在青工中培育安全文化的實踐與思考

在青工中培育安全文化的實踐與思考過去一年來，鄭州電務(wù)段團委提出了“以平安文化助推青工成長，以青工成才助力平安生產(chǎn)”的工作目標，實施了“春風(fēng)化雨”平安文化培育工程，在服務(wù)企業(yè)和服務(wù)青年上作出了一些樂觀的嘗試和探究。一、青工平安文化培育既是長遠之計，又是當務(wù)之急將青工平安文化培育作為工作主線和特色品牌，基于三點考慮：1.大局工作的著重點。2024年路局黨委開展了“崗位成才、實現(xiàn)價值”主題教育實踐活動，局團委也打造了以“成長?共享”為品牌的系列主題活動，在上級指引下，結(jié)合我段團組織特點，我們把“以平安文化助推青工成長、以青工成才助力平安生產(chǎn)”選作全年工作目標。2.平安生產(chǎn)的關(guān)鍵點。作為保障設(shè)備平安的單位，鄭州電務(wù)段提出了“平安進展觀、平安文化建設(shè)、標準化建設(shè)”的總體工作方針，明確了“保障平安、觀念引領(lǐng)、文化支撐”的思路，以文化助力長期平安成為全段平安管理的共識。3.共青團工作的切入點。作為平安生產(chǎn)的主力軍，用良好的平安文化造就青工，是企業(yè)平安的迫切需要，又是廣闊青年職工成長成才的共同愿望。同時，平安文化是企業(yè)文化在平安生產(chǎn)中的詳細化，是一種集先進理念、規(guī)范做法為一體的先進文化，符合共青團一貫的組織定位，是值得團組織樂觀嘗試的一項特色工作。二、青工平安文化培育既要科學(xué)規(guī)劃，又要藝術(shù)實施文化是大家從內(nèi)必認可的目標信念、價值標準、行為規(guī)范。培育企業(yè)文化可以理解為使正確的思維方法和行為模式逐步穩(wěn)固、形成傳統(tǒng)的過程。一種文化，不能嫁接不能移植，只有扎根于自己的土壤，才能長成參天大樹。那么對應(yīng)于播種、澆灌、修剪、繁茂四個過程，我們從提倡引導(dǎo)、教育培訓(xùn)、建規(guī)整制、傳承進展四個層面來開展這項工程。1.以動心為上，提倡平安文化理念。首先打破慣性思維，通過定期活動來剖析擔(dān)心全行為和觀念。開展了“平安的路，是不是越走越寬”系列網(wǎng)絡(luò)大爭論活動，我們選擇了諸如“平安考核，正面激勵OR嚴厲?懲罰”、“閱歷VS規(guī)范——故障排解，閱歷與規(guī)范的較量”等反映平安生產(chǎn)不同側(cè)面的題目。經(jīng)過專題調(diào)研，把調(diào)研成果、專家評述、相關(guān)閱讀材料等內(nèi)容制作成一期圖文并茂的專題網(wǎng)頁，并設(shè)立了發(fā)帖區(qū)，在組織支部團員參與團課時，觀看并發(fā)表看法。這樣，一方面使青工正視了平安中存在的問題，另一方面了解了青工的真實想法，并舉辦了“觀念?交鋒”青工平安理念的網(wǎng)上辯論賽，通過思想碰撞，讓青工辨明正確和錯誤的觀念。開展了平安文化要素設(shè)計活動，來提煉平安文化的內(nèi)涵和外延。其中包括了歡樂工作理念的提倡、平安心理學(xué)輔導(dǎo)、危急源的識別和排查活動。邀請了高校心理學(xué)老師來為青年作職業(yè)進展和職業(yè)道德觀教育講座，舉辦平安文化內(nèi)涵主題征文活動，開展歡樂工作法培訓(xùn)等等。組織了鄭電青年Logo設(shè)計競賽，以獲獎作品為青工文化標志，大力開展平安文化的傳播工程，通過《鄭電青年》內(nèi)資，宣揚海報等形式多方位地宣揚平安理念。2.以成長為先，強化平安文化培訓(xùn)。形成平安文化，就需要青年把握充分的平安學(xué)問。為此我們在教育職能科室的崗位培訓(xùn)之外，發(fā)揮團組織和對青年人了解的優(yōu)勢，依據(jù)青年人的特點開展了系列學(xué)問培訓(xùn)活動。首先為每名團員定制了個人崗位成長模型，根據(jù)學(xué)歷層次、崗位需求、個人目標愛好、職業(yè)進展規(guī)劃等參數(shù)，為其制定個人的學(xué)問結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)進度表。將成長“速度——目標曲線”作為一項直觀的標準，納入支部青工教育工作，對曲線達標狀況進行季度支部考核。定期發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表，依據(jù)青工普遍性和傾向性的技能需求，準時、集中組織名師流淌授課，開辦專題講座等活動。依據(jù)電務(wù)崗位技術(shù)密集的特點，廣泛開展了“青工單點課”活動，通過青工個人把自己最擅長的某一“點”技術(shù)，整理歸納成講義，為工區(qū)職工講課的形式，讓每個人都有機會成為老師，增加其學(xué)習(xí)的主動意識。3.以傳承為源，深化平安文化積淀。文化具有穩(wěn)定性，而團組織是個不斷更新的系統(tǒng)，為此我們設(shè)法使文化培育工程變開環(huán)為閉環(huán)，延長工作鏈條，注意前后連接，形成良性循環(huán)。首先規(guī)范了新入段青工的參觀、學(xué)習(xí)、溝通、考試工作方法，從源頭提高團組織對青工成長的影響。加強和關(guān)工委的工作溝通，開展“口口相傳，手手相遞”的新老職工溝通活動，擴大傳幫帶的作用，加強先進職工對新人的關(guān)心和引領(lǐng)。在“成長?共享”訪談活動的基礎(chǔ)上，開拓了定期的青年對話欄目，征集青年關(guān)懷的話題，邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)和青年溝通。豐富退團儀式和活動內(nèi)容，使退團青年不間斷和團組織的聯(lián)系，不斷連續(xù)好的傳統(tǒng)。4.以制度為基，規(guī)范平安文化建設(shè)。通過硬件和軟件的投入，以信息技術(shù)為支持，逐步制定、完善各種制度，規(guī)范工作流程，從而穩(wěn)固平安文化培育中行之有效的做法。我們首先建設(shè)了共青團工作信息管理系統(tǒng)，為團工作搭建了統(tǒng)一的平臺，從而轉(zhuǎn)變了團組織的工作模式，肯定程度解決了點多線長、人員分散的問題，并實現(xiàn)了對共青團各項詳細工作流程的優(yōu)化和再造。在此框架內(nèi)，我們逐步完善了涵蓋青工平安監(jiān)控、信息溝通、青工培訓(xùn)、激勵約束、引導(dǎo)創(chuàng)新、社團管理在內(nèi)的制度體系。我們修訂了《鄭州電務(wù)段青年平安示范崗創(chuàng)建條例》，以青年平安崗建設(shè)為核心載體，加強團組織對青工平安生產(chǎn)過程的監(jiān)控力度；完成了從學(xué)習(xí)需求、訂單式培訓(xùn)、參觀溝通、技術(shù)比武等提升青工素養(yǎng)的培訓(xùn)體系；實施團組織內(nèi)的一體化考核，統(tǒng)一考核標準，制定科學(xué)的工作評價量化方法，明確嘉獎、懲罰項目；制定了各項技術(shù)革新、管理應(yīng)用的嘉獎方法，加大青年科技、管理創(chuàng)新的嘉獎力度，大力提倡青年創(chuàng)新行為；在嘗試、完善社團活動的過程中，逐步規(guī)范社團的活動方式、運行機制，提升社團的影響力，開拓各類社團對青年職工的掩蓋，增加了社團活動的生命力。三、青工平安文化培育既有詳細成果，又有無形影響1.文化所及，到處“給力”。平安文化培育是長期工程，但效應(yīng)會隨著時間漸漸擴大。首先呈現(xiàn)了形象力。2024年，青年職工山磊等三人在工作中發(fā)覺了動車組一處嚴峻隱患，受到鐵道部通報嘉獎，并榮獲了局十大“平安功臣”稱號。2024年，青年技術(shù)帶頭人蔡世東、高鐵車間團支部，憑借在平安生產(chǎn)中的突出事跡雙雙榮獲“中原鐵道十大青年標兵、集體”稱號。其次提升了戰(zhàn)斗力。幾乎全部由青年職工構(gòu)成的高鐵車間是青工平安文化示范區(qū)，其憑借拼搏精神完成了鄭西高鐵聯(lián)調(diào)聯(lián)試和施工修理的艱難任務(wù)，制造了運營期間設(shè)備“零故障”的紀錄。激發(fā)了制造力。段青年技術(shù)小組制作了一系列以黨團員個人承諾書為內(nèi)容的電腦屏保模板和桌面，生動形象，別開生面。開發(fā)的電務(wù)班組管理臺賬軟件，能夠優(yōu)化班組管理流程，節(jié)約一線班組長大量繁復(fù)的文字工作，經(jīng)過青年班組試點運用后，反響良好。2.潛移默化，潤物之聲。相對于有形化的成果，平安文化培育更注意“潤物細無聲”。一葉知秋，從幾個側(cè)面不難顯現(xiàn)出這種效果：段辦公網(wǎng)《青年風(fēng)采》網(wǎng)站平安專欄的點擊率不斷提高，專家講壇視頻的下載數(shù)逐月攀升，反映出青工對于平安話題的關(guān)注度在持續(xù)升溫；《鄭電青年》雜志從最初的一稿難求到后來面對眾多稿件的難以取舍，平安論壇在線爭論人數(shù)的增加，折射出青工心態(tài)從冷漠到主動正在悄然發(fā)生著變化；“我為平安獻良策”提案、青工“單點課”課件的數(shù)量增加、質(zhì)量求精，支部活動的日益主動、豐富，預(yù)示著平安文化培育還有著更大的進展空間。!--內(nèi)容關(guān)聯(lián)投票--3.著眼長遠，持續(xù)進展。在實施過程中，我們意識到作為一項系統(tǒng)工程，青工平安文化培育要從提倡引導(dǎo)、教育培訓(xùn)、建規(guī)整制、傳承進展等幾方面入手，分清層次挨次，把握相互關(guān)系。文化培育重在設(shè)計、難在