云南省普洱市鎮(zhèn)沅二中2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題

云南省普洱市鎮(zhèn)沅二中20172018學(xué)年上學(xué)期期末考試高二歷史試卷選擇題(共30小題,每小題1.5分,共45分)1.20世紀(jì)40年代，美國外交家喬治·凱南認(rèn)為：“我們對著一個政治力量，它狂熱地堅信，它和美國之間不可能有永久性地妥協(xié)辦法。如何對付這個力量的問題……是我們有能力解決，不必通過一場全面的軍事沖突來解決”。文中的“政治力量”指的是()A.英國B.蘇聯(lián)C.日本D.德國【答案】B【解析】“美國外交家喬治·凱南……不必通過一場全面的軍事沖突來解決”等字眼體現(xiàn)的是美國要對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)，所以文中的“政治力量”指的是蘇聯(lián)而非英國、日本和德國等選項，所以只有選B是符合題意的，正確。點睛：此題難度一般，需要學(xué)生有較強的分析理解能力，解題關(guān)鍵是正確理解題干主旨含義，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對各個選項進行判斷。2.商鞅變法的措施中對后來有消極作用的有()①重農(nóng)抑商②“燔詩書而明法令”③獎勵軍功④廢除井田制⑤實行“連坐法”A.①②③④⑤B.①②⑤C.①③⑤D.②③④【答案】B【解析】聯(lián)系史實可知，①項重農(nóng)抑商在封建社會后期不利于社會進步；②“燔詩書而明法令”不利于文化的發(fā)展⑤實行連坐法對百姓的控制過于嚴(yán)厲因此以上三項措施對后世有消極影響；③獎勵軍功和④廢除井田制前者利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力，后者有利于經(jīng)濟的發(fā)展，故此題選B項。3.20世紀(jì)40年代，美國外交家喬治·凱南認(rèn)為：“我們對著一個政治力量，它狂熱地堅信，它和美國之間不可能有永久性地妥協(xié)辦法。如何對付這個力量的問題……是我們有能力解決，不必通過一場全面的軍事沖突來解決”。文中的“政治力量”指的是()A.英國B.蘇聯(lián)C.日本D.德國【答案】B【解析】“美國外交家喬治·凱南……不必通過一場全面的軍事沖突來解決”等字眼體現(xiàn)的是美國要對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)，所以文中的“政治力量”指的是蘇聯(lián)而非英國、日本和德國等選項，所以只有選B是符合題意的，正確。點睛：此題難度一般，需要學(xué)生有較強的分析理解能力，解題關(guān)鍵是正確理解題干主旨含義，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對各個選項進行判斷。4.商鞅規(guī)定：秦國的士兵只要斬獲敵軍“甲士”（軍官）一個首級，就可以獲得一級爵位“公士”、田一頃、宅一處。斬殺的首級越多，獲得的爵位就越高，最高是二十等爵“徹侯”，有封地并可征收租稅。這一規(guī)定使秦國（）①軍隊?wèi)?zhàn)斗力大大提高②軍功地主大量涌現(xiàn)③宗室貴族勢力加強④統(tǒng)治基礎(chǔ)得以擴大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】材料是商鞅變法中的“獎勵軍功”政策，依據(jù)所學(xué)知識可知，該政策大大提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力、大量軍功地主涌現(xiàn)、統(tǒng)治基礎(chǔ)得以擴大，但是宗室貴族勢力不斷削弱，故①②④正確，③錯誤。所以本題答案為B項，ACD錯誤。點睛：本題解題的技巧是，首先判定錯誤的項目，然后排除含有該項目的選項即可。本題中③錯誤，由此排除含有③的選項。5.北魏孝文帝下詔：“（年）三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官……”這表明（）A.孝文帝禁止年青官員使用鮮卑語B.孝文帝逼迫官員放棄本民族的舊俗C.在上朝議事時說北方話者免官D.孝文帝禁止年青官員上朝議事時說鮮卑語【答案】A【解析】“（年）三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官”，這是孝文帝鼓勵青年官員說漢話，禁止使用鮮卑語，故A項正確；材料只是涉及改說漢語，未涉及放棄本民族的舊習(xí)俗，故B項錯誤；北方話不一定都是鮮卑語，故C項錯誤；年青官員不僅在上朝時不準(zhǔn)說鮮卑語，而且生活中也不允許，故D項錯誤。6.日本明治維新的成功是多種因素綜合作用的結(jié)果，其主導(dǎo)因素是()A.天皇權(quán)力至高無上，支持革新力量進行改革B.倒幕派掌握政權(quán)，力行革新，順應(yīng)了時代潮流C.廢藩置縣，建立近代統(tǒng)一國家，形成統(tǒng)一市場D.引進西方科學(xué)技術(shù)，推行“文明開化”政策【答案】B【解析】試題分析：題干的四個選項都是明治維新成功的原因，A項是力量對比的角度分析，B項是時代潮流方面的原因，C項是政策措施方面的原因，D項也是政策措施方面的原因。改革是否能夠成功，原因應(yīng)從改革是否能夠順應(yīng)時代潮流、改革派力量、改革者的政策措施是否得當(dāng)和改革者的決心、才智等角度分析，而眾多因素中，最關(guān)鍵的是能否與時代潮流一致。因此，日本明治維新的成功的主導(dǎo)因素是B項。考點：明治維新成功的原因點評：明治維新成功的原因1.歷史潮流：19C中期，日本資本主義有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。2.力量對比：幕府實力相對薄弱，倒幕派實力較強且有自己的武裝；并得到天皇和西南強藩的支持。3.政策措施：倒幕派建立新政權(quán)后，大刀闊斧地實施了全面的、行之有效的改革措施4.國際環(huán)境：列強集中力量侵略中國，客觀上使日本發(fā)展資義有一個相對寬松的國際環(huán)境7.北魏統(tǒng)一黃河流域后，階級矛盾、民族矛盾錯綜復(fù)雜，產(chǎn)生這些矛盾的主要原因在于（）A.鮮卑族的落后B.統(tǒng)治者的腐朽C.戰(zhàn)亂不斷D.漢族的反抗【答案】A【解析】鮮卑族統(tǒng)一黃河流域后，他們靠落后的政治經(jīng)濟制度和文化風(fēng)俗，很難鞏固對黃河流域的統(tǒng)治，這是北魏統(tǒng)一黃河流域初期產(chǎn)生一系列矛盾的根源。故排除BCD，選A.8.19世紀(jì)末，維新變法從一種思潮迅速發(fā)展為一場政治運動，其關(guān)鍵是()A.維新派發(fā)展資本主義的主張順應(yīng)歷史潮流B.維新派爭取了光緒皇帝和袁世凱的支持C.維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來D.維新派得到了愛國志士和知識分子的擁護【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，清末的維新變法從一種思潮迅速發(fā)展為一場政治運動只要在于民族危機的加深促使了維新派把維新變法與救亡圖存緊密結(jié)合起來，得到了社會上層精英知識分子和主張變革的統(tǒng)治者的支持和響應(yīng)，所以答案選C，AD兩項是其發(fā)生的重要原因而非關(guān)鍵，B項說法錯誤不符合史實?？键c：維新變法運動點評：維新變法運動一直是高考中的常頻考點和重難點，對其的考查角度較多，形式多樣。就考查角度而言大體從以下幾個方面進行：①戊戌變法運動的時代背景②中日甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法運動的關(guān)系③戊戌變法運動的具體內(nèi)容④戊戌變法運動的性質(zhì)和方式⑤戊戌變法運動的影響⑥戊戌變法運動失敗的原因⑦戊戌變法運動的局限性。就本題而言，考查了維新變法運動的開展方式，這與文藝復(fù)興時期的手法如出一轍。9.早期維新派的思想主張，明顯地反映了哪一階級(階層)在政治、經(jīng)濟上的利益和要求（）A.地主階級改革派B.民族資產(chǎn)階級C.開明地主階級D.農(nóng)民階級知識分子【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，王韜、鄭觀應(yīng)等早期維新派主張政治上設(shè)議院、實行君主立憲，經(jīng)濟上振興工商業(yè)、發(fā)展資本主義、實行“商戰(zhàn)”，這明顯地屬于資產(chǎn)階級的性質(zhì)，反映了民族資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟上的利益和要求，故B項正確；地主階級改革派指的是洋務(wù)派，故A項錯誤；開明地主階級指的是林則徐、魏源為代表的地主階級抵抗派，故C項錯誤；農(nóng)民階級知識分子以洪仁玕為代表，故D項錯誤。10.“臭名昭彰的‘解放’，實際上是對農(nóng)民進行殘酷的掠奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴行和一連串的侮辱”，列寧認(rèn)為“解放”是“對農(nóng)民進行殘酷的掠奪”，主要是因為（）A.改革允許農(nóng)民獲得人身自由B.農(nóng)民付出的贖金高于當(dāng)時地價二、三倍C.解放后的農(nóng)民還要受到村社的管理D.農(nóng)民只獲得了貧瘠和耕作不便的土地【答案】B【解析】試題分析：俄國農(nóng)奴制改革具有掠奪性的局限性，應(yīng)從二一九法令的內(nèi)容角度入手分析。A項是政治地位的提高，不符合題意；B項體現(xiàn)了掠奪性，符合題意；C項改革不徹底性的表現(xiàn)，不符合題意；D項具有較強的迷惑性，這應(yīng)是欺騙性的體現(xiàn)。正確選項為B項?？键c：俄國農(nóng)奴制改革的局限性點評：對改革的評價要結(jié)合改革過程中的具體內(nèi)容去分析，從而把握改革的進步性和局限性，充分認(rèn)識到改革在社會文明演進中的重要作用。高考考查一般結(jié)合具體的史實或從采取的措施帶來的后果中，創(chuàng)設(shè)新情境去辨析原因、性質(zhì)、影響等。11.1981年10月，率先實現(xiàn)與以色列和解的埃及總統(tǒng)薩達(dá)特被伊斯蘭圣戰(zhàn)組織成員槍殺；1995年11月，對中東和平作出很大貢獻的以色列總理拉賓被以色列右翼極端分子暗殺。兩位政治家的遭遇主要說明()A.中東和平進程破滅B.中東和平進程艱難曲折C.阿以矛盾不可調(diào)和D.猶太人抵制和平進程【答案】B【解析】兩位致力于和解的政治家被暗殺說明了中東和平進程艱難曲折，故B項正確；但這并不意味著中東和平進程的破滅，故A項錯誤；也不能說明阿以矛盾不可調(diào)和，故C項錯誤；材料體現(xiàn)出猶太右翼勢力抵制和平進程，不是猶太人，故D項錯誤。12.下列有關(guān)印巴長期沖突的原因說法正確的是()①殖民主義“分而治之”政策的影響②宗教信仰的差異③邊界和領(lǐng)土的長期不確定④美蘇等大國的插手A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】印度和巴基斯坦兩國本來屬于一個國家，但是由于二戰(zhàn)之后英國采用“分而治之”的原則人為將之分為了兩個國家，而且邊界存在爭端，兩國的宗教信仰不同，所以導(dǎo)致兩國自獨立后就敵對和對抗，再加上冷戰(zhàn)期間美蘇等強國屢屢插手，奉行強權(quán)政治，這個地方一直爭端不斷，故選D。13.美蘇軍備競賽的重中之重是()A.核武器B.海軍C.洲際導(dǎo)彈D.陸軍【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，美蘇軍備競賽有常規(guī)競賽、核競賽，其中重中之重是核武器，美蘇雙方擁有世界核彈頭庫存總數(shù)的97%，故A項正確；海軍和陸軍是常規(guī)軍事力量，故BD錯誤；洲際導(dǎo)彈屬于核武器，是戰(zhàn)略核力量的重要組成部分，核三位一體中兩極的重要條件，故C項錯誤。14.北魏統(tǒng)一北方，促進了民族融合，使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟為主的游牧生活，逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的定居生活。這表明，民族融合的過程從經(jīng)濟發(fā)展角度看，實質(zhì)上是（）A.封建化的過程B.農(nóng)業(yè)化的過程C.工業(yè)化的過程D.漢化的過程【答案】B15.下列關(guān)于伊朗和伊拉克的敘述，正確的是()A.兩國處在海灣地區(qū)，是世界上石油生產(chǎn)大國B.兩國都建立了政教合一的政權(quán)C.兩國都是穆斯林國家，居民大都是阿拉伯人D.阿拉伯河是兩國惟一的出?？凇敬鸢浮緼【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，伊朗和伊拉克同屬于海灣國家，都是世界上石油生產(chǎn)大國，故A項正確；伊朗建立了政教合一的政權(quán)，故B項錯誤；兩國都是穆斯林國家，但伊朗不屬于阿拉伯世界，阿拉伯是少數(shù)民族，故C項錯誤；阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口，也是伊朗油船的通道，故D項錯誤。16.一戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比，其中正確的表述是()A.西歐交戰(zhàn)國的經(jīng)濟受到重創(chuàng)，但依然沒有喪失原有地位B.英國受到削弱，經(jīng)濟上與美國平起平坐C.美國成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國D.由于宗主國的戰(zhàn)爭需要，加緊侵略和掠奪殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的經(jīng)濟雪上加霜【答案】C【解析】一戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比，由于一戰(zhàn)中美國大發(fā)橫財，美國成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國，C正確；一戰(zhàn)喪失原有地位，A錯誤；經(jīng)濟并不是和美國平起平坐，B錯誤；D屬于殖民擴張的影響。17.“……當(dāng)我走過你的身邊，我愿帶走你的笑臉，……希望會有那么一天，再也沒有眼淚仇怨，再也沒有流血離散……”——《讓世界充滿愛》這首膾炙人口的歌曲是著名音樂人郭峰為什么而作()。A.1986年“國際和平年”B.1985年聯(lián)合國通過《國際和平年宣言》C.第一屆世界保衛(wèi)和平大會的召開D.1985年瑞典反戰(zhàn)和平運動【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1986年，正值“國際和平年”，圍繞這個主題，《讓世界充滿愛》被創(chuàng)作而出，故A項正確；BD項時間不符，故錯誤；1949年第一屆世界保衛(wèi)和平大會在巴黎召開，故C項錯誤。18.“大包干，大包干，直來直去不拐彎，交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”材料反映了()①農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)發(fā)生了變化②農(nóng)民擁護聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制③農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力④土地所有制發(fā)生了變化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】“大包干，大包干，直來直去不拐彎，交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的”反映的農(nóng)民積極擁護家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，該制度使農(nóng)民獲得了土地的使用權(quán)和經(jīng)營權(quán)，活躍了農(nóng)村經(jīng)濟，但是土地仍然歸集體所。由此可知，①②③正確，④錯誤。所以本題答案為A項，BCD錯誤。點睛：本題解題的技巧是，首先判定錯誤的項目，然后排除含有該項目的選項即可。本題中④錯誤，由此排除含有④的選項。19.明治維新時期，政府大力扶持私人資本主義的發(fā)展，其扶持的對象主要是()A.投資新興工業(yè)的華族和士族B.資金缺乏的私人企業(yè)C.從事近代交通通信事業(yè)的企業(yè)D.與政府關(guān)系密切的大資本家【答案】D20.普希金在《致西伯利亞的囚徒》中寫道：“你們悲慘的工作和思想的崇高意向，決不會那樣消亡……沉重的枷鎖會掉下，陰暗的牢獄會覆亡，自由會愉快地在門口迎接你們，弟兄們會把利劍送到你們手上?！币韵聦ζ障＝鸬脑娎斫獠徽_的是（）A.主張廢除農(nóng)奴制，實行君主立憲制B.指出農(nóng)奴制的存在是燃起反抗烈焰的根源C.敲響了農(nóng)奴制的喪鐘D.說明統(tǒng)治者已不能照舊統(tǒng)治下去了，改革勢在必行【答案】A【解析】從普希金的詩句來看，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)嚴(yán)重危機，燃起了下層人民群眾反抗烈焰，詩句也敲響了農(nóng)奴制的喪鐘，說明舊統(tǒng)治無法進行下去，改革勢在必行，BCD正確，不符合題意，排除；A項無法從材料中體現(xiàn)，符合題意，故選A。21.19世紀(jì)末的資產(chǎn)階級維新思想是對早期維新思想的進一步發(fā)展?！斑M一步發(fā)展”是指（）①要求進行政治改革②形成了完整的思想體系③由社會思潮發(fā)展為政治運動④與洋務(wù)派劃清了界限A.②③B.②③④C.①②D.①②③【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，資產(chǎn)階級維新思想是對早期維新思想的進一步發(fā)展，其“進一步發(fā)展”主要表現(xiàn)在資產(chǎn)階級維新思想形成了完整的思想體系以及由社會思潮發(fā)展成為政治運動，而要求進行政治改革和與洋務(wù)派劃清了界線是二者的共性。故BCD三項排除，A項正確。點睛：本題屬組合型選擇題，此類選擇題是將同一類事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進行組合的選擇題，解答此類型題的方法主要是篩選法，大體可以分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選即可；否定篩選法即是排除法。22.18世紀(jì)末19世紀(jì)初，埃及社會的兩對主要矛盾是()①外國資本主義與埃及民族的矛盾②農(nóng)民階級與資產(chǎn)階級的矛盾③農(nóng)民階級與馬木路克封建統(tǒng)治的矛盾④馬木路克統(tǒng)治集團與奧斯曼帝國的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②③【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及，統(tǒng)治者是馬木路克封建統(tǒng)治集團，農(nóng)民階級與他們的矛盾日益激化；另一方面，英法等國向埃及滲透勢力，使埃及出現(xiàn)了民族危機，故①③正確；此時的埃及民族資本主義沒有發(fā)展起來，因此，農(nóng)民階級與資產(chǎn)階級的矛盾不是主要矛盾，故②錯誤；此時的埃及已經(jīng)擺脫奧斯曼帝國的統(tǒng)治，故④錯誤。所以本題答案為C項，ABD錯誤。23.《四國條約》《五國條約》和《九國公約》的共同點之一是()A.日本在受限制的同時也保持有局部特權(quán)或優(yōu)勢B.維護了美國的利益，抑制了日本勢力C.華盛頓會議與會各國平等協(xié)商的結(jié)果D.帝國主義列強共國宰割中國【答案】B【解析】A項特指《五國條約》，不是三個條約的共同點；中國是與會國之一，而中國并未與其他國家出于平等地位，故C項表述錯誤；D項特指《九國公約》。因為華盛頓會議是美國倡議召開的，其目的是要拆散英日同盟，遏制日本海軍擴張，打破一戰(zhàn)期間日本獨占中國的局面，所以從條約的內(nèi)容和結(jié)果上看，華盛頓會議是美國的勝利。B項表述準(zhǔn)確24.彼得一世在法令中規(guī)定：沙皇陛下就是專制的君王，服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍，只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。這反映出彼得一世()A.強迫農(nóng)民服役B.強制農(nóng)奴勞動C.加強中央集權(quán)D.推進西方文明生活方式【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。題干的核心是指沙皇的專權(quán)，D項與材料不符；A、B兩項是C項的具體表現(xiàn)；C項加強中央集權(quán)有利于加強專制，符合題意。故選C?？键c：彼得一世改革點評：此題考查的是彼得大帝在政治方面的改革內(nèi)容。彼得一世改革內(nèi)容波及軍事、經(jīng)濟、文化教育、生活習(xí)俗等各個方面，初步改變了俄國的落后面貌，使俄國跟上了西歐近代化的步伐，為俄國的侵略擴張奠定了基礎(chǔ)；改革的主要局限性是沒能廢除落后的農(nóng)奴制度。25.1935年10月，中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，勝利完成長征。吳起鎮(zhèn)的得名與古代著名的改革家吳起相關(guān)，在吳起鎮(zhèn)至今還有吳起的雕像(如下圖)。吳起改革的措施不可能包括()A.強化“世卿世祿制”B.限制貴族的權(quán)力C.獎勵軍功D.嚴(yán)禁私門請托【答案】A【解析】依據(jù)教材知識可知，戰(zhàn)國時期，吳起在楚國的改革，代表了新興地主階級的利益要求，而“世卿世祿制”是維護奴隸主階級利益的，所以他的改革措施中不可能包括強化“世卿世祿制”的內(nèi)容，故選A；限制貴族的權(quán)力、獎勵軍功、嚴(yán)禁私門請托都是吳起改革的內(nèi)容，但不符合題目要求，故可排除BCD。26.世界反法西斯聯(lián)盟的形成所產(chǎn)生的最重要的影響是()A.消除了不同社會制度國家之間的矛盾B.徹底改變了第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)C.加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程D.直接導(dǎo)致了法西斯集團內(nèi)部的瓦解【答案】C【解析】聯(lián)系所學(xué)知識判斷選項：A項“消除了矛盾”，明顯具有片面性，排除；B項表述絕對化，排除；D項說法具有片面性，不符合史實，排除；1942年，世界反法西斯聯(lián)盟的建立，推動世界反法西斯戰(zhàn)爭不斷走向勝利，C項表述客觀，符合史實和題意，正確。27.觀察下圖，下列相關(guān)的敘述不正確的是()齊桓公與管仲畫像磚A.齊桓公曾任用管仲為相推行改革B.管仲改革順應(yīng)了時代的發(fā)展潮流C.管仲改革幫助齊桓公成就了霸業(yè)D.管仲改革是一場封建性質(zhì)的改革【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，齊桓公在前685年643年任用管仲為相，進行改革，管仲改革順應(yīng)了中國從奴隸社會過渡到了封建社會的大變革的潮流，幫助齊桓公成就了霸業(yè)；這次改革發(fā)生于春秋初期，是一場奴隸制的改革。由此可知，ABC正確，但是不符合題意；D項錯誤，但是符合題意。所以本題答案為D項。點睛：本題是否定式選擇題，解題的技巧是，首先判定正確的選項，然后排除即可。依據(jù)所學(xué)知識可知，ABC正確，由此排除。28.“俄國的士兵在1855年和1812年一樣英勇作戰(zhàn)：但是，（1855年）形勢令人絕望地對俄國士兵不利……總之戰(zhàn)爭是失敗了?！睂?dǎo)致戰(zhàn)爭失敗的根本原因是（）A.農(nóng)奴制導(dǎo)致俄國社會發(fā)展落后B.俄國尚未開展工業(yè)革命C.俄孤軍作戰(zhàn)難以對抗強敵聯(lián)合D.俄國軍隊裝備落后【答案】A【解析】試題分析：俄國1855年對外戰(zhàn)爭的失利主要是由于落后的農(nóng)奴制度的存在，導(dǎo)致俄軍經(jīng)濟、軍事力量的落后所致，故選A。B項不符合史實，因為這時俄國已經(jīng)開始了工業(yè)革命，故排除；C不是根本原因；D是俄國落后的表現(xiàn)之一，也不是根本原因，故排除。考點：歷史上重大改革???????????????俄國農(nóng)奴制改革????????????????俄國農(nóng)奴制改革的背景29.19世紀(jì)末，列強在中國強占租借地和劃分“勢力范圍”，掀起了瓜分中國的狂潮。租借地和“勢力范圍”的實質(zhì)是（）A.列強掠奪中國高峰時的產(chǎn)物B.瓜分中國狂潮的主要內(nèi)容C.走向殖民地的過渡形式D.中國已被肢解的具體表現(xiàn)【答案】C【解析】試題分析：強占租借地和劃分“勢力范圍”是帝國主義瓜分中國的表現(xiàn)，ABD項說法正確，但并不是實質(zhì)，不符合題意；租借地和“勢力范圍”既不同于半殖民地，也不同于殖民地，它是介于兩者之間的過渡形式，故C項正確?？键c：租借地和“勢力范圍”的實質(zhì)點評：租界：指帝國主義國家強迫半殖民地國家在其口岸或城市劃出的作為外僑“居住和經(jīng)商”的一定區(qū)域，成為“國中之國”,是列強侵略的據(jù)點。租借地：是列強先用武力占領(lǐng)，然后通過不平等條約，用定期租借的方式，將他國領(lǐng)土的一部分借去使用，借去的地區(qū)稱做租借地。租借期限長短不一，最長不得超過100年。期滿歸還。勢力范圍：是指列強憑借軍事、政治、經(jīng)濟力量，控制殖民地或半殖民地國家的全部或部分領(lǐng)土，宣稱它享有獨占的權(quán)利，不許其它國家染指。列強在租借地和勢力范圍內(nèi)都享有絕對的行政、司法、立法權(quán)。實質(zhì)是中國向殖民地過渡的形式。30.梭倫頒布“解負(fù)令”的目的在于()A.廢除債務(wù)奴隸制B.促進雅典城邦發(fā)展C.打破貴族世襲特權(quán)D.實現(xiàn)公民真正平等【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，梭倫改革頒布“解負(fù)令”的目的是維護貴族利益，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，從而促進雅典城邦發(fā)展，故B項正確；廢除債務(wù)奴隸制是“解負(fù)令”的內(nèi)容，故A項錯誤；“解負(fù)令”沒有打破貴族的世襲特權(quán)，故C項錯誤；梭倫改革最終是維護貴族利益，不可能真正實現(xiàn)公民的平等，故D項錯誤。分卷II二、非選擇題(共4小題,,共55分)31.閱讀下列材料：材料一杜魯門說：“我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，它現(xiàn)在宣布，不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國安全有關(guān)?！辈牧隙聢D是反映20世紀(jì)60年代初美蘇關(guān)系的一幅漫畫材料三尼克松說：“……如果某個核大國威脅我們某個盟國的自由……我們將提供保護，在涉及其他形式的侵略場合，我們將根據(jù)條約義務(wù)，在被要求時提供軍事和經(jīng)濟援助；但我們指望直接遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任?！彼€說：“過去25年，已經(jīng)發(fā)生了非常巨大的變化?！闭埢卮穑?1)材料一中杜魯門說的“轉(zhuǎn)折點”意味著什么？材料三中尼克松所說的“巨大變化”又是指什么？(2)材料二展示的漫畫反映了哪一事件？畫面反映出什么問題？(3)比較材料一和材料三的不同點和本質(zhì)上的相同點?！敬鸢浮?1)轉(zhuǎn)折點：二戰(zhàn)后美國在資本主義世界的霸權(quán)地位確立，從戰(zhàn)時的美蘇同盟關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閯Π五髲埖拿捞K爭霸。巨大變化：日本、歐共體崛起，美國經(jīng)濟、軍事實力有所下降，世界霸主地位受到挑戰(zhàn)；蘇聯(lián)的軍事實力趕上并超過美國。(2)古巴導(dǎo)彈危機。美蘇爭霸，但當(dāng)時美國處于戰(zhàn)略優(yōu)勢。(3)不同點：材料一表明美國推行全球擴張戰(zhàn)略；材料三表明美國堅持全球擴張的政策，但減少直接出兵的方式，同時承認(rèn)蘇聯(lián)的霸權(quán)地位。本質(zhì)相同點：都是推行霸權(quán)主義。【解析】試題分析：（1）從材料“不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國安全有關(guān)”可以看出美國走向了全球稱霸的戰(zhàn)略，意味著美國把遏制蘇聯(lián)作為重要的目標(biāo)。從材料“但我們指望直接遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任?！彼€說：“過去25年，已經(jīng)發(fā)生了非常巨大的變化。””可以概括出尼克松總統(tǒng)所說的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知漫畫指的是古巴導(dǎo)彈危機。材料一和材料三實際上都是美國在推行霸權(quán)主義，只是材料一時期美國勢力居于絕對優(yōu)勢地位，奉行的是全球進攻的戰(zhàn)略，尼克松時代美國的勢力有所降低，采取了全球收縮的戰(zhàn)略，優(yōu)先保障美國的核心利益?？键c：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平·雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平·美蘇冷戰(zhàn)局面的形成。32.閱讀下列圖文材料：材料一2003年11月20日，20萬英國民眾抗議美國總統(tǒng)布什訪英，高喊“布什回家去”“結(jié)束對伊占領(lǐng)”“要和平，不要戰(zhàn)爭”等口號，并合力將高約3.7米的布什手持導(dǎo)彈頭的塑像拉倒。材料二材料三請回答：根據(jù)文字和圖片材料分析，當(dāng)今世界和平與發(fā)展面臨著哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？【答案】(1)在國際力量對比嚴(yán)重失衡的情況下，霸權(quán)主義和強權(quán)政治有新的發(fā)展，依然是造成世界動蕩不安的主要根源。(2)南北問題更加突出。發(fā)達(dá)國家利用不公正、不合理的國際經(jīng)濟舊秩序和在經(jīng)濟全球化趨勢中的主導(dǎo)地位，損害發(fā)展中國家利益的現(xiàn)象還是很普遍，并非所有國家都能在經(jīng)濟全球化中受惠，貧富懸殊愈來愈大。(3)影響和平與安全的不確定因素在增加，國際和地區(qū)安全形勢出現(xiàn)新的緊張因素。傳統(tǒng)安全威脅不僅沒有消失，反而有了新的發(fā)展，國際軍事力量對比失衡加劇，同時，恐怖主義等非傳統(tǒng)安全威脅增多，出現(xiàn)了傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織的局面?！窘馕觥俊皣?yán)峻挑戰(zhàn)”，由材料一信息“‘結(jié)束對伊占領(lǐng)’‘要和平，不要戰(zhàn)爭’等口號，并合力將高約3.7米的布什手持導(dǎo)彈頭的塑像拉倒”并結(jié)合所學(xué)知識得出：霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然是造成世界動蕩不安的主要根源；由材料二“9?11事件”“2008年俄羅斯和格魯吉亞兵戎相見”并結(jié)合所學(xué)知識得出：恐怖主義等非傳統(tǒng)安全威脅增多，傳統(tǒng)安全威脅不僅沒有消失，反而有了新的發(fā)展，出現(xiàn)了傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織的局面；由材料三信息“非洲饑餓兒童”并結(jié)合所學(xué)知識得出：南北問題更加突出，發(fā)達(dá)國家利用不公正、不合理的國際經(jīng)濟舊秩序和在經(jīng)濟全球化趨勢中的主導(dǎo)地位，損害發(fā)展中國家利益的現(xiàn)象還是很普遍，并非所有國家都能在經(jīng)濟全球化中受惠，貧富懸殊愈來愈大。33.閱讀下列材料：材料一聯(lián)合國蘇丹特派司令官視察中國維和部隊材料二在進入21世紀(jì)之際，我們五國共同莊嚴(yán)承諾，將致力于確保聯(lián)合國更加強大、更加有效、更有效率……與全體會員國一道加強聯(lián)合國的作用、維護聯(lián)合國的權(quán)威、捍衛(wèi)《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則?！?000年中、美、俄、英、法首腦聲明材料三2000年9月6日至8日，聯(lián)合國千年首腦會議圍繞“21世紀(jì)聯(lián)合國的作用”進行了深入討論，雖然在一些問題上存在矛盾，但在維護聯(lián)合國的地位和權(quán)威、加強它在處理國際事務(wù)中不可替代的作用上，形成了共識。會議通過的《聯(lián)合國千年宣言》，把“自由、平等、團結(jié)、容忍、尊重大自然和共同承擔(dān)責(zé)任”作為21世紀(jì)國際關(guān)系中的基本價值觀，強調(diào)《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則是“永不過時和普遍適時的”?！妒澜绠?dāng)代史資料選輯》(2005年)請回答：(1)材料一反映了聯(lián)合國哪一機構(gòu)的職能？該機構(gòu)的主要職權(quán)有哪些？(2)材料二中“五國”在聯(lián)合國中具有怎樣的地位？它們?yōu)槭裁磸娬{(diào)“維護聯(lián)合國的權(quán)威”？(3)材料三認(rèn)為聯(lián)合國在處理國際事務(wù)中的作用“不可替代”，其主要依據(jù)有哪些？(4)結(jié)合有關(guān)時政知識說明，《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則為什么“永不過時和普遍適時”？【答案】(1)機構(gòu)：安全理事會。主要職權(quán)：對國際安全問題負(fù)有重大責(zé)任，有權(quán)調(diào)查引起國際爭端或摩擦的任何情況，提出解決這些爭端的方式或方法，采取強制行動直至使用武力維護和恢復(fù)國際和平與安全。(2)地位：聯(lián)合國安理會常任理事國，在重大問題上擁有否決權(quán)。原因：20世紀(jì)90年代末期以來，聯(lián)合國在維護世界和平與安全方面的權(quán)威性遭到挑戰(zhàn)。(3)聯(lián)合國是當(dāng)今世界上最具普遍性、最有影響、規(guī)模最大和最重要的國際組織；聯(lián)合國在維護世界和平與安全、緩解與制止各種沖突、促進裁軍和軍備控制、加速經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。(4)反映了各國人民的意愿，符合世界人民的利益；有利于緩和國際關(guān)系，遏制霸權(quán)主義和強權(quán)政治；有利于規(guī)范、約束、協(xié)調(diào)各國行為，反映了國際政治的進步?！窘馕觥浚?）結(jié)合所學(xué)可知機構(gòu)：安全理事會。主要職權(quán)：對國際安全問題負(fù)有重大責(zé)任，有權(quán)調(diào)查引起國際爭端或摩擦的任何情況，提出解決這些爭端的方式或方法，采取強制行動直至使用武力維護和恢復(fù)國際和平與安全。（2）由材料“我們五國共同莊嚴(yán)承諾，將致力于確保聯(lián)合國更加強大、更加有效、更有效率……與全體會員國一道加強聯(lián)合國的作用”并結(jié)合所學(xué)可知地位：聯(lián)合國安理會常任理事國，在重大問題上擁