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典中點(diǎn)《2.2課時(shí)2去括號(hào)法則》目標(biāo)練認(rèn)知基礎(chǔ)練練點(diǎn)1去括號(hào)法則1.【原創(chuàng)題】去括號(hào)：__________；__________；__________.2.【2019·黃石】化簡(jiǎn)的結(jié)果是（）A.-2B.+1C.+3D.-33.下列各式去括號(hào)：①；②；③；④.其中正確的有（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)練點(diǎn)2逆用去括號(hào)法則4.對(duì)于多項(xiàng)式，添括號(hào)錯(cuò)誤的是（）A.B.C.D.5.在等式中，橫線上應(yīng)填的多項(xiàng)式是（）A.B.C.D.6.（1）已知，則的值為________.（2）已知，則_________.糾易錯(cuò)去括號(hào)時(shí)，因漏乘或符號(hào)錯(cuò)誤而出錯(cuò)7.下列各項(xiàng)去括號(hào)正確的是（）A.B.C.D.思維發(fā)散練發(fā)散點(diǎn)1利用去括號(hào)解補(bǔ)項(xiàng)問題8.【中考·河北】嘉淇準(zhǔn)備完成題目：化簡(jiǎn)（，他發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷得不清楚.（1）他把“”猜成3，請(qǐng)你化簡(jiǎn)：；（2）他媽媽說：“你猜錯(cuò)了，我看到該題的標(biāo)準(zhǔn)答案是個(gè)常數(shù).”通過計(jì)算說明原題中“”是幾.發(fā)散點(diǎn)2逆用去括號(hào)法則求值9.【2021·西安碑林區(qū)模擬】閱讀材料：我們知道，，類似地，我們把看成一個(gè)整體，則.“整體思想”是中學(xué)中的一種重要思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.嘗試應(yīng)用（1）把看成一個(gè)整體，合并的結(jié)果是_______;（2）已知，求的值.拓廣探索（3）已知，求的值.

參考答案1.答案：2.答案：D3.答案：B4.答案：D5.答案：C6.答案：（1）-1（2）7.答案：B解析：去括號(hào)時(shí)易犯如下錯(cuò)誤：①括號(hào)外的因數(shù)沒有與括號(hào)內(nèi)每一項(xiàng)都相乘；②括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí)，忘記改變括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào).8.答案：見解析解析：（1）==.（2）設(shè)“”是a，則==，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是個(gè)常數(shù)，所以-5=0，解得=5.即原題中“”是5.9.解：（

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