版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
廣東省東莞市翰林校2024屆中考化學(xué)模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時,試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;④先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出;⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤2.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大3.下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.液氮 B.蒸餾水 C.碘酒 D.五氧化二磷4.許多植物的花汁可以作酸堿指示劑.下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況.在肥皂水(pH:9.5﹣10.5)中滴加菊花浸出液,溶液顯示的顏色是()溶液的酸堿性酸性中性堿性菊花浸出液顯示的顏色紅色紫色黃色A.無色 B.紅色 C.黃色 D.紫色5.下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無色的是A.K2SO4NaNO3KCl B.Na2SO4Ba(OH)2KClC.Na2CO3KNO3HCl D.CuSO4NaClKNO36.圖示實驗操作正確的是()A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.檢查氣密性7.能在水中大量共存的一組離子是A.NH4+、Na+、C1-、SO42-B.H+、Na+、NO3-、CO32-C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.K+、Ag+、NO3-、C1-8.人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué),下列說法不正確的是()A.水果中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可以代替正餐B.嚴格控制燃放煙花爆竹,減少空氣污染C.使用新型可降解塑料,減少白色污染D.開發(fā)利用太陽能等新能源,調(diào)整能源結(jié)構(gòu)9.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣10.農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)211.下列做法正確的是①用氧氣作燃料進行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A.①② B.② C.②③ D.③④12.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.溶液一定是無色的B.溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D.將少量泥土放入水中,充分攪拌,可以得到溶液二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.利用坐標將元素的化合價與物質(zhì)類別建立是化學(xué)學(xué)習的重要方法。①a處氫化物為天然氣的主要成分,其燃燒的化學(xué)方程式_______。b處對應(yīng)物質(zhì)的類別是_______;鹽對應(yīng)的化學(xué)式中原子團的名稱是_______。②含碳物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?;蟽r變化相應(yīng)的化學(xué)方程式對應(yīng)的用途碳元素化合價升高______________碳元素化合價不變_______制汽水碳元素化合價降低_______/
③煤的主要成分是單質(zhì)碳。用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖如下:該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為_______,說明乙物質(zhì)具有_______性。14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)碳在充足的氧氣中燃燒_________________。(2)高溫煅燒石灰石(CaCO3),可制的生石灰(CaO)和二氧化碳_________________。(3)向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水_________________。15.請用化學(xué)用語填空:銨鹽中的陽離子______;碘酒中的溶質(zhì)_____。16.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)利用本炭和活性炭的_______性,可除去水中的異味、色素等可溶性雜質(zhì);(2)CO和CO2都是碳的氧化物,但二者化學(xué)性質(zhì)不同,是因為二者的_______;(3)把乙醇添加到汽油中作為燃料使用,既能減少環(huán)境污染,又能_______。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室制取氣體并進行有關(guān)實驗的裝置圖,請回答問題:圖中標識①儀器的名稱是_____;實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____,實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為_____(在A~E中選),實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____;若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號)ANH3BH2CO22018年4月11日,疑似圓明園文物、西周晚期的“青銅虎鎣(yíng)”在英國坎特伯雷拍賣行拍賣,其表面呈綠色,小明查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠,主要成分為Cu2(OH)2CO3。①根據(jù)銅綠的成分,你認為銅綠的形成是銅與水、氧氣和_____共同作用的結(jié)果;②為探究銅綠的組成中是否含有碳元素,小明同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,可利用裝置A和_____(填序號)相連進行實驗,若觀察到_____,則證明銅綠的組成中含有碳元素;實驗結(jié)束時,應(yīng)先_____(填序號,A.移出導(dǎo)管;B.熄滅酒精燈)。18.請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題。請寫出儀器①的名稱:____________。實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。欲用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號)。加好藥品后需在試管口放一團蓬松的棉花,目的是_________________________,固定試管時要注意試管口必須____________________以防冷凝水倒流進試管底炸裂試管。實驗室用D裝置來收集O2,當導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時,才能收集O2。實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴格控制反應(yīng)速率,你認為圖中最適宜的發(fā)生裝置是________(填序號)。如下圖所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途的說法中,正確的是___________(填序號)。A該裝置用于排空氣法收集氫氣時,氣體應(yīng)從a端管口通入B瓶內(nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時,氣體應(yīng)該從a端管口通入C瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時,氣體應(yīng)從a端管口通入D瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入將1.2g干燥的紫黑色固體高錳酸鉀,加熱分解一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量為42g。請算出高錳酸鉀的分解率(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣,樣品中鈉元素和鈣元素的質(zhì)量比為。取一定量的該樣品,向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到沉淀和濾液。請計算:原樣品中氯化鈣的質(zhì)量。加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
①沒有給試管均勻預(yù)熱,會使試管受熱不均發(fā)生炸裂;②試管外壁有水滴,會使試管受熱不均發(fā)生炸裂;③試管口沒有略向下傾斜,造成冷凝水倒流使試管發(fā)生炸裂;④先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出,使水槽內(nèi)的水分倒流進入試管引起試管炸裂;⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體不會使試管炸裂,可能的原因是①②③④,故選C。2、C【解析】
A、給試管里的液體加熱時,試管內(nèi)液體超過試管容積的1/3,會導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人,故A正確;
B、使用膠頭滴管時,用自來水沖洗,會使滴管沾有自來水,自來水中含有一些可溶性雜質(zhì),所以能污染試劑,故B正確;
C、使用酒精燈時,絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,防止發(fā)生火災(zāi),故C錯誤;
D、用量筒量液讀數(shù)時,視線偏高(俯視)會導(dǎo)致讀數(shù)偏大;故D正確;故選C。3、C【解析】
A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì),屬于混合物,故符合題意;D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;故選C?!军c睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物。4、C【解析】試題分析:肥皂水的pH為9.5-10.5,說明呈堿性,菊花浸出液在堿性溶液中會變?yōu)辄S色,故選C.考點:溶液酸堿性與pH的對應(yīng)關(guān)系。5、A【解析】
A、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,故選項正確;B、Na2SO4和Ba(OH)2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤;D、三者之間不反應(yīng),且能在溶液中共存,但CuSO4溶于水呈藍色,故選項錯誤。故選A?!军c睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色。6、A【解析】
A、給試管內(nèi)的液體加熱時,試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一,試管與桌面成45°角,用外焰加熱,故A正確;B、振蕩試管時要左右晃動,不可上下晃動,故B錯誤;C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗,故C錯誤;D、檢查圖示裝置的氣密性時,用夾子夾住導(dǎo)管,向長頸漏斗中加水,漏斗中的液面不下降,說明氣密性良好,故D錯誤.故選A7、A【解析】
A、四個離子之間不會生成沉淀、氣體、水,可以共存,選項A正確;B、氫離子和碳酸根離子會生成水和二氧化碳而不能共存,選項B錯誤;C、鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀而不能共存,選項C錯誤;D、氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀而不能共存,選項D錯誤。故選A。8、A【解析】
A.水果中含有豐富的維生素,但是不含蛋白質(zhì)、油脂等人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),不可以代替正餐,故錯誤;B.嚴格控制燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,故正確;C.使用新型可降解塑料、減少白色污染,做法正確;D.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源,利于減少空氣中PM2.5含量,故正確;
故選:A。9、A【解析】
A、把水噴向空中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時,反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強變小時,重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A?!军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。10、B【解析】試題分析:農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥。故選B.考點:化學(xué)肥料11、C【解析】
①氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故錯誤;②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,故正確;③尿素不是銨態(tài)氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正確;④氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于中和胃液中的鹽酸,故錯誤。故選:C?!军c睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.12、C【解析】試題分析:A、溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì),可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精,故B錯;C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物,故C正確;D、泥土不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,故D錯.故選C.考點:溶液的概念、組成及其特點點評:應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CH4+2O2CO2+2H2O氧化物碳酸根C+O2CO2做燃料CO2+H2O=H2CO32Mg+CO2C+2MgO還原【解析】
(1)a處氫化物為天然氣的主要成分,該氫化物為甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O;b處對應(yīng)物質(zhì)是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,類別是氧化物;鹽對應(yīng)的化學(xué)式中原子團的名稱是碳酸根;(2)含碳物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,在來一氧化碳燃燒時,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,化合價升高,方程式是:C+O2CO2;制汽水時二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,在反應(yīng)中碳元素的化合價不變,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,碳元素的化合價由+4價,變?yōu)?價,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2C+2MgO。因此:化合價變化相應(yīng)的化學(xué)方程式對應(yīng)的用途碳元素化合價升高C+O2CO2燃料碳元素化合價不變CO2+H2O==H2CO3制汽水碳元素化合價降低2Mg+CO2C+2MgO/(2)煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該反應(yīng)中方框丁中微粒為氫分子,1個氫分子是由兩原子構(gòu)成,圖示為:,乙(碳)對應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)得到氧,是還原劑,表現(xiàn)出了還原性。14、【解析】
本題考查化學(xué)方程式的書寫。注意規(guī)范書寫和認真檢查即可。(1)(2)(3)15、【解析】
(1)銨鹽中的陽離子是銨根離子,故填:;(2)碘酒中的溶質(zhì)是碘單質(zhì),溶劑是酒精,故填:。16、吸附分子的構(gòu)成不同節(jié)省石油資源(合理即可)【解析】
(1)木炭和活性炭具有吸附性,能吸附異味、色素,可除去水中的異味、色素等可溶性雜質(zhì)。(2)CO和CO2都是碳的氧化物,但二者的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同。(3)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,乙醇可用玉米、高粱等糧食發(fā)酵制得,屬于可再生能源;把乙醇添加到汽油中作為燃料使用,能減少汽車尾氣污染,還可以節(jié)省石油資源(合理即可)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CCO2(或二氧化碳)G石灰水變渾濁A【解析】
(1)①儀器的名稱是錐形瓶;(2)實驗室用裝置A制取氧氣是用高錳酸鉀加熱制取氧氣,化學(xué)方程式是;實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的裝置是固液不加熱型裝置,收集用向上排空氣法,故選BD;實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水來制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)能用F裝置收集并干燥的氣體的密度比空氣大,不與硫酸反應(yīng),氨氣可以與硫酸反應(yīng),氫氣的密度比空氣的密度小,故選C;(4)①銅綠的形成是銅與水、氧氣和二氧化碳共同作用的結(jié)果;②銅綠在試管中加熱有二氧化碳生成,故可以將裝置A和裝置G連接,如果石灰水變渾濁,則說明銅綠中有碳元素;實驗結(jié)束時,應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,故選A。18、錐形瓶AE防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管向下傾斜氣泡連續(xù)并比較均勻放出CBD69.9%【解析】
(1)儀器①的名稱為錐形瓶。故填:錐形瓶(2)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。欲用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是固體加熱型、向上排氣法。故填:,AE(3)加好藥品后需在試管口放一團蓬松的棉花,目的防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,固定試管時要注意試管口必須向下傾斜以防冷凝水倒流進試管底炸裂試管。故填:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管、向下傾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無窮大系統(tǒng)課程設(shè)計
- 形體與體能課程設(shè)計
- 意大利必修課程設(shè)計
- 校園安防保安培訓(xùn)
- 智能家居app課程設(shè)計
- 易經(jīng)決策課程設(shè)計教案
- 幼兒園切菜課程設(shè)計
- 四大名著之水滸傳武松打虎二2
- 德育培訓(xùn)課程設(shè)計
- 電動自行車換新策略與實施路徑分析
- 太常引建康中秋夜為呂叔潛賦課件
- 韓國豪華游輪7日游課件
- 高中數(shù)學(xué)成績分析報告
- 自來水廠安全教育課件
- 關(guān)愛自己從心開始課件
- 智慧航天物聯(lián)網(wǎng)
- RM60實用操作課件
- 2024歷史建筑測繪建檔規(guī)程
- 工地水電倉庫管理制度
- 2024上海高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫及答案
- 幼兒園玩具教具投標方案(技術(shù)標)
評論
0/150
提交評論