家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(5篇)

家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）第1篇：家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案教學(xué)文案家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案主題：感恩的心，感謝有您收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除感恩的心，感謝有您一、家長(zhǎng)會(huì)目的：1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，理解父母。也讓學(xué)生在對(duì)父母的愛和感恩中獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力，以激勵(lì)學(xué)生斗志，從而奮發(fā)向上積極鍛煉、提升自己。2)同時(shí)讓家長(zhǎng)感受到學(xué)生的心聲，理解孩子，學(xué)會(huì)用正確的方式引導(dǎo)和教育孩子。二、家長(zhǎng)會(huì)形式:學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任交流討論。三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間:待定四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn):教室五、家長(zhǎng)會(huì)參加人：家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任六、會(huì)前準(zhǔn)備：1、通知家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)前期，通知家長(zhǎng)將要召開的家長(zhǎng)會(huì)。而且，收集并詢問家長(zhǎng)，家庭教育中存在哪些困惑和問題。邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言交流。2、開會(huì)準(zhǔn)備在開家長(zhǎng)會(huì)之前，要把教室布置好，給家長(zhǎng)一個(gè)干凈、整潔、活潑的感覺，并提前通知老師，做好開會(huì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表，在學(xué)生名字后面簽上家長(zhǎng)名字。3、班主任準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好發(fā)言稿、課件及組織者的培訓(xùn)。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除4.學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備節(jié)目，安排場(chǎng)地，給家長(zhǎng)手工制作感謝卡，附感謝信。5、幻燈片展示：“感恩的心，感謝有您”。八個(gè)藝術(shù)字體整齊地豎排在中間，醒目而美觀。接下來幾張ppt是每個(gè)同學(xué)提供的家庭照片，溫馨幸福。六、家長(zhǎng)會(huì)步驟：1.主持人開場(chǎng)白，宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。進(jìn)入本次家長(zhǎng)會(huì)的主題“感恩的心，感謝有您”。2.全體學(xué)生齊朗誦詩歌：《感恩的心》歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標(biāo)母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關(guān)愛有時(shí)，母親的手送我一程有時(shí)，母親的心送我一程其實(shí)，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上，我為你寫下腳印收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容在歲月的風(fēng)雨中——我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福3.學(xué)生演講：我們的心聲(主要內(nèi)容:向父母表示感謝；展示你對(duì)初中和未來的規(guī)劃和目標(biāo)；請(qǐng)家長(zhǎng)理解和支持他們的想法，相信他們有足夠的能力實(shí)現(xiàn)自己的理想；最后，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，用行動(dòng)和成績(jī)證明給家長(zhǎng)看。)4.請(qǐng)家長(zhǎng)打開孩子準(zhǔn)備的親情卡片，與孩子交流。5.講述愛情:家長(zhǎng)代表發(fā)言：代表家長(zhǎng)說出大家共同的心聲并表態(tài)，愿意尊重、理解孩子并相信他們的保證。然后給時(shí)間相互交換看法和建議。6.節(jié)目：合唱放音樂，大家一起唱周杰倫的《聽媽媽的話》，會(huì)唱的學(xué)生家長(zhǎng)可以一起唱。7.親子游戲：心有靈犀讓幾個(gè)家長(zhǎng)和孩子在前面做游戲，把問題的答案寫在準(zhǔn)備好的紙板上，看父親(母親)和兒子是否一致，如果答案一致就可以得到小禮物。如果答案不一致，父母和孩子應(yīng)該互相擁抱，以增強(qiáng)心靈感應(yīng)。8.班主任發(fā)言:淺談家庭教育的方法（輔以幻燈片播放）收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除一、家庭教育的意義二、家庭教育中存在的問題據(jù)我所知我們班一些家庭中存在這樣一些問題：（1）.德育教育的內(nèi)容片面空洞。（2）.教育的方式是以家長(zhǎng)制作風(fēng)粗暴管制學(xué)生為主。（3）.不信任孩子。（4）.不能以身作則。三、家庭教育的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩（1）樹立正確的是非觀（2）助人為樂（3）艱苦樸素（4）尊老愛幼（5）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的人格。幫助孩子確立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，還要培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，勇敢的精神，形成獨(dú)立的人格。四、家庭德育教育的方式應(yīng)該是多樣的（1）身教重于言教，家長(zhǎng)要起表率作用。調(diào)查顯示，學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，來自父親和母親的占70%.家長(zhǎng)用自己的實(shí)際行為給孩子一個(gè)榜樣，且始終貫穿在細(xì)微之中?，F(xiàn)在的中小學(xué)生聽道的說教太多了，而這些說教是普遍地向著所有人的，不可能因人而宜，在這樣的家庭及社會(huì)環(huán)境中，家長(zhǎng)的身教，尤為重要?！坝衅涓副赜衅渥印?，在家庭德育教育方面尤其符合實(shí)際。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除（2）經(jīng)常同孩子交流。在平時(shí)生活中，家長(zhǎng)給予孩子最大最多的財(cái)富，是交流感情和推心置腹的談話，在這些活動(dòng)中，孩子才能無保留地亮出自己的內(nèi)心世界，家長(zhǎng)也才能根據(jù)具體情況，指導(dǎo)孩子克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。（3）要尊重孩子，把孩子當(dāng)作接受教育的主體。家長(zhǎng)只有以平等的態(tài)度對(duì)待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自強(qiáng)，才能達(dá)到塑造孩子完善人格的目標(biāo)。尊重孩子的人格，是對(duì)孩子進(jìn)行德育教育方法的核心，而其方法方式則是平等交流。（4）要以理服人，不能用粗暴強(qiáng)制的方式。小學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)面也已較寬，知道的道理也已較多，遇事不講道理，或不把道理講透講深，孩子是不能接受的，用粗暴強(qiáng)制的方式更是行不通。(5)以鼓勵(lì)為主。每個(gè)孩子都會(huì)有一些進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，恰當(dāng)?shù)刂v述孩子的成績(jī)。只要父母真誠(chéng)，孩子就會(huì)受到鼓勵(lì)，這樣當(dāng)父母指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，孩子也會(huì)接受批評(píng)并改正。9.家長(zhǎng)互動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)就家庭教育的內(nèi)容和方法進(jìn)行交流、討論和提問。10.班主任總結(jié)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除第2篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)主題：家校攜手，共促發(fā)展二、活動(dòng)目的：1.讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的工作目標(biāo)和措施。2、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。3.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)情況，了解他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)。4.與家長(zhǎng)互動(dòng)，講解學(xué)生心中的問題，交流教育方法，共同為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間：2014.6四、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室五、活動(dòng)方式：班主任講話家長(zhǎng)互動(dòng)交流個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)談話六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。2、寫好發(fā)言稿。3、發(fā)言稿中包括以下內(nèi)容：（1）介紹家長(zhǎng)會(huì)的目的（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（3）表揚(yáng)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)一些平時(shí)表現(xiàn)較差的同學(xué)提出希望要求。(4)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育孩子的方法，向家長(zhǎng)提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、上午和中午上學(xué)要求等。)（5）解釋關(guān)于學(xué)生乘車問題、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病問題。七、活動(dòng)流程：1、班主任講話。2、學(xué)生代表致簡(jiǎn)短的歡迎詞。（營(yíng)造氣氛，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始）；3.學(xué)生代表全面總結(jié)班級(jí)這一學(xué)期的工作以及學(xué)生各方面的表現(xiàn)。(個(gè)人表揚(yáng)和集體鼓勵(lì)相結(jié)合)4、數(shù)學(xué)、英語老師講話。5.學(xué)生代表匯報(bào)自己良好習(xí)慣的形成。6、家長(zhǎng)發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)。7、個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)談話。第3篇：家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了解多一點(diǎn)，生活好一點(diǎn)——高一（2）班春季家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)精神口號(hào)：了解多一點(diǎn)，生活好一點(diǎn)活動(dòng)背景：隨著學(xué)生跨入了人生一個(gè)新的階段，家長(zhǎng)和學(xué)生之間矛盾逐漸突顯，隔閡也日益加深，這不僅影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還會(huì)對(duì)學(xué)生身心的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響。家長(zhǎng)與學(xué)生之間缺乏交流和理解是造成這一現(xiàn)象的主要原因之一，本次家長(zhǎng)會(huì)旨在創(chuàng)建學(xué)生和家長(zhǎng)互相交流的平臺(tái)，加深家長(zhǎng)與學(xué)生之間的了解。活動(dòng)原則：1.互動(dòng)交流，加深了解，創(chuàng)建學(xué)生和家長(zhǎng)互相交流的平臺(tái)2.總結(jié)過去，展望未來3.自由開放，熱烈活潑活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：2008年5月16日（星期四）下午2點(diǎn)半地點(diǎn)：學(xué)校東南信息樓報(bào)告廳參加人員：高一（2）班全體學(xué)生家長(zhǎng)高一（2）班學(xué)生代表班主任老師語文老師準(zhǔn)備工作：1)給全班學(xué)生每人發(fā)一張紙，寫大約100字的自我評(píng)價(jià)，主要包括興趣、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，折起來放到一個(gè)事先準(zhǔn)備好的紙箱子里2)在學(xué)生間廣泛搜集對(duì)自己父母的意見及建議，并總結(jié)為一篇約1000字的“致家長(zhǎng)信”3)輕音樂一首，約5分鐘4)多媒體PPT（學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)的文字、圖片及視頻資料）注：以上準(zhǔn)備工作由學(xué)生在班委的帶領(lǐng)下完成活動(dòng)環(huán)節(jié)及負(fù)責(zé)人：1)開幕：班主任致辭2)小游戲：找一找———你對(duì)自己的孩子了解多少？負(fù)責(zé)人：語文老師學(xué)生1名3)至家長(zhǎng)的信：學(xué)生代表4)“承前啟后”：班級(jí)工作匯報(bào)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃與展望負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員團(tuán)支書5)暢所欲言6)班主任總結(jié)陳辭后勤人員：學(xué)生4人（負(fù)責(zé)接待、播放音樂和PPT）家長(zhǎng)會(huì)具體流程：1)2：30開幕：班主任致詞發(fā)言稿：各位家長(zhǎng)，你們好！很高興大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，這不僅是對(duì)你們子女的一種關(guān)心，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我在這里謝謝你們！高一是一個(gè)新的開始，關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)更忙了，壓力也變大了，所以家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和教育方式，良好的家庭生活環(huán)境都是非常重要的。那么，大家是否真正了解自己的孩子呢，你們是否經(jīng)常和自己的孩子交流呢？下面我們就來玩?zhèn)€小游戲——猜猜看2)2：35小游戲：找一找——你對(duì)自己的孩子了解多少？將裝有學(xué)生自我評(píng)價(jià)紙張的箱子拿上來，每次隨機(jī)抽取一張，并讀出來，讓各位家長(zhǎng)找出哪個(gè)是自己的子女寫的（因時(shí)間有限，約抽取1/3的學(xué)生）3)3：00由學(xué)生代表朗讀《致家長(zhǎng)的信》（播放輕柔抒情的音樂）4)3：10“承前啟后”班級(jí)工作匯報(bào)班風(fēng)班紀(jì)好的方面：本學(xué)期大家表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)氛圍較濃（適當(dāng)舉例說明）存在問題：班級(jí)氛圍不夠活躍，有些學(xué)生很少出外活動(dòng)；個(gè)別學(xué)生有遲到早退等現(xiàn)象（適當(dāng)舉例說明）學(xué)習(xí)方面總體情況：班級(jí)排名、平均成績(jī)、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)獲獎(jiǎng)情況：各競(jìng)賽、期中考試獲獎(jiǎng)情況個(gè)別分析：對(duì)個(gè)別進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)問題分析：針對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題作詳細(xì)分析實(shí)踐活動(dòng)列舉一學(xué)期以來學(xué)生參加的各種活動(dòng)及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，如：3月：班級(jí)舉行關(guān)于上網(wǎng)的利與弊的辯論賽參加植樹活動(dòng)，樹立綠化意識(shí)4月：運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)獲得了團(tuán)體總分第二名和精神文明獎(jiǎng)清明節(jié)烈士陵園掃墓，悼念先烈5月：學(xué)校“五一”勞動(dòng)節(jié)演講賽，╳╳獲得了全校二等獎(jiǎng)其它方面注：介紹的同時(shí)配合播放學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)的文字、圖片及視頻資料學(xué)習(xí)生活規(guī)劃與展望針對(duì)問題各個(gè)擊破，提出具體方案制定學(xué)習(xí)目標(biāo)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃家長(zhǎng)輔助學(xué)習(xí)的建議及任務(wù)5）3：30暢所欲言家長(zhǎng)可自由提問或和老師一起探討學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面的問題家長(zhǎng)提問表揚(yáng)優(yōu)秀家長(zhǎng)這里表揚(yáng)部分家長(zhǎng)做的比較好的：╳╳╳╳╳╳╳這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠很好的配合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加以輔助和引導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合，不一味的要求孩子只顧學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒（后略）班主任對(duì)教學(xué)工作的分析和對(duì)家長(zhǎng)的建議1.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，興趣不大2.成績(jī)不穩(wěn)定，心理素質(zhì)有待提高3.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法迫在眉睫5)3：40班主任總結(jié)陳辭這次家長(zhǎng)會(huì)到這里就要結(jié)束了，最后我只想說，希望各位家長(zhǎng)能夠多抽一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注一下孩子的內(nèi)心世界，用心去了解他們，理解他們，不是有一句話叫“理解萬歲”嗎？即使是父母和子女之間，也同樣需要。只有真正了解了孩子，才能用正確的方式來督促孩子學(xué)習(xí)，成為孩子學(xué)習(xí)生活的好伙伴。學(xué)習(xí)重要，生活更重要，不要因?yàn)橹恢匾晫W(xué)習(xí)，而忘記了其它珍貴的東西。希望在我們共同的努力下，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí)天天向上，生活快快樂樂！再次感謝你們的支持。第4篇：家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案感恩的心，感謝有您一、家長(zhǎng)會(huì)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，理解父母。也讓學(xué)生在對(duì)父母的愛和感恩中獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力，以激勵(lì)學(xué)生斗志，從而奮發(fā)向上積極鍛煉、提升自己。二、家長(zhǎng)會(huì)形式：學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任交流、討論。三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：待定四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：教室五、家長(zhǎng)會(huì)參加人：家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任六、會(huì)前準(zhǔn)備：1、通知家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)前期，通知家長(zhǎng)將要召開的家長(zhǎng)會(huì)。而且，收集并詢問家長(zhǎng)，家庭教育中存在哪些困惑和問題。邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言交流。2、開會(huì)準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備家長(zhǎng)到會(huì)簽到表，學(xué)生姓名后面簽家長(zhǎng)的姓名。3.班主任準(zhǔn)備:準(zhǔn)備演講稿，課件，組織者培訓(xùn)。4、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng)，給家長(zhǎng)一份親手制作的感恩卡，附一封感謝信。六、家長(zhǎng)會(huì)步驟：1.主持人開場(chǎng)白，宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。進(jìn)入本次家長(zhǎng)會(huì)的主題“感恩的心，感謝有您”。2.全體學(xué)生齊朗誦詩歌：《感恩的心》3.學(xué)生演講：我們的心聲（主要內(nèi)容：抒發(fā)對(duì)家長(zhǎng)們的感恩之情；表明自己對(duì)初中及將來的計(jì)劃和拼搏目標(biāo)；請(qǐng)家長(zhǎng)理解并支持他們的想法，相信他們已經(jīng)有足夠的能力實(shí)現(xiàn)理想；最后請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，用行動(dòng)和成績(jī)證明給家長(zhǎng)看。）4.請(qǐng)家長(zhǎng)打開孩子準(zhǔn)備的親情卡片，與孩子交流。5.講述愛情:家長(zhǎng)代表發(fā)言:代表家長(zhǎng)表達(dá)共同的感受，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，愿意尊重、理解、信任孩子的承諾。然后給時(shí)間交換意見和建議。6.節(jié)目：合唱放音樂，大家一起唱周杰倫的《聽媽媽的話》，會(huì)唱的學(xué)生家長(zhǎng)可以一起唱。7.親子游戲：心有靈犀請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和孩子到前面做游戲，在準(zhǔn)備好的紙板上寫下提出的問題的答案，