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文檔簡介
關(guān)于我愛我班主題班會(huì)我與班集體一第2頁,共33頁,2024年2月25日,星期天
古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去。”第3頁,共33頁,2024年2月25日,星期天誰的木桶能裝最多的水?
假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶,請(qǐng)分組討論一下:怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?第4頁,共33頁,2024年2月25日,星期天第5頁,共33頁,2024年2月25日,星期天著名的“木桶理論”:
一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?第6頁,共33頁,2024年2月25日,星期天總結(jié):
如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶.
第7頁,共33頁,2024年2月25日,星期天他又錯(cuò)了
班上的小明,老忘記戴校微,忘記值日,上課違紀(jì),導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低,同學(xué)們都很氣惱,有的同學(xué)還責(zé)罵他,他的心理也很難受……
針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)進(jìn)行四人一組討論,想辦法,認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,體現(xiàn)班集體的智慧和力量。第8頁,共33頁,2024年2月25日,星期天思考:我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?(1)不要短木板?(2)長木板補(bǔ)短木板?(3)長、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集體的建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效???第9頁,共33頁,2024年2月25日,星期天老師的溫馨提示:
在我們的學(xué)生生涯中,我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個(gè)良好的班集體的建設(shè),離不開你,我,他?。∠M恳粋€(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶!第10頁,共33頁,2024年2月25日,星期天紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證我愛我班二第11頁,共33頁,2024年2月25日,星期天
不要一提紀(jì)律就只想到批評(píng),只想到對(duì)老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。
課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí),嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患……
遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。第12頁,共33頁,2024年2月25日,星期天構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我愛我班三第13頁,共33頁,2024年2月25日,星期天1.每個(gè)人的成長路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人!!第14頁,共33頁,2024年2月25日,星期天我愛我班要有責(zé)任心四第15頁,共33頁,2024年2月25日,星期天對(duì)自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí),塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé):關(guān)心愛護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé):為集體增添榮譽(yù)和力量我們的責(zé)任第16頁,共33頁,2024年2月25日,星期天對(duì)自己負(fù)責(zé)---自己的事自己做,愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律第17頁,共33頁,2024年2月25日,星期天珍惜我們的學(xué)習(xí)第18頁,共33頁,2024年2月25日,星期天2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,喜歡這門課,就多花點(diǎn)時(shí)間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個(gè)老師講課,就有興趣學(xué)好這門課,不喜歡那個(gè)老師講課,就不聽他講課。
這種態(tài)度對(duì)嗎?為什么?說一說、想一想:1、我們班有哪些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象?第19頁,共33頁,2024年2月25日,星期天
一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語:第20頁,共33頁,2024年2月25日,星期天對(duì)集體負(fù)責(zé)---愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量第21頁,共33頁,2024年2月25日,星期天
說一說:我班學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)、缺乏責(zé)任心的行為?第22頁,共33頁,2024年2月25日,星期天我愛我班自問:在這個(gè)班我重要嗎?自我剖析:我對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)任了嗎?做奉獻(xiàn)了嗎?為班級(jí)、老師、同學(xué)添麻煩了嗎?今后怎樣做?第23頁,共33頁,2024年2月25日,星期天踐行責(zé)任從小事做起,:彩筆勾勒,我愛我班!第24頁,共33頁,2024年2月25日,星期天
從小事做起,我為班級(jí)出金點(diǎn)子!
第25頁,共33頁,2024年2月25日,星期天你捐,我捐,都來捐!第26頁,共33頁,2024年2月25日,星期天也許你覺得有人會(huì)去做逃避責(zé)任第27頁,共33頁,2024年2月25日,星期天踐行責(zé)任嚴(yán)于自律
只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任,世界將變成美好的明天!第28頁,共33頁,2024年2月25日,星期天“我不相信被動(dòng)會(huì)有收獲,凡事一定要主動(dòng)出擊才能成功。”
----邁克·喬丹一位哲人說:“你的心態(tài)就是你的主人。”一位偉人說“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”第29頁,共33頁,2024年2月25日,星期天---主動(dòng)出擊,積極進(jìn)取,求則得之,尋則見之,叩則開之。
---“今年花勝去年紅”——超越自我第30頁,共33頁,2024年2月25日,星期天人多力多推山倒,眾人拾柴火焰高?!V語一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!卒h人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。——毛澤東如果說我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?/p>
——牛頓第31
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