黑龍江省哈爾濱旭東中學(xué)2024屆中考四?；瘜W(xué)試題含解析

黑龍江省哈爾濱旭東中學(xué)2024屆中考四?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．如表的實(shí)驗(yàn)方法中，能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)目的方法A鑒別鐵粉和氧化銅加水B鑒別NaCl固體和NaOH固體加水C除去CO2中的水蒸氣通過盛有NaOH固體的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca（OH）2加K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D2．下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是A．CaCl2NaOHKNO3B．FeCl3H2SO4KClC．Mg（NO3）2Na2SO4NH4ClD．KClNH4NO3CuSO43．不能正確對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（）A．A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量，也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量B．B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性C．C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量D．D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量4．已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測定該固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是A．與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體B．與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1gC．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D．與少量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體5．如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．讀液體體積 B．檢驗(yàn)氫氣純度C．聞氣體氣味 D．熄滅酒精燈6．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．7．下列說法不正確的是A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中B．原子通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身一定改變8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A．試液變紅 B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅 D．杠桿向右側(cè)傾斜9．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空10．在已調(diào)平的托盤天平兩邊的等質(zhì)量燒杯中各倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鎂，反應(yīng)完畢后，若天平失去平衡，則下列情況可能的是：①鋁、鎂均有剩余；②鋁、鎂均耗盡；③鎂耗盡，而鋁有剩余A．僅②B．①②C．①③D．②③11．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．加熱固體B．點(diǎn)燃另一酒精燈C．測溶液pHD．檢查裝置的氣密性12．有一不純的Na2CO3樣品，雜質(zhì)可能是K2CO3、FeCl3、CaCO3和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6克，加入足量的稀鹽酸完全反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生4.48克氣體，下列判斷正確的是（）A．雜質(zhì)一定有FeCl3和CaCO3B．雜質(zhì)一定沒有NaClC．雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3和NaCl組成D．雜質(zhì)可能是K2CO3和NaCl組成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如表是四種糖的信息，請根據(jù)信息回答問題：名稱核糖葡萄糖蔗糖淀粉化學(xué)式C5H10O5C6H12O6C12H22O11（C6H10O5）n分布舉例骨細(xì)胞葡萄甘蔗米飯最大含量含核糖1.5g含葡萄糖30g含蔗糖17g含淀粉77.6g（1）核糖由_____元素組成。蔗糖屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。10g葡萄糖能提供15.6kJ熱量，某同學(xué)一天吃了200g葡萄，他吸收的熱量為_____kJ自然界中，植物光合作用合成葡萄糖的化學(xué)方程式為_____。檢驗(yàn)米飯中含有淀粉的方法為_____。14．請從氧氣、氮?dú)狻⑾跛徕?、尿素中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)較大且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是_____；屬于氮肥的是_____。15．請用化學(xué)用語填空（1）3個氨分子_____。（2）生物體內(nèi)含量最多的元素_____。（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。16．請根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答：通常所說的煤氣中毒是指由__引起的中毒。CO與CO2的組成元素相同，但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因是____。醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充___gNaCl。使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素，但生鐵鍋較易生銹，日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我區(qū)某?；瘜W(xué)社團(tuán)﹣﹣“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的同學(xué)們在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動．（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟主要有四步，如圖1．①步驟Ⅲ，給蒸發(fā)皿加熱時_____（填“需要”或“不需要”）墊石棉網(wǎng)，當(dāng)出現(xiàn)_____時，停止加熱；②步驟Ⅳ是_____．（2）乙組同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來提純．①如圖2中X的化學(xué)式為_____．由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．同學(xué)們對方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行了猜想．猜想一：NaCl、BaCl2猜想二：NaCl猜想三_____；②經(jīng)討論，大家認(rèn)為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分，這種試劑是_____（寫名稱）18．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：寫出圖中儀器甲的名稱：甲_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（編標(biāo)號），用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_____（填“a”或“b”）端通入。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，將實(shí)驗(yàn)后的固體殘留物進(jìn)行溶解、過濾、蒸發(fā)得到墨綠色固體。蒸發(fā)應(yīng)選擇圖中_____（填標(biāo)號）裝置，蒸發(fā)時不斷攪拌的目的是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過程如下：請計(jì)算：（1）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少？_____（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉和氧化銅均難溶于水，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。B、NaOH固體溶于水放熱，使溫度升高，NaCl固體溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項(xiàng)能達(dá)到目的。C、NaOH固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。故選：B。【點(diǎn)睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。2、C【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，不符合題意；B、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但FeCl3溶于水呈黃色，不符合題意；C、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，符合題意；D、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】酸性溶液的pH值＜1；中性溶液的pH值=1；堿性溶液的pH值＞1．可簡記：“小酸大堿中1”；其含義是：“pH值＜1為酸性，pH值＞1為堿性，pH值=1為中性．”并且pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)。3、A【解析】

A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加，稀鹽酸完全反應(yīng)，氫氣質(zhì)量不再增加，A圖中橫坐標(biāo)可以表示加入鐵粉的質(zhì)量；苛性鈉部分變質(zhì)，氫氧化鈉中含有碳酸鈉，一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應(yīng)后碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此生成氣體的質(zhì)量先為0，一段時間后逐漸增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不再變化，A圖中橫坐標(biāo)不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量；A選項(xiàng)圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應(yīng)后，氫氧化鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少至0，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0，溶液中陰陽離子逐漸減少至0，溶液的導(dǎo)電性逐漸減弱至0，繼續(xù)通入二氧化碳，碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加，溶液中陰陽離子逐漸增加，溶液的導(dǎo)電性逐漸增加，B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導(dǎo)電性，B選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳做催化劑，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鉀元素守恒，反應(yīng)過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變，二氧化錳作為催化劑，二氧化錳的質(zhì)量變化，不影響鉀元素質(zhì)量，C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量，C選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸，隨著放置時間的延長，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩?，溶液中溶劑的質(zhì)量逐漸增加，硫酸不揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液的質(zhì)量逐漸增加，稀硫酸不具有吸水性，一段時間后，溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化，另外濃硫酸不是100%的純硫酸，溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0，D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量，D選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸鈉和水，二氧化碳溶于水，且能和水反應(yīng)生成碳酸，用排水法收集到的氣體體積小于實(shí)際生成的氣體體積，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、已知反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，但是稀硫酸的質(zhì)量未知，無法得出生成二氧化碳的質(zhì)量，繼而無法計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量，不符合題意；C、與足量氫氧化鈣反應(yīng)，，將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體，即生成的碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、與少量氫氧化鈣反應(yīng)，碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀，無法計(jì)算出碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量，不符合題意。故選C。5、B【解析】

A、量筒內(nèi)液體體積讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故選項(xiàng)錯誤；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)正確；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯誤；D、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故選項(xiàng)錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈。6、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。7、B【解析】

A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，電子質(zhì)量相對于原子核來說很小，因此原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，該選項(xiàng)說法正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子形成原子，該選項(xiàng)說法不正確；C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項(xiàng)說法正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子改變，而原子不變，該選項(xiàng)說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子核中的質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子質(zhì)量大，每個質(zhì)子或中子是每個電子質(zhì)量的1836倍。8、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華，常用作人工降雨；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒不支持燃燒，能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，可使澄清的石灰水變渾濁（此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)二氧化碳），能與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和水。9、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。10、D【解析】

①兩種金屬剩余，表明酸完全反應(yīng)，等量的酸會生成等量的氫氣，天平仍然平衡；②兩種金屬耗盡，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算可知，等量的鋁和鎂完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系為：鋁>鎂，天平不平衡；③鎂耗盡鋁有剩余分兩種情況：當(dāng)鎂和硫酸恰好完全反應(yīng)時，二者生成的氫氣一樣多，天平保持平衡；當(dāng)鎂過量硫酸有剩余時，鋁產(chǎn)生的氫氣多，天平不平衡。根據(jù)題意可知天平失去平衡，所以可能的情況是②③。故選D。11、D【解析】

A.加熱試管中的固體時，試管口應(yīng)略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂，選項(xiàng)錯誤；B.點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項(xiàng)錯誤；C.測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH。如果將試紙伸入溶液中，會污染試液，選項(xiàng)錯誤；D.檢查該裝置的氣密性的方法：將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；選項(xiàng)正確。故選D。12、C【解析】

氯化鐵溶液為棕黃色，完全反應(yīng)得到無色溶液，說明樣品中無氯化鐵，故A錯誤；設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為x。x≈10.8g設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為y。y≈10.2g設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鉀的質(zhì)量為z。z≈14.1g樣品10.6克，生成二氧化碳4.48g，其中混有的雜質(zhì)一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鈉強(qiáng)，因此雜質(zhì)中一定含CaCO3，可能含K2CO3和NaCl中的一種或兩種。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了混合物與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳來判斷混合物的組成問題，完成此題，可以依據(jù)近似平均值法。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、三種有機(jī)化合物93.66CO2+6H2OC6H12O6+6O2取少量米飯于干凈的試管中，滴加碘液，若碘液變藍(lán)色，表明米飯中有淀粉【解析】

（1）核糖的化學(xué)式為C5H10O5，可以看出核糖是由碳、氫、氧三種元素組成的；（2）蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，含有碳元素是有機(jī)物；（3）他吸收的熱量為：；（4）反應(yīng)物是水和二氧化碳，生成物是葡萄糖和氧氣，條件是光照和葉綠素，化學(xué)方程式為：；（5）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來檢驗(yàn)米飯中是否含有淀粉，方法是：取少量米飯于干凈的試管中，滴加碘液，若碘液變藍(lán)色，表明米飯中有淀粉。14、氧氣尿素【解析】

空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，但是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，且氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。硝酸鉀包括鉀元素、氮元素，屬于復(fù)合肥；尿素含有氮元素，屬于氮肥。故答案為：氧氣、尿素。15、O【解析】

（1）氨分子的分子式為，表示分子個數(shù)，直接在分子式左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則3個氨分子表示為。（2）生物體內(nèi)含量最多的元素是氧元素，元素符號為O。（3）高錳酸鉀的化學(xué)式為，高錳酸鉀中鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+7，即高錳酸鉀中鉀元素化合價(jià)為+7價(jià)，表示元素化合價(jià)寫在元素符號正上方，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，則高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)表示為。16、CO(或“一氧化碳”)分子構(gòu)成不同(或“分子結(jié)構(gòu)不同”或“1個CO2分子比1個CO分子多1個氧原子”)4.5保持鐵鍋