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文檔簡介
八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述鞏固練習試卷可編輯(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數:__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、小明在臨沂北站乘坐高鐵前往濟南,列車行駛過程中,若說坐在座椅上的小明是靜止的,則選擇的參照物可能是(
)A.地面上的大樹B.迎面行駛過來的列車C.列車里的座椅D.列車里行走的乘務員2、如圖所示,關于天安門升旗儀式場景,下列說法正確的是()A.士兵方隊勻速前進、動作標準,他們做的不是機械運動B.士兵槍上的刺刀熠熠發(fā)光,是因為刺刀是光源C.整個隊列整齊劃一,現場觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D.士兵的口號響亮,是指聲音的音調高3、我們說物體在做機械運動,是指該物體(
)A.正在運動B.正在改變運動的快慢C.處于靜止狀態(tài)D.相對于另一個物體的位置發(fā)生變化4、甲,乙兩球在同一水平面上,用照相機在前后不同時刻拍到的照片如圖所示,在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞,下列關于兩球的運動情況不可能發(fā)生的是(
)A.甲靜止,乙向南運動B.甲向北運動,乙向南運動C.甲,乙都向北運動,甲比乙的速度大D.甲.乙都向南運動,乙比甲的速度小5、國慶節(jié)小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場,她們正乘自動扶梯下樓(如圖),媽媽說:“小麗,站著別動。”媽媽勸小麗不動選擇的參照物是(
)A.小麗B.自動扶梯C.商場里走動的人D.地面6、如圖所示,2021年10月16日,神舟十三號載人飛船采用自主快速交會對接模式成功對接于天和核心艙徑向端,與此前已對接的天舟二號,天舟三號貨運飛船一起構成四艙(船)組合體,下列說法正確的是(
)A.對接前,神舟十三號相對于天和核心艙是靜止的B.對接后,神舟十三號相對于天和核心艙是運動的C.神舟十三號相對于地球是靜止的D.對接后,四艙(船)組合體之間是相對靜止的7、2020年7月28日,海軍殲15飛機首次實現夜間空中加油訓練,標志著我國航母艦載機部隊全天候遠程作戰(zhàn)能力又有新突破。如圖所示,空中加油機A正在對殲15進行空中加油。此時,加油機A以()為參照物是靜止的。A.地面B.加油機AC.殲15飛機D.白云8、機械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種運動中,不屬于機械運動的是()A.行星轉動B.鮮花怒放C.駿馬奔騰D.枯葉飄落二、填空題(每小題5分,共計40分)1、2021年5月29日,我國利用“長征七號”遙三運載火箭將“天舟二號”貨運飛船成功發(fā)射至太空,并于次日與“天和”核心艙成功對接?!疤熘鄱枴迸c火箭分離前相對于火箭是0(選填“運動”或“靜止”)的,“天舟二號”與火箭分離后,仍能在無動力狀態(tài)下繼續(xù)向前飛行是因為它具有。2、在一場百米賽跑比賽中,用頻閃攝影技術研究甲、乙兩運動員的運動情況。(1)“頻閃攝影”是一種每隔相同時間記錄下物體位置的技術。如圖(b)所示是甲、乙兩運動員在百米賽跑時的頻閃照片示意圖。由圖可知,運動員做勻速直線運動,運動員的速度越來越快。(均選填“甲”或“乙”)(2)某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖(a)所示。兩運動員中,的平均速度較大,因為在相等的時間內該運動員較大。(3)對乙運動員來說,甲運動員向(填“前”或“后”)方向運動。3、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時,坐在座位上的乘客相對于汽車是的。如果不系安全帶,汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運動,乘客由于繼續(xù)向前運動,就會與車身發(fā)生碰撞,對人身造成傷害。4、甲、乙兩輛小車同時、同地向東做勻速直線運動的,它們的運動時間之比為3:2,通過的路程之比為4:1,則甲、乙兩車速度之比為,以甲車為參照物,乙車向運動。5、如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式.“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”.當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以為參照物.西安到洛陽路程約為360km,乘坐動車約需2個小時;若古人騎馬走完此路段,平均速度5m/s,則大約需要小時.6、小明安靜地坐在一列從綏中開往大連的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以為參照物的;一個做勻速直線運動的物體在
內通過了600m的路程,它運動的速度是
;甲、乙兩物體運動的路程之比是2:3,所用的時間之比是3:1,則它們的速度之比是。7、如圖所示是站在地上的人相隔2s拍攝的兩張照片,由此可以判斷汽車是
的,飛機是
的。(選填“運動”或“靜止”)8、2021年5月15日,“天問一號”火星探測器所攜帶的祝融號火星車成功著陸火星,實現了中國航天史無前例的突破。著陸前,祝融號與環(huán)繞器分離。分離后,環(huán)繞器飛行在距火星最近200余km、最遠12000余km的大橢圓軌道上,在地球和祝融號之間提供信號中繼服務,當它從距火星200余km向12000余km運行的過程中,能量的轉化情況是轉化為0(均選填“動能”或“勢能”)。祝融號時刻跟隨火星自轉,依靠太陽能進行工作,它跟隨火星自轉時,相對于地球是(選填“運動”或“靜止”)的。目前人類已知火星表面引力約為地球的38%,假設未來人類登上了火星,某質量為100kg的運動員站在火星的水平表面上,鞋底與火星表面的總接觸面積為500cm2
,則站在火星上的運動員對火星表面產生的壓強為Pa。三、解答題(每小題4分,共計20分)1、幾個同學在討論物體的運動和靜止.甲認為一切物體都是運動的,絕對不動的物體是沒有的;乙說有的物體,如高山、森林、房屋等都是不動的,它們是靜止在地球上的.如果你也參與這場討論,那么經過這一章的學習后,你的觀點是什么呢?2、據說,第一次世界大戰(zhàn)期間,有名法國飛行員,在2000m高空飛行時,發(fā)現機旁有一個小東西.他伸手抓來一看,大吃一驚!原來是一顆德國制造的子彈.請你說說這位飛行員為什么能抓住一顆飛行的子彈?3、觀察圖中旗子的運動狀態(tài),判斷船相對于岸上樓房的運動狀態(tài)有哪幾種可能,并簡要說明。
4、第一次世界大戰(zhàn)時,一位法國飛行員在一次空戰(zhàn)中,發(fā)現座艙里有一只“昆蟲”在蠕動,他順手抓來一看,竟然是一顆子彈,不禁出了身冷汗,試說子彈為什么變得毫無殺傷力呢?5、仔細觀察圖中的煙和小旗方向,說明甲、乙兩車相對于房子的可能運動情況。四、實驗探究(每小題4分,共計16分)1、如圖所示,小珂同學在觀察小球擺動時,發(fā)現小球每擺一個來回的時間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個問題:小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關呢?猜想①:可能跟小球擺動的幅度有關;猜想②:可能跟小球輕重有關;猜想③:可能跟繩子長度有關。為驗證自己的猜想,小珂用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間。請回答:(1)小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T,目的是為了。(2)為驗證猜想②是否正確,小珂同學應該選用輕重的小球、長度的繩子、并且讓小球擺動的幅度
(以上三空均選填“相同”或“不同”)進行實驗。這樣的科學探究方法叫法。(3)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關,且繩子越長,周期T越大。擺鐘就是根據這個原理制成的。有一次小珂發(fā)現家里的擺鐘變慢了,要把它調準,小珂應將擺鐘的擺長
(選填“調長”或“調短”)。2、(1)一千多年前,唐朝的大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”從物理學的角度看,“兩岸青山相對出”所選的參照物是。(2)小明將重為3N的石塊掛于彈簧測力計的下端,先后浸沒到水和鹽水中,石塊靜止時彈簧測力計的示數如圖所示,測石塊在水中所受的浮力為N。圖示現象表明,石塊所受浮力的大小與液體的有關,剪斷圖甲中的細線,石塊將(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。3、小華騎自行車上學的路上:(1)小華看到汽車超越自己向東駛去.若以汽車為參照物,小華是向
運動的.(2)在下坡的過程中,為了減小車速,小華捏緊車閘,這是通過
的方法增大摩擦的.此時剎車皮會發(fā)熱,這是通過
的方式增加內能的(選填“做功”或“熱傳遞”).通過剎車,小華騎自行車減速下坡的過程中,他的機械能
.(選填“增大”或“減小”)(3)小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成.整車質量小于10kg.這是利用了碳纖維材料
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