2022年小學(xué)六年級語文教師工作總結(jié)

第第頁2022年小學(xué)六年級語文教師工作總結(jié)

??2022年最新學(xué)校六班級語文老師工作總結(jié)1

??時間如駒，日月如梭，回首一瞥，我已工作將近九個年頭。細(xì)數(shù)工作點滴，付出與收獲、快樂與辛苦俱在。

??在過去的一年里，我承受了兩個班的高二語文教學(xué)。高二〔3〕班，高二〔10〕班。3班同學(xué)的語文成果整體較薄弱，在當(dāng)時的整個理化班中是最低的。針對這種狀況，臨上課時，我就有意識的提前到班級，組織他們?yōu)榻酉聛淼恼Z文課做好預(yù)備。久而久之，同學(xué)們就養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，沒有踏著上課鈴才走進(jìn)教室的，也沒有長期在外逗留的現(xiàn)象。由于后進(jìn)生的人數(shù)較多，而這也是影響班級語文成果的徑直緣由，所以在課堂上，我特別關(guān)注這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實時予以提示與改正，適時的讓他們在課堂上展示自己，予以賞識與表揚，增加他們學(xué)習(xí)的信心。須要時，我還找個別同學(xué)溝通，探討語文學(xué)習(xí)的方法、方式。于是，在第一次的全市聯(lián)考中，3班就以第一名的成果穩(wěn)居榜首；在以后的幾次聯(lián)考中，兩個班級的成果也是名列前茅的。

??在這一年里，我積極的參與各種教研活動，溝通教學(xué)方法與心得；期間發(fā)表了兩篇專業(yè)論文，一篇教育論文，獲得了二等獎。

??老師的崗位注定是平凡與不平凡的統(tǒng)一。需要耐得住辛苦，受得住挫折；且不……此處隱蔽1436個字……一系列的語文活動：

??1、優(yōu)秀文段朗讀。通過同學(xué)自主搜尋優(yōu)秀文段，使同學(xué)主動進(jìn)行課外閱讀，同學(xué)的閱讀量增加的同時，同學(xué)必定收獲了很多東西。

??2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，同學(xué)的詞匯積累有了明顯的增多。

??3、原創(chuàng)得意句段的展示。

??4、開展各種語文活動。同學(xué)在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的技能。

??二、存在問題與不足

??1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本愛護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌控的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成仔細(xì)書寫的好習(xí)慣。

??2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠敏捷，沒能充分提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

??3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言運用不足，不到位。

??4、個別同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

??5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作那么顯不足。

??三、今后努力的方向和設(shè)想

??1、采納多種教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。

??2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。

??3、多組織一些班級活動，如：朗讀競賽、說話競賽、講故事競賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)覺他們的閃光點，實時表揚鼓舞，加強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

??4、重視優(yōu)生的培育和差生的轉(zhuǎn)化工作。