四川省眉山市仁壽縣2024屆十校聯(lián)考最后化學試題含解析

四川省眉山市仁壽縣2024屆十校聯(lián)考最后化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內液體中，擠壓膠頭吸液C．給試管內液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D．實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶2．生活中的下列物質，屬于純凈物的是A．醬油 B．鉆石 C．白酒 D．礦泉水3．下列說法不屬于化學研究領域的是（）A．研究物質的組成與結構 B．研究物質的變化與性質C．研究物體的運動規(guī)律 D．研究物質的用途與制取4．如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關系，下列說法與圖象不相符的是A．將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中B．將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點和m點對應溶液中銅元素質量相等C．向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶劑最少的是a5．下列實驗操作正確的是（）A．用紙槽取固體粉末 B．驗滿氧氣C．稀釋濃硫酸 D．測溶液pH6．2018年熱播的電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療的藥物伊馬替尼，其化學式為C27H31N7O，下列有關伊馬替尼說法正確的是A．是由C、H、N、O四種元素組成的有機物B．相對分子質量是490C．碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為27：31：7：1D．充分燃燒只生成二氧化碳和水7．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應的生成物只有一種，所以生成一種物質的反應一定是化合反應B．同種元素的粒子質子數(shù)相同，所以含有相同質子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性8．下列關于實驗室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯誤的是（）A．實驗前要檢查裝置氣密性B．實驗開始要先通一段時間一氧化碳再加熱C．實驗結束后要先停止一氧化碳再停止加熱D．實驗過程要注意尾氣處理9．人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齒中，關于羥基磷酸鈣的說法正確的是（）A．該物質由四種元素組成B．該物質中鈣元素與氫元素的質量比為5:1C．它的相對分子質量為1004gD．它屬于有機化合物10．區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是A．觀察是否澄清、透明進行區(qū)分B．品嘗是否有異味進行區(qū)分C．加肥皂水攪拌,觀察泡沫多少進行區(qū)分D．加熱，觀察有無氣體生成進行區(qū)分11．下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A．集氣瓶內的水面上升約至刻度“1”處B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C．玻璃管內紅色粉末變?yōu)楹谏獶．軟水中無泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D12．下列說法科學的是（）A．用加碘食鹽預防貧血B．用亞硝酸鈉腌制臘肉C．用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢D．用甲醛浸泡食物防止腐爛13．下列變化中，屬于化學變化的是()A．菠蘿榨汁 B．食物腐爛 C．玻璃破碎 D．水分蒸發(fā)14．除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑和方法都正確的是（）選項物質雜質除雜質所用試劑和方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾BCaO固體CaCO3加水，溶解，過濾CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入過量稀硫酸DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液，干燥A．A B．B C．C D．D15．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列說法正確的是A．異黃酮中共含有27個原子 B．一個異黃酮分子中含有一個氧分子C．組成異黃酮的三種元素中碳元素的質量分數(shù)最大 D．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15∶10∶2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．2018年12月8日，搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。（1）“長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊（如圖）是在氬氣保護下，通過在鎢電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱，熔化焊絲或焊件的一種焊接技術。①用氬氣作保護氣，是因為氬氣的化學性質________，金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導電性和____。②如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬，可能導致焊接不牢，原因是______。（2）“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲肼（）和四氧化二氮（）做推進劑，該反應的化學方程式為，則X的化學式是________。（3）“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構成材料是硅，單質硅由石英固體（）和碳在高溫下反應制得，同時產(chǎn)生一種可燃性氣體，該反應的化學方程式是_________。（4）“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑，實驗室可采用電解水得到氫氣和氧氣，氫氣在與直流電源______相連的電極上產(chǎn)生，氫能是未來最理想的能源，但目前應用并不廣泛的原因是_____（答一條即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測定其中碳酸氫銨的質量分數(shù)，某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應的化學方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。部分實驗步驟如下:I.打開彈簧夾，通入段時間的氮氣；II.關閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；III.當樣品反應完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；Ⅳ.實驗完畢，測得裝置B、C中藥品的質量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________。步驟III中，停止加熱前應進行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質量分數(shù)的表達式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。18．（8分）實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：寫出編號儀器的名稱：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號）。某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取氧氣，反應中固體總質量隨時間變化如圖3所示：①反應生成的氧氣質量是__________g。②計算參加反應的氯酸鉀的質量是_______________。（根據(jù)化學方程式計算）③請分析圖中P點固體的成分：______________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學為了探究木炭與氧化銅反應得到的紅色固體的成分，進行了如下探究活動：探究一：木炭與氧化銅反應生成紅色固體的原因是什么？（1）設計如圖裝置并實驗，加熱一段時間后，可發(fā)現(xiàn)右側的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_____，左側試管中黑色粉末變成紅色，由此得出：木炭具有的化學性質為_____。（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是_____。探究二：木炭與氧化銅反應得到的紅色固體是什么？（查閱資料）（3）氧化亞銅（Cu2O）是一種紅色固體，可用于船底防污漆，用于防止海生物對船舶設備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，則X的化學式為_____。（進行實驗）限選試劑：稀硫酸；儀器：試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、燒杯。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象步驟I：取充分反應后生成的少量紅色固體，加入到足量硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。步驟II：將充分反應后的溶液過濾。a．過濾后有紅色固體；b．溶液呈藍色。（4）觀察到的實驗現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅充分反應后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅，_____（填“一定”或“不一定”）還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時，應注意不要把瓶底的雜質吸入滴管內。操作時，應先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內，從而避免瓶底的雜質被吸入，故B操作錯誤；

C、給試管內液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；

D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染藥品，應放入指定容器內，故D操作錯誤。故選C。2、B【解析】

純凈物是一種物質組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質組成的二者的本質區(qū)別是是否由一種物質組成；【詳解】A選項醬油中含有多種物質，屬于混合物；B選項鉆石為純凈的碳單質，屬于純凈物；C選項白酒中含有酒精和水等多種物質，屬于混合物；D選項礦泉水中含有水和礦物質，屬于混合物；故答案選擇B3、C【解析】

化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等?！驹斀狻緼、物質的組成與結構屬于化學研究的范疇，故A正確；B、物質的變化與性質屬于化學研究的范疇，故B正確；C、物體的運動狀態(tài)屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇，故C不正確；D、物質的用途與制取屬于化學研究的范疇，故D正確。故選C。4、C【解析】

A、相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中的氯離子質量相等，將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入鹽酸完全反應，所得的氯化鎂的質量相等，碳酸鎂和鹽酸反應的方程式為：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，氧化鎂和鹽酸反應的方程式為：MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等質量的氯化鎂，則實際參與反應的碳酸鎂與氧化鎂的質量比為84:40，說法與圖像相符；B、將鹽酸加入到氧化銅中，鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水。而隨著鹽酸的滴加，氧化銅會逐漸減小至消失，直到稀鹽酸過量。n點對應的拐點，即稀鹽酸和氧化銅反應恰好結束的時刻。m點對應的是稀鹽酸滴加過量的狀態(tài)。而無論稀鹽酸是否過量，溶液中銅元素的質量始終不變，說法與圖像相符；C、稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。稀硫酸和硝酸鋇反應生成硝酸和硫酸鋇沉淀。所以當?shù)稳胂×蛩?，就會產(chǎn)生沉淀物，所以沉淀物的起始點為0，說法與圖像不相符；D、t2℃時，a物質的溶解度最大，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質量最小，降溫到t1℃時溶劑質量不變，因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液，說法與圖象相符。故選C。5、A【解析】

A、用紙槽將固體粉末加到試管中的方法是將試管平放，將盛有粉末的紙槽送到試管的底部，再將試管慢慢豎立起來，使粉末樣品落到試管底部，選項正確；B、驗滿氧氣時應將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，不能伸到集氣瓶中，選項錯誤；C、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩緩注入水中，不能將水注入濃硫酸中，易發(fā)生酸液飛濺引發(fā)事故，選項錯誤；D、將pH試紙浸入待測溶液測溶液的pH會造成待測溶液被污染，應將待測溶液滴到pH試紙上測溶液的pH，選項錯誤，故選A。6、A【解析】

A、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，屬于有機物，正確；B、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，相對分子質量為27×12+31×1+7×14+1×16=469，錯誤；C、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為（27×12）：（31×1）：（7×14）：（1×16）=324:31:98:16，錯誤；D、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O，其中含有氮元素，故完全燃燒不止生成二氧化碳和水，錯誤。故選A。7、D【解析】

A、化合反應的生成物只有一種物質，生成物只有一種物質的反應不一定是化合反應，例如氧氣生成臭氧的反應，生成物只有臭氧，但不是化合反應，錯誤；B、質子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性，通常把它們看作無機物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！军c睛】此題是一道多點知識考查題，解題時關鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎性知識考查題。8、C【解析】

實驗結束后要先停止加熱再停止一氧化碳，以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。9、A【解析】

A、由羥基磷酸鈣的化學式可知，該物質是由鈣、磷、氧和氫四種元素組成的，正確；B、羥基磷酸鈣中鈣原子和氫原子的個數(shù)比是5：1，而鈣元素和氫元素的質量比是40×10：10、C【解析】

水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實驗室最常用的區(qū)別它們方法就是加入肥皂水，攪拌后泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。【詳解】A、硬水和軟水都是透明澄清的，所以不能通過觀察是否澄清、透明進行區(qū)分。A錯誤；B、品嘗不能區(qū)分。B錯誤；C、在實驗室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水，攪拌后，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。C正確；D、加熱不能根據(jù)氣泡來區(qū)分硬水和軟水。D錯誤。故選C。11、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內的水面上升約至刻度“1”處，正確；B.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C.一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，玻璃管內紅色粉末變?yōu)楹谏_；D.軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯誤。故選D。12、C【解析】

A、人體缺碘會患大脖子病，用加碘食鹽可以預防，人貧血應該補充鐵元素，多吃含鐵豐富的食物，A選項說法不科學，不符合題意；B、亞硝酸鈉有毒，不能食用，氯化鈉可做調味品，用氯化鈉腌制臘肉，B選項說法不科學，不符合題意；C、食醋中含有醋酸，醋酸與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂都會反應生成可溶性的物質，可以用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢，C選項說法科學，符合題意；D、甲醛可以防腐，但是有毒，對人眼、鼻等有刺激作用，屬于致癌物質，對人體有害，但是不能用甲醛浸泡食物防止腐爛，D選項說法不科學，不符合題意。故選C。13、B【解析】

A、菠蘿榨汁過程中，只是把菠蘿中的汁液榨取出來，沒有生成新物質，屬于物理變化；B、食物腐爛過程中，其中的有機物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質，屬于化學變化；C、玻璃破碎過程中，只是玻璃的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；D、水分蒸發(fā)過程中，水由液體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化。故選：B?！军c睛】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)。14、A【解析】

A、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3溶液能與過量稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選A。15、C【解析】

A、異黃酮是由異黃酮分子構成的，1個異黃酮分子中共含有27個原子，故選項說法錯誤；B、分子是由原子構成的，一個異黃酮分子中含有兩個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤；C、異黃酮中碳原子的相對原子質量之和為12×15=180，氫原子的相對原子質量之和為1×10=10，氧原子的相對原子質量之和為16×2=32，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法正確；D、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、很不活潑熔點高金屬和空氣中的氧氣反應生成氧化物CO2負極制取成本高【解析】

（1）①氬氣屬于惰性氣體，用作保護氣，主要利用其化學性質很不活潑性質，可以防止氧化的發(fā)生，起到保護作用；鎢作為電極，經(jīng)過電路傳輸，使鎢絲溫度升高，將熱量傳遞到焊絲上，使焊絲熔化起到焊接的目的，而鎢無法被熔化，充分利用了鎢熔點高的性質；②金屬焊絲熔化后，在沒有保護氣的情況下，金屬會與氧氣反應生成氧化物，與金屬單質的性質不同，從而使焊接不牢固；（2）反應前含有碳原子個數(shù)為2個，氫原子個數(shù)為8個，氮原子個數(shù)為6個，氧原子個數(shù)為8個，反應后目前有6個氮原子，8個氫原子和4個氧原子，剩余2個碳原子和4個氧原子，而剩余X系數(shù)為2，所以將剩余的碳原子與氧原子提出公因數(shù)2之后，碳與氧組合為化合物CO2，所以X為CO2；（3）反應物為二氧化硅和碳，生成物為硅和一種可燃氣體，反應前含有碳、氧、硅三種元素，反應后現(xiàn)有硅元素，剩余碳和氧元素組成的可燃氣體則為一氧化碳，所以是碳與二氧化硅在高溫條件下反應生成硅和一氧化碳，化學方程式為；（4）根據(jù)水電解實驗可知，氫氣是在負極電解生成，所以氫氣生成時是與直流電源的負極相連；而水電解制取氫氣，需要耗費大量的電能，電能轉化效率不高，導致由于其制取成本較高，導致其無法大規(guī)模推廣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氮肥濃硫酸(濃H2SO4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O打開彈簧夾通氮氣或【解析】(1)根據(jù)碳酸氫銨含有氮元素解答；根據(jù)NH3能被酸溶液吸收及濃硫酸有吸水性解答；(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水解答；(3)根據(jù)必須將反應生成的氣體全部通入到B、C裝置且防止干擾實驗解答；(4)根據(jù)反應的化學方程式計算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥；裝置B中盛放的液體是濃硫酸(濃H2SO4)；(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；(3)步驟III中，停止加熱前應進行的操作是打開彈簧夾通氮氣；(4)設樣品中碳酸氫銨的質量為x。NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑7944xm2x=樣品中碳酸氫銨的質量分數(shù)為×100％=×100％或％。18、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應的化學方程式計算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過氧化氫溶液反應生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用裝置C制備氧氣，故實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧