中學工處主任、副主任崗位職責范本（二篇）

第頁共頁中學工處主任、副主任崗位職責范本崗位：中學工處主任/副主任崗位描述：中學工處主任/副主任是學校行政領(lǐng)導團隊的重要成員，負責整個學校工務(wù)工作的組織和管理，保障學校的正常運行和學生的安全。崗位職責包括但不限于：工務(wù)管理、安全管理、危急情況處置等。職責范本：1.全面負責學校工務(wù)工作的組織和管理，制定和完善工務(wù)管理制度和工作流程。2.負責工務(wù)設(shè)施的維護、保養(yǎng)和更新工作，保障學校的正常運行。3.負責學校校車的管理，保障師生的安全出行。4.組織并參與學校的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患。5.負責學校的危急情況應急處置工作，制定應急預案并組織演練。6.負責工務(wù)工作的預算和資金管理，合理安排和使用預算資金。7.負責工務(wù)工作人員的招聘、培訓和管理，提高工務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。8.協(xié)助學校管理團隊完成其他相關(guān)工作。任職要求：1.具有中學及以上學歷，具備中學教育管理相關(guān)經(jīng)驗。2.熟悉中學工務(wù)工作，有一定的工務(wù)管理經(jīng)驗。3.具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠有效完成工務(wù)工作計劃。4.具備較強的安全管理和應急處置能力，能夠在危急情況下冷靜應對。5.具備較強的團隊管理能力和領(lǐng)導力，能夠有效指導和激勵下屬員工。6.具備良好的計劃和執(zhí)行能力，能夠合理安排和管理工務(wù)工作。7.具備較強的責任心和事業(yè)心，能夠承擔較大的工作壓力。8.熟練運用辦公軟件和辦公設(shè)備，具備一定的信息化管理經(jīng)驗。以上僅為中學工處主任/副主任崗位的一般要求和職責范本，具體要求和職責可能因?qū)W校的不同而有所差異。在實際工作中，中學工處主任/副主任還需要根據(jù)學校的具體情況和需要，靈活調(diào)整和拓展自己的工作職責，以確保學校工務(wù)工作的順利進行和學生的安全。中學工處主任、副主任崗位職責范本（二）中學工處主任崗位職責：工作職責1：制定和執(zhí)行學校的紀律規(guī)章制度作為中學工處主任，首要的職責之一是制定學校的紀律規(guī)章制度，并確保學生和教師遵守這些規(guī)章制度。主任需要與教師進行討論，確定適用于學校的規(guī)章制度，然后向?qū)W校行政部門提交批準。一旦規(guī)章制度批準通過，主任需要確保學生和教師都了解這些規(guī)章制度，并且能夠按照規(guī)章制度行事。工作職責2：組織和協(xié)調(diào)學校的紀律處分工作當學生或教師違反學校的紀律規(guī)章制度時，中學工處主任會負責組織和協(xié)調(diào)對其進行紀律處分的工作。主任需要收集相關(guān)證據(jù)，并與學校行政部門一起評估違紀行為的性質(zhì)和嚴重程度，然后決定適當?shù)奶幏执胧Ｖ魅芜€需要與學校的其他部門，如教務(wù)處、心理咨詢室等進行溝通和協(xié)調(diào)，確保處分工作的順利進行。工作職責3：進行學生行為和心理教育中學工處主任還需要負責進行學生行為和心理教育工作。主任需要與學校的心理咨詢室合作，開展心理咨詢和心理輔導活動，幫助學生解決心理問題，并引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。此外，主任還需要組織各類講座和教育活動，提高學生的道德修養(yǎng)和自我管理能力。工作職責4：處理學生之間的糾紛和矛盾學生之間的糾紛和矛盾是中學工處主任經(jīng)常需要處理的事情之一。主任需要與相關(guān)人員了解糾紛的起因和經(jīng)過，并采取適當?shù)拇胧┙鉀Q問題。如果無法解決，主任可以協(xié)調(diào)其他相關(guān)部門或人員進行介入，確保糾紛得到圓滿解決。主任還需推行和維護學校安全文化，加強學生的安全意識和責任感，預防和減少糾紛的發(fā)生。工作職責5：加強與家長的溝通和合作中學工處主任還需要加強與家長的溝通和合作。主任需要定期與家長進行溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，幫助解決學生可能存在的問題。主任還要組織家長會、家訪等活動，與家長交流學生的學習和行為情況，共同關(guān)注和促進學生的成長發(fā)展。中學工處副主任崗位職責：工作職責1：協(xié)助主任執(zhí)行學校的紀律規(guī)章制度中學工處副主任在主任的指導下，負責協(xié)助執(zhí)行學校的紀律規(guī)章制度。副主任需要與主任一起制定和修改紀律規(guī)章制度，并確保學生和教師了解和遵守這些規(guī)章制度。副主任還需要與教師進行溝通和協(xié)調(diào)，解答他們在紀律執(zhí)行中遇到的問題。工作職責2：協(xié)助主任組織和協(xié)調(diào)學校的紀律處分工作中學工處副主任需要協(xié)助主任組織和協(xié)調(diào)對學生和教師的紀律處分工作。副主任需要負責收集和整理相關(guān)證據(jù)，參與對違紀行為的評估，并協(xié)助主任制定適當?shù)奶幏执胧?。此外，副主任還需要與學校其他部門進行溝通和協(xié)調(diào)，確保處分工作的順利進行。工作職責3：協(xié)助主任進行學生行為和心理教育副主任需要協(xié)助主任進行學生行為和心理教育工作。副主任需要與心理咨詢師和其他相關(guān)人員一起開展心理咨詢和心理輔導活動，為學生提供幫助和支持。副主任還需要參與組織講座和教育活動，提高學生的道德素養(yǎng)和自我管理能力。工作職責4：協(xié)助主任處理學生之間的糾紛和矛盾副主任需要協(xié)助主任處理學生之間的糾紛和矛盾。副主任需要與相關(guān)人員了解糾紛的起因和經(jīng)過，并參與解決問題的討論和決策。有時候，副主任也需要獨立處理一些較為簡單的糾紛和矛盾，如學生之間的小沖突。工作職責5：協(xié)助主任加強與家長的溝