2023年建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

..《2023建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字【5摘要：一、實(shí)習(xí)目的：，一、實(shí)習(xí)目的05篇【導(dǎo)語(yǔ)】實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素養(yǎng)的主要載體之一，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)磨練意志，進(jìn)展共性，熬煉力氣，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素養(yǎng)，成為學(xué)歷，素養(yǎng)，技能一體化的適應(yīng)型人才。以下是為大家預(yù)備的2023建筑工程畢30005【篇一】2023建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字一、工程概況實(shí)習(xí)單位：重慶xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)工程名稱：西南大學(xué)學(xué)苑小區(qū)b設(shè)計(jì)單位：廣東xx設(shè)計(jì)施工單位：重慶xx建設(shè)集團(tuán)建筑面積：134818.43施工工期：20xx920xx9月(共12設(shè)計(jì)年限：50建筑構(gòu)造安全等級(jí)：2級(jí)地基根底設(shè)計(jì)等級(jí)：乙級(jí)建筑抗震設(shè)防類別：丙類實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx1716二、鋼筋工程在實(shí)習(xí)的第一天上午，在公司總經(jīng)理?xiàng)羁偢袆?dòng)人心的講話后我們組到達(dá)了自己小組實(shí)習(xí)的地方b棟.首先我們學(xué)習(xí)了施工圖和構(gòu)造圖后.由于天氣的影響無(wú)法到房屋頂層去，我們參觀了鋼筋的加工工程，當(dāng)天下午，在施工員李工的帶著下，我們到了頂層參觀了鋼筋的綁扎并結(jié)合圖紙檢查了鋼筋的綁扎是否正確。一開(kāi)頭是不懂的，但在李工的講解和回來(lái)的實(shí)習(xí)下，對(duì)鋼筋工程有了確定的生疏。(一).根底底板及根底梁鋼筋按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，打算下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如承受焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎結(jié)實(shí)，插入根底深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。(二).墻筋綁扎：在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜承受“跳間支模”，以利于鋼筋施工。先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般狀況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。全部鋼筋穿插點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工標(biāo)準(zhǔn)的要求。為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。(三).構(gòu)造柱鋼筋的綁扎向受力鋼筋的連接方式必需符合設(shè)計(jì)要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。套柱箍筋：按圖紙要求間距，計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長(zhǎng)度內(nèi)，綁扣不少于3個(gè)，綁扣要向柱中心。假設(shè)柱子主筋承受光圓鋼筋45°，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。柱箍筋綁扎按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎，宜承受纏扣綁扎。箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角局部的相交點(diǎn)成梅花穿插綁扎。箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋穿插布置，并綁扎結(jié)實(shí)。三、混凝土工程在實(shí)習(xí)的其次天下午，在鋼筋綁扎好后該是澆注混凝土了。而混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的安全，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。(一).作業(yè)預(yù)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。(二).混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：自拌砼用于防止商品砼臨時(shí)供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和協(xié)作比應(yīng)與商品砼的保持全都。依據(jù)協(xié)作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)常常測(cè)定，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整協(xié)作比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過(guò)稱。裝料挨次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí)，粉狀應(yīng)依據(jù)每盤參與量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參與;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)參與攪拌機(jī)攪拌。攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間依據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。混凝土開(kāi)頭攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定，檢查是否符合協(xié)作比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)展攪拌。四、模板安裝工程休息了半天，在混凝土養(yǎng)護(hù)好后。今日要進(jìn)展撤除和安裝了。而拆摸時(shí)也要留意不承重的側(cè)面在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意前方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模撤除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損，一般強(qiáng)度到達(dá)1.0mpa左右方可撤除。拆模時(shí)間應(yīng)依據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)展把握。(一).模板安裝前預(yù)備及安裝留意模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁伴同模板一同起吊合模前必需將模板內(nèi)雜物清理干凈模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必需補(bǔ)刷模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可實(shí)行堵逢措施(梁鋼模板承受膠條外粘，柱模板承受雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象(二).模板的安裝墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和把握線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板把握線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)展最終加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)展二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。梁、板模板安裝：在墻、柱上彈出標(biāo)高把握線(50線)，依據(jù)標(biāo)高把握線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高把握線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要50據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最終調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰ｎA(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，依據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。梁板后澆帶模板處理：支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，撤除模板時(shí)，保存后澆帶處的模板不撤除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)展保護(hù)。頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：(1)隔離劑全部承受水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。(2)墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重涂刷?；炷翝仓r(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)展監(jiān)控檢查，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)展二次檢查。五、實(shí)習(xí)總結(jié)在這些天的實(shí)習(xí)里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是格外重要、格外根底的學(xué)問(wèn)比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特別留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論學(xué)問(wèn)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。在施工中，很多時(shí)候靠的是閱歷，在閱歷來(lái)源的同時(shí)用理論學(xué)問(wèn)去檢驗(yàn)。所以就算理論學(xué)問(wèn)把握得在好，沒(méi)有實(shí)習(xí)和工作的實(shí)際閱歷也很難解決施工中時(shí)刻遇到的種種問(wèn)題。記得實(shí)習(xí)第一天，李工說(shuō)過(guò)一句話一句不得不讓我折服的話：他說(shuō)，假設(shè)說(shuō)理論學(xué)問(wèn)我比不上你們，由于你們承受過(guò)大學(xué)教育而我自己沒(méi)有。但是我有多年的工作閱歷即便沒(méi)上過(guò)大學(xué)，對(duì)這些問(wèn)題的解決也很生疏。只要你們有過(guò)實(shí)際工作一年的閱歷，就會(huì)很生疏了。在我看來(lái)，這或許是前輩的虛心和對(duì)我們的鼓舞以及對(duì)我們的要求吧。我想也是，在這樣看來(lái)我們沒(méi)有理由做得更好。在一次和白工的閑聊中，他作為一個(gè)前輩給了我們很多啟發(fā)?！酒?023建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字經(jīng)由過(guò)程設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，體會(huì)建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素養(yǎng)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場(chǎng)的成長(zhǎng)和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的成效，填補(bǔ)課堂進(jìn)修之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的手藝，以到達(dá)專業(yè)培育的方針。體會(huì)設(shè)計(jì)院的工作軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。體會(huì)設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例，進(jìn)修建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力氣。連系現(xiàn)實(shí)工作，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:體會(huì)設(shè)計(jì)院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例，體會(huì)設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。體會(huì)有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的律例、標(biāo)準(zhǔn)、尺度。連系實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。指導(dǎo)教員搜檢指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)經(jīng)由：實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)工程的多個(gè)階段的工作。預(yù)審報(bào)名、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、效果圖制作、標(biāo)書制作和施工圖繪制的全過(guò)程操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)技巧和工作方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及各種數(shù)據(jù)計(jì)算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)工作節(jié)奏的把握和雙層玻璃幕墻的原理。以下為具體內(nèi)容：(一)預(yù)審報(bào)名10月25日上午正在看書，所長(zhǎng)叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買一份預(yù)審資料。社會(huì)發(fā)出招標(biāo)公告，對(duì)有意愿的設(shè)計(jì)單位供給審資料，承受其招標(biāo)報(bào)名。審核設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等資料，確定滿足招投標(biāo)資格的設(shè)計(jì)單位。確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位依據(jù)甲方要求設(shè)計(jì)方案，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)展投標(biāo)，并唱標(biāo)。所以，招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位適宜，設(shè)計(jì)單位有工程要忙沒(méi)有時(shí)間特地跑業(yè)務(wù)，供需無(wú)法直接建立，此時(shí)招標(biāo)公司的消滅，也是應(yīng)時(shí)之需，優(yōu)化資源配置的必定要求。(二)方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)的根本工作流程為：落實(shí)并生疏設(shè)計(jì)任務(wù)書：把握必要的批文，生疏設(shè)計(jì)任務(wù)書(任務(wù)書包括建設(shè)工程總的要求、用途、規(guī)模及一般說(shuō)明;組成，單項(xiàng)工程的面積，房間組成，面積安排及使用要求;投資及單方造價(jià)，土建設(shè)備及室外工程的投資安排;基地大小、外形、地形，原有建筑及道路現(xiàn)狀，并附設(shè)計(jì)期限及工程建設(shè)進(jìn)度打算安排要求。資料收集：應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè)計(jì)資料和原始數(shù)據(jù)，如：氣象、水文地質(zhì)資料;基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求;施工技術(shù)條件及建筑材料供給狀況;與設(shè)計(jì)工程有關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料;當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等。一般的工程多承受兩階段設(shè)計(jì)，兩階段設(shè)計(jì)是指初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段。對(duì)于大型民用建筑工程或技術(shù)簡(jiǎn)潔的工程，承受三階段設(shè)計(jì)，即初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。在此我先談初步設(shè)計(jì)階段：初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、設(shè)計(jì)圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分，具體的圖紙和文件有：1、設(shè)計(jì)總說(shuō)明：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù)，設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn)，建筑構(gòu)造方案及構(gòu)造特點(diǎn)，建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及構(gòu)造、設(shè)備等系統(tǒng)的說(shuō)明。2、建筑總平面圖：比例1：500、1：1000，表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高，道路及綠化布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100、1：200，應(yīng)表示建筑物各主要把握尺寸，如總尺寸、開(kāi)間、進(jìn)深、層高等，同時(shí)應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置，室內(nèi)固定設(shè)備及有特別要求的廳、室的具體布置，立面處理，構(gòu)造方案及材料選用等。4、工程概算書：建筑物投資估算，主要材料用量及單位俏耗量。5、大型民用建筑及其它重要工程，必要時(shí)可繪制*圖、俯視圖或制作模型?？傊诔醪皆O(shè)計(jì)階段要能表達(dá)出設(shè)計(jì)的依據(jù)、指標(biāo)、方案、構(gòu)思、特點(diǎn)。通常設(shè)計(jì)完畢后，進(jìn)展整合編制標(biāo)書進(jìn)展投標(biāo)。技術(shù)設(shè)計(jì)階段：主要要在初步設(shè)計(jì)的根底上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問(wèn)題。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更具體些。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各局部精準(zhǔn)的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，構(gòu)造方案的計(jì)算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料確實(shí)定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種沖突的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等。(三)初步設(shè)計(jì)拓展這個(gè)階段也叫技術(shù)設(shè)計(jì)階段。通常對(duì)于較大工程在初步設(shè)計(jì)的根底上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問(wèn)題。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更具體些。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各局部精準(zhǔn)的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，構(gòu)造方案的計(jì)算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料確實(shí)定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種沖突的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等。(四)施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的最終階段，是提交施工單位進(jìn)展施工的設(shè)計(jì)文件。其主要任務(wù)是滿足施工要求，解決施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法。內(nèi)容包括建筑、構(gòu)造、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè)計(jì)圖紙、工程說(shuō)明書，構(gòu)造及設(shè)備計(jì)算書和概算書。結(jié)合我參與“西北大學(xué)南校區(qū)教工公寓11號(hào)樓施工圖”后總結(jié)的工作閱歷，最終成果提交甲方的圖紙和文件一般有：1、建筑總平面圖，比例一般在1：500、1:1000。2、建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖：比例1：50、1：100、1：200。除表達(dá)初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容以外，還應(yīng)具體標(biāo)出門窗洞口、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺寸、詳圖索引。3、建筑構(gòu)造詳圖：具體表示各局部構(gòu)件關(guān)系、材料尺寸及做法、必要的文字說(shuō)明。依據(jù)節(jié)點(diǎn)1：20、1：1040.1作為細(xì)線，0.3作為中線，0.6作為粗線;標(biāo)高標(biāo)注應(yīng)依據(jù)施工圖全盤考慮，哪些該標(biāo)注，哪些不該標(biāo)注要做到心里有數(shù)。5、各工種相應(yīng)配套的施工圖紙，如根底平面圖、構(gòu)造布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建筑防雷接地平面圖等。6、設(shè)計(jì)說(shuō)明書：包括施工圖設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)規(guī)模、面積、標(biāo)高定位、用料說(shuō)明等。這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計(jì)階段，雖然只是一個(gè)大工程中的一棟單體建筑，并且是這個(gè)單體建筑里的一局部圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)到一項(xiàng)工程是如何從初步設(shè)計(jì)進(jìn)入到施工圖，再由施工圖走向施工現(xiàn)場(chǎng)的了。首先，工程的初步設(shè)計(jì)方案圖下發(fā)到手;然后，建筑專業(yè)進(jìn)展施工圖的初步繪制;之后，提交給專業(yè)匯總，提交給總工程師審核;審核通過(guò)后，打印硫酸圖，再次校核;校核完畢曬出藍(lán)圖，加蓋公章，一注章，交付甲方進(jìn)展施工。四、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)從報(bào)到的那天起，我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的治理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長(zhǎng)，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒(méi)有鑰匙，當(dāng)時(shí)剛7：30，我還在憂慮進(jìn)不了門，但是，出乎我的意料，當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計(jì)算，大家都忙得不亦樂(lè)乎。我間或晚上到辦公室，所看到的照舊是勞碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò)，在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院我更深刻的理解了這句話的含義。由于有了這些感想，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事溝通溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加自己的集體榮譽(yù)感，由于一個(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著深厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有很多要學(xué)的。第一：真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到很多的面孔，由于和他們未生疏，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)頭覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我漸漸覺(jué)察，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很情愿和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是格外重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有共性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。其次：不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候，樂(lè)觀性很高，每天都在畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，間或晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和局部工作的正常交接，所長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從今我時(shí)刻提示自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能由于個(gè)人緣由影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來(lái)勸慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功。第三：勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未生疏，在學(xué)校把握的理論學(xué)問(wèn)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必定聯(lián)系，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)問(wèn)真空，閱歷對(duì)于人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我，為我供給相關(guān)資料，為我教育迷津，在我有錯(cuò)時(shí)準(zhǔn)時(shí)地指正，幫助我成長(zhǎng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不行能順當(dāng)完成我手頭上的工程，沒(méi)有他們，我不行能如現(xiàn)在般對(duì)將來(lái)布滿自信。第四：嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)。做實(shí)際工程不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想固然，查閱設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)不行缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必需嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)，在此根底上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為手，在這方面常常無(wú)視，因此，必需抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)峻的態(tài)度。第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開(kāi)頭的一個(gè)星期我靠著對(duì)待事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，承受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒(méi)夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，覺(jué)察原來(lái)是自己沒(méi)有安排好打算，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)工程摻在一起便沒(méi)了頭緒，這樣不僅事情沒(méi)法完成，還給自己憑添了許多無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我覺(jué)察前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是慌張失策。這就是閱歷的表達(dá)。第六：多和同事溝通。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后覺(jué)察，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會(huì)閱歷，也可避開(kāi)走一些彎路。在和同事的溝通過(guò)程中，我覺(jué)察其實(shí)書本學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差異，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的簡(jiǎn)潔環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多社會(huì)學(xué)問(wèn)，為自己在簡(jiǎn)潔得社會(huì)環(huán)境中定位大有好處?！酒?023建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的力氣，為以后課程以及日后走上工作崗位打下根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三、實(shí)習(xí)概況x市x村租房二期一標(biāo)(x在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，樂(lè)觀向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)覺(jué)察問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)局部工程進(jìn)展實(shí)踐操作。測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必需有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過(guò)20mm。鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，假設(shè)鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，其制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載力氣、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)展觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時(shí)進(jìn)展處理的要求?；炷凉こ虡?gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的安全，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：a、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;b、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;c100m3200m3取樣不得少于一次;d、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要確定。5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)要求此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是把握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不知道的學(xué)問(wèn)。把握工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。生疏圖紙，生疏施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格依據(jù)施工組織設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)展施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工階段實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處理好各工種間的沖突。生疏工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢把握，正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。在現(xiàn)在的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，由于空心磚具有良好絕熱性能，和節(jié)約材料降低本錢，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)穿插搭接。假設(shè)空心磚旁要開(kāi)門窗洞，3在施工現(xiàn)場(chǎng)中，應(yīng)當(dāng)節(jié)約用水，混凝土用水也需要干凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培育工人養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。五、實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我必需有豐富的實(shí)踐閱歷，和理論上的東西，兩者必需相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，連續(xù)學(xué)習(xí)的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土消滅裂縫分析不出緣由等等。問(wèn)題二：生疏圖紙的力氣差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三：對(duì)于最的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力氣差。對(duì)于建筑方面的一些出了解太少。問(wèn)題六：對(duì)一些施工細(xì)節(jié)把握不牢，對(duì)施工工藝不太了解。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的施工工藝精神。六、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)問(wèn)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了很多具體的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)比理論更具有靈敏性和可操作性。在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是格外重要的;從根底到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是格外重要的，根底關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，根底打不好，主體干的再秀麗都無(wú)法轉(zhuǎn)變整個(gè)工程的命運(yùn)，根底一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程;建筑從立項(xiàng)開(kāi)頭就打算了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中必需保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所固然的要求。施工必需堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否則就有可能消滅一些問(wèn)題，到時(shí)懊悔也晚了。這次實(shí)習(xí)也讓我深深的體會(huì)到自己學(xué)問(wèn)的匱乏，還有很多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增加了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信念，利用這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向。而且也確實(shí)讓我寵愛(ài)上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的進(jìn)展?！酒摹?023建筑工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字一、實(shí)習(xí)概況當(dāng)今的建筑主要承受的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也承受但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都承受的是剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長(zhǎng)，既能為建筑平面布置供給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中布置確定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的的受力形式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容磚混構(gòu)造設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避開(kāi)或減輕破壞，依據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)O(shè)置確定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。跨度比較大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混構(gòu)造的一樣。受到施工工藝的限制，按打算中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡(jiǎn)潔消滅各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，構(gòu)造破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和確定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。沉降縫是為抑制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比較均勻，避開(kāi)在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開(kāi)假設(shè)建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣由，可能導(dǎo)致在構(gòu)造中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造確定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾局部，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的距離不同?？拐鹂p是為使建筑物較規(guī)章，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開(kāi)?，F(xiàn)在3按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的整體剛度，防止