2024-2025年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元我們周圍的空氣鞏固練習(xí)試卷【A4可打印】

最新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元我們周圍的空氣鞏固練習(xí)試卷【A4可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是A．氣體發(fā)生裝置 B．傾倒液體C．檢查裝置氣密性 D．鐵絲在氧氣中燃燒2、下列方法都可用于制取氧氣，但其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不屬于同一類型，它是A．通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣B．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣C．加熱暗紫色高錳酸鉀制取氧氣D．常溫下在過(guò)氧化氫中加入少量二氧化錳制取氧氣3、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述完全正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B．鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧4、空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)防腐B．稀有氣體非常穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料D．二氧化碳不能供給呼吸，是一種空氣污染物5、潔凈的空氣對(duì)于人類和其它動(dòng)植物都非常重要。下列說(shuō)法不正確的是A．化石燃料燃燒排放出的二氧化硫，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成B．二氧化碳的增多，會(huì)形成溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物C．控制PM2.5的排放有利于減少霧霾污染、改善空氣質(zhì)量D．空氣是一種寶貴的自然資源6、下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．空氣中的二氧化碳含量過(guò)高不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響C．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì) D．工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化7、某同學(xué)誤將少量當(dāng)成加入中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是A．時(shí)刻，裝置開(kāi)始產(chǎn)生氧氣B．曲線c代表氧氣C．與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比，該操作導(dǎo)致反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變D．時(shí)刻，高錳酸鉀開(kāi)始分解8、下列有關(guān)空氣及空氣成分的說(shuō)法不正確的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)獯蠹s占78％C．目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染氣體是SO2、CO2、NO2、O3等D．空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象為_(kāi)____；______；_____。文字表達(dá)式為_(kāi)____。2、結(jié)合下圖信息，回答問(wèn)題。（1）A裝置中，進(jìn)水量偏多的原因有___________(填序號(hào)，下同)；A．紅磷加得太多 B．裝置氣密性不好C．未冷卻到室溫就打開(kāi)夾 D．彈簧夾未夾緊E.紅磷伸入過(guò)慢 F.事先未在集氣瓶?jī)?nèi)裝一定量水（2）B裝置中，用潮濕的濾紙代替毛玻璃片，主要的原因是___________。（3）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中是導(dǎo)致集氣瓶底炸裂最主要的因素是__________。A．鐵絲燃燒發(fā)光 B．火星四射 C．產(chǎn)生高溫熔化物3、以下物質(zhì)：①氧氣；②人體呼出的氣體；③液氮；④稀有氣體；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦糖水。其中屬于純凈物的是________；混合物的是________；(填序號(hào))4、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。（1）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是__________。（2）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡__________時(shí)，再開(kāi)始收集。（3）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了___________。（4）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是___________。（5）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是__________。5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由______組成的，其中氧氣約占空氣總體積的______。（2）用氣體壓力傳感器可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來(lái)。圖2為紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開(kāi)，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系如圖3所示。①紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______，符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。②描述圖3中BC段氣壓的變化，其原因是______。③紅磷熄滅后，瓶中氧氣仍然剩余約8%的原因是______。6、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）木炭燃燒________。（2）硫燃燒________。7、空氣中的成分按體積計(jì)算，氧氣占____，空氣中的有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，這些有害氣體主要來(lái)自于_____，為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，我們應(yīng)該做到_____。8、在通常情況下，空氣中各種成分的比值保持相對(duì)穩(wěn)定，下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪一種成分？（填名稱）（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有___________，鐵在該氣體中燃燒的現(xiàn)象是___________。（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說(shuō)明空氣中含有___________。（3）澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有___________，該氣體由___________和___________組成。（4）空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈，該氣體是___________該氣體屬于___________。（填“純凈物”或“混合物”）9、實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。接著做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是________。10、在下列物質(zhì)：①加碘鹽；②鐵；③食鹽水；④潔凈的空氣；⑤液氧；⑥冰水混合物；⑦稀有氣體；⑧澄清石灰水，中屬于純凈物有______。屬于混合物的有______（填序號(hào)）三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、小明在化學(xué)課中認(rèn)識(shí)到空氣按體積計(jì)算：O2占21%，(1)現(xiàn)在100L的空氣，求O2的體積？(寫(xiě)出解題過(guò)程，下同)(2)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2的密度是1.429g/L,則O2的質(zhì)量為？(結(jié)果精確到0.1)2、已知質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量為，個(gè)A原子的質(zhì)量為，則原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少？3、成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。成年人每分鐘大約需要空氣____L，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，所需空氣的質(zhì)量為_(kāi)__g。（標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的密度為1.29g/L，計(jì)算結(jié)果取整）4、小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為0.7L，集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為0.1L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前量筒中水的體積0.2L，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水的體積為0.1L。（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位），導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因可能是_____。（2）每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實(shí)驗(yàn)至少需要白磷_____克。（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)用20%計(jì)算，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）5、實(shí)驗(yàn)室中用分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，68g過(guò)氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？6、我市某中學(xué)曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．收集裝置如圖，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．計(jì)算本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣含量實(shí)際為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．7、在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí)，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）完全反應(yīng)后，剩余的固體物質(zhì)是_____。（3）成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，則成年人每分鐘大致需要空氣_____L；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是_____g，所需空氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。（O2的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，精確到0.1）8、某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（硫酸銅全部溶于水，計(jì)算時(shí)保留到0.1%）9、在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)中，小竹同學(xué)分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶空氣。分別滴入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生