校長年度考核個人總結(jié)（20篇）

校長年度考核個人總結(jié)（20篇）校長年度考核個人總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我酷愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴格要求自我，仔細履行崗位職責。在每個學期，我都能仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力學習專業(yè)學問，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的提高。以下是我自我對這幾年的工作總結(jié)：

一、思想品德

本人思想端正，仔細貫切黨的教化方針，對工作有奉獻精神、酷愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)切每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、本學期取得的成果

1、在教化教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特別點：孩子們層次不齊，開學初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教化，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領(lǐng)。

2、在教化教學活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)打算和學問打算工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參與團體活動。教化幼兒關(guān)切團體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊訂正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練。

2、強化幼兒健康意識，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不一樣的破壞性行為，賜予剛好的制止，并進行隨機教化。

四、平安工作

平安工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身平安，是我們的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接-班工作，仔細填寫班務(wù)日志資料。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家園同步教化。

2、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學閱歷。對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身本領(lǐng)的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進取地進行課題探討，進取地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

校長年度考核個人總結(jié)篇2

時間疾馳，我來到__區(qū)九中，轉(zhuǎn)瞬間將近一年了。這一年，對于__區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許很多多的改變，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)驗的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著很多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的歡樂，我經(jīng)驗了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和閱歷?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。

過去的一年里，我只做了這樣5個字：德，公，誠，干，廉。

一，德字為首，個人聽從于集體。

為師者不行以不明道，明道者不行以不修得，老師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個老師，堅決的政治立場，主動的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。

二，公字當先，無私貫穿于始終。

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理閱歷，探究教化細微環(huán)節(jié)，規(guī)范學校常規(guī)，提升教學質(zhì)量。公，在這里還有公允公正的意思，對待老師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三，誠字處世，春風化雨于無聲。

我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職，“無功就是過，平凡就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉(zhuǎn)。

四，干字為本，身教遠勝于說教。

一年來，我可以心安理得地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力氣，主動籌措資金，改善了學校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校內(nèi)平安和教學質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的平安事故，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，特殊是九年級中招體育加試，成果驕人;在學生學習學問的同時，也不斷提高學生的整體素養(yǎng)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生供應(yīng)了一個施展才華的平臺，豐富了校內(nèi)文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽;我改革老師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中老師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。很多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情唯恐還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事于坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

領(lǐng)導和同事們的支持與信任，是我工作的動力;造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為老師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著很多的不足。由于我原則性太強而敏捷度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對于老師談工作多，談思想少，對老師的關(guān)切還不夠;學校管理上，工作閱歷還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導和同事們的指責指正。

各位領(lǐng)導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出非常的努力不行。對于我來說，不止步于做成，不滿意于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信念!

校長年度考核個人總結(jié)篇3

我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近xx年的中心校校長的歷史，從我xx年的校長工作中，實踐使我相識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗斝ｉL的一點點體會：

一、要誠

“要誠”即要有誠意?！罢\意”說起來簡潔，做起來并不那么簡單，這校長必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長在誠意上失去了“人心”“群心”最終不自動下臺。誠意，其實以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公允、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰學生之事，學校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理，非常僵硬，找這位老師說理，可他卻雖認錯了，但家長一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風若干條例》了該老師并扣了獎金，但此后這位老師一一直對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的老師，偏袒學生家長，一段忽視我，這位老師，我能明白他的身體緣由，但憐憫他體罰學生的手段，在學校須要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間常常接觸的沖突，起先他還以為我有意刁難他，之后他漸漸想通了，覺得這是組織上對他的照看，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽，平常生病老師，或老師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信，誠意誠意地對待每一位老師，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣暖和，充溢朝氣和活力。

二、“要廉”

當校長當然不比當官的有權(quán)和有錢，校長終歸還有的一方天地和一點審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給老師帶來的，比如說，在調(diào)動老師、評職、評優(yōu)過程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任老師、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)煤唵危纫ベ|(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成果，才能各級對學校工作的傾力支持。

當然，當好校長還須要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最至少的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。

校長年度考核個人總結(jié)篇4

20_年在區(qū)教化局的領(lǐng)導和關(guān)切下，本人能夠仔細學習黨和國家方針政策，遵紀遵守法律，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養(yǎng)教化，校內(nèi)20_年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必需成果?，F(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高老師素養(yǎng)

無論老師會還是行政會都支配必需的時間學習教化的有關(guān)法律法規(guī)及教化教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思索并大力支持老師參與各學科新課程學問培訓，激勵老師接著參與各種形式的學習以拓寬自己的學問視野，全面提高老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化老師育人的職責感。

強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導校內(nèi)德育小組，由校團委詳細負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，校內(nèi)校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。

接著加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，溝通各班管理閱歷，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。同時要求各班常常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教化，透過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣揚陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教化，每周一早晨升國旗后，都支配學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣揚媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和閱歷，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝福等，使學生每一天都在簡潔、開心的環(huán)境中度過。

留意把家長作為校內(nèi)教學工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛教化事業(yè)的家長參加校內(nèi)教化管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參加對教化、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一樣好評。

狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教化教學質(zhì)量

教學工作是校內(nèi)的中心工作，教學質(zhì)量是校內(nèi)工作的生命線。我們把教化教學質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，提倡群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科老師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維潛力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛力和創(chuàng)新潛力的培育上，因材施教，常常激勵學生，讓每個學生都充溢信念，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能開心學到學問，都健康成長。

我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細負責的老師在全體老師會上通報指責。對期中期末考試，嚴格采納中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，肅穆考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。

抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量

校內(nèi)每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度，校內(nèi)支配一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔當有不同層次的課題探討。教學實踐中要求注意教法改革和學法指導。每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論文，特性是40歲以下老師，每學期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，校內(nèi)初步實現(xiàn)了老師由“教書型”向“探討型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

校長年度考核個人總結(jié)篇5

光陰似箭，日子如梭。轉(zhuǎn)瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就20xx年的工作小結(jié)如下：

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導，辦事仔細負責。酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守老師職業(yè)道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項教學工作。

本學年上學期我擔當五年級三個班的品德與社會教學，下學期我擔當六（三）班的數(shù)學教學工作。我能仔細鉆研新的課程標準，吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力，工作總結(jié)《在補差工作上，對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好。本人還能仔細履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理，而且主動帶領(lǐng)老師開展教科研活動，提高了老師素養(yǎng)，促進了學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教化局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學工作總積分居全市小學第十名，學校被授予市級“教化教學管理先進單位”光榮稱號。

本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參與各種會議，主動參與校本培訓，完成繼教學習任務(wù)。此外，每周還負責接送學生校車一次.

一分耕耘，一份收獲。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教化工作者光榮稱號；在市數(shù)學教學論文和教學設(shè)計評比中，撰寫的教學設(shè)計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在小學數(shù)學教學中滲透和培育人文精神》榮獲市級一等獎；小學數(shù)學名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎；電教論文《恰當應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學生學好數(shù)學》被市電教館評為二等獎；輔導六年級學生參與第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎；有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學校被評為參與第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位。本人獲第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽省級“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學校綜合組老師20xx——20xx學年度考核評估總分第一名。在學校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導六（3）學生做的新廣播操榮獲年級一等獎。

金無足赤，人無完人.在教學工作中也存在很多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調(diào)控實力有待提高，學科科研實力有待加強等。

千里之行，始于足下。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)實力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為黨的教化事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力氣。

校長年度考核個人總結(jié)篇6

作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，仔細學習胡錦濤同志關(guān)于“科學發(fā)展觀”的重要思想。實行全國基礎(chǔ)教化工作會議精神，主動推動素養(yǎng)教化。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作看法嚴謹，科學求實。

一、堅持教化理論學習，端正教化思想，樹立新的教化觀

作為主管教學的副校長，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學習新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教化改革的文件，并組織全體老師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定”“課程改革的六大目標”等文章，依據(jù)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展的方向，制定本校教學安排，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，主動進行課堂教學改革，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，開展各項工作。

二、抓好課堂教化改革

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月起先，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作安排，評估標準，提出改進課堂教學的實施看法;組織以督導室、教研員、骨干老師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高老師課堂教學水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“探討式、探討式”教學法大探討等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深化發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。

本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合試驗，是本學期一項具有開拓性的改革試驗，協(xié)作校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參與教研、組織展示課、組織專題研討，主動推動人文學科教學的發(fā)展。

探討式、啟發(fā)式教學的探討，信息技術(shù)與學科教學整合的探討，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增加了老師進行課堂教學改革的自覺性，提高老師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大改變。

三、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，駕馭第一手狀況。本學年，深化課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解駕馭教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。

制定初三預(yù)達目標，定期召開老師會，加強質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20PC年中考取得了好成果。

2、加強青年老師的培育指導

制定青年老師培訓安排，成立青年老師培訓領(lǐng)導小組。組織新老師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新老師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年老師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，對存在問題剛好提出改進看法。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，舉薦好課，好課件。幫助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個好領(lǐng)導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為老師服務(wù)，使學校教學質(zhì)量與老師發(fā)展取得雙豐收。

校長年度考核個人總結(jié)篇7

今年是我公司成立之年，本人榮幸于20__年12月份加入到公司，在這一個月里，本人根據(jù)公司制定的工作任務(wù)和自身崗位要求，主動履行風險監(jiān)控崗的崗位職責。在部門領(lǐng)導的指導下，及各位同事的幫助下，完成了本人的各項工作任務(wù)。作為風險管理部的一員，就個人理論學習、近一個月以來的工作狀況、以及今后努力的方向等方面，進行簡要的總結(jié)。

一、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)，增加服務(wù)實力

進入公司之前，自己從事的是融資租賃公司鎮(zhèn)江分公司經(jīng)理，主要負責融資租賃業(yè)務(wù)鎮(zhèn)江市場客戶的營銷、拓展維護管理工作，進入公司后，自己適時進行角色轉(zhuǎn)換，從一名從事融資租賃方面人員轉(zhuǎn)變?yōu)镻2P網(wǎng)絡(luò)金融從事人員。我深知自己的工作閱歷、專業(yè)學問都和P2P網(wǎng)絡(luò)金融都有肯定的差別，要使自己能夠勝任風險監(jiān)控崗這一職位，也須要自己不斷的加強專業(yè)學問的學習。

在過去的一個月里，本人仔細學習了公司的各項規(guī)章制度，特殊是風險管理條線的各項制度。了解本人崗位的工作內(nèi)容、崗位職責要求。

由于本人崗位還涉及到與擔保、小額貸款公司的各項工作聯(lián)系，本人在業(yè)余時間也主動學習相關(guān)文件，包括銀行授信制度、銀監(jiān)平臺貸款管理制度、擔保公司調(diào)查客戶資質(zhì)報告事項等，為自己在將來一年里更好的開展工作打下了扎實的基礎(chǔ)。本人熟知，風險監(jiān)控崗作為公司貸款管理的關(guān)口，負責公司信貸業(yè)務(wù)的風險識別、防控與化解工作，深化調(diào)查探討，剛好、精確地駕馭合作公司，融資客戶、國際國內(nèi)的有關(guān)狀況和信息是非常重要的。平常本人也通過各種渠道，關(guān)注了解當?shù)氐慕?jīng)濟金融狀況，以備剛好做出風險預(yù)警。

二、20__年12月份工作狀況總結(jié)

結(jié)合公司實際狀況，在公司領(lǐng)導及部門負責人的指導下，各位同事的共同努力下，重點開展了以下工作。

1、公司易金所平臺上線籌備工作

會同辦公室同事一道，做好易金所平臺上線的籌備工作。

2、信貸資產(chǎn)風險管理體系的建立工作

根據(jù)公司風險管理要求，負責公司風險管理體系的撰寫和確定，按時保質(zhì)完成風險管理體系中各項操作規(guī)范，填報內(nèi)容規(guī)范、完整并相互連接。

3、與擔保、小額貸款公司的合作模式的建立

根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃，主動做好將來與小額貸款公司擔保公司的合作模式的工作，制定合作模式中的各項要點和協(xié)議的確定

三、本人工作存在的問題及努力的方向

1、接著提高理論素養(yǎng)。今后加強理論學問和專業(yè)學問學習。

2、加強團隊意識。今后應(yīng)加強對業(yè)務(wù)部門及各位部門經(jīng)理的了解，應(yīng)多與其他部門進行溝通溝通，提高服務(wù)合作意識和水平，真正做到團隊一體。

3、加強工作創(chuàng)新意識。工作上有時只是按部就班地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，工作缺乏創(chuàng)建性，思路不新，業(yè)務(wù)實力水平不高。今后要打破工作常規(guī)，開拓性、創(chuàng)建性地開展工作，多為領(lǐng)導出辦法，想方法，做好領(lǐng)導參謀、當好助手。

4、接著提高文字綜合實力水平。雖然完成了不少材料撰寫工作，但材料質(zhì)量不高、思路不新、深度不夠，工作效能低。在今后工作中，通過自身努力，不斷強化學習，虛心向身邊同事求教，取長補短，修正不足，提高文字表達實力和寫作水平。

最終感謝公司給我機會能和同事一起共事，感謝我的部門領(lǐng)導對我的信任和幫助，感謝同事們的相互協(xié)作，祝公司在新的一年里馬到勝利，立刻有錢!

校長年度考核個人總結(jié)篇8

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬這學期就結(jié)束了，回顧這學期的教學時間，讓我感到充溢和喜悅，也讓我感到勞碌和充溢壓力，我喜愛充溢壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和激情，始終以來，我都酷愛教化這個職業(yè)，有了這份愛好和酷愛，在教學上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和酷愛促使我在教學中不斷吸取教訓，積累閱歷，獲得收獲，取得進步?？傊@學期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

一、學情總結(jié)：

對學情的體會：學校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn).剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學方法，許多學生對王老師的感情都很深，一起先的時候個別學生對我還持以排斥和懷疑的看法，上課精神不集中，學習有些松懈，針對這些實際狀況，我全面的收集了學生的建議，努力走感情路途，多了解學生，與學生溝通和教學，課堂教學不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學生學習的主動性，嘗試不同的教學方式，選擇最適應(yīng)學校和適應(yīng)學生的教學模式。同時學校的達標課程讓我感受最深，變更了以前以教為主的教學形式，達標課才真正的讓學生成為課堂的主子。我也在主動的嘗試這種好的課堂教學模式。

學生的優(yōu)勢：大部分學生學習的主動性還是很高，上課也用心聽講，仔細的完成作業(yè)，通過這學期的學習，學生的基礎(chǔ)學問很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學期復習的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學都過關(guān)了，通過本學期重點的作文訓練和作文技巧的講解，同學們的作文也有很大的進步。

學生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學習的學生，上課不夠仔細，學習主動性不高，從而使得后進學生的成果很難提高上去。學生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都許多，作文盡管有進步，但還是須要更大的提高。

二、教情總結(jié)

(一)、思想方面：

(二)、教學方面：

仔細備好每堂課，我主動參與教研組組織的教研活動，仔細的打算達標課，備課，集體備課，仔細的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以依據(jù)要求，提前一周備好課，備課時仔細鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習，請教.力求吃透教材，找準重點，難點，主動學習學校的達標課程。

仔細上好每堂課，上好課的前提是做好課前打算.主動根據(jù)學校的達標課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練.運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力.培育學困生的學習愛好，因材施教，教學的任務(wù)順當完成，學生的學習效果比較的志向.

細心設(shè)計每一次作業(yè)和仔細批改每一本作業(yè)，對學生的每次作業(yè)，我都細心的思索，聯(lián)系新課學問，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)許多試卷給學生完成，特殊是在期末復習的時候，我們年級組，每人負責一個學問版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的學問訓練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復習，并利用早自習，對學生進行背誦過關(guān)默寫和測試。

三、努力方向：

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教化，教會學生如何的做人，如何的敬重同學，老師和家長。

4、采納多種教學手段吸引學生的留意，提高學生的學習的愛好。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教化工作，是一項常做常新，永無止境的工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感.我用我的心去訓誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵.?！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學校信任我，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保視蜃约旱囊?guī)劃目標努力奮斗，為自己的志向而拼搏，全力做好每一項工作，也請學校領(lǐng)導指導監(jiān)督我，我會樂意的接受和剛好的改正。

校長年度考核個人總結(jié)篇9

20x年是繁忙的一年，是迎接全國義務(wù)教化均衡發(fā)展檢查驗收的關(guān)鍵年?？偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。

一、堅持學習，提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

帶頭堅持政治學習，力求多看、多聽、多思、多省。學以致用，在聽課的基礎(chǔ)上，還擠時間堅持寫“教化隨筆、管理案例、感悟、讀書體會”等，通過學習，不斷給自己充電，力爭使自己更加勝任本職工作。

二、履行職能，辦人民滿足教化

一年來，學校工作總體上說，雖然沒有跨越式的發(fā)展，但也穩(wěn)中有進。在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：

1、進一步明確了學校的辦學理念，并以“立足自身，搶抓機遇，充溢內(nèi)涵，提升品質(zhì)”為依托，全面提高教化教學質(zhì)量。

2、加強對全體教職工的師德教化，強化老師的責任、大局、服務(wù)等意識。

3、接著加強老師隊伍建設(shè)。首先為老師供應(yīng)機遇，搭設(shè)平臺，主動組織開展多種形式的競賽活動，讓老師在活動中得到成長和熬煉。其次還新建了“省勞模工作室”、鞏固“工作室”成果、充分發(fā)揮骨干作用，主動開展“師徒結(jié)對”活動，并取得實效。全年老師培訓經(jīng)費3萬余元。

4、德育工作以“實、小、新”為活動目標，以精細化管理為宗旨，貫徹“生活德育”，全面提升素養(yǎng)教化、促進學生健康成長。

5、廉潔自律、“開展預(yù)防職務(wù)犯罪專項工作方案”，增加了遵守“八項規(guī)定”的自覺性。具有正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀。

6、本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，一年來，溝通人數(shù)約占全校教職工的85%。

7、本年度，學校著力改善辦學條件，營造良好育人環(huán)境。工作中精打細算，開動腦筋，把經(jīng)費花在刀刃上，在現(xiàn)有條件下，今年學校共投入資金83萬元，用于改善辦學條件。

三、存在問題：

1、個人實力欠缺，學問水平有限，隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力。

2、管理上仍還不夠精細化，管理鏈連接不緊，對末端觸動不大，缺少管理魄力。

3、工作缺少創(chuàng)新，教化教學“雙效”不高，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不高。

四、今后準備：

1、加強學習，并把理論學習和工作實踐結(jié)合起來，真正做到學以致用。

2、學校管理精細化要從“精”入手，從“細”抓實，要有力度、有魄力要敢于擔當，并抓出成效。

3、制定科學規(guī)范的管理制度和評價體系，并用好評價結(jié)果，調(diào)動全體老師的主動性，促進學校和諧發(fā)展。

校長年度考核個人總結(jié)篇10

在20__中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都主動追求進步。平常利用課余時間仔細學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。在業(yè)務(wù)方面，主動參與學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學閱歷。仔細學習有關(guān)新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務(wù)實力。在工作上，仔細完成學校布置的各項任務(wù)。聽從安排，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時到處嚴格要求自己。

一、思想相識

這一學年，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是-決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。

這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生駕馭課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確是特別盡責，而學生時刻有個老師在身旁指引，學起來也特別起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步特別快。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五、主要成果

在這一學年里，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為101%，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為101%，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。

校長年度考核個人總結(jié)篇11

一年來，本人酷愛黨，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正、作風正派、聽從學校的工作支配，主動參與各種會議。辦事仔細負責，酷愛教化事業(yè)。把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。

一、業(yè)務(wù)學問和工作實力方面

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中找尋合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用駕馭的教學理論結(jié)合聽課的實際，主動與同事溝通、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

二、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

三、工作業(yè)績方面

1、學習新課標：通過教研組組織老師仔細學習新課標、考綱，以變更以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課

我校堅持實行備課組推磨聽課制度要求每學期每位老師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學期的堅持，老師的課堂教學水平以有肯定提高。組織好課觀摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展探討。

3、抓教學常規(guī)管理，保證教化教學工作順暢有序。

4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時，我也清晰的相識到自身的不足和缺點，但我信任在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充溢自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

校長年度考核個人總結(jié)篇12

20__年已經(jīng)過去，我們迎來了新的20__年。一年來，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在同事們的大力支持下，踏踏實實，本著以人為本，服務(wù)師生的看法，抓校風建設(shè)，促養(yǎng)成教化，推動學校工作邁上了新臺階。

這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大改變的一年，依據(jù)學校領(lǐng)導支配，我擔當副校長分管學生管理工作，起先接管德育工作。我堅信，不管干什么工作，只要專心就能干好，總結(jié)過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報今年以來的任職狀況詳細如下：

一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責

合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手，精確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的看法。其次是師生的參謀，為他們供應(yīng)簡便易行、具有可操作性的指導性看法，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。

二、真抓實干，切實抓好德育工作

第一，完善制度，抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在學校領(lǐng)導的大力支持下，建立班主任隊伍，制定新學期學工處工作安排，制定班級常規(guī)管理量化細則，制定學生評估細則和學生成長檔案，制定學生平安常規(guī)要求，制定班會要求，制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控實力的培育。每日對全校的平安、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并剛好打出匯總一周一報，進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增加了德育管理有效性。

其次，抓隊伍建設(shè)，德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠四個月來，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任閱歷溝通會，搭建平臺，相互學習，共同進步。制定完善了考核細則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細則。

第三，注意實效，組織豐富活動。本年度學校實行了“良好習慣伴我成”長演講競賽，并勝利舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了學校的朝氣和活力，是素養(yǎng)教化生動畫面的美妙體現(xiàn)。

第四，重團結(jié)，提高團隊凝合力。在管理中堅持“民主團結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理確定和年級組長、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽各種建議，制度管理、透亮管理，以打造團結(jié)和諧的老師隊伍。同時注意班級均衡發(fā)展，每周班會，有主題，有過程，有記載，有評比，每周組織國旗下講話，真正供應(yīng)學校老師的團結(jié)和學生的素養(yǎng)。

第五，抓管理，促進學生的習慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠信教化，進一步加強行為規(guī)范教化，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教化，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學生主動開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

三、相識不足，提高自我，切實抓好下一步工作

學校工作一盤棋，須要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家相互敬重、相互協(xié)作，聽從組織支配，有較強的民辦法識，做事敢負責任，從不推諉但是但是我深知，全部的成果都來自于上級領(lǐng)導的關(guān)切、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。

一是滿意現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿意于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。

二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來許多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學生談話，與家長談話真的是費時又費勁。有的時候會有懈怠心情。

短短四個月，匆忙又充溢，勞碌與歡樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學期的工作中我將接著努力，盡心盡責，一如既往，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。

校長年度考核個人總結(jié)篇13

今年9月，我被組織任聘為x小學校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教化主管部門的領(lǐng)導下，我腳踏實地仔細履行工作職責，在德育建設(shè)、隊伍建設(shè)、教化科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了肯定成果，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20__-x學年度的思想和工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一樣。

堅持政治思想建設(shè)。在政治學習中學習黨的路途、方針、政策、法規(guī)，努力學習黨的教化方針，中共十八大報告強調(diào)，努力辦好人民滿足的教化。著力提高教化質(zhì)量，培育學生創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后，我仔細研讀十八大報告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實從自身做起，著力提高自己各方面的素養(yǎng)。繼任一年來，我仔細履行校長職責和義務(wù)，仔細執(zhí)行上級黨委和教化部門的確定，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責。

二、工作業(yè)績

(一)依據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學的實際，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，面對全體，全面發(fā)展;辦學目標：建設(shè)校內(nèi)美、校風好、教學實、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學;辦學理念：以人為本，讓校內(nèi)成為有文化底蘊的學習樂園。

(二)努力實施民主管理，主動推動和建立有關(guān)制度20x年9月份經(jīng)教代會探討通過了新的《x小學老師考核方案》，解決了過去老師中針對考核方案存在的較多沖突，為構(gòu)建和諧校內(nèi)搭建了平臺;進一步完善了各項工作規(guī)章制度，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實與工作實績考評對應(yīng)的責任制。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強班子建設(shè)和老師的思想教化學校過去由于種.種緣由導致干群關(guān)系沖突比較尖銳。我從x年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過加強班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)，形成目標一樣、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實。通過集體談話，單獨談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校內(nèi)搭建了平臺，為學校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學校發(fā)展的根本是老師的發(fā)展。提高教化質(zhì)量和辦學水平，關(guān)鍵在于一支高素養(yǎng)的老師隊伍。大力加強隊伍建設(shè)，下苦功夫提高老師素養(yǎng)。嚴格根據(jù)十八大提出“加強老師隊伍建設(shè)，增加老師教書育人的榮譽感和責任感”的要求，把師德教化與政風、行風建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工仔細學習了十八大精神，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把握教化改革發(fā)展方向，增加老師投身于教化改革的使命感和責任感。規(guī)范教化行為，盡力訂正老師身上不良教學行為，樹正氣，旗幟顯明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴禁體罰和卑視差生，做到了解學生，敬重學生，信任學生，關(guān)切學生。

(四)抓住課改契機，深化素養(yǎng)教化十八大報告強調(diào)“全面實施素養(yǎng)教化，深化教化領(lǐng)域綜合改革，著力提高教化質(zhì)量，培育學生創(chuàng)新精神”。我主動組織推動老師參與各級課題探討、選派青年老師參與市賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會等教化教學活動，一年來學校課改、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效。

三、存在的問題及今后努力的方向回首過去，展望將來，我深深地感覺，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應(yīng)學校管理發(fā)展的須要。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路途，為辦好人民滿足的教化做出更多的貢獻。

校長年度考核個人總結(jié)篇14

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁指責指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體探討裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年x月x日，我們自籌x元對我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女老師進行表彰；x月份又從工會經(jīng)費中拿出xx元，勝利舉辦了全鎮(zhèn)老師運動會；x月xx日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教化成果獎xx余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教化的健康發(fā)展。

2、做到深化教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參加教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益

1、強化教學實力，優(yōu)化課堂教學

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機x臺，其中微機室xx臺，教室xx臺，老師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和老師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的支配，保證中心小學的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學xx和xx兩位老師在xx市教化學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強老師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。xx年我校老師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學的實力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，老師教研實力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增加了學校的辦學吸引力。

四、以平安為保障，營造平安校內(nèi)

“平安責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)覺隱患剛好整改

如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)覺存在隱患，當場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣揚教化，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標記，同時修理了x所村小學的廁所。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教化局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學目標還有肯定的距離，與兄弟學校尤其是與20xx年申報省級標準化合格校勝利的幾所學校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

校長年度考核個人總結(jié)篇15

20__-20__學年，在區(qū)教化工委和教化局的正確領(lǐng)導和帶領(lǐng)下，在全體教職員工的支持及協(xié)作下，身為小、特、幼“三教”的校長，一方面能不斷加強政治、業(yè)務(wù)學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并主動為教職工辦好事、辦實事，做師生的貼心人，調(diào)動了我校教職工酷愛學校、敬崗愛業(yè)、享受工作、享受生活的熱忱。

回顧一學年來的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。

【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認仔細真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學校、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值與聽從上級領(lǐng)導的支配和開創(chuàng)教化工作新局面緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高志向的追求、保持良好的道德情操親密相關(guān)。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達我的感謝之情。

【能】一個人綜合素養(yǎng)的凹凸，工作實力的強弱，確定著他能否履行好崗位給予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的實力。1.堅持不懈加強理論學習、提高理論素養(yǎng)。2.深化學校、課堂了解老師，駕馭學校和學生的實際狀況，為正確履行校長工作供應(yīng)真實依據(jù)，力保師生、學校財產(chǎn)平安，狠抓教化教學質(zhì)量，促進學生的習慣養(yǎng)成教化。3.珍惜團結(jié)局面、維護和諧穩(wěn)定，一個學校只要團結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能大家心情安逸地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，大力支持老師們做好各項工作。4.非常留意保持與全體老師常常性的溝通，常常聽取他們的看法，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互協(xié)作，使老師們工作心情安逸、精神激昂。5.留意聽取方方面面的看法，特殊是反面或不同看法，這樣不僅是對別人的敬重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到主動的作用。(指導員年度述職報告)

【勤】反映一個人的工作看法和事業(yè)心。自擔當校長以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，能努力把上級對我的重托，廣闊師生、家長對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱忱地投入到繁忙的工作之中。以校為家，在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮仔細，勤勞奮進，以身作則，從不搞特別化，上班時早來晚走已是我30多年養(yǎng)成的良好習慣。

【績】一學年來，學校也取得了肯定的成果：20__年5月我校以94.5的高分通過廈門市義務(wù)教化標準化學校評估驗收;我校獲20__年海滄區(qū)學生電子制作團體第一名，廈門市團體第三名;曾惠娟老師獲海滄區(qū)語文老師技能大賽特等獎;曾惠娟老師和許曉姍老師獲廈門市小學老師技能大賽三等獎。

【廉】我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格和名譽，決不干那些自輕自賤、與校長老師不相符的事情。要自?。壕鸵３７词∽约旱乃枷胄袨槭欠穹宵h和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，激昂的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持醒悟的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級領(lǐng)導和全體師生對我的期望。

【學】學習是一個人進步的動力，特殊是當今學問性社會快速發(fā)展的今日，必需加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷提高和完善自己，努力學習科學學問，跟上時代的步伐，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自己的領(lǐng)導實力和領(lǐng)導藝術(shù)，才能成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才。

對自己一年來的工作狀況進行仔細述職，從中總結(jié)閱歷，找出差距，對做好今后的工作，非常有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信念，在上級領(lǐng)導和全體老師的幫助和關(guān)切下，努力學習，扎實工作，為學校發(fā)展做出自己最大的貢獻。

校長年度考核個人總結(jié)篇16

一年來，在上級教化部門的領(lǐng)導下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要求，與校內(nèi)班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細履行職責，克難進取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。校內(nèi)的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;校內(nèi)的教研教改氛圍漸漸深厚;以校為本的教學探討制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推動;學生良好的習慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導的支持、幫忙;包含著老師們的才智、心血和汗水。

一、專心主動加強思想政治學習。

一年來，自己透過自學和組織支配，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教化活動，學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;透過對黨的路途、方針、政策的不斷學習，進一步增加了黨性修養(yǎng)，更加堅決了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的志向信念，宗旨意識更加堅固;透過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導水平，增加了全局觀念和宏觀意識，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;透過學習，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的潛力、發(fā)展社會主義民主政治的潛力、建設(shè)社會主義先進文化的潛力、構(gòu)建社會主義和諧社會的潛力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的潛力的相識?？傊?，對政治理論的學習，使自己在思想相識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)建性的開展教學工作

(一)、與時俱進，完善自我，努力學習，專心思索。

(二)、很抓常規(guī)教學管理，保證教化教學工作順暢有序。教化教學工作是校內(nèi)各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是校內(nèi)工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學的校長，我專心組織校內(nèi)的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一齊，做好教化教學的常規(guī)管理，校內(nèi)校致力于新課程實踐與探討，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探究與實踐。我們透過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教化教學的實際狀況，有針對性地指導老師的教化教學，從而促進我校教化教學的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教化的路途、方針、政策，專心幫助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。一是確保課程安排仔細實施，開齊開全課程。課表、作息時辰表編排科學;確保教材、資料、教學用品剛好到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽，肅穆考風考紀。三是建立學生綜合素養(yǎng)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。

2、抓各類安排的落實，保證教化教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學工作具有科學性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標明確，安排合理，管理到位。透過各部門反復探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反映學期各項工作。

3、加強老師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培育高素養(yǎng)的老師隊伍。一是有安排地組織老師學習教化理論，學習業(yè)務(wù)學問。二是采納走出去，請進來的方法，進行溝通觀摩聽課，取人之長。

4、大力推行素養(yǎng)教化，專心開展探討性學習活動。加大了圖書室和試驗室以及信息技術(shù)教化電腦室的開放力度，使學生的探討性學習活動得以順當?shù)拈_展。

5、留意把家長作為校內(nèi)教學工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛教化事業(yè)的家長參加校內(nèi)教化管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參加對教化、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一樣好評。

(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名校內(nèi)的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當好配角。我非常重視校內(nèi)領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織紀律。平常能顧全大局，識大體，有較強的民辦法識，做事敢負職責，不相互推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行校內(nèi)制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對老師學生負責。

校長年度考核個人總結(jié)篇17

一、思想品德方面

一年來，本人酷愛黨，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正、作風正派、聽從學校的工作支配，主動參與各種會議。辦事仔細負責，酷愛教化事業(yè)。把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)學問和工作實力方面

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的`教學方式，在探討中找尋合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用駕馭的教學理論結(jié)合聽課的實際，主動與同事溝通、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學習新課標：通過教研組組織老師仔細學習新課標、考綱，以變更以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位老師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,老師的課堂教學水平以有肯定提高.組織好課觀摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展探討。

3、抓教學常規(guī)管理，保證教化教學工作順暢有序。

4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時，我也清晰的相識到自身的不足和缺點，但我信任在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充溢自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，堅持黨的教化方針政策，在工作中仔細執(zhí)行，聽從學校支配，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，探討教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都仔細的選擇，照看到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題實力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育學生學習愛好。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學習看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)覺的問題進行探討，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展試驗探討，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地探討和反思，通過探討和學習提高自己的教化教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學校的支配，將學生平安放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，剛好了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。接著努力吧。

校長年度考核個人總結(jié)篇18

任現(xiàn)職以來，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一樣，仔細學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，努力實踐“三個代表”，擔當科室副主任，行政管理方面當好助手，切實抓好分管工作的落實。

包括教學支配、實習生臨床技能培訓、病房門診工作的支配及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。

工作仔細負責，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀律觀念強，遵紀遵守法律。

敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。

堅持求真務(wù)實，醫(yī)教研工作均取得較好的成果。

XX年、XX年被評為高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;XX年、XX年被評為高校先進個人;XX年被評為學院評建先進個人(本科教學評估)。

XX年被評為珠江醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

醫(yī)療工作方面：長期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治探討，擔當診療組組長，仔細履行職責，帶領(lǐng)和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作，診療工作耐性、細致、仔細負責。

科室病人的醫(yī)療質(zhì)量和病人滿足率均較高，有較好的社會效益和經(jīng)濟效益。

擔當科間會診、專家義診等工作，常常有院內(nèi)外點名會診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診，每周兩個上午出診，門診量較大，常常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和20xx年度“門診醫(yī)師之星”。

教學工作方面：擔當中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學》的理論大課教學，以及見習課、試驗課、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授;擔當本科生的臨床帶教等實踐性教學工作，共帶教實習生共41人，指導碩士探討生3