《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案》_第1頁
《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案》_第2頁
《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情-東北旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案》_第3頁
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《冰雪林海、關(guān)東風(fēng)情——東北旅游區(qū)》作業(yè)設(shè)計方案一、主題簡介東北地區(qū)是中國獨(dú)具特色的旅游勝地,以其奇特的冰雪景觀、廣袤的林海和深厚的關(guān)東文化而聞名于世。本次作業(yè)設(shè)計將以東北旅游區(qū)為主題,讓同硯通過鉆研、探究和實(shí)踐,了解東北地區(qū)的自然風(fēng)光和人文歷史,激發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的熱忱和對旅游的愛好。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解東北地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)和自然景觀,培育同硯對自然環(huán)境的珍愛熟識。2.了解東北地區(qū)的歷史文化、民俗風(fēng)情和特色美食,培育同硯對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承熟識。3.通過實(shí)地考察和調(diào)研,培育同硯的觀察、分析和表達(dá)能力,提高同硯的綜合素養(yǎng)。三、作業(yè)設(shè)計1.主題鉆研:組織同硯分組,每組選擇一個東北地區(qū)的城市或景點(diǎn)進(jìn)行深度鉆研,包括地理位置、氣候特點(diǎn)、自然景觀、歷史文化、民俗風(fēng)情和特色美食等方面的內(nèi)容。同硯可以通過圖書查閱、互聯(lián)網(wǎng)查找和實(shí)地考察等方式得到信息。2.實(shí)地考察:組織同硯進(jìn)行一次東北地區(qū)的實(shí)地考察活動,深度了解當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和人文景觀。同硯可以參觀當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)、博物館、傳統(tǒng)村落和美食街,感受東北地區(qū)的奇特魅力。3.調(diào)研報告:要求同硯撰寫一份關(guān)于東北旅游區(qū)的調(diào)研報告,包括鉆研效果、實(shí)地考察感受和個人見解等內(nèi)容。同硯可以結(jié)合圖片、圖表和文字進(jìn)行展示,展示自己對東北地區(qū)的熟識和體驗(yàn)。4.主題展示:組織同硯進(jìn)行一次關(guān)于東北旅游區(qū)的主題展示活動,展示他們的鉆研效果和實(shí)地考察感受。同硯可以設(shè)計展板、制作PPT、表演節(jié)目等形式,向全校師生展示東北地區(qū)的魅力和魅力。四、評判方式1.參與度:評判同硯在主題鉆研、實(shí)地考察、調(diào)研報告和主題展示等環(huán)節(jié)的樂觀性和參與度。2.效果質(zhì)量:評判同硯的鉆研效果、調(diào)研報告和主題展示的質(zhì)量和深度,包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、完備性和專業(yè)性等方面。3.團(tuán)隊(duì)合作:評判同硯在小組合作中的協(xié)作能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,包括分工合作、信息共享和問題解決等方面。五、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計,同硯將能夠全面了解東北地區(qū)的自然風(fēng)光和人文景觀,培育對傳統(tǒng)文化的熱忱和對旅游的愛好。同時,通過實(shí)地考察和調(diào)研,同硯將提高觀察、分析和表達(dá)能力,提升綜合素養(yǎng)和團(tuán)

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