小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)師德師風(fēng)督查制度范本

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)師德師風(fēng)督查制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)教師的師德師風(fēng)行為，營(yíng)造健康和諧的教育環(huán)境，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度適用于小學(xué)教師的師德師風(fēng)督查。第三條師德師風(fēng)督查是指對(duì)小學(xué)教師的教學(xué)行為、工作作風(fēng)、教育課堂、師生關(guān)系等進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)估和指導(dǎo)的工作。第四條師德師風(fēng)督查的目的是：激勵(lì)教師師德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德素養(yǎng)的提高，促進(jìn)教師履行教育職責(zé)，保障小學(xué)教育的質(zhì)量和效果。第五條師德師風(fēng)督查工作應(yīng)遵循公正、客觀、公開(kāi)、透明的原則，確保教師權(quán)益得到保障。第二章師德師風(fēng)督查的內(nèi)容和要求第六條師德師風(fēng)督查的內(nèi)容包括但不限于以下方面：1.教學(xué)行為：教師教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施，師生互動(dòng)和溝通、教學(xué)方法和手段。2.工作作風(fēng)：教師的工作態(tài)度、服務(wù)精神、工作效率、責(zé)任意識(shí)。3.教育課堂：教師課堂管理、教學(xué)秩序、學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量。4.師生關(guān)系：教師與學(xué)生之間的關(guān)系、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、教師與同事之間的關(guān)系。第七條教師的師德師風(fēng)督查應(yīng)具備公正、客觀、公開(kāi)、透明的原則，并強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教育課堂的立即反饋和指導(dǎo)，以促進(jìn)教師的積極改進(jìn)。第八條師德師風(fēng)督查應(yīng)教育為主，指導(dǎo)為主，勤奮表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第三章師德師風(fēng)督查的程序和方法第九條師德師風(fēng)督查應(yīng)通過(guò)多種方式進(jìn)行，主要包括：1.課堂觀摩：對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)觀摩，觀察教學(xué)過(guò)程和效果，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。2.個(gè)別訪談：與教師進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和工作態(tài)度。3.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，包括教學(xué)能力、師生關(guān)系等。4.同行評(píng)價(jià)：由教務(wù)處組織教師評(píng)估小組，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法和師德表現(xiàn)等。第十條師德師風(fēng)督查程序包括：1.確定督查目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求和師德師風(fēng)建設(shè)的要求，確定師德師風(fēng)督查的目標(biāo)。2.制定計(jì)劃：根據(jù)目標(biāo)確定師德師風(fēng)督查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和方法，制定具體的督查計(jì)劃。3.督查實(shí)施：按照計(jì)劃進(jìn)行師德師風(fēng)督查的實(shí)施，包括課堂觀摩、個(gè)別訪談、學(xué)生評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)等。4.反饋和總結(jié)：對(duì)督查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析，向教師提供及時(shí)的反饋，鼓勵(lì)優(yōu)秀、指導(dǎo)不足。第四章師德師風(fēng)督查的責(zé)任和要求第十一條學(xué)校應(yīng)建立健全師德師風(fēng)督查的責(zé)任體系，明確責(zé)任分工和工作要求。第十二條學(xué)校應(yīng)設(shè)立師德師風(fēng)督查小組，負(fù)責(zé)具體的督查工作，包括制定督查計(jì)劃、組織實(shí)施、總結(jié)反饋等。第十三條師德師風(fēng)督查小組應(yīng)具備師德教育和教學(xué)能力，能夠?qū)處煹膸煹聨燂L(fēng)進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)督查小組的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高其工作水平和教學(xué)能力。第十五條學(xué)校應(yīng)建立教師檔案，記錄教師的師德師風(fēng)督查情況，并作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。第十六條學(xué)校應(yīng)對(duì)師德師風(fēng)督查工作進(jìn)行定期評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。第五章師德師風(fēng)督查的監(jiān)督和評(píng)價(jià)第十七條學(xué)校應(yīng)建立健全師德師風(fēng)督查的監(jiān)督機(jī)制，保障其公正、客觀和有效進(jìn)行。第十八條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期聽(tīng)取師德師風(fēng)督查工作的匯報(bào)，對(duì)督查結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。第十九條學(xué)校應(yīng)根據(jù)師德師風(fēng)督查的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲，鼓勵(lì)優(yōu)秀、激勵(lì)改進(jìn)。第六章附則第二十條本制度自頒布之日起施行，原制度部分作廢。第二十一條本制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修改。小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)師德師風(fēng)督查制度范本（二）第一章總則第一條為加強(qiáng)小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)，提高教師師德師風(fēng)素質(zhì)，建立健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，確保小學(xué)師德師風(fēng)工作有序開(kāi)展，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門規(guī)定，制定本督查制度。第二條本督查制度適用于小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)工作，包括對(duì)師德師風(fēng)的日常管理、考核與評(píng)價(jià)等內(nèi)容。第三條小學(xué)師德師風(fēng)督查工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：1.依法依規(guī)。遵循國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門規(guī)定，保障教師合法權(quán)益，規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)工作。2.公正公平。堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則，對(duì)待每位教師一視同仁。3.綜合運(yùn)用。采取多種方法手段，綜合運(yùn)用定期督查、現(xiàn)場(chǎng)督查、巡查、隨機(jī)檢查等方式，全面掌握教師的師德師風(fēng)狀況。第二章督查機(jī)構(gòu)第四條定期督查機(jī)構(gòu)為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師的師德師風(fēng)狀況進(jìn)行定期督查，制定改進(jìn)措施。第五條現(xiàn)場(chǎng)督查機(jī)構(gòu)為所屬教育行政部門，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，評(píng)估學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。第六條巡查機(jī)構(gòu)為學(xué)校教師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行巡查，并提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。第七條隨機(jī)檢查機(jī)構(gòu)為學(xué)校綜合管理部門，隨機(jī)抽查學(xué)校教師的師德師風(fēng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并整改。第八條學(xué)校應(yīng)建立健全各督查機(jī)構(gòu)的人員配備、職責(zé)分工、工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保督查工作的順利進(jìn)行。第三章督查內(nèi)容第九條督查內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：1.教師日常教學(xué)行為。包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等方面。2.教師師德師風(fēng)表現(xiàn)。包括教師的工作紀(jì)律、職業(yè)操守、學(xué)術(shù)研究等方面。3.教師與家長(zhǎng)、同事之間的交往關(guān)系。包括溝通、合作、互助等方面。4.教師個(gè)人形象和行為規(guī)范。包括儀容儀表、口才表達(dá)、社會(huì)公德等方面。第十條督查工作應(yīng)注重教師的實(shí)際工作情況和綜合素質(zhì)，避免簡(jiǎn)單粗暴、機(jī)械刻板的評(píng)價(jià)方式，要充分尊重和理解教師的專業(yè)特點(diǎn)與工作實(shí)際。第十一條督查工作應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)教師的個(gè)人隱私和合法權(quán)益，確保督查結(jié)果的客觀公正。第四章督查程序第十二條定期督查按學(xué)年進(jìn)行，具體時(shí)間由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)確定。第十三條現(xiàn)場(chǎng)督查按教育行政部門的安排進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)積極配合。第十四條巡查按學(xué)校的安排進(jìn)行，根據(jù)需求進(jìn)行定期巡查，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。第十五條隨機(jī)檢查機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行，采取隨機(jī)抽查的方式，提供檢查結(jié)果并督促整改。第十六條督查工作要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，做到公開(kāi)透明。第五章督查結(jié)果處理第十七條定期督查機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)定期督查結(jié)果，制定改進(jìn)措施，并向?qū)W校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)定期報(bào)告。第十八條現(xiàn)場(chǎng)督查機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)督查結(jié)果，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行整改指導(dǎo)，并提出督促要求。第十九條巡查機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)巡查結(jié)果，提出針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)方案，幫助教師改進(jìn)工作。第二十條隨機(jī)檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給學(xué)校綜合管理部門，確保問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改。第六章督查督辦第二十一條學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)應(yīng)定期對(duì)督查工作進(jìn)行督辦，確保工作的落實(shí)和結(jié)果的改進(jìn)。第二十二條學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)可以根據(jù)實(shí)際需要，組織相關(guān)人員進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)。第七章督查效果評(píng)估第二十三條學(xué)校應(yīng)根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況和定期督查、現(xiàn)場(chǎng)督查的結(jié)果，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)效果評(píng)估。第二十四條學(xué)校應(yīng)將師德師風(fēng)建設(shè)的情況納入年度綜合評(píng)價(jià)，將優(yōu)秀師德師風(fēng)建設(shè)事跡進(jìn)行表彰。第八章其他事項(xiàng)第二十五條各督查機(jī)構(gòu)應(yīng)定期進(jìn)行工作總結(jié)，并向上級(jí)部門報(bào)送。第二十六條學(xué)校應(yīng)建立并維護(hù)師德師風(fēng)建設(shè)工作的宣傳報(bào)道渠道，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)展和成果。第二十七條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有需要修改，應(yīng)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)討論決定，并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)。第二十八條本制度解釋權(quán)歸學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)委員會(huì)所有。第二十九條本制度施行后，涉及的其他規(guī)章制度和辦法應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂，以保證規(guī)章制度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)師德師風(fēng)督查制度范本（三）第一章總則第一條為了加強(qiáng)小學(xué)師德誠(chéng)信建設(shè)和師德師風(fēng)督導(dǎo)，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹(shù)立良好的教育形象，充分發(fā)揮教師的帶頭作用，制定本督查制度。第二條本督查制度適用于小學(xué)教職工的師德師風(fēng)行為。第三條督查的目標(biāo)是督促和指導(dǎo)小學(xué)教職工遵守師德規(guī)范，恪守職業(yè)道德，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四條督查的原則是公平、公正、公開(kāi)，激勵(lì)與約束相結(jié)合，尊重師德師風(fēng)的發(fā)展規(guī)律。第二章督查活動(dòng)的組織與負(fù)責(zé)第五條小學(xué)設(shè)立教師師德師風(fēng)督查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、教研組組長(zhǎng)和班主任代表等教師組成。第六條小學(xué)督查小組每學(xué)期至少進(jìn)行一次小學(xué)師德師風(fēng)督查活動(dòng)。第七條小學(xué)督查小組對(duì)小學(xué)教職工的師德師風(fēng)行為進(jìn)行督促、檢查、評(píng)價(jià)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。第八條小學(xué)督查小組根據(jù)需要，可以邀請(qǐng)專家進(jìn)行師德師風(fēng)督查指導(dǎo)。第九條小學(xué)督查小組每學(xué)期將督查活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行匯總，并向全體教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。第三章督查內(nèi)容與方法第十條小學(xué)督查小組對(duì)教職工的師德師風(fēng)行為進(jìn)行全面、系統(tǒng)的督查，內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：（一）教育教學(xué)思想是否正確，是否注重學(xué)生的全面發(fā)展；（二）教師是否尊重教育規(guī)律，恪守教育教學(xué)職業(yè)道德；（三）教師是否熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤奮，積極進(jìn)?。唬ㄋ模┙處熓欠駥?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，言行文明，嚴(yán)格要求自己；（五）教師是否注重師德建設(shè)，自覺(jué)遵守師德規(guī)范；（六）教師是否關(guān)心學(xué)生，做到公平公正，尊重學(xué)生的個(gè)性差異；（七）教師是否團(tuán)結(jié)同事，積極參與學(xué)校的集體活動(dòng)。第十一條小學(xué)督查小組可以通過(guò)多種方式進(jìn)行督查，包括但不限于以下幾種方法：（一）查閱教師檔案和工作記錄，了解教師的工作紀(jì)律和表現(xiàn)情況；（二）聽(tīng)取教師的匯報(bào)和交流，了解教師的教育理念和教育教學(xué)工作情況；（三）觀察教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，了解教師的授課風(fēng)格和教學(xué)效果；（四）進(jìn)行實(shí)地教學(xué)督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議；（五）進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，建立教師的師德師風(fēng)檔案。第十二條小學(xué)督查小組應(yīng)當(dāng)對(duì)教職工進(jìn)行“師德師風(fēng)考核”，根據(jù)考核結(jié)果，采取獎(jiǎng)勵(lì)和處罰措施。第十三條小學(xué)督查小組在督查工作中應(yīng)當(dāng)做到客觀公正，嚴(yán)格遵守保密原則，不得泄露教師的個(gè)人信息。第四章督查結(jié)果的處理第十四條小學(xué)督查小組將督查結(jié)果以書面形式反饋給被督查教職工，并對(duì)其教育教學(xué)行為給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。第十五條小學(xué)督查小組根據(jù)督查結(jié)果，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。第十六條小學(xué)督查小組將督查結(jié)果進(jìn)行匯總，并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門，為學(xué)校和教育行政部門制定教育政