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【部編版】小學(xué)科學(xué)三年級上半學(xué)期同步試卷【可打印】(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題2分,共計60分)1、在瓶中裝半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是兩根吸管(如圖)。如果從B管往里吹氣,觀察到的現(xiàn)象是(
)。A.A管里有水流出B.B管里有水流出C.A、B管里都有水流出2、有一定的體積和固定形狀的是(
)。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣3、空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的,因為(
)。A.空氣看不見B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮4、下列哪種現(xiàn)象能預(yù)示要下雨了(
)。A.松果鱗片打開B.小魚頻繁浮出水面C.冬眠長蛇早出洞5、在觀察植物的過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多植物都會開花。聰明的小朋友,你知道植物開花的季節(jié)大多是在(
)。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天6、小明用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中測得雨水高度是18毫米,用量筒測得雨水體積是75毫升。那么這天的降水量應(yīng)記為(
)。A.75毫升B.18毫米C.577、人們常用絲綢做夏裝,是因為絲綢(
)。
A.防水性好B.吸水性好C.透氣性好D.光滑性好8、下列哪個生活例子說明空氣可以被壓縮(
)A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱C.觀察樹枝搖動9、一天中的最高溫度一般出現(xiàn)在(
)。A.清晨B.傍晚C.正午D.午后10、下列關(guān)于液體的描述。正確的是(
)。A.液體都是透明的B.液體都是有氣味的C.液體都是會流動的11、下列關(guān)于空氣的描述,錯誤的是(
)。A.空氣存在于我們周圍B.空氣是無色無味的C.水里沒有空氣12、小明往100毫升水中加了39克食鹽,發(fā)現(xiàn)不論怎樣攪拌,杯底都還有一些食鹽不再溶解。如果要讓杯底的食鹽繼續(xù)溶解?方法不合適是(
)。A.往杯中加水B.把這杯水密閉加熱C.拿到陽光下曬13、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格﹐我們常叫做(
)。A.天氣表B.氣溫表C.天氣日歷14、像水這樣沒有固定形狀,會流動的物體叫(
)。A.液體B.氣體C.固體15、用兩只同樣大小的注射器,分別抽進同樣多的空氣和水,然后用手指堵住管口,用同樣大小的力向下推和向上拉活塞,(
)。A.含空氣的那只注射器推拉較容易B.含水的那只注射器推拉較容易C.感覺一樣容易16、下面關(guān)于降水的說法,正確的是(
)。A.降水就是指下雨B.降水包括雨、雪、冰雹等多種形式C.降水量的多少用毫升表示17、丁丁在電子秤上線稱出一個充足氣的皮球重量。然后把皮球里的氣放掉一些,再稱出重量,兩次重量相比(
)。A.沒有變化B.第一次重C.第二次重18、在碎冰里加入較多的食鹽,可以(
)。A.制造更高的溫度B.制造更低的溫度C.保持0℃19、一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是(
)。
A.浮的B.沉的C.懸浮的D.不能確定20、(
)具有單一材料不具備的性能,而且還可以節(jié)約資源。A.復(fù)合材料B.天然材料C.人造材料21、水生植物的相同特點是(
)。
A.生長都需要空氣B.都不需要土壤C.都不會開花22、天空中的云是由(
)聚集而成的。A.水蒸氣B.水蒸氣和空氣C.小水滴或小冰晶23、下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來的是(
)。A.B.C.24、水沸騰時,可以看到燒水壺口的上方會出現(xiàn)“白汽”。這“白汽”是(
)。A.水蒸氣B.空氣C.小水滴25、如圖所示是(
)。A.水葫蘆B.浮萍C.金魚藻26、靠近地面形成的扁平層狀云是(
)。A.積云B.層云C.卷云27、下列自然現(xiàn)象中。除了(
)現(xiàn)象外,其他都預(yù)示著即將下雨。A.松果鱗片打開B.螞蟻搬家C.燕子低飛28、下列物品應(yīng)用了空氣被壓縮性質(zhì)的是(
)。A.充足氣的籃球B.風(fēng)扇C.杯子29、下列中,水以氣體形態(tài)存在的是(
)。A.熱水B.水蒸氣C.冰30、下列實驗儀器中,在加熱時能使蒸發(fā)皿中的物體均勻受熱的是(
)。A.玻璃棒B.石棉網(wǎng)C.三腳架二、填空題(每小題1分,共計10分)1、放在陽光下的冰塊會慢慢地,在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會。2、蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性:比如在爬行的時候會分泌黏液,是為了。3、一般科學(xué)中的觀察方法有很多,比如用看、、摸、等。4、實驗后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽,說明100毫升水已達到飽和狀態(tài)(已經(jīng)不能再溶解食鹽了)。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開,我會采取的方法是。若要將溶解在水中的食鹽分離出來,我們可以采取右圖的分離裝置。你認識圖中的實驗儀器嗎?請在相應(yīng)的橫線上寫上該儀器的名稱:A;B;C;D。(填“鐵架臺”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”)5、測量降水量多少的裝置叫,測量風(fēng)向的工具叫。6、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。7、空氣受熱后,體積會,與同體積的空氣相比,重量會,熱空氣會。8、根據(jù)云量多少,可將天氣分為、和。9、觀測風(fēng)向是觀察天氣的一項重要內(nèi)容。風(fēng)向可以用風(fēng)向來測量,風(fēng)向標的箭頭所指的方向是。制作風(fēng)向標時,我們要用硬幣做一個稍小的箭頭和一個的箭翼,并固定在吸管的兩端。風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的,風(fēng)速共可分為等級,測量風(fēng)速的儀器叫。10、將相應(yīng)的字母序號填在橫線上。眼看
耳聽
鼻聞
手摸
舌嘗
手掂A.氣味
B.顏色
C.味道
D.光滑粗糙
E.輕重
F.聲音三、判斷題(每小題2分,共計30分)1、龍血樹是植物中的老壽星,它生長緩慢,往往能活上幾千年。2、紅旗在飄揚,說明空氣在流動。(
)3、像松、柏這樣的植物,不會經(jīng)歷生長、衰老和死亡的過程。4、測量水溫時,可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。5、空氣中含有水蒸氣。6、降水的形式很多,常見的有雨、雪、云。7、螞蟻的胸部長有四對足。8、(如圖)先在橫梁兩端掛上氣球(里面裝著壓縮空氣),保持著平衡。然后將左邊的氣球放氣,左邊翹起來了。說明空氣有重量9
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