班級(jí)學(xué)生基本信息

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班級(jí)管理制度

班級(jí)：七（1）班

班主任：楊義紅

2022年10月15日

七班級(jí)一班基本狀況

本班31人，男生20人，女生11人。

其中住宿狀況：20人在家住宿，11人借宿。

留守兒童：5人：吳月鵬、楊迎春、劉金濤、馬帥琦、王林杰；特別同學(xué)1人：朱星亮（先天性近視）。

一、本班同學(xué)狀況一覽表（附后面）

二、班委會(huì)成員

班長(zhǎng)：刁烜

副班長(zhǎng)：楊鈺萌

學(xué)習(xí)委員：李睿

體育委員：司藝龍

紀(jì)律委員：楊鈺萌、劉歡快

衛(wèi)生委員：張科

（班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)（正常）日常工作，確保同學(xué)在安靜、平安、干凈、漂亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）。

三、班級(jí)管理要求

紀(jì)律：全班同學(xué)要樹立嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，確立守紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥的思想，為全班同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間，不遲到早退、不任憑曠課。

2、上課仔細(xì)聽講，不擾亂課堂紀(jì)律。

3、課間不講臟話、不在教室喧嘩、不追趕打鬧。

4、課堂上不允許趴在桌子上聽課，更不允許睡覺。

學(xué)習(xí)：每位同學(xué)樹立樂觀學(xué)習(xí)的決心，以樂觀的態(tài)度，迎接每天的挑戰(zhàn)。

1、作業(yè)不拖拉，當(dāng)天的作業(yè)、練習(xí)當(dāng)天完成。

2、課前做好本節(jié)課的預(yù)備工作。

3、上課樂觀思索，踴躍回答問題。

4、提倡疑難問題要和老師溝通，主動(dòng)解決，不遺留問題。

5、上課以飽滿的熱忱，旺盛的精力聽課。

6、學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。

衛(wèi)生：

1、每位同學(xué)各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)履行衛(wèi)生職責(zé)，樂觀主動(dòng)的做好衛(wèi)生工作，為大家制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、班干部要以身作則，起好模范帶頭作用。

3、全班同學(xué)以高度的責(zé)任感，仆人翁意識(shí)樂觀維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

班委會(huì)職責(zé)

班長(zhǎng)：直接由班主任領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)好班主任的助手和聯(lián)系同學(xué)的紐帶，以身作則，遵守《中同學(xué)守則》，努力是本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

副班長(zhǎng)：1、在班長(zhǎng)的指導(dǎo)下做好本職工作。

2、主要是管理好本班的紀(jì)律。

學(xué)習(xí)委員：1、幫助科任老師維護(hù)好教學(xué)紀(jì)律。

2、把握本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，收集課后同學(xué)的反

饋意見，做好同學(xué)與老師間的橋梁作用。

3、關(guān)心周清未通過的同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

紀(jì)律委員：1、維護(hù)好本班同學(xué)每天的課堂紀(jì)律。

2、詳細(xì)負(fù)責(zé)操前讀，飯后練的學(xué)習(xí)狀況，做到老

師在和不在一個(gè)樣。

3、督促同學(xué)上課鈴響后按時(shí)進(jìn)教室。

體育委員：1、負(fù)責(zé)早操、晨會(huì)等各種集會(huì)，清查人數(shù)，整隊(duì)隊(duì)伍紀(jì)律，并將缺席人數(shù)準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)給班主任。

2、負(fù)責(zé)體育課的隊(duì)伍整理，體育器材的領(lǐng)取及歸還。

3、大型活動(dòng)負(fù)責(zé)整隊(duì)，維護(hù)隊(duì)伍紀(jì)律。

衛(wèi)生委員：

1、負(fù)責(zé)支配每天的值日生，準(zhǔn)時(shí)督促打掃狀況。

2、每天講桌和黑板的擦洗狀況。

四、班級(jí)管理理念

（一）、培育班干部自主管理

由于同學(xué)剛踏入學(xué)校大門，對(duì)他們工作力量不了解，因次實(shí)行自薦（我選我）和推舉的方法產(chǎn)生了一批試用班干部，然后明確分工，責(zé)任到人。

（二）、民主和諧，共同進(jìn)步

成立學(xué)習(xí)小組（學(xué)習(xí)好的搭配學(xué)習(xí)差的）紀(jì)律好的搭配紀(jì)律差的。不管是班主任、各代課老師，假如在課堂有說錯(cuò)的地方，同學(xué)們

都有權(quán)訂正，讓同學(xué)們意識(shí)到自己是這個(gè)班中不行缺少的一員，他們的言行舉止將影響著整個(gè)班集體的聲譽(yù)，在做班務(wù)工作時(shí)，重視每個(gè)同學(xué)的意見，有新的班務(wù)打算，要求有一半以上的同學(xué)贊成才能實(shí)施。

五、詳細(xì)管理措施

學(xué)習(xí)共分8組，詳細(xì)分組狀況如下：

第一組：馮林、劉金濤、楊格格、朱星亮

第二組：張紅梅、陳志強(qiáng)、劉夢(mèng)婷、張科

第三組：劉樂、耿剛、刁烜、劉德

第四組：楊迎春、吳月鵬、刁盼、楊略

第五組：王迪、閆科、楊鈺萌、司藝龍

第六組：趙芳、炊立成、王林杰、劉喜陽

第七組：李睿、張豪、楊格、迪青

第八組：馬帥琦、劉歡快、孟鋒

注明：第組的第一個(gè)同學(xué)是本組的組長(zhǎng)

職責(zé)：1、各組長(zhǎng)每天檢查老師布置的練習(xí)。

2、督促本組同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，按時(shí)收交本組同學(xué)作業(yè)本。

3、民