小學(xué)一年級音樂教師工作總結(jié)范文

第第頁小學(xué)一年級音樂教師工作總結(jié)范文

??最新學(xué)校一班級音樂老師工作總結(jié)范文1

期末將至，一學(xué)期的工作接近尾聲，在我所任一班級的教學(xué)中，孩子們讓我體會到了純真的歡樂和美滿！與此同時，我也用音樂豐富著他們的生活和學(xué)習(xí)，用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心。??現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)仔細(xì)地做總結(jié)如下：

??一、完成的任務(wù)

??第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為傾聽、表演、編創(chuàng)、活動、觀賞幾部分。包括“DoReMi比高低”“和伙伴在一起”“奇妙的DoMiSol”“動物世界〔二〕”“春游”“練身體”“唱游”“讀讀、唱唱”“快樂的節(jié)日”，共九課。出名曲，有兒歌，有歌頌歡樂的學(xué)校，有歌曲旋律選自非洲民俗民風(fēng)的改編歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有學(xué)校歌曲。有歡快的、有精美的、有抒情的……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容．

??二、取得的成果

??1、從情趣出發(fā)，讓同學(xué)得到美的味道。

??首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時留意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美等，讓同學(xué)從老師身上體會美的想象力，從而使同學(xué)喜歡老師，進(jìn)而喜愛上音樂課。另一方面……此處隱蔽2318個字……受技能的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在對同學(xué)有了初步分析以后，各個班級的同學(xué)在接受技能，知識基礎(chǔ)與愛好上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個學(xué)期下來，同學(xué)的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高〔尤其在節(jié)奏上面〕，同學(xué)的音樂接受技能也加強(qiáng)了，使音樂教學(xué)取得了較高的'質(zhì)量。

??二、在教學(xué)中多采納啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與參加愛好。

??在教學(xué)中，同學(xué)開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學(xué)究竟是教與學(xué)的一個過程，在這個過程中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從“要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個目的，一方面，我在教學(xué)模式上采納一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住同學(xué)的留意力，并不斷地對同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)同學(xué)進(jìn)行積極的思索；另一方面，我通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)愛好，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

??三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。

??音樂教學(xué)中，在比較枯燥的觀賞和樂理課上，同學(xué)的愛好比較低落，教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。同學(xué)在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符〔同學(xué)用“走”來感知〕；八分音符〔同學(xué)用“跑”來感知〕。

??通過我的努力，在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會盡的技能和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的