2023年北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)課件

北師大版（數(shù)學(xué)）二年級(jí)數(shù)學(xué)《上冊(cè)》全冊(cè)課件北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與減問(wèn)題探究練習(xí)拓展從表中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？24＋30＋41＝12320＋30＋40＝904＋1＝590＋5＝9524＋305454＋419524＋30954195(分）答：淘氣共得了95分。算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？23＋44＋29＝1223＋446767＋299623＋29964496(分）答：笑笑共得了96分。笑笑獲勝1.投飛鏢比賽。（1）說(shuō)一說(shuō)，從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）你能看出奇思和妙想誰(shuí)獲勝嗎？與同伴進(jìn)行

交流。（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？2.三個(gè)小組一共有多少人？3.

4.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)運(yùn)在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的

獎(jiǎng)牌數(shù)。（1）2000年一共獲得獎(jiǎng)牌多

少枚？（2）2008年一共獲得獎(jiǎng)牌多

少枚？（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)

題，并嘗試解答。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與減問(wèn)題探究練習(xí)拓展從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？?jī)申?duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？90－45－25＝20(個(gè)）45－252090－4545·1245＋25＝70（個(gè)）90－70＝20（個(gè)）答：兩隊(duì)都上船后，船上還有20個(gè)空座位。乘車(chē)返回學(xué)校，還有多少人沒(méi)上車(chē)？（1）說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知

道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）張阿姨還剩下多少元？1.

（1）從購(gòu)物小票中，你知

道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）應(yīng)找回笑笑多少元？1.

2.3.機(jī)靈狗不小心把訂報(bào)刊的統(tǒng)計(jì)表弄

臟了。（1）哪個(gè)班訂的報(bào)刊最少？（2）二班訂了多少份《兒

童報(bào)》？（3）三班訂了多少份《小

畫(huà)報(bào)》？（4）四班訂了多少份《小

畫(huà)報(bào)》？多少本《小故事》？4.數(shù)學(xué)游戲北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與減問(wèn)題探究練習(xí)拓展合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了？合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？1215－9＝6（人）52＋6＝58（人）52－9＋15＝58(人）43＋155852－943·答：合唱隊(duì)現(xiàn)在有58人。說(shuō)一說(shuō)，再列式算一算。1.2.填一填。563.

4.機(jī)靈狗有多少?gòu)埉?huà)片？5.商店里原來(lái)有89臺(tái)電腦，賣(mài)出去35臺(tái)后，又運(yùn)進(jìn)18臺(tái)，現(xiàn)在商店

里有多少臺(tái)電腦？問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元購(gòu)物紙幣硬幣元分角10角＝1元＝＝分1角＝10（）買(mǎi)1支鋼筆可以怎樣付錢(qián)？工具箱用1元買(mǎi)1把尺子，應(yīng)該找回多少錢(qián)？1元正好可以買(mǎi)哪些物品？1幾1.換一換。2.填一填。3.問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元購(gòu)物工具箱1.說(shuō)一說(shuō)。工具箱2.填一填。33503.換一換。5105244362812工具箱4.正好拿出100元，可以怎樣拿？5.讀一讀，講一講。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元購(gòu)物問(wèn)題探究練習(xí)拓展玩具文具體育用品玩具12＋9＝21文具20－15＝5體育用品付款付款1張1元＋2張2元3張1元＋1張2元72－68＝4玩具文具體育用品模擬購(gòu)物問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法每行有

塊，有

行，一共有

塊。7214每列有

塊，有

列，一共有

塊。27144312每列有

塊，有

列，一共有

塊。55515人3333315人1.圈一圈，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)。452044444每盤(pán)有

塊蛋糕，有

盤(pán)，一共有

塊蛋糕。103303103055515格555333312格33332222222222＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=18(格）問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法

---

乘數(shù)2×4=8（人）乘號(hào)---

---

積

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乘數(shù)2+2+2+2=82×4=82+2+2+2+2+2=2×6=12122+2+2+2+2+2+2+2=162×8=16123456789101112131415161718192021222324252627282930拍手游戲游戲要求：1.先說(shuō)說(shuō)是幾個(gè)幾2.再用乘法表示55515人3333315人5.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。×＝5315（人）×＝3515（人）5.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。333312格（格）×＝5315×＝3515（格）（格）×＝3412×＝4312（格）55515格找一找生活中能用乘法解決的問(wèn)題。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法問(wèn)題探究練習(xí)拓展看到了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？6＋6＋63×66×36個(gè)36＋33個(gè)63＋3＋3＋3＋3＋3每籃3個(gè)，有6籃。每盤(pán)6個(gè)，有3盤(pán)。3＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋63×66×36個(gè)36＋33個(gè)63＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋66個(gè)33個(gè)66×33×66＋34＋4＋44×33×43＋3＋33×3想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問(wèn)題？1.想一想，連一連。2.小螞蟻回家。3.

4×3＝12（根）（3）“5×4”解決的是什

么問(wèn)題？4.畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。5.請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)能用5×2解決的問(wèn)題。－＝9你能寫(xiě)出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版二年級(jí)上冊(cè)第四單元單元圖形的變化問(wèn)題探究練習(xí)拓展你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？說(shuō)一說(shuō)小衣服的樣子想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。1.用1張正方形的紙照樣子做一做。2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。4.看一看，做一做。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第四單元圖形的變化問(wèn)題探究練習(xí)拓展中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道跳棋華容道三國(guó)故事---華容道華容道出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。

游戲要求：1.兩人一組，輪流玩一次。2.邊玩邊和同伴說(shuō)一說(shuō)每一步是怎么走的。

出口所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，

怎樣才能開(kāi)出出口？所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，

怎樣才能開(kāi)出出口？陀螺分別用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。邊玩邊觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運(yùn)動(dòng)”的？玩一玩從對(duì)蜻蜓飛翔的觀察中受到啟示，公元前500年中國(guó)人制成了會(huì)飛的竹蜻蜓。用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書(shū)釘固定。將翅膀展開(kāi)，壓平，蜻蜓就做好了。向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)塑料管，蜻蜓便可以飛起來(lái)了。竹蜻蜓華容道竹蜻蜓出口陀螺

玩中有數(shù)學(xué)玩中有樂(lè)趣玩中有美問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣202530354045＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋51×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五5×6＝30五六三十5×7＝35五七三十五5×8＝40五八四十5×9＝45五九四十五乘法口訣是我們祖先留下來(lái)的，已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它讀起來(lái)順口，記住這些口訣很有用！5×315個(gè)3×5＝15（個(gè)）三五十五5×420個(gè)4×5＝20（個(gè)）四五二十2.填一填。152025303540453.對(duì)口令。4.填一填。555551234010203045.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣問(wèn)題探究練習(xí)拓展81012141618＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋21×2＝22×2＝42×3＝6一二得二二二得四二三得六2×4＝8二四得八2×5＝10二五一十2×6＝12二六十二2×7＝14二七十四2×8＝16二八十六2×9＝18二九十八1.畫(huà)一畫(huà)。2.1,2，…，9分別與2相乘，在得到的數(shù)上畫(huà)圈。12345678910111213141516171819203.說(shuō)一說(shuō)，做一做。4.5.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣問(wèn)題探究練習(xí)拓展2×3＝6（人）3×2＝6（人）3×5＝15（人）5×3＝15（人）5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5×4＝20（盆）20－2＝18（盆）1.看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。2×7＝14（人）7×2＝14（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）3＋5＝8（人）5＋3＝8（人）2.算一算。5×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝3.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。4.他們各需付多少元？問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋312151821·24271×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七1.看一看，說(shuō)一說(shuō)，填一填。2.找朋友。3.找規(guī)律，填一填。4.過(guò)河。5.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋41×4＝42×4＝83×4＝12一四得四二四得八三四十二4×4＝16四四十六4×5＝20四五二十4×6＝24四六二十四4×7＝28四七二十八4×8＝32四八三十二4×9＝36四九三十六1.說(shuō)一說(shuō)。2.連一連。3.

4.204×520個(gè)4×416個(gè)165.找規(guī)律，走迷宮。4812162024283236352462712142110253016－＝9你能寫(xiě)出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣1.看圖回答問(wèn)題。2.填一填。3.填一填。4.北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量問(wèn)題探究練習(xí)拓展藏起來(lái)的小朋友有多少個(gè)？1.易拉罐擺一擺，看誰(shuí)擺得高。2.淘氣和笑笑分別用曲別針測(cè)量了兩根木條的長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度也是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。3.

北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量問(wèn)題探究練習(xí)拓展2.畫(huà)一條長(zhǎng)8厘米的線。3.說(shuō)一說(shuō)各是幾厘米。4.哪輛汽車(chē)能從橋下通過(guò)？在能通過(guò)的汽車(chē)

下面畫(huà)“√”。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量問(wèn)題探究練習(xí)拓展門(mén)高約2

米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長(zhǎng)約15

黃瓜長(zhǎng)約20

橡皮長(zhǎng)約3

李老師身高約175

樹(shù)高約10

小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)？5.

4.看誰(shuí)一次能算對(duì)。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝1921073465.說(shuō)一說(shuō)，算一算。－＝－＝9你能寫(xiě)出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法問(wèn)題探究練習(xí)拓展15根骨頭分給3只小狗，每只小狗分到幾根呢？平均4每瓶插□枝平均1.7平均每個(gè)鉛筆盒放□支鉛筆。2.平均每人分到□個(gè)氣球。3每層放的杯子一樣多，每層放□個(gè)。53.一共有()個(gè)，平均分成()堆，每堆有()個(gè)。一共有(18)個(gè)，平均分成(2)堆，每堆有(9)個(gè)。一共有(18)個(gè)，平均分成(3)堆，每堆有(6)個(gè)。一共有(18)個(gè)，平均分成(6)堆，每堆有(3)個(gè)。一共有(18)個(gè)，平均分成(9)堆，每堆有(2)個(gè)。平均分成2堆，每堆有9個(gè)平均分成3堆，每堆有6個(gè)平均分成6堆，每堆有3個(gè)平均分成9堆，每堆有2個(gè)①②③④18個(gè)問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分1.需要只小兔才能一次運(yùn)走。52.圈一圈，填一填。933.圈一圈，算一算。問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法還剩

塊。1.分一分，填一填。每個(gè)小朋友分到

根，還剩

根。1.分一分，填一填。每班分到

本，還剩

本。2.做游戲。問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法12÷2=6（根）12÷2=6（根）12÷6=2（份）12÷3＝4（個(gè)）平均分成3堆，每堆有幾個(gè)蘋(píng)果？12÷4＝3（個(gè)）需要只小兔才能一次運(yùn)走。520÷4＝5（只）18÷2＝9（個(gè)）918÷3＝6（個(gè)）6每個(gè)紙箱裝4個(gè)西瓜，需要個(gè)紙箱。20÷4＝6（個(gè)）61.圈一圈，填一填。并說(shuō)一說(shuō)算式中每個(gè)數(shù)字表示的意思。8÷2416÷442×61212123441243312622186331836616個(gè)小朋友，4人一組，可以分成幾組？問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法工具箱1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元1元520÷4輛1輛：2輛：3輛：4輛：5元10元15元20元05101525－5－5－5－520－5－5－5－5＝0四936÷4個(gè)四答：36元可以買(mǎi)

個(gè)。4840÷5個(gè)321÷7個(gè)問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法6213128小鴨比小猴多3只小猴比小鴨少3只？小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？8÷4＝2小鴨的只數(shù)是小猴的2倍

4只8只8里面有2個(gè)48是4的2倍小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？小鴨的只數(shù)是小猴的3倍

9÷3＝3我們之間有倍數(shù)關(guān)系嗎？6只3只2只12只1只8只1.圈一圈，填一填。28÷4226÷232.畫(huà)一畫(huà)，填一填。38÷43315÷533.畫(huà)一畫(huà)，填一填。4.的身高是的（）倍39÷3＝393身高大約是自己頭長(zhǎng)的幾倍？尋找——

生活中的倍數(shù)問(wèn)題問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法12÷439×32727只84×28個(gè)北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元6～9的乘法口訣問(wèn)題探究練習(xí)拓展＋6＋6＋6＋6＋6＋6＋6＋62430364248546×6＝6×＋6×6×8＝6×＋6×6×9＝6×＋6×1.算一算，墻上有多少?gòu)埵殖瓐?bào)？9張6張6×9＝54（張）9×6＝54（張）2.填一填。2430363.找朋友。4.算一算，每個(gè)圖中有多少個(gè)格子？（）184.算一算，每個(gè)圖中有多少個(gè)格子？（）18124.算一算，每個(gè)圖中有多少個(gè)格子？（）12125.6×9＝？圈一圈，填一填。問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元6～9的乘法口訣＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7283542495663627153441.看圖列式計(jì)算。2.看口訣寫(xiě)算式。3.問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元6～9的乘法口訣一八得

二八三八四八五八六八七八八八八九一九得

二九三九四九五九六九七九八九九九八十六二十四三十二四十四十八五十六六十四七十二九十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一9×1＝10－19×2＝20－29×3＝30－9×4＝

－9×5＝

－9×6＝

－9×7＝

－9×8＝

－9×9＝

－3404550660770880990一九得九

二九十八三九二十七1.問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元6～9的乘法口訣5×3＝9×3＝1×2＝1×3＝1×4＝1×5＝1×6＝1×7＝1×8＝1×9＝2×1＝2×3＝2×5＝2×6＝2×8＝2×9＝3×1＝3×2＝3×3＝3×4＝3×6＝3×7＝3×8＝4×1＝4×2＝4×3＝4×4＝4×5＝4×7＝4×9＝5×9＝6×4＝6×5＝6×6＝6×7＝6×8＝7×3＝7×4＝7×5＝7×6＝8×8＝5×1＝5×2＝5×4＝5×6＝8×2＝8×3＝8×4＝8×5＝8×6＝6×1＝6×2＝7×1＝7×8＝7×9＝5×7＝8×7＝9×1＝9×2＝9×5＝9×6＝9×8＝9×9＝觀察下表，你能發(fā)現(xiàn)什么？與同伴說(shuō)一說(shuō)。北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩問(wèn)題探究練習(xí)拓展北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩問(wèn)題探究練習(xí)拓展身體上的數(shù)學(xué)秘密身高約等于雙臂平伸的長(zhǎng)度身高大約是頭長(zhǎng)的7倍身高大約是頭長(zhǎng)的4倍身高大約是腳長(zhǎng)的7倍身體上的一步數(shù)學(xué)秘密尺子一拃()一庹()北師大版二年級(jí)上冊(cè)第九單元除法問(wèn)題探究練習(xí)拓展工具箱642÷7間房間小鳥(niǎo)06121824303642－6－6－6－6－6－6－6七763÷9間9可以分成幾組每組幾只4.小兔安家。北師大版二年級(jí)上冊(cè)第九單元除法問(wèn)題探究練習(xí)拓展墻上掛著多少根玉米？需要幾個(gè)盒子？平均每個(gè)籠子住幾只兔子？需要裝幾筐？黃瓜的高度是青椒的幾倍？平均每人分幾張彩紙？一共需要多少顆珠子？平均每人折了幾只千紙鶴？1.快餐店

贈(zèng)送以下課件外出旅行是一件快樂(lè)的事情，不僅可以開(kāi)闊眼界，更能換一種心情。今天，我們將跟隨捷克著名作家卡雷爾·恰佩克一起走進(jìn)優(yōu)美恬靜的異國(guó)鄉(xiāng)村，去感受真正的荷蘭。19牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)第二課時(shí)卡雷爾·恰佩克：捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家，著有大量長(zhǎng)短篇小說(shuō)、劇本、游記等。代表作品有科幻小說(shuō)《鯢魚(yú)之亂》《小狗杰西卡》《九個(gè)童話故事》等。第一課時(shí)由荷蘭、阿魯巴、庫(kù)拉索和荷屬圣馬丁4個(gè)構(gòu)成國(guó)組成的君主立憲制的復(fù)合國(guó)，是以荷蘭本土為核心的主權(quán)國(guó)家。以海堤、風(fēng)車(chē)、郁金香和寬容的社會(huì)風(fēng)氣而聞名。荷蘭zhāntiàobiāochíjué朗讀課文掃清障礙氈遠(yuǎn)眺膘肥體壯飛公爵lū呼嚕yāo吆我會(huì)認(rèn)毛馳喝dú牛犢mōu哞哞聲chù牲畜多音字背有的牛背上蓋著防潮的毛氈。背負(fù)bēibèi模牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。模型mómú畜我會(huì)寫(xiě)凳吆鈴鐺罐恢踢yítiàojùnchíliáomiándèngyāolíngdāngguànhuītī儀眺駿馳遼綿牲shēngchù左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)儀眺綿罐恢鈴踢駿馳吆遼牲鐺畜凳識(shí)字方法看圖識(shí)字：鈴鈴鐺門(mén)鈴字理識(shí)字：

牲形聲字，從牛,從生。本義:古代供祭祀用的全牛。馳chí巧記：野(也)“馬”飛奔草原上?！耙病睓M折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤略向右伸。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)遼liáo組詞：遼闊遼遠(yuǎn)注意筆順：先里后外。鐺dāng巧記：小雪無(wú)雨（彐）金（钅）不換。第六筆是一豎。鈴鐺遼闊我要去荷蘭識(shí)字游戲眺望牲畜飛馳儀態(tài)端莊尊嚴(yán)儀態(tài)端莊：形容儀表和神態(tài)優(yōu)美大方。文中指牛犢的模樣優(yōu)美大方。

我們的班主任老師儀態(tài)端莊，談吐不俗。詞語(yǔ)解釋極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江如天際銀河奔流東去。極目遠(yuǎn)眺：眼睛極力向遠(yuǎn)處看。清晨，爺爺奶奶們?cè)诠珗@里悠然自得地打著太極拳。悠然自得：形容悠閑而舒適。文中指白色的綿羊在草原上吃草的樣子悠閑自在、舒適滿足。

整體感知朗讀課文，用文中的詞句來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。白天，奶牛

，駿馬

，家畜

，傍晚，人們

，這里一片寂靜。夜晚，

不停地運(yùn)往遠(yuǎn)方，車(chē)船過(guò)后，

。最后一抹晚霞也漸漸消失了整個(gè)天地都暗了下來(lái)。飛馳悠然自得給奶牛擠奶牛奶一切又恢復(fù)了平靜吃草時(shí)間順序讀了課文之后，說(shuō)說(shuō)“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢？用文中的一句話來(lái)概括。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。讓我們下節(jié)課再細(xì)細(xì)體會(huì)“牧場(chǎng)之國(guó)”的美！A.氈房（zān）牛犢（dú）B.膘肥（piāo）爵士（jué）C.吆喝（yào）哞哞叫（mōu）D.牲畜（chù）眺望（tiào）一、加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）課堂演練????????Djùn

mà

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mián

shēng

chù

（）（）（）二、看拼音，寫(xiě)字詞。連綿駿馬奔馳鈴鐺恢復(fù)儀式遼闊鐵罐牲畜荷蘭，是________，________，也是______________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。水之國(guó)花之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭的牧場(chǎng)風(fēng)光吸引著世界各地的游客?？ɡ谞枴で∨蹇擞斡[后，對(duì)它情有獨(dú)鐘。荷蘭的牧場(chǎng)有哪些獨(dú)特的魅力吸引了作家？讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案！第二課時(shí)第一自然段的內(nèi)容是什么？它在文中有何作用？默讀第1自然段舉手回答?；?dòng)課堂荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

寫(xiě)荷蘭是水、花、和牧場(chǎng)的王國(guó)。作用是：總起全文、點(diǎn)明中心。荷蘭—水之國(guó)荷蘭—花之國(guó)荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美。（課后第一題）碧綠草原牛成群()在碧綠的絲絨般的草原上低頭吃草?；ㄅ?dòng)態(tài)美

遼闊無(wú)垠的原野似乎歸(

)所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。

駿馬駿馬飛馳任自由動(dòng)態(tài)美()呼嚕著豬群()()欣賞王國(guó)小雞山羊()悠然自得綿羊羊閑豬樂(lè)雞悠然動(dòng)態(tài)美牲畜歸圈夜寂靜沉睡的()

無(wú)聲的()

草原一片()牲畜低地寂靜靜態(tài)美荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存，朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)抒情，語(yǔ)氣輕柔平緩，語(yǔ)速稍慢。要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美。讓我們一起伴著音樂(lè)讀一讀吧！朗讀指導(dǎo)（課后第一題）伴讀音樂(lè)作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣的？作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？（課后第二題）這就是真正的荷蘭。

提示：課文的第2——5自然段共四次出現(xiàn)“真正的荷蘭”，即課文從四個(gè)方面介紹了作者眼中“真正的荷蘭”，認(rèn)真閱讀這四個(gè)自然段，分別概括出其主要內(nèi)容，也就是作者眼中“真正的荷蘭”的樣子?！罢嬲暮商m”是安靜和諧的奶牛的天堂“真正的荷蘭”是自由馳騁的駿馬的世界熱愛(ài)與贊美荷蘭牧場(chǎng)之美“真正的荷蘭”是悠然自得的牲畜的王國(guó)“真正的荷蘭”是祥和寂靜的美好世界熱愛(ài)與贊美荷蘭牧場(chǎng)之美作者筆下的牛、馬、羊等動(dòng)物都別有一番情趣，找出有關(guān)的句子，同桌互相交流，表達(dá)出自己的感受吧?。ㄕn后第三題）牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。碧綠草原牛成群使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然。擬人牛群吃草擬人非常專(zhuān)注喜愛(ài)牛犢儀態(tài)端莊老牛無(wú)比威嚴(yán)用上擬人的修辭手法寫(xiě)一寫(xiě)奶牛吃草的樣子。這只白色的奶牛地正在低頭慢慢吃草，只見(jiàn)它神態(tài)安詳，悠閑自在，偶爾用慈愛(ài)的地回望身后的小奶牛。仿