幼兒園大班音樂(lè)課教案《啤酒桶波爾卡》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)課教案《啤酒桶波爾卡》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和喜愛(ài)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)《啤酒桶波爾卡》，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知和表現(xiàn)能力。3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和聽(tīng)覺(jué)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)播放器。2.能發(fā)出節(jié)奏聲的樂(lè)器如手鼓、鈴鼓等。教學(xué)過(guò)程：Step1：教師引入教師用播放器播放《啤酒桶波爾卡》的音樂(lè)，讓幼兒感受到歡快的音樂(lè)節(jié)奏，并讓幼兒跟著節(jié)奏和節(jié)拍隨意跳舞。教師可以問(wèn)一些問(wèn)題引導(dǎo)幼兒：-這首音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)怎么樣？-你們跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞了嗎？Step2：音樂(lè)鑒賞教師再次播放《啤酒桶波爾卡》，讓幼兒用聽(tīng)覺(jué)感知音樂(lè)中的不同樂(lè)器聲音和節(jié)奏變化。教師可以引導(dǎo)幼兒一起討論：-這首歌有哪些樂(lè)器聲音？-音樂(lè)中有哪些不同的節(jié)奏變化？Step3：樂(lè)器合奏將幼兒分為幾組，每組選擇一個(gè)樂(lè)器如手鼓或鈴鼓，并簡(jiǎn)單教授彈奏樂(lè)器的方法。教師引導(dǎo)幼兒一起演奏《啤酒桶波爾卡》的模仿節(jié)奏。先教導(dǎo)幼兒“咚、咚、咚”這樣的音符模式，然后一起模仿、演奏。教師可以引導(dǎo)幼兒注意：-手鼓和鈴鼓的演奏方法。-如何按照節(jié)奏進(jìn)行合奏。Step4：舞蹈表演教師向幼兒介紹舞蹈動(dòng)作，并和幼兒一起練習(xí)。教師可以問(wèn)一些問(wèn)題引導(dǎo)幼兒：-這個(gè)舞蹈動(dòng)作有哪些？-我們?nèi)绾闻浜弦魳?lè)的節(jié)奏跳舞？Step5：合奏和舞蹈表演教師給幼兒分配不同的角色和任務(wù)，讓幼兒在合奏和舞蹈表演中展示學(xué)到的內(nèi)容。教師可以設(shè)計(jì)一些角色表演或小劇場(chǎng)形式的活動(dòng)，讓幼兒在音樂(lè)和舞蹈中盡情表現(xiàn)。教師要在合奏和舞蹈表演結(jié)束后對(duì)幼兒給予肯定和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)幼兒感受到集體合作和團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。Step6：總結(jié)教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)幼兒的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。教師可以問(wèn)一些問(wèn)題引導(dǎo)幼兒：-你們學(xué)會(huì)了什么？-你們喜歡今天的音樂(lè)和舞蹈表演嗎？教學(xué)延伸：1.在音樂(lè)課上常常給幼兒播放不同類型的音樂(lè)，讓他們感受不同的節(jié)奏和音樂(lè)形式。2.給幼兒提供各種樂(lè)器的機(jī)會(huì)，讓他