校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)（20篇）

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)（20篇）校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我酷愛(ài)幼教事業(yè)，平常各方面都能?chē)?yán)格要求自我，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高。以下是我自我對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

一、思想品德

本人思想端正，仔細(xì)貫切黨的教化方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、酷愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)切每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

二、本學(xué)期取得的成果

1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特別點(diǎn)：孩子們層次不齊，開(kāi)學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教化，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)。

2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問(wèn)打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)教化隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫(xiě)作本領(lǐng)。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂(lè)于參與團(tuán)體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切團(tuán)體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一齊訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不一樣的破壞性行為，賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。

四、平安工作

平安工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是我們的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接-班工作，仔細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志資料。

五、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家園同步教化。

2、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與相識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身本領(lǐng)的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動(dòng)主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)取地進(jìn)行課題探討，進(jìn)取地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇2

時(shí)間疾馳，我來(lái)到__區(qū)九中，轉(zhuǎn)瞬間將近一年了。這一年，對(duì)于__區(qū)九中來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，可以說(shuō)是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許很多多的改變，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我從教經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著很多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的歡樂(lè)，我經(jīng)驗(yàn)了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和閱歷?，F(xiàn)將一年來(lái)我的工作，向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

過(guò)去的一年里，我只做了這樣5個(gè)字：德，公，誠(chéng)，干，廉。

一，德字為首，個(gè)人聽(tīng)從于集體。

為師者不行以不明道，明道者不行以不修得，老師的德，就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，愛(ài)崗如命。我始終牢記，作為一名校長(zhǎng)，做為一個(gè)老師，堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，主動(dòng)的思想覺(jué)悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀(guān)念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。

二，公字當(dāng)先，無(wú)私貫穿于始終。

無(wú)私者無(wú)畏，無(wú)欲者則剛。我是來(lái)工作的，沒(méi)有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來(lái)敢于放開(kāi)手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理閱歷，探究教化細(xì)微環(huán)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公允公正的意思，對(duì)待老師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見(jiàn)，不含成見(jiàn)，以德服人，以理服人。

三，誠(chéng)字處世，春風(fēng)化雨于無(wú)聲。

我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖?chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說(shuō)得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒(méi)有作為就是的失職，“無(wú)功就是過(guò)，平凡就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來(lái)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。

四，干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。

一年來(lái)，我可以心安理得地說(shuō)，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力氣，主動(dòng)籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，使自身強(qiáng)起來(lái);我們校內(nèi)平安和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟?，一年?lái)，沒(méi)有發(fā)生一起有影響的平安事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特殊是九年級(jí)中招體育加試，成果驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校內(nèi)文化生活，也為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù);我改革老師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開(kāi)學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中老師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。很多老師私下里都對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情唯恐還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事于坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來(lái)對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深?lèi)和唇^，我以人格向大家保證，我沒(méi)有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏(yíng)得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動(dòng)力;造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為老師的價(jià)值所在。同時(shí)，一年來(lái)，我在工作或生活中，還存在著很多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而敏捷度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對(duì)于老師談工作多，談思想少，對(duì)老師的關(guān)切還不夠;學(xué)校管理上，工作閱歷還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指責(zé)指正。

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出非常的努力不行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不止步于做成，不滿(mǎn)意于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信念!

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇3

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有近xx年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我xx年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我相識(shí)到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng)、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠(chéng)

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)意?！罢\(chéng)意”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單，這校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)意上失去了“人心”“群心”最終不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)意，其實(shí)以人為本，想為老師所想，急為老師所急，做老師的貼心人，處人處事要一分為二，公允、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老老師，他身體條件的緣由，他性格急躁，常常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子常常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，非常僵硬，找這位老師說(shuō)理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了，但家長(zhǎng)一方不愿罷休，一再調(diào)解，最終終于平靜了這件事，我就《老師師德行風(fēng)若干條例》了該老師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位老師一一直對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照的老師，偏袒學(xué)生家長(zhǎng)，一段忽視我，這位老師，我能明白他的身體緣由，但憐憫他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校須要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間常常接觸的沖突，起先他還以為我有意刁難他，之后他漸漸想通了，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照看，此刻他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽，平常生病老師，或老師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白。我堅(jiān)信，誠(chéng)意誠(chéng)意地對(duì)待每一位老師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣暖和，充溢朝氣和活力。

二、“要廉”

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián)，校長(zhǎng)終歸還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給老師帶來(lái)的，比如說(shuō)，在調(diào)動(dòng)老師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中，難免老師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話(huà)說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任老師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開(kāi)，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能老師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?jiǎn)單，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏(yíng)得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成果，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還須要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最至少的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏(yíng)得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇4

20_年在區(qū)教化局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)遵守法律，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素養(yǎng)教化，校內(nèi)20_年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得必需成果。現(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)

無(wú)論老師會(huì)還是行政會(huì)都支配必需的時(shí)間學(xué)習(xí)教化的有關(guān)法律法規(guī)及教化教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的狀況下，優(yōu)先思索并大力支持老師參與各學(xué)科新課程學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，激勵(lì)老師接著參與各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的學(xué)問(wèn)視野，全面提高老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化老師育人的職責(zé)感。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，校內(nèi)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

接著加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的狀況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。同時(shí)要求各班常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教化，透過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和群眾主義教化，每周一早晨升國(guó)旗后，都支配學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和閱歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝福等，使學(xué)生每一天都在簡(jiǎn)潔、開(kāi)心的環(huán)境中度過(guò)。

留意把家長(zhǎng)作為校內(nèi)教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛(ài)教化事業(yè)的家長(zhǎng)參加校內(nèi)教化管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對(duì)教化、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一樣好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是校內(nèi)的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是校內(nèi)工作的生命線(xiàn)。我們把教化教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，提倡群眾備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)資料，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在群眾備課時(shí)，備教學(xué)資料，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維潛力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛力和創(chuàng)新潛力的培育上，因材施教，常常激勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充溢信念，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能開(kāi)心學(xué)到學(xué)問(wèn)，都健康成長(zhǎng)。

我們一向要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)指責(zé)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采納中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

校內(nèi)每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參與教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，校內(nèi)支配一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都擔(dān)當(dāng)有不同層次的課題探討。教學(xué)實(shí)踐中要求注意教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特性是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成果作為年終評(píng)比和年度考核的必備條件。為此，校內(nèi)初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書(shū)型”向“探討型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇5

光陰似箭，日子如梭。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的工作小結(jié)如下：

一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?？釔?ài)教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。

本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)三個(gè)班的品德與社會(huì)教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六（三）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能仔細(xì)鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實(shí)力，工作總結(jié)《在補(bǔ)差工作上，對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們＂看扁＂，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。本人還能仔細(xì)履行教學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)，組織好教學(xué)處的日常工作。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且主動(dòng)帶領(lǐng)老師開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高了老師素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教化局“五大綜合年度評(píng)估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級(jí)“教化教學(xué)管理先進(jìn)單位”光榮稱(chēng)號(hào)。

本學(xué)年，我的工作量飽滿(mǎn)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持按時(shí)上班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。能按時(shí)參與各種會(huì)議，主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，每周還負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車(chē)一次.

一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教化工作者光榮稱(chēng)號(hào)；在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《位置》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培育人文精神》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評(píng)為一等獎(jiǎng)；電教論文《恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)》被市電教館評(píng)為二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參與第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽有2人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，有8人獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；有13人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，有10人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為參與第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽先進(jìn)單位。本人獲第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱(chēng)號(hào)。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學(xué)校綜合組老師20xx——20xx學(xué)年度考核評(píng)估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動(dòng)中，本人輔導(dǎo)六（3）學(xué)生做的新廣播操榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人.在教學(xué)工作中也存在很多不盡人意之處，如教學(xué)語(yǔ)言不夠豐富，課堂調(diào)控實(shí)力有待提高，學(xué)科科研實(shí)力有待加強(qiáng)等。

千里之行，始于足下。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)拓進(jìn)取，為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力氣。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇6

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要思想。實(shí)行全國(guó)基礎(chǔ)教化工作會(huì)議精神，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

一、堅(jiān)持教化理論學(xué)習(xí)，端正教化思想，樹(shù)立新的教化觀(guān)

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教化發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀(guān)念，駕馭教化的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教化改革的文件，并組織全體老師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，依據(jù)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)安排，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、抓好課堂教化改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月起先，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì)，布置課堂評(píng)估工作安排，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施看法;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干老師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學(xué)評(píng)估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“探討式、探討式”教學(xué)法大探討等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深化發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合試驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的改革試驗(yàn)，協(xié)作校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、參與教研、組織展示課、組織專(zhuān)題研討，主動(dòng)推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

探討式、啟發(fā)式教學(xué)的探討，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探討，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增加了老師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性，提高老師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大改變。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，駕馭第一手狀況。本學(xué)年，深化課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共40多節(jié)，了解駕馭教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)老師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20PC年中考取得了好成果。

2、加強(qiáng)青年老師的培育指導(dǎo)

制定青年老師培訓(xùn)安排，成立青年老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新老師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新老師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽(tīng)課，青年老師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題剛好提出改進(jìn)看法。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，舉薦好課，好課件。幫助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但比照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還是有差距的，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為老師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與老師發(fā)展取得雙豐收。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇7

今年是我公司成立之年，本人榮幸于20__年12月份加入到公司，在這一個(gè)月里，本人根據(jù)公司制定的工作任務(wù)和自身崗位要求，主動(dòng)履行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控崗的崗位職責(zé)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，及各位同事的幫助下，完成了本人的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為風(fēng)險(xiǎn)管理部的一員，就個(gè)人理論學(xué)習(xí)、近一個(gè)月以來(lái)的工作狀況、以及今后努力的方向等方面，進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，增加服務(wù)實(shí)力

進(jìn)入公司之前，自己從事的是融資租賃公司鎮(zhèn)江分公司經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)融資租賃業(yè)務(wù)鎮(zhèn)江市場(chǎng)客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)、拓展維護(hù)管理工作，進(jìn)入公司后，自己適時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，從一名從事融資租賃方面人員轉(zhuǎn)變?yōu)镻2P網(wǎng)絡(luò)金融從事人員。我深知自己的工作閱歷、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)都和P2P網(wǎng)絡(luò)金融都有肯定的差別，要使自己能夠勝任風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控崗這一職位，也須要自己不斷的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的一個(gè)月里，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，特殊是風(fēng)險(xiǎn)管理?xiàng)l線(xiàn)的各項(xiàng)制度。了解本人崗位的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)要求。

由于本人崗位還涉及到與擔(dān)保、小額貸款公司的各項(xiàng)工作聯(lián)系，本人在業(yè)余時(shí)間也主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，包括銀行授信制度、銀監(jiān)平臺(tái)貸款管理制度、擔(dān)保公司調(diào)查客戶(hù)資質(zhì)報(bào)告事項(xiàng)等，為自己在將來(lái)一年里更好的開(kāi)展工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本人熟知，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控崗作為公司貸款管理的關(guān)口，負(fù)責(zé)公司信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防控與化解工作，深化調(diào)查探討，剛好、精確地駕馭合作公司，融資客戶(hù)、國(guó)際國(guó)內(nèi)的有關(guān)狀況和信息是非常重要的。平常本人也通過(guò)各種渠道，關(guān)注了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)金融狀況，以備剛好做出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。

二、20__年12月份工作狀況總結(jié)

結(jié)合公司實(shí)際狀況，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，各位同事的共同努力下，重點(diǎn)開(kāi)展了以下工作。

1、公司易金所平臺(tái)上線(xiàn)籌備工作

會(huì)同辦公室同事一道，做好易金所平臺(tái)上線(xiàn)的籌備工作。

2、信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建立工作

根據(jù)公司風(fēng)險(xiǎn)管理要求，負(fù)責(zé)公司風(fēng)險(xiǎn)管理體系的撰寫(xiě)和確定，按時(shí)保質(zhì)完成風(fēng)險(xiǎn)管理體系中各項(xiàng)操作規(guī)范，填報(bào)內(nèi)容規(guī)范、完整并相互連接。

3、與擔(dān)保、小額貸款公司的合作模式的建立

根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃，主動(dòng)做好將來(lái)與小額貸款公司擔(dān)保公司的合作模式的工作，制定合作模式中的各項(xiàng)要點(diǎn)和協(xié)議的確定

三、本人工作存在的問(wèn)題及努力的方向

1、接著提高理論素養(yǎng)。今后加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)及各位部門(mén)經(jīng)理的了解，應(yīng)多與其他部門(mén)進(jìn)行溝通溝通，提高服務(wù)合作意識(shí)和水平，真正做到團(tuán)隊(duì)一體。

3、加強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)。工作上有時(shí)只是按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，工作缺乏創(chuàng)建性，思路不新，業(yè)務(wù)實(shí)力水平不高。今后要打破工作常規(guī)，開(kāi)拓性、創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，多為領(lǐng)導(dǎo)出辦法，想方法，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、當(dāng)好助手。

4、接著提高文字綜合實(shí)力水平。雖然完成了不少材料撰寫(xiě)工作，但材料質(zhì)量不高、思路不新、深度不夠，工作效能低。在今后工作中，通過(guò)自身努力，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，虛心向身邊同事求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，修正不足，提高文字表達(dá)實(shí)力和寫(xiě)作水平。

最終感謝公司給我機(jī)會(huì)能和同事一起共事，感謝我的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝同事們的相互協(xié)作，祝公司在新的一年里馬到勝利，立刻有錢(qián)!

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇8

時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間，讓我感到充溢和喜悅，也讓我感到勞碌和充溢壓力，我喜愛(ài)充溢壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和激情，始終以來(lái)，我都酷愛(ài)教化這個(gè)職業(yè)，有了這份愛(ài)好和酷愛(ài)，在教學(xué)上無(wú)論遇到多大的困難我都能克服，壓力和酷愛(ài)促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累閱歷，獲得收獲，取得進(jìn)步?？傊?，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

一、學(xué)情總結(jié)：

對(duì)學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對(duì)我也是很大挑戰(zhàn).剛給他們上課我就發(fā)覺(jué)自己以前的教學(xué)方法對(duì)他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，許多學(xué)生對(duì)王老師的感情都很深，一起先的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對(duì)我還持以排斥和懷疑的看法，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對(duì)這些實(shí)際狀況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路途，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感受最深，變更了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主子。我也在主動(dòng)的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是很高，上課也用心聽(tīng)講，仔細(xì)的完成作業(yè)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩(shī)歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過(guò)關(guān)了，通過(guò)本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。

學(xué)生的弱勢(shì)：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成果很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都許多，作文盡管有進(jìn)步，但還是須要更大的提高。

二、教情總結(jié)

(一)、思想方面：

(二)、教學(xué)方面：

仔細(xì)備好每堂課，我主動(dòng)參與教研組組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)的打算達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，仔細(xì)的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)學(xué)生的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.可以依據(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教.力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。

仔細(xì)上好每堂課，上好課的前提是做好課前打算.主動(dòng)根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力.培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的志向.

細(xì)心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和仔細(xì)批改每一本作業(yè)，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，我都細(xì)心的思索，聯(lián)系新課學(xué)問(wèn)，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)許多試卷給學(xué)生完成，特殊是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)問(wèn)版塊，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)訓(xùn)練和講解，詩(shī)歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)默寫(xiě)和測(cè)試。

三、努力方向：

2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教化，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的敬重同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。

4、采納多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的留意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作.一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感.我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵.。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)弊端，請(qǐng)學(xué)校信任我，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的志向而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂(lè)意的接受和剛好的改正。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇9

20x年是繁忙的一年，是迎接全國(guó)義務(wù)教化均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收的關(guān)鍵年?？偨Y(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職狀況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)覺(jué)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

帶頭堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，力求多看、多聽(tīng)、多思、多省。學(xué)以致用，在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，還擠時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)“教化隨筆、管理案例、感悟、讀書(shū)體會(huì)”等，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，力爭(zhēng)使自己更加勝任本職工作。

二、履行職能，辦人民滿(mǎn)足教化

一年來(lái)，學(xué)校工作總體上說(shuō)，雖然沒(méi)有跨越式的發(fā)展，但也穩(wěn)中有進(jìn)。在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，并以“立足自身，搶抓機(jī)遇，充溢內(nèi)涵，提升品質(zhì)”為依托，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德教化，強(qiáng)化老師的責(zé)任、大局、服務(wù)等意識(shí)。

3、接著加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。首先為老師供應(yīng)機(jī)遇，搭設(shè)平臺(tái)，主動(dòng)組織開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)和熬煉。其次還新建了“省勞模工作室”、鞏固“工作室”成果、充分發(fā)揮骨干作用，主動(dòng)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，并取得實(shí)效。全年老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元。

4、德育工作以“實(shí)、小、新”為活動(dòng)目標(biāo)，以精細(xì)化管理為宗旨，貫徹“生活德育”，全面提升素養(yǎng)教化、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、廉潔自律、“開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)項(xiàng)工作方案”，增加了遵守“八項(xiàng)規(guī)定”的自覺(jué)性。具有正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和政績(jī)觀(guān)。

6、本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤于和班子成員、老師開(kāi)展思想溝通，一年來(lái)，溝通人數(shù)約占全校教職工的85%。

7、本年度，學(xué)校著力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。工作中精打細(xì)算，開(kāi)動(dòng)腦筋，把經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，在現(xiàn)有條件下，今年學(xué)校共投入資金83萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件。

三、存在問(wèn)題：

1、個(gè)人實(shí)力欠缺，學(xué)問(wèn)水平有限，隨著工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力。

2、管理上仍還不夠精細(xì)化，管理鏈連接不緊，對(duì)末端觸動(dòng)不大，缺少管理魄力。

3、工作缺少創(chuàng)新，教化教學(xué)“雙效”不高，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不高。

四、今后準(zhǔn)備：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用。

2、學(xué)校管理精細(xì)化要從“精”入手，從“細(xì)”抓實(shí)，要有力度、有魄力要敢于擔(dān)當(dāng)，并抓出成效。

3、制定科學(xué)規(guī)范的管理制度和評(píng)價(jià)體系，并用好評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇10

在20__中，本人無(wú)論是在思想上，還是在工作上，都主動(dòng)追求進(jìn)步。平常利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策，在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)方面，主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法、教學(xué)閱歷。仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書(shū)籍，更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。在工作上，仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。聽(tīng)從安排，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己。

一、思想相識(shí)

這一學(xué)年，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還主動(dòng)參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是-決不打無(wú)打算的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏?ài)當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信念他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必需履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生駕馭課本的基本學(xué)問(wèn)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們的確是特別盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指引，學(xué)起來(lái)也特別起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作主動(dòng)、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成果

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成果。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為101%，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為101%，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇11

一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議。辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛(ài)教化事業(yè)。把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

一、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作實(shí)力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中找尋合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用駕馭的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際，主動(dòng)與同事溝通、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。

二、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。

三、工作業(yè)績(jī)方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以變更以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽(tīng)課

我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度要求每學(xué)期每位老師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持，老師的課堂教學(xué)水平以有肯定提高。組織好課觀(guān)摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀(guān)摩課，并組織老師開(kāi)展探討。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時(shí)，我也清晰的相識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我信任在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充溢自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇12

20__年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了新的20__年。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，踏踏實(shí)實(shí)，本著以人為本，服務(wù)師生的看法，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教化，推動(dòng)學(xué)校工作邁上了新臺(tái)階。

這一年，對(duì)我個(gè)人而言，也是發(fā)生較大改變的一年，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，我擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)分管學(xué)生管理工作，起先接管德育工作。我堅(jiān)信，不管干什么工作，只要專(zhuān)心就能干好，總結(jié)過(guò)去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報(bào)今年以來(lái)的任職狀況詳細(xì)如下：

一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責(zé)

合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng)，我認(rèn)為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。首先要做好校長(zhǎng)的助手，精確把握校長(zhǎng)的工作思路，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的看法。其次是師生的參謀，為他們供應(yīng)簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性看法，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。

二、真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育工作

第一，完善制度，抓好學(xué)校管理工作。德育工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立班主任隊(duì)伍，制定新學(xué)期學(xué)工處工作安排，制定班級(jí)常規(guī)管理量化細(xì)則，制定學(xué)生評(píng)估細(xì)則和學(xué)生成長(zhǎng)檔案，制定學(xué)生平安常規(guī)要求，制定班會(huì)要求，制定國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)方案等。通過(guò)各項(xiàng)措施不斷提高學(xué)生自制、自理、自控實(shí)力的培育。每日對(duì)全校的平安、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并剛好打出匯總一周一報(bào)，進(jìn)行量化上墻。壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)管理，增加了德育管理有效性。

其次，抓隊(duì)伍建設(shè)，德育工作見(jiàn)實(shí)效。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠四個(gè)月來(lái)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任閱歷溝通會(huì)，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。制定完善了考核細(xì)則，每月班級(jí)量化評(píng)比，期末班主任量化評(píng)優(yōu)，制定班主任工作量化細(xì)則。

第三，注意實(shí)效，組織豐富活動(dòng)。本年度學(xué)校實(shí)行了“良好習(xí)慣伴我成”長(zhǎng)演講競(jìng)賽，并勝利舉辦了元旦晚會(huì)、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征80周年大型德育主題活動(dòng)“等大型活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的朝氣和活力，是素養(yǎng)教化生動(dòng)畫(huà)面的美妙體現(xiàn)。

第四，重團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊(duì)凝合力。在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級(jí)重要管理確定和年級(jí)組長(zhǎng)、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，制度管理、透亮管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的老師隊(duì)伍。同時(shí)注意班級(jí)均衡發(fā)展，每周班會(huì)，有主題，有過(guò)程，有記載，有評(píng)比，每周組織國(guó)旗下講話(huà)，真正供應(yīng)學(xué)校老師的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的素養(yǎng)。

第五，抓管理，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠(chéng)信教化，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教化，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教化，搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

三、相識(shí)不足，提高自我，切實(shí)抓好下一步工作

學(xué)校工作一盤(pán)棋，須要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家相互敬重、相互協(xié)作，聽(tīng)從組織支配，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉但是但是我深知，全部的成果都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體。當(dāng)前在工作中我還有諸多不足。

一是滿(mǎn)意現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿(mǎn)意于正常化，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。

二是德育處的工作繁瑣，又耗時(shí)，要細(xì)說(shuō)起來(lái)許多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學(xué)生談話(huà)，與家長(zhǎng)談話(huà)真的是費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁。有的時(shí)候會(huì)有懈怠心情。

短短四個(gè)月，匆忙又充溢，勞碌與歡樂(lè)同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學(xué)期的工作中我將接著努力，盡心盡責(zé)，一如既往，工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇13

今年9月，我被組織任聘為x小學(xué)校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教化主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地仔細(xì)履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教化科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了肯定成果，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20__-x學(xué)年度的思想和工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一樣。

堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿(mǎn)足的教化。著力提高教化質(zhì)量，培育學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開(kāi)之后，我仔細(xì)研讀十八大報(bào)告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實(shí)從自身做起，著力提高自己各方面的素養(yǎng)。繼任一年來(lái)，我仔細(xì)履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)黨委和教化部門(mén)的確定，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。

二、工作業(yè)績(jī)

(一)依據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，面對(duì)全體，全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校內(nèi)美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本，讓校內(nèi)成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

(二)努力實(shí)施民主管理，主動(dòng)推動(dòng)和建立有關(guān)制度20x年9月份經(jīng)教代會(huì)探討通過(guò)了新的《x小學(xué)老師考核方案》，解決了過(guò)去老師中針對(duì)考核方案存在的較多沖突，為構(gòu)建和諧校內(nèi)搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和老師的思想教化學(xué)校過(guò)去由于種.種緣由導(dǎo)致干群關(guān)系沖突比較尖銳。我從x年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一樣、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨(dú)談話(huà)，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校內(nèi)搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是老師的發(fā)展。提高教化質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高老師素養(yǎng)。嚴(yán)格根據(jù)十八大提出“加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，增加老師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，把師德教化與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)了十八大精神，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把握教化改革發(fā)展方向，增加老師投身于教化改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教化行為，盡力訂正老師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟顯明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和卑視差生，做到了解學(xué)生，敬重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)切學(xué)生。

(四)抓住課改契機(jī)，深化素養(yǎng)教化十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素養(yǎng)教化，深化教化領(lǐng)域綜合改革，著力提高教化質(zhì)量，培育學(xué)生創(chuàng)新精神”。我主動(dòng)組織推動(dòng)老師參與各級(jí)課題探討、選派青年老師參與市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì)等教化教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。

三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向回首過(guò)去，展望將來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的須要。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路途，為辦好人民滿(mǎn)足的教化做出更多的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇14

總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公允、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動(dòng)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體探討裁決，在用人、用錢(qián)、老師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動(dòng)身，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年x月x日，我們自籌x元對(duì)我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女老師進(jìn)行表彰；x月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出xx元，勝利舉辦了全鎮(zhèn)老師運(yùn)動(dòng)會(huì)；x月xx日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教化成果獎(jiǎng)xx余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎(jiǎng)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教化的健康發(fā)展。

2、做到深化教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參加教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，其中微機(jī)室xx臺(tái)，教室xx臺(tái)，老師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，保證中心小學(xué)的老師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)xx和xx兩位老師在xx市教化學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范老師行為。xx年我校老師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實(shí)力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)仔細(xì)選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參與各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，老師教研實(shí)力和水平明顯提高。

3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校內(nèi)生活

在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們主動(dòng)激勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校內(nèi)活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六.一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以平安為保障，營(yíng)造平安校內(nèi)

“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺(jué)隱患剛好整改

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)覺(jué)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教化，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)記，同時(shí)修理了x所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教化局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與20xx年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校勝利的幾所學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇15

20__-20__學(xué)年，在區(qū)教化工委和教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在全體教職員工的支持及協(xié)作下，身為小、特、幼“三教”的校長(zhǎng)，一方面能不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，另一方面，嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并主動(dòng)為教職工辦好事、辦實(shí)事，做師生的貼心人，調(diào)動(dòng)了我校教職工酷愛(ài)學(xué)校、敬崗愛(ài)業(yè)、享受工作、享受生活的熱忱。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)過(guò)去工作的檢討，也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。

【德】反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同學(xué)校、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值與聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配和開(kāi)創(chuàng)教化工作新局面緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高志向的追求、保持良好的道德情操親密相關(guān)。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我的感謝之情。

【能】一個(gè)人綜合素養(yǎng)的凹凸，工作實(shí)力的強(qiáng)弱，確定著他能否履行好崗位給予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的實(shí)力。1.堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)。2.深化學(xué)校、課堂了解老師，駕馭學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際狀況，為正確履行校長(zhǎng)工作供應(yīng)真實(shí)依據(jù)，力保師生、學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化。3.珍惜團(tuán)結(jié)局面、維護(hù)和諧穩(wěn)定，一個(gè)學(xué)校只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能大家心情安逸地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，大力支持老師們做好各項(xiàng)工作。4.非常留意保持與全體老師常常性的溝通，常常聽(tīng)取他們的看法，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互協(xié)作，使老師們工作心情安逸、精神激昂。5.留意聽(tīng)取方方面面的看法，特殊是反面或不同看法，這樣不僅是對(duì)別人的敬重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到主動(dòng)的作用。(指導(dǎo)員年度述職報(bào)告)

【勤】反映一個(gè)人的工作看法和事業(yè)心。自擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，能努力把上級(jí)對(duì)我的重托，廣闊師生、家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿(mǎn)腔熱忱地投入到繁忙的工作之中。以校為家，在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮仔細(xì)，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特別化，上班時(shí)早來(lái)晚走已是我30多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

【績(jī)】一學(xué)年來(lái)，學(xué)校也取得了肯定的成果：20__年5月我校以94.5的高分通過(guò)廈門(mén)市義務(wù)教化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;我校獲20__年海滄區(qū)學(xué)生電子制作團(tuán)體第一名，廈門(mén)市團(tuán)體第三名;曾惠娟老師獲海滄區(qū)語(yǔ)文老師技能大賽特等獎(jiǎng);曾惠娟老師和許曉?shī)櫪蠋煫@廈門(mén)市小學(xué)老師技能大賽三等獎(jiǎng)。

【廉】我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自重：就要珍重自己的言行，人格和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與校長(zhǎng)老師不相符的事情。要自省：就要常常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵(lì)：就要始終保持旺盛的工作斗志，激昂的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持醒悟的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)我的期望。

【學(xué)】學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，特殊是當(dāng)今學(xué)問(wèn)性社會(huì)快速發(fā)展的今日，必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實(shí)踐中不斷提高和完善自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，跟上時(shí)代的步伐，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能成為既懂專(zhuān)業(yè)又懂管理的兩用人才。

對(duì)自己一年來(lái)的工作狀況進(jìn)行仔細(xì)述職，從中總結(jié)閱歷，找出差距，對(duì)做好今后的工作，非常有益，雖說(shuō)工作中還存在一些不足，但我有決心，有信念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫助和關(guān)切下，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為學(xué)校發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇16

一年來(lái)，在上級(jí)教化部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長(zhǎng)室的支配及分管工作的要求，與校內(nèi)班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細(xì)履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。校內(nèi)的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;校內(nèi)的教研教改氛圍漸漸深厚;以校為本的教學(xué)探討制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推動(dòng);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來(lái)之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著老師們的才智、心血和汗水。

一、專(zhuān)心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，自己透過(guò)自學(xué)和組織支配，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jī)觀(guān);學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;透過(guò)對(duì)黨的路途、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)決了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的志向信念，宗旨意識(shí)更加堅(jiān)固;透過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識(shí)，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性;透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的潛力的相識(shí)。總之，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想相識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)建性的開(kāi)展教學(xué)工作

(一)、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)心思索。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。教化教學(xué)工作是校內(nèi)各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是校內(nèi)工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我專(zhuān)心組織校內(nèi)的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教化教學(xué)的常規(guī)管理，校內(nèi)校致力于新課程實(shí)踐與探討，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探究與實(shí)踐。我們透過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教化教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)老師的教化教學(xué)，從而促進(jìn)我校教化教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教化的路途、方針、政策，專(zhuān)心幫助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一是確保課程安排仔細(xì)實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)辰表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品剛好到位;確保各類(lèi)報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，肅穆考風(fēng)考紀(jì)。三是建立學(xué)生綜合素養(yǎng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓各類(lèi)安排的落實(shí)，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)安排時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。透過(guò)各部門(mén)反復(fù)探討協(xié)調(diào)。使各類(lèi)安排清晰地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。一是有安排地組織老師學(xué)習(xí)教化理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。二是采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行溝通觀(guān)摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。

4、大力推行素養(yǎng)教化，專(zhuān)心開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和試驗(yàn)室以及信息技術(shù)教化電腦室的開(kāi)放力度，使學(xué)生的探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。

5、留意把家長(zhǎng)作為校內(nèi)教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛(ài)教化事業(yè)的家長(zhǎng)參加校內(nèi)教化管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對(duì)教化、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一樣好評(píng)。

(三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名校內(nèi)的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽(tīng)從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行校內(nèi)制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能剛好地提出自己的看法和主見(jiàn)，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)老師學(xué)生負(fù)責(zé)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇17

一、思想品德方面

一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議。辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛(ài)教化事業(yè)。把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作實(shí)力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的`教學(xué)方式，在探討中找尋合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用駕馭的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際，主動(dòng)與同事溝通、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。

四、工作業(yè)績(jī)方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以變更以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位老師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,老師的課堂教學(xué)水平以有肯定提高.組織好課觀(guān)摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀(guān)摩課，并組織老師開(kāi)展探討。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時(shí)，我也清晰的相識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我信任在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充溢自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

一年來(lái)，本人酷愛(ài)教化事業(yè)，堅(jiān)持黨的教化方針政策，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽(tīng)從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都仔細(xì)的選擇，照看到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題實(shí)力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行探討，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展試驗(yàn)探討，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地探討和反思，通過(guò)探討和學(xué)習(xí)提高自己的教化教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽(tīng)從學(xué)校的支配，將學(xué)生平安放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，剛好了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒(méi)有震天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和溝通。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。接著努力吧。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇18

任現(xiàn)職以來(lái)，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一樣，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，擔(dān)當(dāng)科室副主任，行政管理方面當(dāng)好助手，切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。

包括教學(xué)支配、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn)、病房門(mén)診工作的支配及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。

工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng)，遵紀(jì)遵守法律。

敬業(yè)愛(ài)崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，醫(yī)教研工作均取得較好的成果。

XX年、XX年被評(píng)為高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;XX年、XX年被評(píng)為高校先進(jìn)個(gè)人;XX年被評(píng)為學(xué)院評(píng)建先進(jìn)個(gè)人(本科教學(xué)評(píng)估)。

XX年被評(píng)為珠江醫(yī)院年度門(mén)診醫(yī)師之星。

醫(yī)療工作方面：長(zhǎng)期在臨床一線(xiàn)工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治探討，擔(dān)當(dāng)診療組組長(zhǎng)，仔細(xì)履行職責(zé)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，診療工作耐性、細(xì)致、仔細(xì)負(fù)責(zé)。

科室病人的醫(yī)療質(zhì)量和病人滿(mǎn)足率均較高，有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

擔(dān)當(dāng)科間會(huì)診、專(zhuān)家義診等工作，常常有院內(nèi)外點(diǎn)名會(huì)診，主持中醫(yī)心腦血管病專(zhuān)家門(mén)診，每周兩個(gè)上午出診，門(mén)診量較大，常常晚下班，是中醫(yī)科門(mén)診加班最多的醫(yī)生，先后10次被評(píng)為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的月“門(mén)診醫(yī)師之星”和20xx年度“門(mén)診醫(yī)師之星”。

教學(xué)工作方面：擔(dān)當(dāng)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué)，以及見(jiàn)習(xí)課、試驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問(wèn)病查體等理論課的講授;擔(dān)當(dāng)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作，共帶教實(shí)習(xí)生共41人，指導(dǎo)碩士探討生3