高考歷史一輪復(fù)習課標通史版夯基提能作業(yè)本第28講羅馬法的起源與發(fā)展

第28講羅馬法的起源與發(fā)展A組基礎(chǔ)過關(guān)題組一、選擇題1.《十二銅表法》第八表有這樣的規(guī)定:讓自己的牲畜在他人田中吃食,應(yīng)負賠償責任。不法砍伐他人樹木的,每棵處以25阿斯的罰金。不得以蠱術(shù)損害他人的莊稼?，F(xiàn)行竊盜被捕,如為自由人,處笞刑后交被竊者處理;如為奴隸,處笞刑后投塔爾泊奧巖下摔死。這說明羅馬法律注重()A.主權(quán)在民 B.法律面前人人平等C.天賦人權(quán) D.保護公民私有財產(chǎn)2.公元前450年左右頒布的《十二銅表法》規(guī)定禁止平民與貴族通婚。此后,又有一系列法律被制定出來,如公元前445年允許平民與貴族通婚的法案;公元前367年肯定平民出任執(zhí)行官權(quán)力的法案;公元前287年確認平民大會的決議對全體公民具有的法律效力的法案。對此理解正確的是()A.平民與貴族的政治訴求日趨一致B.貴族失去制定法律的主導地位C.平民在法律上的地位被逐漸提高D.《十二銅表法》是羅馬的基本法3.(2017貴州遵義四模)“羅馬法的內(nèi)容和立法技術(shù)遠比其他奴隸制和封建制法更為詳盡……尤其是它所提出的自由民在‘私法’范圍內(nèi)形式上平等、契約以當事人之合意為生效的主要條件和財產(chǎn)無限制私有等重要原則,都是適合于后來資產(chǎn)階級采用的現(xiàn)成的準則?！辈牧媳砻髁_馬法()A.強調(diào)法律面前人人平等B.具有深遠影響和實用價值C.保障羅馬人的私有財產(chǎn)D.在古代法律體系中最完備4.公元前150年左右,羅馬法庭在對面臨死刑的公民進行判決時,通常采用拖延審判的辦法,使罪犯遠離羅馬,估計他到達安全地帶以后,才宣布禁止該罪犯返回羅馬。死刑實際上變成了流放。這反映了羅馬法()A.法治理念遭到破壞 B.司法原則以人為本C.維護羅馬公民特權(quán) D.法律條文不夠嚴謹5.英國法學史專家梅因曾論述道:“無論是為了羅馬的利益或是為了羅馬的安全,都不允許將外國人完全排斥在法律的保護之外……在羅馬史中從來未有一個時期忽略過對外貿(mào)易?！边@一論述()A.指出了習慣法的弊端和缺陷B.說明了成文法誕生的必要性C.揭示了萬民法產(chǎn)生的必然性D.表明羅馬法維護奴隸主利益6.(2017河北保定模擬)古羅馬《民法大全》規(guī)定:“……不得基于懷疑而懲罰任何人?！c其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰?！边@反映了古羅馬法()A.維護貴族特權(quán) B.主張重罪輕罰C.強調(diào)道德教化 D.彰顯理性精神二、非選擇題7.(2017陜西西安二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一《唐律疏議》是唐高宗永徽年間完成的法典,是唐律的典型代表。據(jù)《舊唐書·刑法志》記載,唐太宗貞觀年間有同州人房強,弟弟在岷州任統(tǒng)軍,因為謀反伏誅;按照當時的法律,房強應(yīng)當因為緣坐處死。太宗得知此案,憐憫其將死,于是對大臣們說:“因為風俗教化未能博施,所以如今仍然需要刑典。這不是庶人的過錯,怎么能因此濫施重刑呢?這更顯得君主不德。……怎么能不察其原本而一概加以誅罰呢,這違反了恤刑而重人命的原則。”這對《唐律疏議》的修訂產(chǎn)生了影響,如將原《貞觀律·名例篇》中的“言理切害”,更為“情理切害”。后來以其為代表的法律體系亦被宋元明清所繼承,在東亞被其他國家所接受。——摘編自陶舒亞《中國法制史》等材料二《法學階梯》是羅馬法重要的組成部分,是東羅馬帝國皇帝查士丁尼在位期間(公元527—565年)編寫的一部法學教科書。書名取自羅馬帝國鼎盛時期大法學家蓋尤斯、保羅,烏爾比安以及其他法學家弗洛倫丁和馬其安的同名著作。簡要闡明了法學原理,如“正義是給予每個人他應(yīng)得的部分的這種堅定而恒久的愿望”“奴役是違背自然法的(因為根據(jù)自然法,一切人都是生而自由的)”。但《法學階梯》隨著羅馬帝國的分治和西羅馬帝國的滅亡,逐漸湮沒在歐洲中世紀的歷史塵埃中,但當人類開始走出中世紀邁向近代時,其命運又發(fā)生了變化。——摘編自徐國棟譯《法學階梯》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括唐律、羅馬法的立法思想,并指出它們產(chǎn)生的背景。(16分)(2)結(jié)合材料和所學知識,簡析近代以前兩部法律命運不同的原因。(9分)B組能力提升題組一、選擇題1.(2017吉林長春質(zhì)檢)《十二銅表法》規(guī)定:果實落在鄰人的土地上,果樹的所有人有權(quán)將其取回。后來羅馬大法官據(jù)此創(chuàng)立了“請求返還之訴”。這說明古代羅馬()A.保護私人土地所有 B.立法程序得到完善C.鄰里關(guān)系較為緊張 D.反對“不當?shù)美?.(2017江西上饒六校二聯(lián))古羅馬《十二銅表法》第六表所有權(quán)和占有規(guī)定:“凡依‘現(xiàn)金借貸’或‘要式買賣’的方式締結(jié)契約的,其所用的法定語言就是當事人的法律。凡主張曾締結(jié)‘現(xiàn)金借貸’或‘要式買賣’契約的負舉證之責;締結(jié)上述契約后又否認的,處以標的雙倍的罰金?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了羅馬法()A.維護私有財產(chǎn) B.具有契約自由原則C.協(xié)調(diào)債權(quán)關(guān)系 D.條文清晰內(nèi)容全面3.(2017山西太原二模)羅馬法將規(guī)定國家事務(wù)的法稱為公法,其效力由國家政權(quán)加以保障,不允許依私約變更;將規(guī)定私人事務(wù)的法稱為私法。羅馬法重視私人權(quán)利保護,但羅馬公法的地位高于私法。對此理解正確的是()A.體現(xiàn)了法律至上原則B.體現(xiàn)了國家至上理念C.維護了羅馬民主政治D.維護了城邦整體利益4.(2017寧夏石嘴山期末)“到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決,從而使地方上的社會秩序都被宣布無效?！睂@段話的正確理解是()A.羅馬法具備了嚴格的法律強制性B.羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)C.羅馬的擴張促進了商業(yè)活動的發(fā)展D.法官濫用權(quán)力導致社會秩序混亂5.(2017湖南師范大學二模)羅馬法律規(guī)定,“抗辯是賦予被告的一種辯護手段。因為往往會發(fā)生這種情形,即原告所提起的訴訟本身是有合法根據(jù)的,但是對被告來說是不公平的。……因此,為駁回原訴,你有權(quán)提出基于脅迫或欺詐的抗辯,或基于事實的抗辯”。這反映了當時的羅馬法()A.缺乏作為法律的嚴肅性 B.注重保護私有財產(chǎn)C.堅持了司法公正的原則 D.側(cè)重維護貴族利益6.蘇聯(lián)史學家科瓦略夫指出,希臘人是偉大的理論家,崇高的思想方式的創(chuàng)造者。但羅馬人和希臘人不同,他們是生活的偉大建設(shè)者。他們建成了在民族國家之前的一切形式中最完善的強大的國家,他們創(chuàng)造了法律,用來表現(xiàn)發(fā)達的國家生活,同時又把它當作國家生活的工具。材料反映出()A.羅馬人具有務(wù)實的精神B.羅馬法對后世影響深遠C.希臘人偏重于民主政治D.希臘民主政治弊端較多二、非選擇題7.閱讀材料,完成下列要求。材料一不得為任何個人的利益,制定特別的法律。——《十二銅表法》沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用,奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人,服從命運的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。——《查士丁尼民法大全》材料二對馬克思而言,法作為意識的重要組成部分,與一定社會關(guān)系相互關(guān)聯(lián)。在特定的社會階段,法很可能不能正確反映特定的生產(chǎn)關(guān)系,如此,法便成為特定生產(chǎn)關(guān)系這個“真實”表面的“面具”,只能歪曲地反映“事實”?！铎o《羅馬法之歌——馬克思與維柯的一場“對話”》綜合以上材料并結(jié)合所學知識,對材料二關(guān)于羅馬法的觀點進行探討。(12分)答案精解精析A組基礎(chǔ)過關(guān)題組一、選擇題1.D由材料可知,《十二銅表法》規(guī)定,砍伐他人樹木、損害他人莊稼等行為都要受到懲罰,這說明羅馬法保護公民私有財產(chǎn),故D正確。2.C根據(jù)材料可知,羅馬法從“禁止平民與貴族通婚”到“允許平民與貴族通婚”再到“肯定平民出任執(zhí)行官權(quán)力”“平民大會的決議對全體公民具有的法律效力”,反映出平民在法律上的地位逐漸提高。C項表述符合題意,正確。3.B本題主要考查羅馬法對后世的影響。由關(guān)鍵信息“適合于后來資產(chǎn)階級采用的現(xiàn)成的準則”可知,羅馬法的一些內(nèi)容適用于資產(chǎn)階級,表明羅馬法具有深遠影響和實用價值,故B項正確;羅馬法維護的是奴隸主貴族利益,不能實現(xiàn)人人平等,故A項錯誤;從“都是適合于后來資產(chǎn)階級采用的現(xiàn)成的準則”可知,材料體現(xiàn)的不是羅馬法對羅馬的影響,故C項錯誤;材料強調(diào)羅馬法對后世有深遠影響,與法律體系是否完備無關(guān),故D項錯誤。4.C本題考查羅馬法?！肮?50年”即羅馬共和國時期,材料中羅馬法庭的做法使羅馬公民免除了死刑的處罰,可見羅馬法維護了羅馬公民的特權(quán),故選C。A、B、D均不符合材料的主旨,故排除。5.CA項是《十二銅表法》產(chǎn)生的背景,排除;B項“成文法誕生”指的是《十二銅表法》的頒行,與題意不符;D項材料未體現(xiàn)。6.D從“不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰”可以看出,羅馬法講求的是證據(jù),不能根據(jù)自身的判斷進行懲罰,體現(xiàn)出羅馬法具有理性精神,本題選擇D項。二、非選擇題7.答案(1)思想唐律:德主刑輔,禮法結(jié)合。羅馬法:自然法思想(理性、正義、自由、平等)。背景唐律:儒家思想占據(jù)主導地位;統(tǒng)治者“德政”意識濃厚;社會相對安定;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達。羅馬法:受古希臘人文精神影響;眾多法學家對法律思想的研究與發(fā)展;商品經(jīng)濟較為發(fā)達。(2)《唐律疏議》:中國小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)達;中國及東亞均為君主專制政體;以唐律為代表的法律體系適應(yīng)了統(tǒng)治階級的需要。《法學階梯》:羅馬帝國分裂,出現(xiàn)封建割據(jù),阻礙了法律的統(tǒng)一執(zhí)行;基督教意識形態(tài)占據(jù)了主導地位。解析(1)依據(jù)材料和所學知識回答即可。(2)唐律:中國古代的法律是維護君主專制的工具,是與外儒內(nèi)法相一致的,是符合統(tǒng)治者發(fā)展需要的,是建立在小農(nóng)經(jīng)濟的基礎(chǔ)之上的。羅馬法:根據(jù)材料中“《法學階梯》隨著羅馬帝國的分治和西羅馬帝國的滅亡,逐漸湮沒在歐洲中世紀的歷史塵埃中”得出羅馬帝國分裂,出現(xiàn)封建割據(jù),阻礙了法律的統(tǒng)一執(zhí)行;基督教意識形態(tài)占據(jù)了主導地位。B組能力提升題組一、選擇題1.D本題考查羅馬法。在自己的土地上拾取別人果樹落下的果實,是自己沒有付出勞動所得的,這是不當?shù)美?羅馬法所創(chuàng)立的“請求返還之訴”體現(xiàn)了對不當?shù)美姆穸?D項正確;材料現(xiàn)象與土地所有權(quán)無關(guān),A項錯誤;材料現(xiàn)象沒有體現(xiàn)立法程序相關(guān)信息,B項錯誤;材料現(xiàn)象無法說明鄰里關(guān)系緊張,C項錯誤。2.B材料體現(xiàn)了合同法領(lǐng)域的根據(jù)當事人的意思自治,誰主張、誰舉證,誰違約誰擔責等內(nèi)容,體現(xiàn)了契約自由原則,故B項正確。3.B據(jù)材料中“其效力由國家政權(quán)加以保障,不允許依私約變更”“羅馬公法的地位高于私法”等信息可得出國家至上的理念,故B項正確,排除A項;材料中沒有對法律的作用進行闡釋,故排除C、D兩項。4.B本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。材料中“使地方上的社會秩序都被宣布無效”說明了羅馬法有助于強化中央集權(quán),有效鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ),故答案選B。5.C從材料中可看出被告提出“抗辯”的理由是基于脅迫或欺詐、與事實不符的抗辯,因此它有利于保障被告的基本權(quán)利,用法律維護正義或社會秩序,體現(xiàn)了司法公正的原則。所以答案為C項。6.A本題主要考查羅馬法。材料“他們是生活的偉大建設(shè)者”“用來表現(xiàn)發(fā)達的國家生活”“把它當作國家生活的工具”體現(xiàn)了羅馬人對現(xiàn)實生活的重視,說明他們具有務(wù)實精神,故A項正確;材料未反映出羅馬法對后世影響深遠,故B項錯誤;C、D兩項與材料主旨無關(guān),故排除。二、非選擇題7.答案材料二認為,羅馬法與一定的社會關(guān)系相互關(guān)聯(lián),但羅馬法不能正確反映特定社會階段的特定的生產(chǎn)關(guān)系。羅馬法在共和國早期用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,適用范圍主要限于羅馬公民;在帝國時期則適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民,主要調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟糾紛。但在奴隸社會這個特定的社會階段,這些“法”只能代表奴隸主階級的利益,并不能反映所有人的狀況,由此甚至會帶來社會矛盾的激化。羅馬法即便能反映奴隸社會的剝削實情,也不過是“歪曲”地