山東省濱州市博興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中語文試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期教育集團期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題(時間:120分鐘,滿分:120分)溫馨提示：1.本試卷共8頁?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.試卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累運用(30分)1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()(2分)A.門檻(kǎn)瘡疤(chuāng)嗚咽(yè)至死不懈(jiè)B.晌午(shǎng)震悚(sǒng)亙古(gèn)酣然入夢(hān)C.愧怍(zuò)詰問(jié)哺育(pǔ)家喻戶曉(yù)D.侮辱(wū)污穢(huì)秩序(zhì)鍥而不舍(qì)2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是()(2分)A.堅韌高粱鞠躬盡瘁家愉戶曉B.滯笨鑲嵌酣然入夢婦孺皆知C.哀悼豐饒不可捉摸言外之義D.煩躁頭顱大廷廣眾微不足道3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)愛國主義始終是把中華民族團結(jié)在一起的精神力量。是民族危亡關(guān)頭的，還是抵御重大災(zāi)害，只有凝聚在愛國主義的旗幟下，個人命運才會與民族命運緊密相連，滴水之微匯聚成無堅不摧的磅礴力量。A.不管同仇敵愾眾志成城才能B.雖說眾志成城同仇敵愾就能C.雖說同仇敵愾眾志成城就能D.不管眾志成城同仇敵愾才能4.對病句的修改不正確的一項是()(2分)A.在語文學(xué)習(xí)中，良好的書寫，扎實的基本功，是考生們能否取得優(yōu)異成績的必備條件。(去掉“能否”)B.4月15日是全民國家安全教育日，這是為了增強全民國家安全，維護國家安全而設(shè)立的節(jié)日。(在“增強全民國家安全”的后面添加“意識”)C.我們要深入落實貫徹中央精神，加快東北老工業(yè)基地經(jīng)濟發(fā)展步伐。(將“加快”改成“加速”)D.鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族做了歷史貢獻。(在全句后面加“的原因”)5.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產(chǎn)生悔不當(dāng)初的愧疚。②所以選擇既要把握好時機，又要仔細慎重。③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。⑤過分地彷徨，可能會坐失良機，讓機會從面前溜走，造成“機不可失，時不再來”的感嘆。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.①⑤③②④D.③⑤①④②6.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是()(2分)A.《誰是最可愛的人》是一篇通訊，文章主要的表達方式是記敘，兼用議論和抒情，真實而生動地再現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡，表現(xiàn)了他們的偉大胸襟。B.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部小說集。D.中國是禮儀之邦，人們在言談中注重謙敬之分，如謙辭有“寒舍”“拙見”等，敬辭有“令愛”“賜教”等。7.將詩文補充完整，或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的句子。(8分)①深林人不知，。(王維《竹里館》)②，何人不起故園情。(李白《春城洛城聞笛》)③，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)④草樹知春不久歸，。(韓愈《晚春》)⑤,對鏡帖花黃。(《木蘭詩》)⑥念天地之悠悠，。(陳子昂《登幽州臺歌》)⑦成語“刮目相看”出自《孫權(quán)勸學(xué)》，原句是：“蒙曰：，，大兄何見事之晚乎?”⑧春天是一個美麗的季節(jié)，請根據(jù)你的積累，寫出古詩中描繪春天的詩句：,。8.名著閱讀。(5分)在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾！(1)以上文段節(jié)選自(作者)的小說《》。(2分)(2)請結(jié)合小說內(nèi)容對文中“他”的性格作簡要的分析。(3分)9.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)某班級開展了“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列題目。(1)【開場篇】請你為主持人設(shè)計一個本次活動的開場白。(2分)(2)【活動篇】圍繞主題本次活動擬開展以下幾項活動，請你再補充設(shè)計一項活動。(1分)活動一：展示黃河風(fēng)光活動二：探究黃河遠流活動三:(3)【文化篇】閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。(2分)[材料一]1948年，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族……”[材料二]現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道："?。↑S河|你一渴萬火，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長!”二、閱讀鑒賞(40分)(一)閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。赤壁歌送別李白二龍①爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突②留馀跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄?！咀ⅰ竣俣垼褐笭帒?zhàn)的雙方。詩中指曹操和孫權(quán)。②鯨鯢：大魚名，此指曹操與孫劉聯(lián)軍雙方對戰(zhàn)的軍隊。唐突：觸犯。10.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(2分)A.開篇照應(yīng)標(biāo)題描繪赤壁之戰(zhàn)的緊張情勢，“掃地空”寫出了曹操的慘敗之狀。B.第三句運用夸張手法描寫烈火張?zhí)煊痴赵坪５木跋?，再現(xiàn)了火燒赤壁的情景。C.第五句點出送別主題，想象友人滄江獨望，表達對友人遭遇貶謫的深切同情。D.這首詩將懷古與送別融為一體，用懷古來貫穿全詩，借送別來突出懷古之情。11.結(jié)尾“我欲因之壯心魄”一句表達了詩人怎樣的情感?請結(jié)合全詩簡要分析。(2分)(二)閱讀文言文,回答12~16題。(12分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立。睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。(歐陽修《賣油翁》)【乙】常羊?qū)W射于屠龍子朱，屠龍子朱曰：“若①欲聞射道乎?楚王田②于云夢③，使虞人④起④禽而射之。禽發(fā)鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃⑥而過，翼若垂云。王注矢寸弓，不知其所射。養(yǎng)叔進曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！’”(選自劉基《郁離子·常羊?qū)W射》)【注釋】①若：你。②田：打獵。③云夢：古代湖澤名。④虞人：古代掌管山澤的官吏。⑤起:趕起。⑥旃(zhān):赤色曲柄旗。12.解釋加點詞語。(2分)①嘗射于家圃②王引弓欲射13.下列加點詞意思和用法相同的一項是()(2分)A.爾安敢輕吾射王引弓欲射B.乃取一葫蘆置于地置一葉于百步之外而射之C.以我酌油知之臣之射也D.而錢不濕使虞人起禽而射之14.請用“/”給文中畫浪線的句子斷句。(斷兩處)(2分)禽發(fā)鹿出于王左糜交于王右15.翻譯【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子。(4分)(1)有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。(2)如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！16.【甲】【乙】兩文都寫到了“善射”，賣油翁和屠龍子朱認為善射的原因分別是什么?請用自己的話加以概括。(2分)(三)閱讀下面文章,回答17~20題。(12分)豇豆熟了①春天的時候，姜偉的媽媽要去城里爸爸承包的快遞點當(dāng)老板娘兼包裝打碼女工。10歲的姜偉被留在鄉(xiāng)村，與爺爺奶奶一同生活。②媽媽覺得應(yīng)該給兒子留一點兒蓬勃生長的希望，于是買了30棵豇豆苗，在出發(fā)前親自帶著孩子在房前屋后栽下。③豇豆苗沒過幾天就站穩(wěn)了。又是一個星期天，媽媽把孩子的四季衣裳都備好，一一給奶奶交代清楚，自己也收拾好行裝。她還有最后一項任務(wù)——帶著兒子給豇豆苗插架，她教姜偉如何引豇豆的藤蔓上架，邊示范邊指導(dǎo)：“瞧，硬扳硬拗是不行的，就像你們老師說的，教育孩子要順勢而為，我們對待豇豆的藤蔓也是這樣。要順著它的長勢，把它逆時針輕輕盤繞在竹架上?！雹茏詈笠桓俾采狭思堋寢尳忉尀楹我o豇豆搭架子：“整個夏天，豇豆會野蠻生長，互相爭奪陽光并纏斗成一團。就像你們小孩子，若不上學(xué)，每天在田野上瘋跑，那就會只長力氣不長智慧。豇豆也是這樣啊，長得太密了通風(fēng)就差，容易倒伏或出現(xiàn)蟲害，搭了架子，引導(dǎo)它們向高處走，向正確的方向走，產(chǎn)量才高。”說完這些，又向姜偉承諾說：“好好念書，好好幫襯奶奶，等到豇豆開花的時候，最多等到嫩豇豆長到一尺多長，媽媽就會回來陪你了?！雹蒴够ㄩ_了，媽媽沒有回來；嫩豇豆長出來了，媽媽還是沒有回來。那些藤蔓長長了，像花滑運動員一樣，竭盡全力向遠方伸手，它們旋轉(zhuǎn)著，引頸盼望著，伶伶俐俐地舒展著。姜偉在豇豆地里與媽媽視頻，晚上7點多鐘，媽媽仍然在小山般的快遞堆旁忙碌，她一面跟兒子說話，一面飛快地給快遞稱重，并給它們貼上電子標(biāo)簽。⑥視頻結(jié)束，姜偉出神地瞅著豇豆花，恍惚間覺得那些高出他不少的豇豆藤帶著滿身的長髯悠然地走動起來，它們彎下腰，甕聲甕氣地向他問起近況。⑦姜偉隨手采收的一小把豇豆，被奶奶包了豇豆鍋貼。姜偉一口氣吃了10個。奶奶欣喜地說：“沒想到大孫子這么喜歡吃豇豆，一根豇豆十來天就長成了，不及時收，會變老。豇豆吃不了，咱還可以把它做成豇豆泡菜，等你媽回來吃?！雹嗄棠桃湛吹乩锏霓r(nóng)活，還要照顧叔叔家的一對年僅4歲的雙胞胎，根本沒空管這些豇豆。姜偉已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，每隔三五天，就早早起來，先到豇豆地里拔草、澆灌，又將一尺半長的豇豆都摘下來，抱去水龍頭下洗凈，攤晾在團匾中。等放學(xué)歸來，團匾上的豇豆已被吹干水分，可以做豇豆泡菜了。⑨姜偉用自己的壓歲錢買了若干大號玻璃密封罐，他煮沸了花椒鹽水，耐心放涼。像美髯公的飄逸長髯一樣的嫩豇豆們，一層層緊密地盤繞著，被放進密封罐。接著，他將姜片、泡椒、蒜頭與花椒鹽水一并注入密封罐，又從爺爺那里討得一小杯高度白酒，注入罐子里，增香防腐。姜偉用盡全力，蓋緊了密封罐的蓋子。⑩好了，豇豆們，發(fā)酵去吧?；蛟S，等你們變成金黃色，媽媽就會回來了。?照料30棵豇豆，還要兼顧期末考試的復(fù)習(xí)，這個10歲男孩有些累了。一天，他放學(xué)回來，沒有馬上去侍弄菜地，而是在躺椅上睡著了。在初夏輕柔的風(fēng)中，他夢見媽媽回來了，正在俯身親吻他，并給他蓋上了一條薄被子。?他暫時還不知道的是，媽媽真的在那個下午回來了。媽媽進門后，第一眼就看見堂屋長案上一溜兒放著的6個泡菜罐子。密封罐上都貼著白紙，姜偉以稚嫩的筆觸畫下采摘當(dāng)天的天氣與心情，并標(biāo)注了日期。?通過這6個密封罐，可以清清楚楚地看到時光演化的痕跡、孩子成長的痕跡、盼望的痕跡。媽媽躡手躡腳地打開了最早泡進去的那一罐酸豇豆，嘗了一根，她先是被酸出了淚水，接著，又被發(fā)酵的醇香驚住了。她久久回味，鮮中帶咸，酸中帶澀，澀中又有回甘，那久經(jīng)醞釀的復(fù)雜滋味充盈了她的感官，讓她感受到，自己歸來的這一刻，是被思念的潮汐輕柔舔舐的。(作者：明前茶。有刪改)17.閱讀選文，將空格中的相關(guān)故事情節(jié)補充完整。(2分)媽媽要離開，和姜偉一起栽下豇豆苗→在媽媽離開的日子里，①→媽媽歸來，②18.閱讀下面的句子，根據(jù)括號中的要求賞析句子。(4分)(1)那些藤蔓長長了，像花滑運動員一樣，竭盡全力向遠方伸手，它們旋轉(zhuǎn)著，引頸盼望著，伶伶俐俐地舒展著。(從修辭的角度進行賞析)(2分)(2)她久久回味，鮮中帶咸，酸中帶澀，澀中又有回甘，那久經(jīng)醞釀的復(fù)雜滋味充盈了她的感官，讓她感受到，自己歸來的這一刻，是被思念的潮汐輕柔舔紙的。(象征手法的運用)(2分)19.文中的“媽媽”是一個什么樣的形象?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(3分)20.如果要把這篇文章拍攝成微視頻，你想突出什么主題?并說說在這個主題下，你會把文章中的哪些內(nèi)容作為重要鏡頭去拍攝。(3分)(四)閱讀下面文章,完成21~24題。(12分)最后一位顧客①盛夏的傍晚蟬聲聒噪，仿佛永無休止地宣泄著對熱氣的不滿。風(fēng)攏起了清涼的裙擺，明晃晃的白熾燈照著蒸籠般的店鋪。終于到了下班時間，我收拾停當(dāng)，卷簾門拉下來的時候，門還沒鎖好，心已經(jīng)飛到家，想家里涼涼快快的。②感覺身后來了一個人。沒聽到腳步聲，也沒有聽到說話的聲音。③回過頭，是一個男孩，十五六歲吧，個子高高的，國字臉，平頭，眉清目秀。④我問：“你是要買東西嗎?”這男孩沒說話，但是，他分明是聽到了我說話，也分明是聽懂了我說話。他用力的點了點頭，眼睛看著我，目光是期待。⑤“下班了，關(guān)門了，明天再買吧”。⑥平常的時候，最怕是關(guān)門的時候來顧客，關(guān)好的門，是不想再開。⑦這個男孩，沒說話，表情霎時落寞，像是失望的孩子，沒有得到一場期待中的考試。⑧我心里有點為難，思忖，是不是給他開門。我左右為難的時候，手松了，唰的一下，卷簾門自己開了。⑨當(dāng)大玻璃門也打開的時候，心里還是惶惶的。問他買什么，他沒說話，眼睛看著電腦，看著電腦后面的插排，用手指了指，抬頭，眉毛也挑了一下，大概意思是，就買那插排吧。⑩我心里好后悔，這個顧客是個啞巴。?曾經(jīng)聽人說過一個事，是真事。也是在天微黑、要下班的時候，一個顧客，進了一個店，要買個錘子，于是店主就去給他取，錘子遞過去，那人就用還帶著店主體溫的錘頭，朝這店主砸去，一場慘烈的血案發(fā)生了。后來，破案了，作案的是個啞巴。?我惶然。只期待他早點買完離開。于是，用手勢比劃著，問他，插排要多大功率的??他看著我，又四周看看，搖了搖頭，一陣茫然。我心一陣發(fā)緊。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。?突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的筆。給他找了張紙，看他寫?！安迮?，空調(diào)?！?明白了，他是要空調(diào)插排。插排遞給他的時候，他笑了。?在我收他錢的時候，他又拿起筆，在紙上寫：“今晚，我媽就不會熱了”。?他看到我在看那紙條，又笑了。他咧嘴笑的樣子，像是個考試得了滿分的孩子。?待我鎖好抽屜，關(guān)好玻璃門，他還沒有走。我心里又疑惑。他指指那已經(jīng)伸縮到頂部的卷簾門，然后，一踮腳，一伸手，卷簾門就拉下來了。?聽著那嘩嘩卷下來的聲音，心中有一種說不出的愉快。21.閱讀第⑨—?段，在原文中找到表現(xiàn)“我”內(nèi)心變化的詞語，完成表格。(3分)事件發(fā)展過程玻璃門重新打開知道男孩是個啞巴男孩買完東西還沒有走卷簾門再次拉下“我”的內(nèi)心變化A_____________B___________C____________________愉快22.選文第?段運用了哪種記敘順序，有何作用?(3分)23.從描寫角度賞析第一段劃線句子的句子。(3分)盛夏的傍晚蟬聲聒噪，仿佛永無休止地宣泄著對熱氣的不滿。風(fēng)櫳起了清涼的裙擺，明晃晃的白熾燈照著蒸籠般的店鋪。24.文章結(jié)尾寫到“聽著那嘩嘩卷下來的聲音，心中有一種說不出的愉快”，結(jié)合全文分析我為什么感到愉快?(3分)三、寫作表達(50分)25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。曇花一瞬間的開放，留下了滿園的馨香：流星一瞬間的劃過，贏得了全世界的目光。生活中瞬間的事物很多，瞬間的美也很多。當(dāng)你面對憂愁的朋友會心一笑，你展現(xiàn)了瞬間的美；當(dāng)你把路旁的紙屑投入垃圾箱，你擁有了瞬間的美，當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上激動得熱淚盈眶，你展現(xiàn)了瞬間的美……其實，美，一瞬間就足夠了，一瞬間即是永恒。那一瞬間的美，足夠讓自己乃至他人回想一生，品味一世。請以“美的瞬間”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。要求：①敘事完整，感情真摯；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)姓名及校名。

七年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準一、積累運用(30分)1.B2.B3.A4.C5.B6.C(1-6題每題2分)7.詩文默寫(共8分。每小題1分，漏寫、錯寫該小題不得分)①明月來相照②此夜曲中聞?wù)哿垴R上相逢無紙筆④百般紅紫斗芳菲⑤當(dāng)窗理云鬢⑥獨愴然而涕下⑦士別三日，即更刮目相待⑧示例一：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。示例二：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。示例三：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。示例四：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。8.名著閱讀。(共5分)(1)老舍(1分)《駱駝祥子》(1分)(2)示例：他(祥子)自尊好強，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現(xiàn)實最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。(3分)(3分)8.綜合性學(xué)習(xí)。(共5分)9.(1)示例：黃河，被譽為中華民族的搖籃，它奔騰不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的中華文明。今天，就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。(2分)(2)示例一：講述黃河故事示例二：朗誦黃河詩文(1分)七年級語文試題參考答案第1頁(共3頁)(3)黃河是中華民族的象征；是中華民族不懼艱險，勇于開拓，勇往直前的偉大精神的象征；是中華民族的精神之根。(2分)二、閱讀理解(40分)(一)詩詞鑒賞。(共4分)10.C(2分)11.詩歌前四句講的是赤壁之戰(zhàn)，突出周瑜的事跡；后四句則是送別時有感而發(fā)，希望友人經(jīng)常來信報告佳音；“我欲因之壯心魄”指詩人希望能從友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壯”自己的“心”膽與氣“魄”；表達了詩人遠大的政治抱負與濟世救民的思想。(2分)(二)閱讀下面文言文，完成下面小題。(12分)12.①曾經(jīng)②拉(2分)13.B(2分)14.禽發(fā)/鹿出于王左/麋交于王右(2分)15.(1)有個賣油翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不離開。(2分)(2)如果在那