教師上半年工作總結(jié)（30篇）

教師上半年工作總結(jié)（30篇）老師上半年工作總結(jié)范文保藏篇1

為了使本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做實、做好，7月中旬和9月上旬分別召開中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、信息員、36名遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師工作布置會及調(diào)研會，對遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問題，培訓(xùn)進程剛好公布，督促各中小學(xué)校剛好完成培訓(xùn)各項任務(wù)。

20xx年我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)共5000余人參與，培訓(xùn)合格率101%，優(yōu)秀率93.5%，市級優(yōu)秀學(xué)員700余人、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師14人，優(yōu)秀管理者1人，培訓(xùn)名次列全省第一。

根據(jù)期初工作安排支配，本次遠(yuǎn)培除了市優(yōu)以外，辦公室評比出縣級優(yōu)秀學(xué)員101人，先進單位12個，縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師6人。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰大會預(yù)定于20xx年3月份召開。

根據(jù)“省培項目”——中學(xué)初一、初二任課老師同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目要求，我縣遴選170名老師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)歷時一年時間。為了做好中學(xué)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，辦公室?guī)状握匍_調(diào)度會，公布培訓(xùn)狀況，督促培訓(xùn)薄弱校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清形勢，督促每位老師根據(jù)完成任務(wù)。12月初，市繼教辦工作最終培訓(xùn)結(jié)果，我縣及格率82%，優(yōu)秀率10%，0學(xué)時老師14人，約占培訓(xùn)老師總數(shù)的8%，從這個成果來看，我縣中學(xué)任課老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作成效低，效果不好。20xx年度，我們將把遠(yuǎn)程培訓(xùn)重點放在中學(xué)主題研修遠(yuǎn)培項目中來，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

制定了《關(guān)于全面推動中小學(xué)老師校本研修工作的指導(dǎo)看法（試行）》。

在校本研修工作中，著力從以下兩點入手。

一是老師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)。通過老師各級各類培訓(xùn)、讀書演講活動、微型培訓(xùn)課程建設(shè)競賽、教化教學(xué)敘事探討、崗位研修以及個人專業(yè)成長檔案袋建設(shè)等途徑，大大促進了學(xué)校的發(fā)展和老師的專業(yè)成長。目前我縣市級專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校3所，市級老師專業(yè)發(fā)展學(xué)校3所。

二是縣域引領(lǐng)，制度規(guī)范。樹立點校、以點帶面，促進全縣老師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)的均衡發(fā)展。20xx年——20xx年，我縣楊樹林小學(xué)、三寶小學(xué)、農(nóng)安一中等8所老師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校點校，其中楊樹林小學(xué)、試驗小學(xué)、三寶小學(xué)以及農(nóng)安一中參加了20xx年度老師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)研修項目，在網(wǎng)上建立學(xué)校管理工作室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以干脆在網(wǎng)上對老師進行工作支持與評價，同時老師可以在網(wǎng)上建立自己的工作檔案袋，老師之間可以在網(wǎng)上進行溝通與研討等，網(wǎng)絡(luò)研修活動的開展使學(xué)校管理更加規(guī)范、老師專業(yè)發(fā)展水平得以大幅度提升。

1.迎接“吉林省義務(wù)教化初步均衡發(fā)展工作評估檢查”工作

為了迎接吉林省義務(wù)教化初步均衡發(fā)展工作評估檢查，4月3日——7日，根據(jù)局里統(tǒng)一部署，在教化局六樓會議室，對全縣初中、小學(xué)68所學(xué)校師培工作進行了仔細(xì)細(xì)致的檢查指導(dǎo)。4月11日——12日陪市督查組領(lǐng)導(dǎo)對我縣一中、試驗小學(xué)等10所學(xué)校進行了初步驗收檢查，檢查中發(fā)覺針對c37隊伍建設(shè)這一指標(biāo)，我縣中小學(xué)備檢材料比較齊全，質(zhì)量也較高，得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評。但部分學(xué)校年度安排存在雷同現(xiàn)象，另外有些材料沒有標(biāo)出年份。檢查結(jié)束后，辦公室剛好將檢查狀況匯報給教化局督查室，以便于局里對本次初檢的狀況匯總。

5月5日—10日，辦公室針對義務(wù)教化均衡發(fā)展評估指標(biāo)體系中c37涵蓋的八個項目進行了仔細(xì)解讀，并結(jié)合c37對縣城三所初中、三所小學(xué)以及農(nóng)村兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校裝檔材料、材料書目、裝盒材料說明進行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo)。對于各個指標(biāo)中的材料打算充分的學(xué)校賜予確定與表揚，激勵、支持特色項目。對于個別學(xué)校盒內(nèi)材料過于豐滿，擺放欠規(guī)范，部分材料年份不清等問題。檢查過程中剛好和主要負(fù)責(zé)人進行溝通，要求其盡快調(diào)整改善。

5月12日下午—5月14日，陪省檢。檢查過程中，主動和省領(lǐng)導(dǎo)介紹我縣培訓(xùn)思路、做法、成果以及培訓(xùn)特色，針對我縣師培工作，省領(lǐng)導(dǎo)賜予高度確定與好評，令人激昂。

老師上半年工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我們堅持以《綱要》為指導(dǎo)，不斷開拓創(chuàng)新，一心一意地為教化工作服務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，全面提升幼兒素養(yǎng)，使我園教化教學(xué)工作能按安排如期實施，圓滿地完成了各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項工作總結(jié)如下：

一、做好衛(wèi)生防疫，促進幼兒身心健康發(fā)展，營造和諧園區(qū)

1。平安教化活動持續(xù)到位。有安排開展了幾次集中的平安教化活動，對全園幼兒進行平安疏散演習(xí)，全園101多名幼兒全部撤離活動室集中到操場僅用1分多鐘。在全體教職工會議結(jié)合實例分析平安教化職責(zé)，逐步提高了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實力，最大限度地確保幼兒的生命平安。

2。衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。完善班級衛(wèi)生設(shè)施，每天按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，本學(xué)期在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下，無發(fā)生一例傳染病例，確保了幼兒的身體健康，為家長解除了后顧之憂。

3。一日活動細(xì)則有效落實。堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān)。發(fā)覺問題剛好處理。同時嚴(yán)格根據(jù)幼兒園作息時間開展一日活動，豐富戶外活動內(nèi)容。

4。為了讓幼兒一個良好的美麗環(huán)境，全園堅持每天小掃，每周大掃。

二、幼小連接，全面到位，為入小學(xué)打下扎實基礎(chǔ)

充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小連接工作。

三、親密家園聯(lián)系，利用家長資源，有效形成家園合力

1。在家長幫助中完成工作任務(wù)。成立并召開家長委員會，主動探討我園工作改進的策略。只要家長能夠做的，我們就主動發(fā)動，在調(diào)動家長參加活動主動性的同時更大程度地促進了我園工作的開展。

2。在家長合作中形成教化合力。依據(jù)幼兒園教化教學(xué)須要，充分利用家長資源，請家長體驗老師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。如我園搞活動時請家長代表幫忙看班，維持序秩，孩子們感到很簇新，更加聽話守紀(jì)律。

3在溝通溝通中達成教化共識。運用“家園聯(lián)系手冊”與家進步行書面溝通，剛好了解育兒策略，達成教化共識。

回顧過去，有收獲，也有不足的缺憾，我們將盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我充溢了向往和希望，我們會接著總結(jié)閱歷，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

老師上半年工作總結(jié)報告篇3

本學(xué)期我們堅持以《綱要》為指導(dǎo)，不斷開拓創(chuàng)新，一心一意地為教化工作服務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，全面提升幼兒素養(yǎng)，使我園教化教學(xué)工作能按安排如期實施，圓滿地完成了各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項工作總結(jié)如下：

一、做好衛(wèi)生防疫，促進幼兒身心健康發(fā)展，營造和諧園區(qū)

1、平安教化活動持續(xù)到位。有安排開展了幾次集中的平安教化活動，對全園幼兒進行平安疏散演習(xí)，全園101多名幼兒全部撤離活動室集中到操場僅用1分多鐘。在全體教職工會議結(jié)合實例分析平安教化職責(zé)，逐步提高了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實力，最大限度地確保幼兒的生命平安。

2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。完善班級衛(wèi)生設(shè)施，每天按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，本學(xué)期在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下，無發(fā)生一例傳染病例，確保了幼兒的身體健康，為家長解除了后顧之憂。

3、一日活動細(xì)則有效落實。堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān)。發(fā)覺問題剛好處理。同時嚴(yán)格根據(jù)幼兒園作息時間開展一日活動，豐富戶外活動內(nèi)容。

4、為了讓幼兒一個良好的美麗環(huán)境，全園堅持每天小掃，每周大掃。

二、幼小連接，全面到位，為入小學(xué)打下扎實基礎(chǔ)

充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小連接工作。

三、親密家園聯(lián)系，利用家長資源，有效形成家園合力

1、在家長幫助中完成工作任務(wù)。成立并召開家長委員會，主動探討我園工作改進的策略。只要家長能夠做的，我們就主動發(fā)動，在調(diào)動家長參加活動主動性的同時更大程度地促進了我園工作的開展。

2、在家長合作中形成教化合力。依據(jù)幼兒園教化教學(xué)須要，充分利用家長資源，請家長體驗老師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。如我園搞活動時請家長代表幫忙看班，維持序秩，孩子們感到很簇新，更加聽話守紀(jì)律。

3、在溝通溝通中達成教化共識。運用“家園聯(lián)系手冊”與家進步行書面溝通，剛好了解育兒策略，達成教化共識。

回顧過去，有收獲，也有不足的缺憾，我們將盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我充溢了向往和希望，我們會接著總結(jié)閱歷，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

老師上半年工作總結(jié)報告篇4

時間如梭，半年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這半年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，于20__年_月_日順當(dāng)完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教化教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教化教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校舉薦發(fā)表和參與競賽。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維。

注意綜合實力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年老師基本功競賽中，是唯一一個獲得二等獎的新老師。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培聾教化的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平常特別注意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，解除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

以上是我這半年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

老師上半年工作總結(jié)范文保藏篇5

轉(zhuǎn)瞬間，半年的大班時間又將畫上一個完整的句號，回想起和老師們，孩子們，走過的這段美妙的時間里面不凡有許多歡樂，也有苦惱，但很慶幸有的更多的也是進步。還有感謝，感謝，在我遇到困難的時候，讓我感受到不止是我一個人在工作的班級的兩位老師。

首先，在教化教學(xué)方面：我先進行一下自我總結(jié)，在今年的教學(xué)中，我覺得我比往年自己有了明顯的進步，在上課之前，能夠充分打算孩子們喜愛的與教學(xué)有關(guān)的教具，拉近和孩子們互動的距離，還記得，前幾天我上的一節(jié)音樂活動課《笨老狼》，因為我只是打算了一個簡潔的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小摯友互動時，孩子們歡呼著，雀躍著，大聲的叫著我“笨老狼”時，我才真正的感受到教具的意義，幼兒園中的任何一個小小的道具意義將更加大。其次，隨著大的主題活動的開展，我們相對應(yīng)在班級里也隨著主題開展了一系列有意義的活動，相對應(yīng)的開展了很多的教化，例如：在三八婦女節(jié)來臨時，我們和班級的孩子們開展豐富多彩的活動，利用多種形式制作了小花，賀卡等送給媽媽們，并在下午離園的時候，開展了小小的獻歌活動，收到效果特殊好。植樹節(jié)，我們抓住教化契機，和家長幼兒互動，收集了大量的材料并請幼兒回家制作了愛護樹木的小海報，我們在區(qū)域中也滲透了，我們收集了大量廢舊的包裝紙，塑料盒，蛋糕牌等，并用這些廢舊材料教孩子們制作了特別精致的藝術(shù)品，這樣，通過這個小活動，孩子們不僅懂得了環(huán)保，還知道了節(jié)約用紙。真可謂是一舉多得。

其次，在保育方面，我仍舊照舊堅持做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)章制度，進行日常消毒工作，專心把每件事情做細(xì)做好。其次在傳染病的多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格做好晨檢，把一切傳染病的幾率降到最低端。生活中多問問孩子，視察孩子都有無異樣，好盡快的告知家長。

主題墻面創(chuàng)設(shè)，是無聲的墻面教化，在其中滲透了許多的教化契機，早以前。我沒有這么領(lǐng)悟，就想了，不就是墻面嗎？貼上點東西，只要美麗一點，畫面不要太亂，就可以看了。但是，今年的我突然間有了一點領(lǐng)悟，或許是因為上年墻面分?jǐn)?shù)的打擊，我恍然間去看幼兒園的墻面，是啊，有多少墻面，是給孩子們做的，有多少教化價值，有多少又是擺設(shè)，現(xiàn)在，土地面積這樣緊缺，我們也不能白白的讓這個墻面就奢侈了，所以，今年在制作墻式時，我首先去解讀這個墻的中心思想，然后再去找找它的中心點然后蹲下來，用孩子的眼光去解讀，去粘貼，孩子們看到了很喜愛自己的畫能夠裝飾情面環(huán)境，因為我就是他們的美化師。

在博客學(xué)習(xí)中，承認(rèn)自己有時后很偷懶，還沒有把它當(dāng)成自己工作中的一部分，想著的時候，對它很關(guān)切，想不到的時候，又丟在一邊不理它了。通過這件事情，我深刻悟出：我這個人做事情有始無終，不堅持，要改正。

家長工作：家長工作始終是我的薄弱環(huán)節(jié)，因為我總是學(xué)不會跟不同的家長如何進行溝通，所以在工作中，也存在著弊端，例如：前段時間，我們班的一位家長，就發(fā)短信給牟老師說我看法對她不好，牟老師給我打過電話之后，我的心里就放不下了，但是，我當(dāng)時就想，既然家長這么說了，確定是我哪一個處做的她不滿足，我便剛好給家長打電話，帶我打了九個電話之后，他最終接電話了，在我與她溝通了近一個小時后，她說：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大，所以心情總是驚慌，還有聽到了外界說我們幼兒園的一些事情?！蔽衣牭街螅徒吡Σ⒋_定地說：“我們幼兒園的老師是肯定不會欺壓孩子的，更不會讓孩子在廁所里吃飯。”希望他盡可能的放心。然后我有一開玩笑的口吻說：“牟老師，說咱們倆人吵架了？”我們聊了起來，緣由是：因為在小摯友都快要離園的時候，我去中班把兒子也接了上來，因為教室里的小摯友就竇XX的見家長沒有來，所以我便干脆沒進教室，干脆陪兒子到了洗手間，路過我班門口時看到了背對我她，還有迎面走來的一位家長，所以，我就干脆用手打了個招呼說：“你們來了”，并又與在廁所看到的那位家長說了一句：“今日來晚了”。就進洗手間了。為此，我向她作說明，或許就是因為我當(dāng)晚剛好地與家長溝通，所以化解許多的誤會，我們又彼此心貼心的溝通。

老師上半年工作總結(jié)報告篇6

財務(wù)科20xx年上半年工作總結(jié)本學(xué)年，財務(wù)科在校黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，堅固樹立服務(wù)保障意識，始終以服務(wù)教學(xué)為中心。不斷加強財務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。在我科全體同志的共同努力下，圓滿完成了年初制定的上半年工作任務(wù)?，F(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、進一步建立健全財務(wù)報銷制度，維護好財經(jīng)紀(jì)律

1、財務(wù)科按規(guī)定實行崗位責(zé)任制管理。會計人員分工明確，做到事事有人管，人人有專職，人人有責(zé)任。

2、接著嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理暫行規(guī)定，嚴(yán)格財務(wù)報銷審批程序，堅持實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財務(wù)管理體制。嚴(yán)格實行“一只筆”財務(wù)審批制度。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理，確保每筆支出的合理合法性。保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展，極大地提高了資金的運用效益，達到了增收節(jié)支的目的。

3、對學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行過程進行仔細(xì)限制和監(jiān)督。依據(jù)財政部門批復(fù)的預(yù)算剛好報送用款安排。各項收支嚴(yán)格按預(yù)算核定的支出方式分別支出，切實維護預(yù)算的肅穆性。

二、加強學(xué)校預(yù)算外資金管理，堅持收支兩條線管理制度

1、按財政廳規(guī)定領(lǐng)取、核銷和運用行政事業(yè)性收費專用票據(jù)。依法組織收入，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策，按標(biāo)準(zhǔn)收費。

2、嚴(yán)格實行收支兩條線管理，各種事業(yè)性收費剛好足額上繳財政專戶。

3、根據(jù)財政廳、物價局、審計廳要求，對20xx年各項收入進行自查，通過了收費年檢。

三、主動做好學(xué)費收繳工作

1、保證了收費工作的正常進行。

2、緊緊依靠學(xué)生科、實習(xí)管理辦及班主任，對欠費學(xué)生進行催繳，基本完成了學(xué)校下達的收繳任務(wù)。

四、仔細(xì)做好學(xué)校對外出租門面房的租金收繳工作

五、仔細(xì)做好教職工醫(yī)療保險和住房公積金管理服務(wù)工作

剛好辦理退休老師和個別老師的住房公積金的領(lǐng)取支付工作和醫(yī)療保險的繳納工作。

六、完成了學(xué)生就業(yè)離校手續(xù)的辦理

七、存在的主要問題

1、個別職工因公借款不能剛好報銷，有拖欠現(xiàn)象。

2、有極個別學(xué)生欠費現(xiàn)象。

3、服務(wù)意識有待于進一步加強。

八、今后努力方向

1、接著嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算管理制度，強化預(yù)算約束，嚴(yán)格現(xiàn)金和銀行結(jié)算制度。按規(guī)定辦理各項支出，科學(xué)合理支配學(xué)校資金，努力提高資金運用效益。

2、接著樹立管理就是服務(wù)的理念，進一步增加服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，寓管理于各項服務(wù)中去。將我們實實在在的服務(wù)真正落實到各項工作中去。

老師上半年工作總結(jié)報告模板篇7

時間飛逝，回顧一年來在區(qū)教化局的指導(dǎo)下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加大精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們幼兒老師上半年工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴看法。

以下是20xx年上半年工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

“學(xué)高為師，身正為范”，既要注意學(xué)問的傳授，更要在道德修養(yǎng)方面做孩子們的楷模和表率。

上半年我們采納：加強學(xué)習(xí)；提高相識；組織活動；樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓老師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注意職業(yè)道德的培育，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導(dǎo)，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增加老師的進取意識，使老師們政治素養(yǎng)不斷提高。

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

二、教化教學(xué)方面：

教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

上半年以來根據(jù)學(xué)期初制訂的教學(xué)工作安排，開展了豐富多彩的教化教學(xué)活動，不斷地改進教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓每位老師從思想上重視起來。

3月份，我們組織了幼兒運動會。老師們細(xì)心設(shè)計各種競賽項目，孩子們愛好盎然。通過運動會熬煉了孩子們的意志，也增加集體榮譽感，得到了家長們的好評。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去春游。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀?，了解大自然的奧妙。同時，針對目前教學(xué)中存在的問題，我們進行了全園英語評優(yōu)課，提高了英語教學(xué)的實力，促進了英語教學(xué)的發(fā)展。5月底，我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會，取得了圓滿的勝利，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長一樣好評！

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有安排的常規(guī)訓(xùn)練及教化，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

三、衛(wèi)生保健方面：

開園以來，我園始終把衛(wèi)生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。

上半年，進行了全園體檢，體檢率101%，并進步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)覺、早治療，收到了較好的效果?！胺堑洹边^后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

上半年，我們對幼兒食堂進行了改造裝修，嚴(yán)格根據(jù)A級的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評，已上報A級。

四、行政后勤方面：

在管理上嚴(yán)要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教化要穩(wěn)步發(fā)展，老師隊伍必需優(yōu)勝劣汰。為了更好地適應(yīng)素養(yǎng)教化的新要求，努力提高教職工隊伍素養(yǎng)，我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善用人機制，充分調(diào)動老師的主動性，不斷提高老師隊伍的素養(yǎng)和辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒的費用計算，做到賬證相符、賬賬相符。協(xié)作選購 員安排好伙食費用，保證孩子們所需費用能夠到位。定期審驗收費證，核定收費標(biāo)準(zhǔn)，剛好向家長公布伙食費的運用狀況。參與家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。

與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

平安工作是幼兒園工作的重中之重。平安小組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開平安會議。發(fā)覺擔(dān)心全隱患剛好解決。對各班老師、幼兒定期進行平安教化并要求老師能嫻熟駕馭消防器械的運用方法和急救常識，并有預(yù)案，一旦發(fā)生問題有疏散的通道，不斷完善園內(nèi)的環(huán)境，保證幼兒在園的平安。

上半年工作已近尾聲，我們會保持成果，以飽滿的熱忱做好09年下半年工作安排，爭取實現(xiàn)今年保健上示范的目標(biāo)。

老師上半年工作總結(jié)報告范文篇8

上半年校本工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過了，回想這學(xué)期科室在完成分內(nèi)的事情和幫助其他科室的工作事情。教科室的工作重點是幫助學(xué)校提升老師專業(yè)水平、指導(dǎo)教研組開展有效的教科研活動、組織教學(xué)教化課題探討、收集信息為學(xué)校發(fā)展做好策劃工作?，F(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

一、事務(wù)性工作。

1、教科室的常規(guī)工作

每天到校第一件事就是閱讀網(wǎng)頁，收集相關(guān)信息，剛好通知有關(guān)科室及老師。一看平陽研訓(xùn)網(wǎng)，二看平陽教化網(wǎng)，三看學(xué)區(qū)教化網(wǎng)，四看溫州教研網(wǎng)等市級及以上網(wǎng)站，然后是整理和通知。其次是校本教研活動的考勤、拍照、錄像，學(xué)校有x個教研組，x個備課組，并且規(guī)定每次活動考勤要提前一天通知教科室，每位老師每學(xué)期不少于參與x次的教研活動。因此每個教研組至少組織x次活動，每個備課組至少組織x次活動。本學(xué)期雖然受到疫情影響，但各個教研組依舊有條不紊組織教研活動，同時在此次疫情中老師體會了網(wǎng)絡(luò)教研很多的優(yōu)勢。

2、學(xué)生學(xué)業(yè)的監(jiān)測工作。

為了師生能有效利用監(jiān)測數(shù)據(jù)，學(xué)校經(jīng)過多年的采納網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對學(xué)生監(jiān)測的實踐，本學(xué)期支配了返校、期中、期末、九年級網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測。監(jiān)測目的在于兩方面，一是督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，二是老師依據(jù)學(xué)生監(jiān)測數(shù)據(jù)分析把握學(xué)生存在問題，有效調(diào)整教學(xué)安排。因此，需做好平臺上有關(guān)考試支配及試卷的上傳等一系列的工作，考后做好閱卷設(shè)置、試卷掃描、老師閱卷督促等工作。本學(xué)期檢測大多是老師自行命題，還需督促老師命卷工作，考后指導(dǎo)和督促老師上交數(shù)據(jù)背后的故事工作。

3、平臺選課的管理工作。

5年的360學(xué)時培訓(xùn)新一輪培訓(xùn)周期起先，學(xué)校能按安排完成規(guī)定的要求。本科室始終負(fù)責(zé)省平臺的管理和督促工作，合理支配老師參與各項培訓(xùn)，指導(dǎo)老師如何選課，解決老師在平臺運用過程中的一些瑣碎事務(wù)，如密碼遺忘、用戶名遺忘、平臺登錄不了等等問題。

二、指導(dǎo)性工作

1、校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是學(xué)校得以長期發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校始終以來都很重視校本教研活動，在人心膨脹的今日，很多學(xué)校的校本教研活動灰灰湮滅，連基本的形式都難以得到保證。學(xué)校一學(xué)期組織老師參與校本教研活動的人次達x次之多，很多老師反映校本活動手冊都不夠用了，本學(xué)期活動主要有網(wǎng)絡(luò)聽課評價，網(wǎng)絡(luò)老師說課、試課，老師參加主動性高，收到良好的效果。另外還有講座、集體備課、年段和學(xué)科備課組質(zhì)量評價分析會等等多種教研活動形式，廣闊老師在主動參加中得以提升。學(xué)校的校本博客管理本學(xué)期有了新的進展，教研組能擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的上傳工作。

2、課題管理

逐步完善課題管理，督促老師做真實的探討，提升自身的科研實力。課題即問題，幫助老師能在平常的教學(xué)教化中提出問題，并有安排的探討，這對老師自身科研實力的提升，教研教學(xué)工作實力的培育是有很大的好處。我校今年xx校長的《初中學(xué)生綜合素養(yǎng)量化評價及操作路徑的實踐探討》，xx老師負(fù)責(zé)的《指向深度學(xué)習(xí)的初中科學(xué)課堂精準(zhǔn)提問探究》，朱曉致老師負(fù)責(zé)的《生活化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討》三個課題結(jié)題，xx校長的市級應(yīng)用推廣課題《基于學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)的初中科學(xué)變式訓(xùn)練教學(xué)探討》獲得市級三等獎，另有x老師負(fù)責(zé)的《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與各學(xué)科教學(xué)整合的實踐探討》縣級課題接著探討中，這些課題均針對我校實際提出并仔細(xì)落實，同時也看出校級領(lǐng)導(dǎo)自身也注意科研興校。學(xué)校推出“共享式”課題管理制度。

三、存在的不足及反思

1、科室工作因人員不足，事務(wù)性工作多，而影響指導(dǎo)性的突出。導(dǎo)致某些管理連接不到位，管理不精細(xì)，如每天信息的收集及反饋不剛好、校本培訓(xùn)管理平臺內(nèi)容更新及規(guī)范操作不夠。

2、安排的制定、執(zhí)行等還存在很多不足之處，缺乏系統(tǒng)性的考慮和細(xì)心的支配。

3、老師的教研活動主動性雖然有所提高，但一學(xué)期的活動還缺乏主題性，目標(biāo)不是很明確。

老師上半年工作總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié)。

一、班級工作方面

1、在教學(xué)上，我和xx老師親密協(xié)作，按時保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，得到了家長普遍的認(rèn)可，為幼兒能夠順當(dāng)學(xué)習(xí)小學(xué)階段的課程打下了堅實的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我有意識地把理論運用到實際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)”運用在教學(xué)過程中，不僅使幼兒駕馭了系統(tǒng)的學(xué)問，而且也使其駕馭了肯定的學(xué)習(xí)和思索的方法。細(xì)心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。

2、在保育工作上，我們力主以幼小連接為切入點，有意識的培育幼兒獨立自主的習(xí)慣和實力，比如自己管理書包文具，獨立做作業(yè)，自己學(xué)會處理和小摯友之間的沖突等，并主動引導(dǎo)家長駕馭這一年齡段幼兒的特點，做好幼兒心理斷奶的打算，把手放開，為幼兒能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好了鋪墊。

3、班級其他工作方面，我們主動響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動，教學(xué)教研不與日常活動相沖突，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手，早打算，不突擊，不趕場。體現(xiàn)在六一活動打算上，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細(xì)小時間練成。

這里我特別感謝xx老師靜默無聞的協(xié)作，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動，擔(dān)當(dāng)起班里一切細(xì)小瑣碎的事情，而且能漸漸變消極心態(tài)為主動心態(tài)，漸漸用主動的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的打算工作上，她始終在躍躍欲試的參加節(jié)目的排練。為此，我感到傲慢和感謝，我又帶出了一位新老師。

二、小組工作方面

我很傲慢的說，我們大班組的老師每個人都有一顆主動向上的心。對于園里的工作支配普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次老師培訓(xùn)中，大部分老師都能被提名支配上課，xx都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框，詳細(xì)實施上，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用主動的看法對待工作，有效地發(fā)揮群體力氣，并帶動老師個人的成長，我感到很華蜜也很給力。感謝大班組老師在每一項工作中的鼎力協(xié)作。

三、個人成長方面

xx老師說過一句玩話：“xx老師x年的數(shù)學(xué)代表xx年的水平，xx年的數(shù)學(xué)代表xx年的水平”，我算了一下跨度是x年。這一句玩話說明白，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個很大的飛躍。從20xx年xx月至今，我始終在學(xué)習(xí)一些前沿的幼兒數(shù)學(xué)教化理論，并試圖把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的，目標(biāo)設(shè)定方面的，教學(xué)實施方面的很多資料，并在漸漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且，我還順當(dāng)?shù)漠?dāng)了一回“老師的老師”。我希望能進一步把這些東西與老師們共享，能用我作為一個老老師的閱歷，給樹人作出一份貢獻。同時，在這里我要深深的感謝很多老師們對我的支持與幫助，在我須要收集各年齡段的教學(xué)用書及學(xué)具作為參考時，許多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前，xx老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。

在教研上，感謝園里給我供應(yīng)了一次次的機會，使我在多聽，多看中，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來，提高了自己對課程把握的實力。在一期習(xí)慣教研與故事教研活動中，在xx老師悉心的指導(dǎo)下，我感到自己的評課，總結(jié)實力有了很大的提升。而且這半年，我也初步接觸了xx課程，用了最短的時間對其理論上有了肯定的把握。這次培訓(xùn)后，我又對xx課程有了更新的更深刻的相識，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為xx課程的推廣出一份力氣。

累著，歡樂著，并華蜜著。我原以為，四十歲的人了，跳不動扭不動了，在幼兒園確定不受歡迎。但我擅長反思，主動的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了許多。記得xx老師有一次說過，閱歷就是你們的財寶，你們是經(jīng)過沉淀的。我情愿用我的沉淀和積累，和樹人共同成長。

老師上半年工作總結(jié)篇10

時間如梭，生命如歌一轉(zhuǎn)瞬的功夫又過去半年了，從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個多月里使我對學(xué)校的環(huán)境有了進一步的了解，對學(xué)校各項規(guī)定和項制度也有了較深的相識，下面我對這五個多月來在思想狀況上、隨行任務(wù)上、日常生活狀況和平常學(xué)習(xí)勁頭上做出如下總結(jié)。

一、在思想方面

從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個多月里，我在思想上沒有出現(xiàn)較大的波動，能夠較好的約束來自自身思想上所存在的小波動從而使自己可以在這五個多月里很好的對各類文化課進行用心學(xué)習(xí)。

二、在完成任務(wù)方面

在完成任務(wù)上能夠始終堅持以隨行任務(wù)特別過硬為標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的去完成隊里和區(qū)隊里交給的各項公差勤務(wù)，在各項任務(wù)面前不低頭堅決發(fā)揚不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，把很好的完成任務(wù)做為我成進步步的動力，在完成各項任務(wù)的過程中熬煉自己不斷提高自身的各方面素養(yǎng)。

三、在了常生活方面

在日常生活方面能夠很好的運用條令條例來約束自己，在平常的生活中能夠很好的團結(jié)同志沒有和任何人發(fā)生爭吵并且能夠主動幫助有困難的同志，堅持每天按時出操，不曠操做到了嚴(yán)格遵守一日生活制度。

四、在學(xué)習(xí)方面

自寒假開學(xué)到校后能夠很快的投入到驚慌的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中去，為奮進杯獻出自己的一點薄弱力氣，相對第一學(xué)期來說這學(xué)期已經(jīng)對學(xué)校的各項制度比較熟識，比第一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力略微輕松了些，但是輕松不等于放松，我依舊堅持每天上課做好筆記，課下做好復(fù)習(xí)，對不懂的學(xué)問點和當(dāng)天未完成的作業(yè)可以利用晚上熄燈后拿上馬扎去俱樂部加班完成做到了當(dāng)天事情當(dāng)天完成絕不托到明天。

以上是我對這半年里的工作所做出的總結(jié)有不足之處我會在以后的工作中努力改正。

老師上半年工作總結(jié)篇11

如蜜蜂癡迷芳香，如燕子追尋春光，我酷愛我的教化工作，我視三尺講臺為我實現(xiàn)人生幻想的舞臺。驀然回首，成為一名光榮的人民老師已有16個年頭了，孩子們成長的一串串腳印鋪滿了這16年的春夏秋冬，也為自己的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)幻想鋪下了基石，我始終與孩子們一起成長。先將我任現(xiàn)職6年來的工作狀況總結(jié)如下：

(一)思想品德，職業(yè)道德

本人愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，有高度的責(zé)任感和進取精神。能為人師表，在教化工作崗位上，我恪守教書育人的職業(yè)道德，關(guān)注學(xué)生身心的全面發(fā)展。以素養(yǎng)教化理念為指導(dǎo)，為現(xiàn)代化建設(shè)培育人才為任務(wù)，主動有效的進行教學(xué)。

(二)教化教學(xué)實力

在音樂教學(xué)上，我堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地發(fā)覺、感悟并理解音樂。多次參與省、市、校的各項基本功、評優(yōu)課的競賽，成果突出。.

在輔導(dǎo)學(xué)生參與_市文藝會演活動中，常常利用暑假和中午休息的時間刻苦排練，用汗水和才智和其他同仁們一起為學(xué)校取得了團體一等獎的榮譽，個人也被評為_市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

在班主任工作中，我深化了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、愛好，成長經(jīng)驗，以及家庭狀況，對學(xué)生進行了綜合了解、全面分析，進而把握整個班級的發(fā)展?fàn)顩r。全身心的投入到班級的日常管理中，因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進生上取得了較好的成果。我所帶班級在學(xué)校的各項活動中表現(xiàn)突出，自己也被評為優(yōu)秀班主任。

在教研工作中，始終把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，閱讀了大量的書籍報刊和雜志，每節(jié)課后都主動反思，點滴記錄。平常主動主動參與各類會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各位專家和同行們的閱歷，勝利主持了自己的小課題并獲得_市一等獎。多篇論文發(fā)表獲獎。

(三)工作業(yè)績及履行職責(zé)狀況

自從參與工作以來，仔細(xì)教學(xué)，主動參與各類活動，所帶班級始終名列前茅。在江蘇省、鎮(zhèn)江市、_市評優(yōu)課和基本功競賽中多次獲得一、二等獎;多篇論文在國家級、省級、市級發(fā)表或獲獎，也勝利主持了自己的小課題并獲獎;文藝會演所輔導(dǎo)節(jié)目多次獲得_市一等獎。主動指導(dǎo)和協(xié)助青年老師參與基本功大賽并獲獎，自己也先后被評為_市教學(xué)骨干，_市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和學(xué)校優(yōu)秀班主任。

任現(xiàn)職6年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我仔細(xì)的工作與辛勤的耕耘，見證了我的成長與發(fā)展，心血與汗水。我始終在用自己的堅韌和執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻，努力與成果，不斷呈現(xiàn)著新時期的老師風(fēng)采，不斷書寫自己教化事業(yè)的華美篇章。

老師上半年工作總結(jié)篇12

幼兒園上半年的工作幾乎就要結(jié)束了，20_年上半年以來我們始終都處于一個特別動蕩的局面，作為一名幼兒老師的我，自然也是知道這些方面須要去留意什么的。所以在上半年的工作當(dāng)中，我絲毫沒有松懈半分，即使自己真的乏累不堪了，我也不會放松對工作的警惕，更不會放松對自己的工作要求和原則。在此，我想對上半年的工作進行一次總結(jié)，也對將來的工作進行一次展望。

一、關(guān)注學(xué)生健康成長

孩子們健健康康的來到學(xué)校學(xué)習(xí)，首先作為一名幼兒老師，我就應(yīng)當(dāng)對孩子們的健康和平安負(fù)責(zé)。每天我都會按時做好消毒通風(fēng)的工作，以及給每個孩子做定期檢查。學(xué)習(xí)當(dāng)中，關(guān)注孩子們的思想成長，行為當(dāng)中，關(guān)注孩子們的人為品行，這些方面雖然都是一些小的方面，但是仍舊是要自己去留意的。我知道作為一名老師，身上的責(zé)任當(dāng)然是很重的，而每一個孩子也是每個家庭的一個珍寶，所以我必需要重視起來，主動把目光放到每一個可愛的孩子身上，讓他們在愛和教化當(dāng)中強壯的成長起來，這就是我這個學(xué)期最為重要的一部分工作。

二、維護學(xué)生生活平安

幼兒的年紀(jì)尚小，許多方面他們自己是顧及不了的，而我身上所肩負(fù)的，也就是去維護孩子們無法照看到的那一面。在教學(xué)生活當(dāng)中我發(fā)覺，有一部分的孩子相對而言是比較喜愛吵鬧的，平常下課的時候喜愛追逐，有時候不當(dāng)心就會摔跤，這雖然并不是說一些很大的平安隱患，但是多多少少也是有一些危急的。所以上半年，我始終強調(diào)了學(xué)生們一

定要留意平常課間平安，聽老師的話，不要去做一些危急的事情，只有保證了平常的平安，我們才能健康的長大。

三、主動與家長合作聯(lián)系

上半年是和家長聯(lián)系最為親密的半年，許多事情都是須要和家長共同協(xié)商的。今年的狀況比較特別，所以家長們也特別主動地和我們老師進行了溝通，在這半年的聯(lián)系當(dāng)中，我也了解到了許多以前從未有過了解的事情，比如孩子們在家里的表現(xiàn)狀況，孩子們的一些行為習(xí)慣。這次通過和家長的溝通，讓我對學(xué)生的了解也更多了一層，也助于我平常的教學(xué)，以及對孩子們的關(guān)注。對于接下來的工作，我想自己在心態(tài)上也會放松很多，信任下半年會是一個特別不錯的半年，我也會不斷努力去調(diào)整自己，重新踏入軌道，重新起航。

老師上半年工作總結(jié)報告篇13

年初以來，我們根據(jù)省、市就業(yè)再就業(yè)工作會議精神的要求，細(xì)心運作，開拓創(chuàng)新，整體推動，確保了上半年各項就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)的完成?，F(xiàn)將上半年工作完成狀況及下步工作支配匯報如下：

一、上半年工作完成狀況、

1、主動對上爭取資金。在我們的主動溝通和大力協(xié)調(diào)下，截止目前，對上爭取資金已達__萬元。

2、勞務(wù)職業(yè)介紹工作。我們通過與__、_、_等地的用人單位聯(lián)系，收集了大量用工信息，并通過電視、社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)平臺剛好發(fā)布用工信息，截止目前，職業(yè)介紹勝利人數(shù)已達到_人。

3、大力開發(fā)公益性崗位，對就業(yè)困難人員實施就業(yè)救濟。我們通過保潔、保綠、保安、托老服務(wù)等公益性崗位安置了_名就業(yè)困難人員就業(yè)。

4、大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。針對亞麻企業(yè)的用工需求，我們加大了對亞麻編織工的培訓(xùn)力度，主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行協(xié)調(diào)溝通，將培訓(xùn)課堂開設(shè)到了村屯。截止目前，共培訓(xùn)學(xué)員_人。同時，還開辦了_期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員_人。

5、全面落實就業(yè)政策。在主動做好今年小額擔(dān)保貸款發(fā)放打算工作的同時，主動回收到期的小額擔(dān)保貸款，截止目前，已回收貸款_多萬元。同時，我們還為_人發(fā)放了新的《就業(yè)失業(yè)登記證》。

6、加大失業(yè)保險收繳力度。為了確保按時完成收繳任務(wù)，我們主動與地稅進行協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，共同協(xié)作，上半年共收繳失業(yè)金_萬元。

二、下半年工作支配

1、主動開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，推動全民創(chuàng)業(yè)再上新臺階。我們要聘請優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師，對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員進行培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)，增加創(chuàng)業(yè)人員自主實力。

2、開展社區(qū)就業(yè)救濟活動。要充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)中心的職能作用，定期走訪就業(yè)困難人員，跟蹤了解其就業(yè)再就業(yè)狀況，剛好為就業(yè)困難人員供應(yīng)職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)，組織舉薦其參與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

3、加大小額擔(dān)保貸款發(fā)放工作力度。要按政策規(guī)定，為符合條件的城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、殘疾人及軍隊退役人員辦理小額擔(dān)保貸款發(fā)放手續(xù)。同時要把小額擔(dān)保貸款發(fā)放工作與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作有機地結(jié)合起來，為有意創(chuàng)業(yè)的人員供應(yīng)資金和技術(shù)方面的支持，力爭全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款300萬元。

老師上半年工作總結(jié)報告篇14

今年，對于我來說是無疑一個比較特別的年份。我奮斗了十六年的_小學(xué)由于種種緣由被撤并了，我們?nèi)康睦蠋熞罁?jù)自己的家庭住址以及個人的意愿被分流到區(qū)直的各個小學(xué)。_小學(xué)其實也不是我的第一個工作單位。_年_師范畢業(yè)我被安排到了_第一小學(xué)，工作了五年的時間。_年由于兩地分居，我的工作由鐵廠洗煤廠一小調(diào)到_區(qū)_小學(xué)。經(jīng)過十六年的歲月我已經(jīng)由_歲的當(dāng)年的年輕人變成_歲的中年人了?？梢哉f我把自己最美妙的青春年華都獻給了衛(wèi)國小學(xué)。雖然我有萬般的不舍但是我又必需面對現(xiàn)實。經(jīng)過深思熟慮，最終我選擇了河口小學(xué)作為我的第三個工作單位。

開學(xué)初我懷著忐忑的心情來到了河口小學(xué)。雖然之前我已經(jīng)聽說河口小學(xué)無論是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都特別的樸實，特殊好相處，可是我的心里仍舊是有些擔(dān)心。剛到學(xué)校，孫校長就熱忱地接待了我們，給了我們一種家的感覺。首先讓我們感覺到了我們沒有來到一個生疏的地方，而就像開學(xué)回到學(xué)校一樣。苗校長充溢人情味的話語又給了我一個家長的感覺。由于本學(xué)期是學(xué)年的下學(xué)期，學(xué)校的人事支配不做大的調(diào)整，所以把我支配在代班的崗位上，使我來到一個新環(huán)境后有一個過度，有一個適應(yīng)的過程。我欣然接受，并樂于在這個崗位上努力工作。無論領(lǐng)導(dǎo)支配我代哪個年級哪個班我都仔細(xì)對待。我也曾經(jīng)當(dāng)過班主任，深深地了解這個工作的重要性和繁重程度，深深地理解班主任的不易，所以在代班的過程中我盡可能地盡我最大的努力去代好這個班。能講課的我肯定要講課，能批改的肯定要批改，能管理的肯定要管理。經(jīng)過一學(xué)期的時間，我認(rèn)為我的工作還是得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。我不求工作上有多大的成果，我只求讓我的心安靜，讓我不愧為我的人民老師的稱號。

由于今年我家里的狀況比較特別，母親重病，并于五月二十日去世，我?guī)缀醢压ぷ鱛年的假全在今年請了，原來剛到一個新單位沒為學(xué)校做多少貢獻，卻給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師添了太多的麻煩，我的心里總感覺有些慚愧。我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和理解，感謝老師們對我的關(guān)切和幫助，我知道我的選擇上正確的。我將在今后的工作中不斷向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)習(xí)，真正融入到這個和諧、樸實、上進的大集體，為我校的發(fā)展做出我的貢獻。

老師上半年工作總結(jié)報告篇15

首先，從思想政治方面，一個學(xué)期以來，我能堅持讀書看報，關(guān)切國家大事，按時參與政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟。我特殊注意加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，工作中到處以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生。

其次，從個人教學(xué)方面，一個學(xué)期以來，我能夠仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成果評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進行探究和實踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)實力，豐富自己的教學(xué)閱歷，盡可能的依據(jù)學(xué)生特點因材施教，注意對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問、基本實力和學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)方法的培育，注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

在教學(xué)中，我不斷的進行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點，然后在溝通的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學(xué)三年級下冊31頁第7題時，發(fā)覺學(xué)生只單純的駕馭一種推斷積的方法還不行，于是，我經(jīng)過引導(dǎo)，對學(xué)生適時進行了解決問題策略的培育，并整理出反思文章《不要小看一道推斷題》。

再比如：我在培育學(xué)生仔細(xì)書寫的習(xí)慣時，發(fā)覺一些程度好的學(xué)生被“寵”壞了，他們不情愿為了書寫工整而“費勁”，于是，我變更了指責(zé)教化的方式，最終讓這部分學(xué)生接受指責(zé)，在這個過程中，我同時進行了教學(xué)反思，并整理出反思文章《當(dāng)懲戒遭受阻力時》。

在教科研方面，我主動探究我校國家級試驗課題“教學(xué)反思和老師專業(yè)成長”課題試驗，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校長的指導(dǎo)下，我寫出了該課題的實施方案。教學(xué)反思是一個不斷學(xué)習(xí)課改理念、實踐課改理念的過程，教學(xué)反思是一個不斷發(fā)覺教學(xué)中的問題、不斷尋求教學(xué)問題的策略、不斷改進教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過程?；诖?，我在方案中，將教學(xué)反思定為四步：

(1)讀書和學(xué)習(xí);

(2)教學(xué)中的思索;

(3)同伴溝通;

(4)寫教學(xué)反思文章。

只有將教學(xué)反思成為一個動態(tài)的、滾動發(fā)展的過程，寫教學(xué)反思文章才不會成為教學(xué)反思的終止。

為了探究教學(xué)反思對課堂教學(xué)的影響，我設(shè)計了《__小學(xué)“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動實施方案》，在方案中，我提出了三個設(shè)想，以此來推動教學(xué)反思對老師專業(yè)成長的促進作用。

(1)課題來自于問題，問題來自于反思?；顒忧埃杏懶〗M每位老師對已有教學(xué)閱歷進行反思，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問題，在組內(nèi)溝通中整理出本組探討的共性問題，圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動的主題，并確定所上研討課的課題。

(2)一人講課，共同上課。每個人都要圍繞本組探討主題設(shè)計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。

(3)解決老問題，產(chǎn)生新問題。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得探討成果的基礎(chǔ)上，尋求新的探討問題，通過不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數(shù)學(xué)教研方面，作為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員，我和_老師一起，主動開展了“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動和東區(qū)數(shù)學(xué)老師基本功評比活動。為了貫徹鄭州市教化局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標(biāo)”的總體要求，我們從東區(qū)學(xué)校實際動身，制定切實可行的“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動方案，通過人人參加、校際聯(lián)動等方式，引領(lǐng)數(shù)學(xué)老師在深化理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學(xué)學(xué)科實力。另外，我們結(jié)合區(qū)青年老師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動，引領(lǐng)青年老師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比，舉薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成果。

老師上半年工作總結(jié)篇16

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期即將結(jié)束。

作為一名新老師，剛從學(xué)校出來又進入學(xué)校，環(huán)境雖無重大改變，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的改變：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護_中央的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心幫助同事，團結(jié)同事;在教學(xué)上教化目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友，酷愛自己的事業(yè)，主動的投身到工作之中去，主動的參與了學(xué)校和教化局組織的培訓(xùn)，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。

二、教學(xué)方面

1、備課

從開學(xué)初，主動參與教研組組織的教研活動，仔細(xì)的打算備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動時間，作為一名年輕的老師我主動去聽老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對學(xué)生的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的教學(xué)水平，可以依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。

備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有閱歷的老老師探討教學(xué)環(huán)節(jié)。為了精確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我主動的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力。

培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的寵愛教學(xué)方法，學(xué)生主動的回答問題，能夠和學(xué)生主動的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的志向。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐性講解，剛好查缺補漏。同時補充一些課外題讓學(xué)生多練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好和家長溝通狀況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行個別的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練。

4、作業(yè)

作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)細(xì)致的批改，對仔細(xì)完成且正確率高的學(xué)生進行表揚，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進行教化。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)剛好的批改與講解讓學(xué)生剛好相識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生一起跑操，參與課外活動，走進學(xué)生宿舍，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為摯友，傾聽他們的心聲。

常常找后進生談話，多激勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信念，維護他們的自尊，老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個人學(xué)習(xí)、反思

主動學(xué)習(xí)各種教化理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教化教學(xué)。堅持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，作為新老師，在教化教學(xué)中仍舊存在很多不足，教學(xué)閱歷不足，得多向老老師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)覺，某些例題等細(xì)微環(huán)節(jié)處理不好，還要實行多種方式調(diào)動學(xué)生的主動性，還有課堂上一些“意外”事務(wù)的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很簡單被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散，比較難管理，在這方面我常常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。

老師上半年工作總結(jié)范文篇17

20__年初以來，我們根據(jù)省、市就業(yè)再就業(yè)工作會議精神的要求，細(xì)心運作，開拓創(chuàng)新，整體推動，確保了上半年各項就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)的完成?，F(xiàn)將上半年工作完成狀況及下步工作支配匯報如下：

一、上半年工作完成狀況、

1、主動對上爭取資金。在我們的主動溝通和大力協(xié)調(diào)下，截止目前，對上爭取資金已達__萬元。

2、勞務(wù)職業(yè)介紹工作。我們通過與__、_、_等地的用人單位聯(lián)系，收集了大量用工信息，并通過電視、社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)平臺剛好發(fā)布用工信息，截止目前，職業(yè)介紹勝利人數(shù)已達到_人。

3、大力開發(fā)公益性崗位，對就業(yè)困難人員實施就業(yè)救濟。我們通過保潔、保綠、保安、托老服務(wù)等公益性崗位安置了_名就業(yè)困難人員就業(yè)。

4、大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。針對亞麻企業(yè)的用工需求，我們加大了對亞麻編織工的培訓(xùn)力度，主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行協(xié)調(diào)溝通，將培訓(xùn)課堂開設(shè)到了村屯。截止目前，共培訓(xùn)學(xué)員_人。同時，還開辦了_期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員_人。

5、全面落實就業(yè)政策。在主動做好今年小額擔(dān)保貸款發(fā)放打算工作的同時，主動回收到期的小額擔(dān)保貸款，截止目前，已回收貸款_多萬元。同時，我們還為_人發(fā)放了新的《就業(yè)失業(yè)登記證》。

6、加大失業(yè)保險收繳力度。為了確保按時完成收繳任務(wù)，我們主動與地稅進行協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，共同協(xié)作，上半年共收繳失業(yè)金_萬元。

二、下半年工作支配

1、主動開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，推動全民創(chuàng)業(yè)再上新臺階。我們要聘請優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師，對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員進行培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)，增加創(chuàng)業(yè)人員自主實力。

2、開展社區(qū)就業(yè)救濟活動。要充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)中心的職能作用，定期走訪就業(yè)困難人員，跟蹤了解其就業(yè)再就業(yè)狀況，剛好為就業(yè)困難人員供應(yīng)職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)，組織舉薦其參與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

3、加大小額擔(dān)保貸款發(fā)放工作力度。要按政策規(guī)定，為符合條件的城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、殘疾人及軍隊退役人員辦理小額擔(dān)保貸款發(fā)放手續(xù)。同時要把小額擔(dān)保貸款發(fā)放工作與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作有機地結(jié)合起來，為有意創(chuàng)業(yè)的人員供應(yīng)資金和技術(shù)方面的支持，力爭全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款300萬元。

老師上半年工作總結(jié)下半年工作安排篇18

一、德：

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，專心參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?？釔劢袒聵I(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。

關(guān)切國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能仔細(xì)做筆記，專心參加探討，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行指責(zé)和自我指責(zé);本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，時刻與黨中央持續(xù)一樣?？釔埸h的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

二、能：

本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)_、_年級美術(shù)課教學(xué)_節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，仔細(xì)做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題潛力為目標(biāo)，切實落實培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的潛力不斷提高。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。專心參與各種會議，仔細(xì)聽課。此外，還幫助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細(xì)參與每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點創(chuàng)建性的備課，仔細(xì)開展教化活動;專心參與園內(nèi)外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得繪聲繪色。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了必需的成果，___X中，榮獲__獎;在指導(dǎo)學(xué)生__中，獲_X獎。撰寫的___獲___獎，論文《_____X》獲__獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

老師上半年工作總結(jié)下半年工作安排篇19

一個學(xué)期的工作又在驚慌和勞碌中匆忙結(jié)束了，學(xué)期的總結(jié)并非是一張備受關(guān)注的試卷，而是這一學(xué)期來孩子們和自我的成長，下面是對本學(xué)期的方方面面簡潔的梳理，便于下學(xué)期工作更順當(dāng)?shù)拈_展，_工作總結(jié)如下：

一、我與_共成長

敬業(yè)奉獻是從事每個行業(yè)的基本要求，我覺得作為老師更是應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，因為我們面對的活生生的人，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響，或是主動的，或是消極的。所以生活中，不敢敷衍工作，尤其是培育學(xué)生的工作，我覺得我始終以一名合格老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己仔細(xì)去做好每一件事情。

關(guān)注習(xí)慣，使我們學(xué)校時刻不忘的主題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、思維的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣；關(guān)注老師自身的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣、反思的習(xí)慣、探討的習(xí)慣、溝通的習(xí)慣。我覺得我們在培育孩子學(xué)會合作的同時，也要更多的發(fā)揮老師們合作的優(yōu)勢，把教學(xué)工作做得更加深化、豐富。

渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們每一位_人不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，老師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，對待工作。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí)，勤反思，本學(xué)期我的反思工作做得不夠好，反思經(jīng)常拿來與大家探討，可是記錄的并不多。

追求華蜜給我們老師的定位歸根結(jié)底是培育人的華蜜，看著學(xué)生不斷進步，這就是我們的華蜜，當(dāng)然，我們也經(jīng)常被這種華蜜暖和著。

二、我與學(xué)生共成長

（一）讀書給自己帶來的喜悅。

書香是我們學(xué)校的特色文化，不只孩子們沉醉在大閱讀的深厚氛圍中，讀書也成了老師們的喜好，本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán)。采納了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，也提升了自己的教化思想。

（二）生本教化讓自己更加樂于探討教學(xué)。

生本教化的實施，我校始終走在探討的前列，通過赴_學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達的精神和理念，我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的仔細(xì)探討、探究，使得我們的生本教化開展的扎扎實實、富有成效，深刻的感受是孩子們變了，變得會說了、愛探討了、樂于合作了。在踐行生本教化的路上我主要從以下幾方面綻開：

1.放手讓孩子創(chuàng)新，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們的確比學(xué)生考慮事情要周全，也就不自覺的想為他們支配好一切，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做，但是我們想的不肯定被學(xué)生喜愛和接受，所以還是讓他們回來這個年齡段最真實和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西。

2.老師教的少，讓學(xué)生學(xué)的多。

如何讓學(xué)生學(xué)的多，怎么樣學(xué)生才情愿學(xué)。課前的打算工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計好玩味性、有探究愛好的問題，這是一節(jié)勝利研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思索的時候，我們只給他們一個示意就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽到孩子最喜愛預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了。

3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效，也讓孩子懂得合作的歡樂。

通過漸漸培育，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進行簡潔的探討，并學(xué)會了幫助別人，也可以走上講臺當(dāng)一回小老師，學(xué)生的語言表達實力正在提高，信任給孩子些時間和空間，不斷更新我們的思想，實行有效的方法，孩子肯定會有更大的進步，就讓我們靜等花開。

（三）接著培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過上一學(xué)期的培育，孩子們已經(jīng)有了肯定的自控實力，也有了學(xué)習(xí)的意識，更寶貴的是孩子更樂于動腦筋思索問題了，課上不聽講現(xiàn)象越來越少。看的出來孩子們有點學(xué)習(xí)的主子翁思想了，對自己的要求也有所提高。課上都主動正值最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生，課下都正值敬重長輩、有孝心的好孩子。通過各項活動的開展，看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增加。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成。

總之，當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候，既有收獲又有不足，就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中，也讓我將這些缺憾漸漸填補，爭取做得更好。

老師上半年工作總結(jié)下半年工作安排篇20

在勞碌中一個學(xué)期很快過去，回顧一個學(xué)期的工作，感到欣慰有余、滿足不足。

一、緊緊抓住孩子的習(xí)慣培育

經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子對于正確的習(xí)慣已經(jīng)有了醒悟的相識，在日常的教化教學(xué)中，我留意抓孩子的反復(fù)和苗頭，剛好將一些不好的現(xiàn)象消退。本學(xué)期，孩子的課前打算、上課傾聽、課下活動有序已經(jīng)基本成型。

二、抓好了基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固

本學(xué)期，重點抓了孩子的二類字認(rèn)讀、古詩背誦、一類字聽寫、課文朗讀，大多孩子都能按要求完成，其中古詩全背過的人數(shù)為48人，其余有三人只有幾首長的沒背熟，一人十首左右沒背熟，另一人背過的極少;課文朗讀方面，重點抓了孩子的正確、通順、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成果;二類字認(rèn)讀大多過關(guān)，只有個別學(xué)生少數(shù)字不太嫻熟;一類字的書寫駕馭較為堅固。

三、注意了語文實力的培育和訓(xùn)練

1、語感訓(xùn)練

經(jīng)過訓(xùn)練，孩子已經(jīng)大都能知道什么樣的人物讀什么樣的語氣，難過、興奮、喜悅、難受等感情能在讀的過程體現(xiàn)出來。

2、表達實力

課上留意培育孩子的通順表達實力，主動讓孩子表達自己的想法，多確定，多激勵，多引導(dǎo)，孩子大多敢于表達，樂于表達。

3、書寫實力

在日常的教學(xué)中，注意培育孩子對字體的視察，結(jié)構(gòu)的分析，孩子已具備了肯定的析字實力，且在書寫過程中能加以應(yīng)用，指導(dǎo)自己的書寫。

4、閱讀習(xí)慣

通過閱讀考級的進行，促進了孩子主動讀書活動的開展，養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣。

5、不足

1、備課缺乏投入，對于深層次的探討不夠，課程的拓展不夠，基本把孩子禁錮在了課本內(nèi)容之內(nèi)。

2、對教學(xué)方法的探討不夠，教學(xué)手段單一，缺乏對學(xué)生足夠吸引力的方法。

3、對個別孩子的關(guān)切不夠，導(dǎo)致他們的成果起色不大。

老師上半年工作總結(jié)下半年工作安排篇21

本學(xué)年主要從以下幾方面對教化教學(xué)進行了實踐和探究：

一、努力建立互動的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上須要不斷的探究求源才能突破每一個學(xué)問點，所以我努力提高自身修養(yǎng)以同等、寬容的看法來激發(fā)學(xué)生的探究熱忱，課堂上不僅保證師生同等還同等對待每一位學(xué)生，創(chuàng)建自由自在的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰慧才智，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的嬉戲，雖然沒有太多教化意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松驚慌心情將疑問一再往下延長最終老師拋出答案，同學(xué)們眼前一亮，學(xué)問得到了鞏固，師生的距離也縮小了。

二、加強書本學(xué)問與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的學(xué)問系統(tǒng)不僅僅是對地理老師的要求也是我們培育學(xué)生的目標(biāo)，一個老師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會干脆體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教化思想或教化理論的書籍，不斷接受新觀念，充溢完善自己的教學(xué)思想，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素養(yǎng)教化論叢》、《中國教化報》等，樹立了素養(yǎng)教化、終身教化、創(chuàng)新教化、社會化教化、將來教化等教化教學(xué)思想，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道，敏捷地運用多種教學(xué)方法，使素養(yǎng)教化、終身教化等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，閱讀學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時，收集大量的制作多媒體的素材，采納電子備課方式。

在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷總結(jié)閱歷，充溢自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理學(xué)問的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在相識駕馭地理學(xué)問的重要性。

三、嘗試創(chuàng)新，主動優(yōu)化教學(xué)方法

1、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特殊增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式。學(xué)生的主動性特別高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分打算，演講的同學(xué)都做好充分的打算，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解，有些還會配有板書。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué)，且將來還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培育了愛好，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了實力，獲得了方法。

2、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并常常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、以博客為平臺，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己

成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教化新發(fā)覺，共有40篇文章發(fā)表。

人教論壇是我志向的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和探討中自身得到了很大的提高。

老師上半年工作總結(jié)下半年工作安排篇22

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會仔細(xì)思索，想方法解決。在這個學(xué)期中，我能在保持原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將我這學(xué)期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、注意學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。

本年度是我又一次從一年級帶學(xué)生，每次這樣的從頭帶起，我都認(rèn)為是對我的教化理念和教化方法的又一次深化挑戰(zhàn)。同時也是實現(xiàn)我教化理念的絕佳的機會，我希望我長期教化下的學(xué)生能實現(xiàn)我的教化志向

因此我象第一次踏上講臺那樣仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，仔細(xì)備課、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥涕啔v豐富的老師，專心學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，大膽進行教學(xué)改革，常?？偨Y(jié)和積累閱歷，吸取教訓(xùn)，改正缺點，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個學(xué)問要點以最佳方法傳授給學(xué)生。為了填補手上資料不足，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。

二、深化學(xué)生，讓學(xué)生愛上語文

作為老師，是學(xué)生信得過的摯友，跟學(xué)生交摯友，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜愛怎樣的課我們心里清晰，備好一節(jié)課，不肯定能上好一節(jié)課，還須要有駕馭課堂的實力，這就須要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參加才是最重要的。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生寵愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”、“閱讀溝通會”、“聽說訓(xùn)練”、“隨筆溝通”等等。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力。同時通過這些活動又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平，在成果中感受到了自我實現(xiàn)的價值，從而更加喜愛語文。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的歡樂。

另外，我還把好信息反饋關(guān)，要求自己不要自我感覺良好，就忽