2022年九年級(jí)美術(shù)教師的教學(xué)總結(jié)5篇

第第頁(yè)2022年九年級(jí)美術(shù)教師的教學(xué)總結(jié)5篇

??2022年九班級(jí)美術(shù)老師的教學(xué)總結(jié)1

??回首本學(xué)期，在思想方面嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律己，寬以待人，多讀名人偉人的生平事跡提高自己的思想境界。

??工作方面帶領(lǐng)初三同學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中學(xué)的美術(shù)，發(fā)覺(jué)美，理解美，制造美。在課堂上和同學(xué)們溝通社會(huì)生活中的美術(shù)應(yīng)用，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)生活的熱忱和探究。美術(shù)是一門有意思的課程，但上好課的的前提是需要預(yù)備有趣的材料來(lái)吸引同學(xué)的眼球，因此課下的預(yù)備工作尤為重要，每堂課之前我們都要在楊奉元老師的組織下做好集體備課，激烈的探討美術(shù)課的教法和學(xué)法，眾人的聰慧總是會(huì)出現(xiàn)出發(fā)光的東西，在教學(xué)中做到有備而來(lái)，歡樂(lè)而去。

??當(dāng)然除了教學(xué)工作以外，遵從學(xué)校的安排還負(fù)責(zé)了其他的工作事項(xiàng)，事無(wú)大小，無(wú)論什么都本著一顆仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)去完成，認(rèn)清自己，做好身邊的事物，不能做一顆參天大樹(shù)即便是一棵小草也要給眾人帶來(lái)滿意的嫩綠。

??歡樂(lè)充盈的工作是最聰慧的選擇，還需不斷的在教學(xué)中反省自己，提升自己，不僅要埋頭苦干，還要取眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短做到巧干。對(duì)于下學(xué)期充斥了信心。

??2022年九班級(jí)美術(shù)老師的教學(xué)總結(jié)2

??一、教學(xué)……此處隱蔽4609個(gè)字……敏銳的觀測(cè)技能、豐富的想象技能和突出和制造技能是他們從事任何一個(gè)職業(yè)都必備的基本素養(yǎng)，因而技能訓(xùn)練應(yīng)服務(wù)于制造力的培育。

??四、拓展教學(xué)空間，做到教學(xué)空間，做到多學(xué)科和整合，提高課堂學(xué)習(xí)效率

??在教學(xué)中，我積極嘗試，例如美術(shù)和音樂(lè)同屬于藝術(shù)類，他們雖有視覺(jué)藝術(shù)與聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的區(qū)分，表面上好像很難說(shuō)有什么聯(lián)系，然而由于美術(shù)與音樂(lè)在節(jié)奏、韻律、意境等方面都有相通之處。很多教育工已從音樂(lè)中得到啟發(fā)，音樂(lè)可以用繪畫作品為題材，繪畫也可心通過(guò)音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)。美術(shù)是一門視覺(jué)藝術(shù)，理解美術(shù)知識(shí)可以很直觀地利用視覺(jué)，但究竟它是一門感覺(jué)藝術(shù)，有許多感性的東西要理解，所以說(shuō)，音樂(lè)能給它直到肯定的幫助作用。例如，講到色調(diào)的冷暖給人的感受時(shí)，由于感受是一個(gè)比較抽象的概念，同學(xué)較難理解透徹，所以這時(shí)適時(shí)地加入音樂(lè)的因素會(huì)起到事半功倍的作用。在課中涌現(xiàn)一組暖色調(diào)的畫面，讓同學(xué)去理解談感受，大多數(shù)同學(xué)只會(huì)談到“比較溫和”，這時(shí)老師可以用一段激情的音樂(lè)作為背景音樂(lè)，讓同學(xué)邊聽(tīng)音樂(lè)邊觀賞畫，效果那么大不一樣，他們感受到了火一樣的熱忱、激昂、激烈、興奮。涌現(xiàn)一組冷色調(diào)的畫面時(shí)，民族樂(lè)曲《江河水》那凄慘凄婉的節(jié)奏和二胡所特有的音色，使同學(xué)真實(shí)的感受了冷色調(diào)給人以寒冷、凄涼、冷靜與理智的感覺(jué)。音樂(lè)教學(xué)在美術(shù)課中合理綜合運(yùn)用，加強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，活躍了課堂氣氛，從而提高了課堂學(xué)習(xí)效率。

??綜上所述，是我用所學(xué)的教育理念與幾年的美術(shù)教學(xué)閱歷相結(jié)合后得出的感想。隨著時(shí)代的進(jìn)步，育人理念也在發(fā)生著改變，我們美育工也應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨時(shí)代的腳步，用正確的方式對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行改革，使