大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《豐收的秋天》_第1頁(yè)
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《豐收的秋天》_第2頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《豐收的秋天》【教案】課程名稱：豐收的秋天適用對(duì)象：大班課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.幫助大班學(xué)生了解秋天的特點(diǎn)和豐收的意義。2.培養(yǎng)大班學(xué)生觀察、思考和表達(dá)的能力。3.培養(yǎng)大班學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.一份豐收的秋天的圖片展示。2.秋天的水果和蔬菜模型展示。3.豐收的歌曲音樂(lè)播放器。教學(xué)流程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.與學(xué)生一起觀察豐收的秋天的圖片展示，引發(fā)學(xué)生對(duì)秋天和豐收的思考。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶在夏天他們參與過(guò)哪些農(nóng)作物的種植和護(hù)理。步驟二：呈現(xiàn)（10分鐘）1.展示秋天的水果和蔬菜模型，引起學(xué)生興趣。2.為學(xué)生播放一首豐收的歌曲，讓學(xué)生用聽(tīng)覺(jué)感受豐收的喜悅。步驟三：探索（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察秋天里的變化，如葉子變黃、果實(shí)成熟等。2.與學(xué)生一起討論為什么秋天是豐收的季節(jié)，以及豐收對(duì)我們的意義。3.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀察和理解。步驟四：實(shí)踐（15分鐘）1.為學(xué)生提供一些秋天的水果和蔬菜，如蘋(píng)果、南瓜等。2.學(xué)生可以選擇一個(gè)水果或蔬菜，用手觸摸、聞味道、嘗一嘗，并描述自己的感受和發(fā)現(xiàn)。3.鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，可以制作一道簡(jiǎn)單的水果或蔬菜沙拉，并分享給同學(xué)們。步驟五：總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生表演豐收的歌曲，共同回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)秋天的特點(diǎn)和豐收對(duì)我們的意義。教學(xué)反思：1.這節(jié)課通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐等多種方式，讓學(xué)生充分了解秋天的特點(diǎn)和豐收的意義。2.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可以通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)深化對(duì)水果和

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