國際漢語教師證面試100題

國際漢語教師證面試100題教學(xué)類1.四大文明古國：分別是古巴比倫（亞洲西部）、古埃及（非洲東北部亞洲西部）、古印度（亞洲南部）和中國（亞洲東部）。對應(yīng)著世界四大發(fā)源地（兩河流域、尼羅河流域、印度河恒河流域、黃河流域）。有著豐富的成就，包括醫(yī)學(xué)、天文歷法、文獻（《漢謨拉比法典》、《亡靈書》、《羅摩衍那》、四書五經(jīng)）、文字（楔形文字、象形文字、梵文、甲骨文金文小篆隸書楷書）。只有中國到現(xiàn)今都為斷絕。2.古代民族樂器及其代表作品：最早發(fā)現(xiàn)的樂器是骨笛，到周代有根據(jù)不同的材料進行分類的方法，分為”金石土木絲革匏竹”，稱為“八音”。根據(jù)這個順序分別有：編鐘、磬、陶笛塤、木鼓、琴瑟、鼓、笙、笛簫。按照演奏方式不同，可以分為“吹拉彈打”，分別對應(yīng)笛簫塤笙、二胡馬頭琴、琵琶古琴箜篌、編鐘腰鼓揚琴。包含漢民族和其他少數(shù)民族等的樂器，例如蒙古族的馬頭琴，滿族的太平鼓，苗族的蘆笙等。代表作品：琵琶《十面埋伏》、古箏《高山流水》、笛子《姑蘇行》、二胡《二泉映月》、嗩吶《百鳥朝鳳》、馬頭琴《萬馬奔騰》。.唐代著名詩人，背誦其中一位的一首詩：李杜——李白、杜甫；小李杜——李商隱、杜牧；初唐四杰——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；邊塞詩人：王昌齡、高適；山水詩人：王維、孟浩然。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。.孔子的教育思想：學(xué)生觀——有教無類、因材施教；教師觀：誨人不倦；學(xué)習(xí)觀：溫故而知新、學(xué)而思之.兼語句：主語+請/讓/叫+某人+動詞短語——我請王老師看電影。存現(xiàn)句：用畫圖的方式展示——墻上掛著一幅畫。桌子上放著一本書。連動句：主語+動詞短語1+動詞短語2——我坐地鐵去上班選擇疑問句：你喝茶還是喝咖啡？正反疑問句：主語+adj不adj?——那件衣服貴不貴？主語+V不V+（賓語）一一你來不來？主語+V沒V+（賓語）一一你看沒看電影？是…的：強調(diào)時間：主語+是+時間+動詞短語+的一一我是1992年出生的。強調(diào)空間方位：主語+是+空間方位+動詞短語+的——我是在天津出生的。強調(diào)方式：主語+是+方式+動詞短語+的——我是坐公交車來的。設(shè)置一個情景包括三個強調(diào).西安是六朝古都，是哪六朝：西周、秦、西漢、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐.詞語辨析：突然和忽然、再和又、千萬和萬萬.對外漢語教學(xué)包括哪幾個基本環(huán)節(jié)：總體設(shè)計（明確教學(xué)類型、分析教學(xué)對象、確定教學(xué)目的和目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)原則、規(guī)定教學(xué)途徑、明確教師職責(zé)），教材編寫（針對、實用、科學(xué)、趣味、系統(tǒng)性），課堂教學(xué)，成績測試9.漢語拼音的書寫規(guī)范：**、哈爾濱、胡錦濤、呼倫貝爾SonghuaJiang松花江；Chang\'anJie長安街；Tian\'dnm6nGudngchdng**廣場；haerbin哈爾濱.理發(fā)能說成“理了一次發(fā)”，但“匯報”不能說“匯了一次報”為什么？離合詞11.把字句12.被字句13.解釋什么是變調(diào).“明天無論刮風(fēng)，我們都要去學(xué)?！睂?？為什么？15.“去年暑假我沒回國了?！逼`分析16.一就和了就的區(qū)別.結(jié)構(gòu)助詞“的”的用法，何時用何時不用：表示所屬關(guān)系，表示親屬時不用——這是我的書包。他是我爸爸。18.一點兒和有點兒的區(qū)別.“那時我沒有工作”“每天都玩過”偏誤分析.“過”的用法：主語+（沒）動詞+過+賓語——我去過中國。我沒看過這部電影。21.“的”字短語：的字詞組就是變成了一個名詞性22.幾和多少.了：數(shù)量詞/名詞+了——我兒子8歲了。秋天了。主語+形容詞/動詞+了——樹葉黃了?，旣惒×恕Ｐ【?了——我昨天去王府井了。主語+動詞+了+數(shù)量/動量+（名）——這本書我看了兩遍。我買了兩件襯衣。.補語：動量補語——次（一件事情發(fā)生的次數(shù)）、趟（去了又回來了）、遍（從頭到尾）時量補語——動詞+時量+（了）：我來北京三年了。我吃過兩次烤鴨。動詞+了+時量+（名詞）+（了）：我打了兩個小時籃球（了）。結(jié)果補語：一般形容詞一一動詞+adj：衣服洗干凈了。完一一表完成：作業(yè)寫完了。到一一表示達成意愿：飛機票買到了好——表示完成且結(jié)果很好：晚飯做好了。結(jié)果補語的否定——沒+動詞+結(jié)果補語：晚飯沒做好。可能補語：看得見看不見，睡得著睡不著，趨向補語：動詞+來、去、出來、進去——笑起來程度補語25.關(guān)聯(lián)詞.對結(jié)果補語“我吃完你晚飯了"。S+V+完+0+了，針對這個語法做一些活動或練習(xí)27.結(jié)合“三個同學(xué)們”說說漢語名詞短語的特點，分析偏誤原因，設(shè)計一種方法進行練習(xí)教學(xué).結(jié)合一段話說漢語輕聲詞包括哪些。留學(xué)生說輕聲詞難學(xué)，該如何教學(xué)？29.指出下列漢字屬于哪種造字法？如何利用形聲字進行教學(xué)30.設(shè)計一個歷史古城的文化講座31.對海外孔子學(xué)院的漢語教學(xué)有何認識32.孔子學(xué)院的教學(xué)對象是哪些人：社會各界對于漢語及中國文化有學(xué)習(xí)興趣的人33.春秋戰(zhàn)國時期的三個學(xué)派及其代表人物：儒家（孔子、孟子、荀子）、道家（老子、莊子）、法家（韓非）.講授詢問主題的教學(xué)思路的三種方法.設(shè)計一個活動，主題是中國植物背后的寓意：老師先選擇一些植物，進行講解（牡丹，梅蘭竹菊），講解結(jié)束后讓學(xué)生自己選擇喜歡的植物進行衣服設(shè)計設(shè)計.學(xué)校讓你組織講座，講京劇臉譜，2小時，你會怎么組織：先了解面向的人群以及對于臉譜的了解程度，可以放介紹臉譜的視頻（40分鐘）、一段涉及多種臉譜的唱段（20分鐘）、讓參與的人手工畫臉譜（60分鐘）.你對英語國家文化特點有什么了解：宗教信仰（基督教）、禮儀文化（餐桌、服飾）、紳士文化、政治制度（民主）、更開放更熱情.動詞謂語句：主語+動詞、是、有、沒有+賓語——我姓王。我是中國人。我有一個妹妹。我沒有電子詞典。.形容詞謂語句：主語+副詞+形容詞——她很漂亮。.名詞謂語句：主語+年齡、籍貫等——王明20歲。今天星期天。41.類同的表達：我跟你（不）一樣。我和他（不）一樣高。42.比較句：A+比+B+形容詞——今天比昨天冷。A+沒有+B+形容詞一一我沒有瑪麗高。教學(xué)管理.如果學(xué)生的問題你不會應(yīng)該怎么辦？.課堂上造句，學(xué)生說“中國人的習(xí)慣是隨地吐痰”你應(yīng)該怎么辦？45.如果外國學(xué)生問“中國搞計劃生育是否人道”，你如何回答？46.如果當(dāng)?shù)貙ν鉂h語教學(xué)機構(gòu)較多，而你被派往的機構(gòu)是個新成立的機構(gòu)，在當(dāng)?shù)厝狈Ω偁幜?，你會怎么做?7.學(xué)生如果在課堂上鬧怎么辦？48.如果你教了一段時間，你的學(xué)生沒有長進，你怎么辦？49.如果你的一個學(xué)生長時間在課堂上問你問題，占用了大家的時間，怎么辦？50.學(xué)生把杯子打了，教室全亂了你該怎么辦？51.如果班上有學(xué)生無論課上課下都很冷淡且沒禮貌，你應(yīng)該怎么辦？52.你去韓國，搭檔老師很尊重你，和你說讓你來就愛那個課自己不講，怎么辦？53.課堂上總是有人搶著提問怎么辦？.你在韓國的課堂上，你的學(xué)生有人過生日，邀請你來祝福，你會祝福嗎？.你的學(xué)生經(jīng)常參加課外活動，并且影響了正常學(xué)習(xí)，你會怎么辦？如果活動很重要，不得不去怎么辦？.老師拍了地鐵上的流浪漢的照片給學(xué)生看，學(xué)生說這樣組不禮貌，你怎么辦？57.班上小部分學(xué)生對課堂糾錯產(chǎn)生了焦慮情緒，怎么辦？.學(xué)校教材超過了學(xué)生水平，你又不能找到好的教材，你怎么處理？.你在課堂上有錯必究，學(xué)生進步很快，但部分家長反映學(xué)生產(chǎn)生了焦慮心理，校長找你談話，但他對漢語教學(xué)一竅不通，你該如何向校長解釋？該如何面對這種問題？60.學(xué)生不愛寫作業(yè)該如何處理？.在課堂上有學(xué)生聊天并影響學(xué)習(xí)，怎么辦？62.學(xué)生上課玩手機怎么辦？.對開展墨西哥孔子學(xué)院的工作有什么認識64.派往地區(qū)的老師不配合你的工作怎么辦？65.學(xué)生家長覺得你教的不好怎么辦？.一家孔子學(xué)院打算搞一次開放活動，請問事先要重點調(diào)研哪些情況？打算開設(shè)那些課程或活動？.你的學(xué)生看你非常瘦弱，年紀(jì)也不大，總想挑釁你怎么辦？68.學(xué)校開設(shè)社會課，該怎么辦？69.如果一個老教師向你提一些建議，你該如何應(yīng)對70.學(xué)生造句“中國人不喜歡洗澡”如何應(yīng)對？.一個漢語教師到國外的第一年，躊躇滿志，既想教好漢語，又想做好科研，還想多參加講座和學(xué)術(shù)交流，結(jié)果一年過去，什么都沒做好。試分析原因，并談?wù)劃h語教師應(yīng)該怎么做才能盡快從新手變成熟手？.如果給小孩子吃月餅，小孩子吐了說中國的東西太難吃怎么辦？外語.你覺得外國學(xué)生和中國學(xué)生有什么區(qū)別？chinesestudentsaremoreshy,don’tliketospeakinstudentsaremorepositive,liketoepretheirviewsin.介紹中國文化或中國政策的一個方面Chinapolicy（中國政策）75.春節(jié)快到了，你如何和外國學(xué)生一起過節(jié)76.上課碰到學(xué)生遲到，怎么辦？77.文化沖突的例子78.不帶外國年幼子女一起出國，以當(dāng)?shù)厝说奈幕^念不能理解，你如何解釋？79.出國后會在課堂上教學(xué)生什么80.到陌生環(huán)境如何適應(yīng)81.介紹下你想去的城市82.怎么看待人際交往間的互相幫助？你幫助過別人么？舉個例子？83.介紹下家鄉(xiāng).喜歡不同顏色可能有不同的性格，是否同意？85.中西對于顏色的認知不同.對志愿者性質(zhì)的認識，如果被選上該如何做87.你為你的大學(xué)感到驕傲么？.喜歡*購么？平時跟朋友們都做什么？89.大學(xué)教會了你什么？學(xué)到了什么？90.怎么處理工作與生活的關(guān)系，二者怎么影響91.作為一個漢語教師需要具備哪些素質(zhì)：Friendlyattitude（友善的態(tài)度），asenseofresponsibility（責(zé)任感）,respecteverystudent（尊重每一個學(xué)生）,senseofhumor（幽默感），awiderangeofinterests（興趣廣泛），bepatient（