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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)汴京城楊志賣刀

懷柔區(qū)2022—2022學(xué)年第二學(xué)期模擬考試試卷(一)

初三語(yǔ)文2022、4

學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)

一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共22分)完成1—6題。1.觀賞這幅書法作品,完成?-?題。

?對(duì)這幅書法作品的觀賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)...

A.筆力穩(wěn)健,姿勢(shì)美麗。B.上下貫穿,順暢和諧。

C.結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng),放縱張狂。D.采納行書書體,運(yùn)筆流淌自然。

?請(qǐng)用規(guī)范的正楷字把作品上的4個(gè)字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。(2分)

2.閱讀下列內(nèi)容,完成?-?題。

《平凡的世界》是一部用生命寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,.

①。書中路遙把國(guó)家大事、政治形勢(shì)、家族沖突、農(nóng)夫生活的艱辛、新一代的感情糾葛,以及黃土

高原古樸的道德風(fēng)尚、生活習(xí)俗都真實(shí)而細(xì)膩地描繪出來,構(gòu)成了一幅②。既透露出對(duì)家鄉(xiāng)

父老溫馨動(dòng)人的情愫,又體現(xiàn)了對(duì)生活、對(duì)社會(huì),對(duì)歷史、對(duì)人生富于哲理性的深刻思索與理解,

讀來嚴(yán)峻悲壯、真實(shí)動(dòng)人。

?對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和畫線字筆順的推斷,全都正確的一項(xiàng)是(2分)

A.亙古(gèn)“及”字的筆順是:撇、橫折折撇、捺.

B.亙古(gèng)“及”字的筆順是:橫折折撇、撇、捺.

C.亙古(gèn)“及”字的筆順是:橫折折撇、撇、捺.

D.亙古(gèng)“及”字的筆順是:撇、橫折折撇、捺.

?依據(jù)語(yǔ)意,將下列語(yǔ)句依次填入文中橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.①傾吐衷腸②中國(guó)70年月中期至80年月中期農(nóng)村生活的全景式畫卷

B.①蕩氣回腸②全景式中國(guó)70年月中期至80年月中期農(nóng)村生活的畫卷

C.①蕩氣回腸②中國(guó)70年月中期至80年月中期農(nóng)村生活的全景式畫卷

D.①傾吐衷腸②全景式中國(guó)70年月中期至80年月中期農(nóng)村生活的畫卷

3.《水滸》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”,下聯(lián)為(2分)

A.青面獸北京斗武B.景陽(yáng)岡武松打虎

C.急先鋒東郭爭(zhēng)功D.汴京城楊志賣刀

4.下列關(guān)于名著學(xué)問及文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是(2分)

A.歐陽(yáng)修,北宋文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,我們學(xué)過的《醉翁亭記》就是他的作品。

B.《紅巖》是一部紅色經(jīng)典文學(xué)作品。它塑造了眾多革命英雄形象,如:成崗、許云峰、江姐、劉

思揚(yáng)??這些人都是當(dāng)時(shí)家庭條件困難,吃不飽飯,穿不暖衣的,因而才起來革命的。

C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后,

徹底丟失了生活的盼望,由原來那個(gè)狡猾、堅(jiān)韌、和善的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走

肉。

D.《論語(yǔ)》中有這樣一段話:“子夏問孝,子曰:‘色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾

是以為孝乎?’”孔子是要告知弟子:盡孝,最難的是在父母面前保持尊敬和悅的容色。為長(zhǎng)輩效勞,

做些事情;有好吃好喝的,請(qǐng)長(zhǎng)輩享用,這些還不是孝的全部。

5.教語(yǔ)文的陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上偷偷看《三國(guó)演義》后,準(zhǔn)備找她談話,以達(dá)到

既愛護(hù)她課外閱讀的樂觀性,又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。假如你是陳老師,你怎么說才能使

李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢?(不超過60字)(4分)

答:

6.默寫(共6分)

?溯洄從之,。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)(1分)

?《桃花源記》中表現(xiàn)人們生活安適、和樂的句子是:,。(2分)

?辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“”這個(gè)句子,本是曹操的語(yǔ)言,而由辛棄疾口

中說出,卻是代表了南宋人民要求奮勉圖強(qiáng)、光復(fù)神州的時(shí)代呼聲。(1分)

?唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古典文學(xué)的杰出代表,其中有很多令人稱道的妙語(yǔ)佳句,請(qǐng)你按要求寫出你記憶

中的詩(shī)句。(2分)

不懼生死,表現(xiàn)民族氣節(jié)的句子:,。

二、文言文閱讀(共10分)

閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?,完成?——10題。

【甲】慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先

設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范臵鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為

一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)

十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更

互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。

不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不.

以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不行取;不若燔土,用訖再火令藥熔,

以手拂之,其印自落,殊不沾污。

【乙】世間鍛鐵所謂鋼鐵者,用柔鐵①屈盤之,乃以生鐵陷②其間,泥封煉之③,鍛令相入④,謂

之“團(tuán)鋼”,亦謂之“灌鋼”。此乃偽鋼⑤耳,暫假⑥生鐵以為堅(jiān),二三煉則生鐵自熟⑦,仍是柔鐵。

然而天下莫以為非者,蓋未識(shí)真鋼耳。余出訪至磁州⑧鍛坊⑨,觀煉鐵,方識(shí)真鋼。凡鐵之有鋼者,

如面中有筋⑩,濯⑾盡柔面⑿,則面筋乃見。煉鋼亦然,但取精鐵,鍛之百余火,每鍛稱之,一鍛

一輕,至累鍛而斤兩不減,則純鋼也,雖百煉不耗矣。此乃鐵之精純者,其色清明,磨瑩之,則黯

黯然青且黑,與常鐵迥異。亦有煉之至盡而全無鋼者,皆系地之所產(chǎn)⒀。(選自《夢(mèng)溪筆談》)

解釋:①柔鐵:熟鐵。②陷:這里指將生鐵包嵌進(jìn)去。③泥封煉之:用泥將它封起來冶煉。④入:這里是“相熔合”的意思。⑤偽鋼:沈括認(rèn)為這種鋼并非真正意義上的鋼,所以稱其為偽鋼。⑥假:借。⑦生鐵自熟:生鐵自然就成了熟鐵了。⑧磁州:地名,今河北磁縣。⑨鍛坊:煉鋼鐵的

作坊。⑩筋:這里指面筋。⑾濯(zhuó):洗,制面筋時(shí)需用水洗去淀粉。⑿柔面:這里指制面筋時(shí)

用水洗去的淀粉。⒀皆系地之所產(chǎn):都是產(chǎn)地不同造成的。

7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“素”字與“有奇字素?zé)o備者”中“素”的意思相同的一項(xiàng)是。(2分)

A.可以調(diào)素琴B.紅裝素裹C.睿素?zé)o北伐之志D.素湍綠潭....

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(2分)

(1)用訖再火令藥熔翻譯:__________

(2)每鍛稱之,一鍛一輕翻譯:__________

9.閱讀【甲】文,完成活板排版的步驟。(4分)

設(shè)置鐵板→__________→__________→__________→__________按平版面

10.為清晰地對(duì)事物進(jìn)行說明,這兩段文字都用了打比方的方法?!炯住课闹小捌浞ㄓ媚z泥刻

字,薄如錢唇”,生動(dòng)地說明用這種方法所刻的字薄的程度;“則以一平板按其面,則字平如砥”一

句形象地說明白密布的字印用平板按壓后非常平整的特點(diǎn)?!疽摇课闹杏胈______比作________,突

出“百煉成鋼”的特點(diǎn)。(2分)

三、名著閱讀(共10分)完成第11——12題

11.閱讀下面的連環(huán)畫,完成?-?題。(6分)

?從連環(huán)畫的內(nèi)容來看,這是情節(jié),這一情節(jié)是因?yàn)轳R謖而起。(2分)

?結(jié)合前后連環(huán)畫內(nèi)容,為第四幅補(bǔ)上一段合適的文字。(2分)

答:________

?諸葛亮一直以謹(jǐn)慎多謀而被后世稱為“智絕”,這一情節(jié)我們讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)會(huì)了他的治軍風(fēng)格,這與《出師表》中他給后主提的建議是全都的。(可用《出師表》原句,也可用自己的話)(2分)

12.閱讀下面兩段文字,完成?-?。(4分)

【甲】當(dāng)我略微跑遠(yuǎn)野人自相殘殺的現(xiàn)場(chǎng)后,我還是心有余悸,呆呆地站在原地好一會(huì)兒,后來,我漸漸恢復(fù)過來,使雙手張開仰視天空,內(nèi)心懷抱著最真摯的情感,滿含淚水,感慨著:我的境況遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是最糟糕不幸的,。

【乙】又有一條船遇到了和我以前一樣的狀況,看到這種情景,我內(nèi)心產(chǎn)生出一種無法言明的,劇烈的愿望。因此我突然脫口說道:“??!哪怕有一兩個(gè),甚至是一個(gè)人能從這條船上逃出來,跑到我這兒來,跑到我這座小島來,該有多好!”在人類的情感里,經(jīng)常會(huì)存在著某些神奇的、令人感動(dòng)的力氣,這種力氣就是。

?這兩段文字,選自①,是②。

?把最符合名著內(nèi)容的語(yǔ)句,分別填到【甲】和【乙】?jī)啥挝淖值目瞻滋帯#ㄖ惶钚蛱?hào))

A.某種看得見的目標(biāo),并會(huì)推動(dòng)著我們的靈魂不斷向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

B.一種動(dòng)力,以我的脾氣,一旦打算一件事情,不勝利就絕不會(huì)放手。

C.假如我們能把自己的境況同境況更糟的人相比,就會(huì)對(duì)生活心懷感恩,而不會(huì)怨天尤人。

四、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下面三則材料,完成13—15題。(共9分)

【材料一】京津冀一體化涉及到多個(gè)方面。京津冀地域相連,生態(tài)環(huán)境相互影響,需要一起建立這方面的愛護(hù)規(guī)劃協(xié)調(diào)機(jī)制。三地正在共同協(xié)作國(guó)家有關(guān)部門制定整體生態(tài)環(huán)境愛護(hù)規(guī)劃,討論建立國(guó)家有關(guān)部門和地方政府共同參加的生態(tài)環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,建立由中央財(cái)政補(bǔ)助和地方共同出資構(gòu)成的京津冀生態(tài)環(huán)境愛護(hù)建設(shè)基金。京津冀交通運(yùn)輸一體化也在加速推動(dòng)。在鐵路方面,將強(qiáng)化干線鐵路建設(shè),規(guī)劃討論相鄰城市間互聯(lián)互通的快速通道,從而提升跨境運(yùn)輸服務(wù)力量,增加京津冀對(duì)外輻射帶動(dòng)作用。在大路方面,要進(jìn)一步完善大路交通網(wǎng)。在機(jī)場(chǎng)建設(shè)方面,要打造一批國(guó)際一流的航空樞紐。京津冀產(chǎn)業(yè)進(jìn)展也在逐步一體化,這將有助于把京津冀打造成具有產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的城市群。一方面,北京要向外疏解一般性制造業(yè)、區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場(chǎng)等產(chǎn)業(yè);另一方面,天

展產(chǎn)業(yè)鏈,形成規(guī)模效應(yīng)。

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