部編人教版三年級語文上冊《語文園地四》精美

統(tǒng)編三語上·第四單元學習目標1.學會用預測的方法理解文章意思。2.會用查字典的方式認生字。3.掌握“假、幾”等多音字，積累四字詞語，了解引號的用法。4.積累關于合作團結的諺語。交流平臺

在平時的閱讀中，同學們都積累了哪些預測的方法和技巧？和小組同學交流一下。交流平臺

一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。結合某篇文章或某本書來說說自己的做法和收獲吧。

讀《總也倒不了的老屋》一課時，我一邊讀，一邊想著：老屋雖然快倒了，但是它為了幫助小貓躲避暴風雨，又堅持站了一個晚上，它那么善良肯定還會為了幫助其他小動物而繼續(xù)堅持不倒。后文果然如我預測的一樣，我更加深刻地感悟到了老屋善良、樂于助人的美好品質(zhì)。交流平臺結合某篇文章或某本書來說說自己都注意到了哪些細節(jié)。

為了預測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。

讀《胡蘿卜先生的長胡子》一課時，我注意到了小男孩扯了扯胡蘿卜先生的長胡子，他確定夠牢固之后，才剪了一段長胡子用來放風箏的細節(jié)，這個細節(jié)說明胡蘿卜先生的胡子又長又牢固，我預測到后文中會針對胡蘿卜先生的胡子的特點出現(xiàn)更多的用途，如可以用來做晾衣繩。交流平臺結合自己到圖書館借書的一次經(jīng)歷，說說自己的做法和感受。

我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。

我去圖書館里找書看時，看到了一本標題為《小故事，大智慧》的書，看標題我猜測這本書是通過一個個小故事講啟迪智慧的道理。我覺得這本書很好，就讀了這本書。

有一次我需要查找有關“月亮”的資料，我預測到“嫦娥奔月”的故事、“月球小知識”等資料都是有用的。

找資料時，也可以用預測的方法判斷資料是否有用。討論交流你是怎么理解預測的？1.預測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。（可以是原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗或生活常識）2.預測是大膽想象，只要合理并與原文保持一致就可以。3.預測的結果可能與實際結局一樣，也可能與實際結局不一樣。

在閱讀中，除了猜讀法，還有瀏覽法、掃讀法、跳讀法、尋讀法等，同學們在閱讀實踐中要根據(jù)自己的閱讀需要采取有效的方法。識字加油站車軸基礎閣樓佳節(jié)盲人唐朝·······zhóujīchǔɡéjiāmánɡtánɡ你認識下面這些加點的字嗎？查字典，認一認。軸基礎閣佳盲唐查字典（音序查字法）音序音節(jié)音序音節(jié)軸佳基盲礎唐閣ZzhouJjiCchuGgeJjiaMmangTtang查字典（部首查字法）部首除部首外有幾畫部首除部首外有幾畫軸佳基盲礎唐閣車5土8石5門6亻6目3廣7在字典中查出詞語的意思【車軸】穿入車輪承受車身重量的圓柱形零件?！净A】建筑物的地基，事物發(fā)展的根本或起點?！鹃w樓】在較高的房間上部架起的一層矮小的樓。【佳節(jié)】美好而歡樂的節(jié)日?！久と恕渴ヒ暳Φ娜恕！咎瞥砍Ｒ粜虿樽址ú渴撞樽址〞x不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義不認識的字不認識的字組詞不認識的字釋義

查字典要分情況，選擇合適的查字法。假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。·

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加點字為多音字，我們可以先查字典理解字的意思，再去讀。假期假扮假裝假日照規(guī)定或經(jīng)請求批準暫時離開工作或?qū)W習場所:病假、暑假。讀成：jià。jià不真實的，不是本來的，與“真”相對：假山、假話。讀成：jiǎ。jiǎjiàjiǎ幾乎幾百茶幾窗明幾凈jījījījǐ將近，差一點兒:幾乎。讀成：jī。小或矮的桌子：茶幾、窗明幾凈。讀成：jī。

表示不定的數(shù)目：幾本書、幾百人。讀成：jǐ。中毒中獎中間猜中zhònɡzhōnɡzhònɡzhònɡ

受到，遭受:中毒、中計。讀成：zhònɡ。恰好合上：中獎、中意。讀成：zhònɡ。

和四方、上下或兩端距離同等的地位：中心、中原。讀成：zhōnɡ。處罰處分到處處理

處置、辦理、處罰：處罰、處分、處理。讀成：chǔ。chǔ地方:到處、住處。讀成：chù。chǔchùchǔ1.暑假()假裝()隨堂演練練一練：給加點字選擇正確的讀音?！?/p>

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A.jiàB.jiǎAB2.幾個()窗明幾凈()A.jīB.jǐBA·

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3.中原()中意（）·

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A.zhònɡ

B.zhōnɡBA4.處置()到處（）A.chǔB.chùAB·

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詞句段運用

下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳百百

四八

七八

這些成語都帶有兩個數(shù)字。百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順【百發(fā)百中】形容射箭或打槍準確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。【百戰(zhàn)百勝】每戰(zhàn)必勝，形容所向無敵?！景僖腊夙槨渴裁炊家缽?。形容一切都順從別人。【四面八方】指各個方面或各個地方?！舅耐ò诉_】形容交通極便利。也形容通向各方?！舅钠桨朔€(wěn)】常形容說話做事穩(wěn)當。也形容做事只求不出差錯，缺乏積極創(chuàng)新精神。四面八方四通八達四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳【七上八下】形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊?！酒咦彀松唷啃稳萑硕嗫陔s?！酒呤职四_】形容人多手雜，動作紛亂。千方百計十全十美三長兩短千瘡百孔一生一世三言兩語千錘百煉一五一十五湖四海千姿百態(tài)千呼萬喚五顏六色

讓我們一起讀一讀，記一記，把這些成語收集起來吧。詞句段運用

讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子，寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就

很不錯了?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)這些句子都用了擬人的修辭手法，把動物當成人來寫。我發(fā)現(xiàn)這些句子都是寫的小動物說的話。

我發(fā)現(xiàn)說話的部分都用了雙引號。

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?/p>

提示語在前。要說的話在后，只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。

“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。

提示語在后面。說的話在前面，要說的話用雙引號引起來，“說話人說”的后面直接用句號?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?/p>

提示語在中間。說話人的話仍然是用引號引起來，“說話人說”的后面要用逗號。①螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”②“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。③“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”一定要注意冒號、逗號、引號、句號在句中的位置和用法。隨堂演練給下列句子填上合適的標點符號。

孩子你在哪兒媽媽呼喚起了自己的孩子好了妹妹說道我的畫終于完成啦小熊問狐貍你要上哪兒去呀“，？”?！?，”,“！”:“？”

這個商場里好熱鬧媽媽說真是人山人海媽媽說

這個商場里好熱鬧

真是人山人海這個商場里好熱鬧真是人山人海媽媽說道“，”,“:“！”，！”“，！”。日積月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這幾句都是關于“團結”的諺語。

讀一讀，這幾句諺語與什么相關？人心齊，泰山移。

只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。二人同心，其利斷金。

兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。比喻集體的智慧大。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。

我知道這些諺語都是告訴我們團結一心的重要性的。

團結友愛，和諧互助很重要，在生活、學習中都應該這樣。

這四句諺語我都會背了，我還另外收集了一些同類諺語。拓展積累人多山倒，力眾海移。柴多火焰高，人多辦法好。星多天空亮，人多智慧廣。眾人一條心，黃土變成金。

把這幾句諺語背給同學聽一聽?？凑l背得又準確又流利。隨堂演練____________，泰山移。________________，其利斷金。________臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，________________。

試著把諺語補充完整！

這節(jié)課你學到了什么呢？有沒有學會預測的閱讀方法？有沒有掌握引號的使用方法？有沒有積累帶有數(shù)字的成語？有沒有背誦與團結有關的諺語？

贈送以下課件第1課時第2課時誰能說一說你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日及節(jié)日習俗？端午節(jié)在端午節(jié)這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們都會做些什么？10端午粽午書寫指導：注意兩橫的長短、間距，第三筆橫書寫時要長一些，最后一筆豎要又直又正。初讀課文讀準字音，把句子讀通順、讀流利。用自己喜歡的方式圈畫出本課的生字。借助拼音，反復拼讀圈畫的生字；認識立字旁、米字旁。同桌相互檢查，糾正對方讀得不準確的字音，并說說自己是怎樣識記這些生字的。端午節(jié)粽子總會糯米中間十分紅豆鮮肉帶回去知識據(jù)說紀念我會讀再讀課文說一說課文總共由幾個自然段組成。喜歡的句子多讀幾遍，并讀給同桌聽。葉從顏色、形狀兩方面來描述箬竹葉的樣子。真巧記生字：筆畫中橫最多，中間三橫才封口。讀課文第3、4自然段。外婆包的粽子花樣很多，結合課文說一說外婆包了哪些花樣的粽子。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。豆上橫短，下橫長，中間的“口”要寫扁些。再現(xiàn)情境青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗又黏又甜美滋滋端午節(jié)夾粽子第2課時回顧：外婆包的粽子有哪些花樣？外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。誦讀課文讀課文第2自然段內(nèi)容，說一說：外婆包的粽子是什么樣的？粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。按照從外到內(nèi)的順序描述粽子的外形特點。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。糯米：糯稻碾出的米，可以做糕點、粽子，也可以釀酒。也叫江米。裹著：包著，包在一起。根據(jù)課文內(nèi)容填空。粽子是用（）箬竹葉包的，里面裹著（）糯米，中間有一顆（）棗。青青的白白的紅紅的比較朗讀，比較這兩個句子的不同之處，體會疊詞的妙處。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ兆邮怯们嗟捏柚袢~包的，里面裹著白的糯米，中間有一顆紅的棗?！狝AB式的重疊詞更能體現(xiàn)出粽子的特點——各種顏色相間，色香味美。朗讀時仿佛讓人品嘗到了粽子香甜的味道。青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜指導書寫節(jié)米分