小班科學(xué)公開課教案《好吃的水果》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班科學(xué)公開課教案《好吃的水果》一、教學(xué)目標：1.了解水果是天然食品，并能夠區(qū)分水果和其他食物的不同。2.了解水果對人體的健康有益處。3.認識并能夠說出一些常見的水果，并能夠用觸摸、聞、嘗等感官去感知水果。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手實踐能力。二、教學(xué)準備：教具：各種水果、水果切割工具、小尺、盤子、放大鏡、磨砂玻璃片等?；脽羝驼n件：關(guān)于水果的圖片。三、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入1.利用幻燈片或課件展示一些水果的圖片，激發(fā)學(xué)生對水果的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，讓他們猜猜這些圖片上的食物是什么，然后告訴他們這些都是水果。Step2：討論1.讓學(xué)生觀察盤子里各式各樣的水果，詢問他們對這些水果的感受，如外觀、顏色、大小、形狀等。2.讓學(xué)生討論一下水果的特點，比如水果都是生的，味道甜，含有汁液等。Step3：觸摸、聞、嘗水果1.讓學(xué)生用手觸摸水果，感受水果的表面質(zhì)地以及不同水果的不同感覺。2.讓學(xué)生聞一聞水果的氣味，詢問他們是否能夠辨別出水果的氣味。3.將水果切成小塊，讓學(xué)生嘗一嘗水果的味道，詢問他們是否能夠嘗出不同水果的不同味道。Step4：用放大鏡觀察水果1.給學(xué)生發(fā)放放大鏡，讓他們用放大鏡觀察水果的表面。2.詢問學(xué)生，他們能看到什么，是否能夠看到水果表面的紋理、顏色等。Step5：總結(jié)1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一下水果的特點，如生的、甜的、有汁液等，然后告訴他們這些特點使得水果對人體健康有益處。2.讓學(xué)生復(fù)述一下今天學(xué)到的關(guān)于水果的知識。四、教學(xué)延伸：1.帶領(lǐng)學(xué)生一起做一道水果沙拉，讓學(xué)生用已學(xué)到的觀察水果的方法去感知和描述水果。2.讓學(xué)生用課堂學(xué)到的方法觀察別的食物，比如蔬菜，然后分辨出它們和水果的不同。3.給學(xué)生一些水果儲備，讓他們回家嘗試用自己的方法去感知水果。五、教學(xué)反思：該教案通過觀察、討論、實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生認識和感知水果，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和動手實踐能力。同時，通過讓學(xué)生觸摸、聞、嘗水果，使得學(xué)生能夠用多種感官去感知水果。此外，通過放大鏡觀察水果，增加了課堂的趣味性和互

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