鑒別；故選項錯誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質量不再減少，因為碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳氣體，可以達到實驗目的；故選項正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結晶得到氯化鉀固體；故選項錯誤；故選：C。3、A【解析】

鑒別物質可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)?！驹斀狻竣勹b別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，氫氧化鈉溶液會放熱，即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化，故①正確；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，火焰顏色均為藍色。無法鑒別，故②不正確；③鑒別化肥和：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨有刺激性氣味，沒有氣味，故③正確；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，碳酸鈣不溶解，充分反應后，過濾可除去稀鹽酸，故④正確；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，故⑤不正確。故選A。4、D【解析】

溶液是一種（或幾種）物質分散到另一種物質中，形成均一、穩(wěn)定的混合物；A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，故選項A不符合題意；B、冰水是水，它不是混合物，故選項B不符合題意；C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物，故選項C不符合題意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物質溶于水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項D符合題意。故選：D。5、B【解析】

A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質；故選項錯誤；B、濃硫酸做干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質；故選項正確；C、用墨繪制書畫，利用碳單質常態(tài)下化學性質穩(wěn)定，屬于化學性質；故選項錯誤；D、氮氣用作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質；故選項錯誤；故選：B。6、C【解析】A.米粉富含淀粉。B.青菜富含維生素。C.瘦豬肉富含蛋白質。D.花生油富含脂肪。點睛∶本題主要考查食物的成分。7、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質，不能除去天然水中所有的雜質，錯誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度，正確。故選B。8、C【解析】

由圖可知，該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、由圖可知，甲的化學式為NH3，不符合題意；B、丙的化學式為：CO(NH2)2，故丙的相對分子質量為：12+16+（14+2）×2=60，不符合題意；C、丙中氮元素的質量分數(shù)為：，符合題意；D、化學式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，由化學方程式可知，反應中甲和乙的分子個數(shù)比為2：1，不符合題意。故選C?！军c睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=。9、B【解析】

A、可燃性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質，屬于化學性質，不符合題意；B、揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，符合題意；C、氧化性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質，屬于化學性質，不符合題意；D、酸堿性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質，屬于化學性質，不符合題意。故選B。10、B【解析】

根據(jù)物質的性質進行分析，碳酸鈉溶液呈堿性，能使石蕊變藍，鹽酸呈酸性，能使石蕊變紅，與碳酸鉀溶液反應生成二氧化碳氣體，氯化鋇溶液呈中性，不能使指示劑變色，與稀硫酸反應產(chǎn)生白色沉淀?！驹斀狻竣傧←}酸能使紫色石蕊試液變成紅色，氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊試液變成藍色，無法鑒別；②稀硫酸與稀鹽酸不反應，能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，能用來一次性鑒別；③氯化鋇溶液與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液不反應，能與碳酸鈉反應生成白色沉淀，不能一次性鑒別出三種物質；④碳酸鉀溶液能與稀鹽酸反應生成氣體，能與氫氧化鋇溶液反應生成白色沉淀，與碳酸鈉不反應，能用來一次性鑒別出三種物質；②④正確，故選：B?！军c睛】掌握物質間的化學反應現(xiàn)象，判斷所提供試劑鑒別三種無色液體的結果，并結合排除法最終選出符合題意的答案。11、A【解析】A．花香四溢說明分子在不斷運動。故A正確。B．原子在化學變化中不能再分。故B錯誤。C．不同元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，質子數(shù)決定元素種類。故C錯誤。D．有些物質是由原子直接構成物質。故D錯誤。12、B【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能與H+共存，錯誤；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能與H+共存，且所形成溶液為無色，正確；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能與H+共存，錯誤；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能與H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈黃色，錯誤。故選B。點睛：解題關鍵是看溶液中的離子兩兩相互結合是否會生成水、沉淀、氣體，只要生成一種，就不能共存。溶液是無色時，就不能有帶色的離子。13、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。14、B【解析】

金屬材料包括純金屬材料和合金【詳解】A、鐵礦石中沒有金屬單質，不屬于金屬材料；故選項錯誤；B、生鐵是鐵和碳的合金，屬于金屬材料；故選項正確；C、蠶絲屬于天然纖維，屬于天然有機高分子材料；故選項錯誤；D、滌綸屬于人工合成纖維，屬于合成材料；選項錯誤；故選：B。15、A【解析】

由氫氣的化學式可知，一個氫分子由兩個氫原子構成，所以表示氫分子的是A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Zn2Fe2+H2OCa【解析】

（1）鋅元素為：Zn；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2個亞鐵離子為：2Fe2+；（3）最常用的溶劑為水，化學式為：H2O；（4）人體缺少Ca元素會骨質疏松。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4CO+Fe3O43Fe+4CO2鐵表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸實驗Ⅰ中的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余的硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅②⑤【解析】

（1）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，一氧化碳與四氧化三鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：4CO+Fe3O43Fe+4CO2。（2）①乙實驗是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，觀察到的現(xiàn)象是鐵表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故填鐵表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；②在金屬活動性順序中，鐵排在氫的前面，銅排在氫的后面，實驗來驗證鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置，可將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸，故填將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸。（3）實驗Ⅰ中硫酸鋁溶液和鐵粉不能發(fā)生反應，實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，燒杯內的紅色固體明顯增多，是實驗Ⅰ中的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余的硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填實驗Ⅰ中的鐵粉與實驗Ⅱ中剩余的硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅；實驗Ⅰ中硫酸鋁溶液和鐵粉不能發(fā)生反應，所以濾液中肯定含有硫酸鋁，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產(chǎn)生，說明鐵粉全部參加反應，溶液中肯定有硫酸亞鐵，鐵粉與硫酸銅反應，鐵粉全部參加反應，如果硫酸銅全部參加反應，則濾液中的溶質有硫酸鋁和硫酸亞鐵，溶液中的陽離子為Al3＋、Fe2＋，如果硫酸銅部分參加反應，則溶液中的溶質有硫酸鋁、硫酸亞鐵和硫酸銅，則溶液中的陽離子有Al3＋、Fe2＋、Cu2＋，故填②⑤。18、長頸漏斗a0.1mol紫色石蕊變紅CO2H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CaOH2CO2=CaCO3H2O蠟燭由下至上依次熄滅不助燃，不可燃，密度大于空氣左高右低2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【解析】

(1)由圖可知，m的儀器名稱為長頸漏斗；(2)由圖可知，E裝置的口向下，而二氧化碳的密度大于空氣，所以，當收集二氧化碳時，應該是短管進氣口，故此空填寫a；(3)大理石樣品中碳酸鈣的質量為：50gX20%=10g10g碳酸鈣物質的量為：=0.1mol解：設能產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2110.1molxx=0.1mol答：能產(chǎn)生0.1mol二氧化碳氣體；(4)紫色石蕊遇酸變紅，而二氧化碳與水反應生成碳酸，故此空填寫：紫色石蕊變紅；反應的化學方程式為CO2H2O=H2CO3；澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，故此空填寫：澄清石灰水變渾濁；該反應的化學方程式是CaOH2CO2=CaCO3H2O；(5)由圖可知，打開K3、關閉K1和K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅；因為二