初中化學(xué)期末考試(附答案)

個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)/個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)初中化學(xué)期末考試（附答案）一、選擇題（本題包括13道小題。1~11小題，每題1分；12、13小題，每題2分，共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)，請(qǐng)選出后將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.下列生活事例中，主要過(guò)程為化學(xué)變化的是（） A.功夫深，鐵杵成針 B.佳節(jié)到，焰火繽紛 C.春天來(lái)，冰雪消融 D.美酒開(kāi)，滿(mǎn)屋飄香2.質(zhì)地堅(jiān)硬、顏色潔白的細(xì)粒大理石俗稱(chēng)漢白玉，是上等建筑材料。北京天安門(mén)前的華表、頤和園和故宮中所用的白色石材都是漢白玉。漢白玉的主要成分是（）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途 A.CaO B. C. D.3.日常生活中，下列區(qū)分各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（） A.食鹽和蔗糖——嘗味道 B.白酒和白醋——聞氣味 C.蒸餾水和自來(lái)水——看顏色 D.味精和純堿（）——加食醋4.二百多年前，英國(guó)化學(xué)家普利斯特里經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：植物在陽(yáng)光下能使空氣變“好”，是因?yàn)橹参锬茚尫懦觥盎蠲諝狻薄Ｋf(shuō)的“活命空氣”應(yīng)是：（）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途 A.空氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氧氣5.小明要在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾一杯渾濁的河水，除濾紙外，他還需要使用的儀器是（）①②③④⑤⑥⑦ A.①②④⑤ B.②④⑤⑦ C.②③⑥⑦ D.④⑤⑥⑦6.將少量的高錳酸鉀溶解在水里，形成的溶液用來(lái)消毒，該消毒液是（） A.純凈物 B.化合物 C.單質(zhì) D.混合物7.一個(gè)氧原子的質(zhì)量為，氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00。引入相對(duì)原子質(zhì)量概念的意義是（） A.能夠區(qū)別不同原子的質(zhì)量大小 B.去掉了原子質(zhì)量的單位 C.使原子質(zhì)量變得更加精確 D.使書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等運(yùn)用變得方便8.“娃哈哈”飲用礦泉水的“配料表”和“水質(zhì)主要成分”，見(jiàn)下表通過(guò)閱讀上表，該礦泉水中鉀元素和鎂元素的存在形式是（） A.分子 B.原子 C.離子 D.電子9.一場(chǎng)大火往往由一個(gè)煙頭引起，故防火要從細(xì)節(jié)做起。煙火在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是（） A.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) B.提供可燃物 C.提供氧氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)10.下列各種“鐵”中，最容易生銹的是（） A.表面噴有漆的鐵架 B.裝液態(tài)氮?dú)獾蔫F容器 C.潮濕空氣中的鐵管 D.浸沒(méi)在機(jī)油中的鐵制零件11.小彬用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁。下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（）12.下列是小明對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，其中連線(xiàn)完全錯(cuò)誤的是（） A.元素與物質(zhì)的組成 B.元素與人體健康 C.生活常識(shí) D.環(huán)保與物質(zhì)的利用13.類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下四個(gè)類(lèi)推結(jié)論正確的是（） A.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分 B.點(diǎn)燃H2與O2的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒二、填空題（本題包括7道小題，每空1分，共14分）14.寫(xiě)出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式：（1）熟石灰_______________ （2）雙氧水_______________。15.用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）3個(gè)磷原子_______________；（3）氧化亞鐵中鐵元素顯＋2價(jià)_______________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途16.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列情況中應(yīng)用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_______________（填序號(hào)）。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途①根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，可蒸發(fā)液態(tài)空氣生產(chǎn)氧氣；②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量煮飯、取暖；③干冰升華時(shí)要吸熱，可用于人工降雨；④鐵、鋁等金屬材料導(dǎo)熱性能好，可制成炊具。17.物質(zhì)的存在既給人們帶來(lái)方便，又給人們帶來(lái)麻煩，請(qǐng)按下列示例填空。物質(zhì)需要物質(zhì)的事例除去物質(zhì)事例例：碳酸鈣制生石灰除水垢18.目前，汽車(chē)的主要燃料是汽油和柴油。（1）汽油和柴油都是_______________加工的產(chǎn)品；（2）汽油和柴油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______________，從而污染空氣。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途19.有編號(hào)為①②③④的四種無(wú)色氣體，僅知道是H2、CO、CH4、CO2。（1）鑒別這四種氣體的方法正確的是__________（填序號(hào)，下同）；①用帶火星的木條檢驗(yàn)，再驗(yàn)證生成物②用燃著的木條檢驗(yàn)，再驗(yàn)證生成物（2）現(xiàn)要求甲、乙、丙、丁四位學(xué)生進(jìn)行鑒別，且每人只鑒別兩種氣體。四位同學(xué)的鑒別結(jié)果都只有一瓶正確，結(jié)果如下：資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途學(xué)生序號(hào)甲乙丙丁鑒別結(jié)果③號(hào)為CO④號(hào)為CH4①號(hào)為CH4④號(hào)為H2②號(hào)為CH4④號(hào)為CO2②號(hào)為H2③號(hào)為CH4下列鑒別結(jié)果中正確的結(jié)論是____________。 A.①號(hào)為H2 B.②號(hào)為CO C.③號(hào)為CH4 D.④號(hào)為CO220.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M。在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣M反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為X的值應(yīng)為_(kāi)__________；（2）未知物質(zhì)M一定含有的元素為_(kāi)___________________。三、簡(jiǎn)答題（本題包括6道小題，共22分）21.（3分）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）鎂條在空氣中燃燒 __________________________________________________________________________資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 __________________________________________________________________________資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（3）鐵和硫酸銅反應(yīng) __________________________________________________________________________資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途22.（4分）找出知識(shí)間聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的有效方法之一。A、B、AB分別代表三種不同物質(zhì)，它們之間可以發(fā)生如下反應(yīng)：資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途①A＋B→AB ②AB→A＋B（1）請(qǐng)指出上例中的基本反應(yīng)類(lèi)型；①_____________；②_______________。（2）請(qǐng)你仿照上述例子，寫(xiě)出兩個(gè)不同反應(yīng)的化學(xué)方程式，要求兩個(gè)反應(yīng)存在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。①________________________________________________________________；資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途②________________________________________________________________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途23.（5分）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，要把宏觀事實(shí)與微粒性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，請(qǐng)按下表要求填寫(xiě)：24.（3分）氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下列圖示宏觀描述：（1）上述圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有_________（填化學(xué)式）。（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還能得到哪些信息？（寫(xiě)出兩條即可）。示例：水是由氫元素和氧元素組成的。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途①_______________________________________________________________；資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途②_______________________________________________________________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途25.（2分）下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：①該實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________________；②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是____________________________________。26.（5分）以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置。請(qǐng)按要求填空：（1）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填代號(hào)，下同）。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（2）收集氫氣，應(yīng)選用上圖中的_________裝置，寫(xiě)出用鋅和稀硫酸制氫氣的化學(xué)方程式___________________________；資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（3）制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的任意一種裝置，請(qǐng)寫(xiě)出B比A裝置更好的理由。（寫(xiě)出一條） ________________________________________________________________________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途四、探究題（本題包括1道小題，共8分）27.（8分）小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后，觀察到家庭用的燒煤通常加工成蜂窩狀，這樣會(huì)燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考，哪種因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出了兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（1）她提出的兩種猜想是：①_______________________________________________________________；資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途②_______________________________________________________________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（2）請(qǐng)你選擇其中的一種猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。你所選擇的猜想序號(hào)是______。（3）為了使燃料能夠得到充分利用，節(jié)約能源，請(qǐng)你結(jié)合燃料使用的實(shí)際，提出一條具體建議______________________________________________________。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途五、計(jì)算題（本題包括1道小題，共6分）28.（6分）“新蓋中蓋”高鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（1）維生素D種類(lèi)較多，其中維生素的化學(xué)式為。試計(jì)算：①維生素中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比：____________；②維生素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比：_______________。（2）某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分碳酸鈣的含量是否與標(biāo)簽相符。他取出10片鈣片，高溫加熱，充分反應(yīng)，收集到6.6g二氧化碳（假定其他成分不反應(yīng)）。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途根據(jù)上述題中給的數(shù)據(jù)，進(jìn)行以下計(jì)算：①每片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？②每片含鈣元素的質(zhì)量是多少克？③通過(guò)以上計(jì)算證明該高鈣片的主要成分含量是否與標(biāo)簽相符？【試題答案】一、選擇題（共15分）1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D8.C 9.A 10.C 11.B 12.C 13.B二、填空題（共14分）14.（1）（2）15.（1）3P （2）16.①③④17.氧氣燃料燃燒除去某些食品包裝袋內(nèi)的空氣（答案不唯一）18.（1）石油（2）一氧化碳19.（1）②（2）D20.（1）0 （2）C、H、O三、簡(jiǎn)答題（共22分）21.（1）（2）（3）22.（1）①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)（2）①②（①②）23.分子很小打開(kāi)酒精燈帽會(huì)聞到酒精的氣味物質(zhì)熱脹冷縮微粒間有空隙（答案不唯一）24.（1）、（2）①水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的②一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的③分子由原子構(gòu)成④原子是化學(xué)變化中的最小微粒（其他合理答案均可計(jì)分，但不能寫(xiě)化學(xué)方程式本身表示的意義）25.①驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大