幼兒園大班體育教案《打大灰狼》_第1頁
幼兒園大班體育教案《打大灰狼》_第2頁
幼兒園大班體育教案《打大灰狼》_第3頁
幼兒園大班體育教案《打大灰狼》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班體育教案《打大灰狼》體育教案年級:幼兒園大班課題:打大灰狼時(shí)間:40分鐘教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.提高幼兒的大肌肉發(fā)展和身體靈活性。4.培養(yǎng)幼兒的膽量和勇氣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.線繩5條(長約1.5米)2.大灰狼標(biāo)志物1個(gè)3.彩色小球若干4.幼兒登山包2個(gè)教學(xué)過程:開場:向幼兒介紹教案內(nèi)容1.老師向幼兒們介紹本節(jié)活動的內(nèi)容:我們今天將要玩打大灰狼的游戲,大家知道大灰狼是什么樣的嗎?大灰狼很厲害,我們要打敗它,讓我們一起來享受這個(gè)有趣的游戲吧!2.溫習(xí)游戲規(guī)則(1)將5條線繩平均分配給幼兒,成為5個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長。(2)將大灰狼標(biāo)志物放在場地的中間位置。(3)幼兒們站在各自小隊(duì)的隊(duì)長后面,隊(duì)長拿著線繩一個(gè)接一個(gè)地連接起來,每個(gè)小隊(duì)一人持續(xù)繼續(xù)連接,形成一條長長的繩子?;顒右唬捍虼蠡依?.規(guī)則解釋(1)幼兒們將繃緊線繩,在大灰狼標(biāo)志物后方作為發(fā)射位置。(2)隊(duì)長喊出“打大灰狼”的口號,然后幼兒們將線繩用力向前拋出,盡量讓線繩盤住大灰狼標(biāo)志物。(3)每個(gè)小隊(duì)都有三次機(jī)會,看哪個(gè)小隊(duì)最先將線繩準(zhǔn)確地盤住大灰狼標(biāo)志物。2.活動操作(1)按照規(guī)則進(jìn)行活動,每個(gè)小隊(duì)輪流拋繩,直到有小隊(duì)成功盤住大灰狼標(biāo)志物為止。(2)每個(gè)小隊(duì)完成后,重新收攏線繩并重新站隊(duì)準(zhǔn)備下一輪?;顒佣禾优艽筚?.規(guī)則解釋(1)將彩色小球均勻地分布在場地上。(2)各小隊(duì)的隊(duì)長作為大灰狼,站在場地的一邊,并持有幼兒登山包。(3)幼兒們要盡快地從大灰狼的身邊經(jīng)過,撿起盡可能多的小球,并安全返回原處。(4)每個(gè)小隊(duì)都可以使用團(tuán)隊(duì)的方式,例如手牽手形成一條人鏈,或者其他任何可以保證幼兒安全的方式。2.活動操作(1)按照規(guī)則進(jìn)行活動,觀察哪個(gè)小隊(duì)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)收集到最多的小球。(2)觀察每個(gè)小隊(duì)的合作方式和策略,鼓勵(lì)幼兒們積極參與。總結(jié):1.教師引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié),讓幼兒們回答以下問題:我們今天玩的是什么游戲?你們覺得這個(gè)游戲有什么好玩的地方?有沒有遇到什么困難?你們?nèi)绾慰朔щy等。2.根據(jù)幼兒對游戲的感受,教師總結(jié):通過這個(gè)游戲,我們不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和勇氣,大家都玩得很開心,很棒!3.教師進(jìn)行點(diǎn)評,表揚(yáng)幼兒們的積極參與和努力,鼓勵(lì)他們在今后的游戲中繼續(xù)努力。擴(kuò)展活動:1.延伸練習(xí):在打大灰狼的游戲中,可以通過增加線繩的長度,增加挑戰(zhàn)的難度,讓幼兒們能夠更加鍛煉自己的準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論