PEP人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 2 My week教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit2Myweek

BLefstalk教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容：B.Let'stry.Let'stalk.

二、課時(shí)分析

本課時(shí)是五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課時(shí)，圍繞“Myweek”這個(gè)

話題展開(kāi)內(nèi)容。包括Let'stry和Let'stalk二個(gè)板塊。Let,stry

是聽(tīng)力訓(xùn)練，是為L(zhǎng)et'stalk部分做鋪墊的。本課是在情景對(duì)話中

學(xué)習(xí)重點(diǎn)短語(yǔ)和重點(diǎn)句型，也就是首先幫助學(xué)生們理解情景對(duì)話內(nèi)容,

了解新句型和新動(dòng)詞短語(yǔ)的應(yīng)用環(huán)境。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)感知對(duì)話中將要學(xué)習(xí)的核心短語(yǔ)和句型。

能夠獨(dú)立完成聽(tīng)力選圖。

2、能夠按照正確的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。在語(yǔ)境中正確

理解動(dòng)詞短語(yǔ)：readbooks,playfootball的意思，并且能夠正確

發(fā)音。

3、能夠在情境中運(yùn)用句型Doyouoftenreadbooks?/…Yes,

Ido./No,Idon，t.詢問(wèn)對(duì)方經(jīng)常從事的周末活動(dòng)并作回答。

4、借助圖片和教師的點(diǎn)撥能夠正確理解對(duì)話大意。能夠合理安

排自己的周末生活。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

(1)能夠在語(yǔ)境中正確理解動(dòng)詞短語(yǔ)：readbooks,playfootball

的意思，并且能夠正確發(fā)音。

(2)能夠在情境中運(yùn)用句型Doyouoftenreadbooks?/???Yes,

Ido./No,Idon't.詢問(wèn)對(duì)方經(jīng)常從事的周末活動(dòng)并作回答。

2.難點(diǎn)

(1)能夠按照正確的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。

(2)能夠分角色表演對(duì)話。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件，詞卡、句卡，相關(guān)頭飾。

六、教學(xué)過(guò)程

Step1.Warm-up課前熱身

(1)播放英語(yǔ)歌曲"Daysoftheweek”

①學(xué)生跟唱。②那女聲對(duì)唱。③小組對(duì)唱。

(2)踩地雷游戲。

教師首先聲明Wednesday是地雷，教師用閃卡動(dòng)作向?qū)W生展示本

單元A部分學(xué)過(guò)的單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,

Friday,Saturday,Sunday,weekend,學(xué)生們大聲朗讀單詞，當(dāng)老

師出示W(wǎng)ednesday這個(gè)單詞時(shí)，學(xué)生們不讀單詞，而應(yīng)該發(fā)出“砰！”

的爆炸聲。

Step2.Presentation

1、Let'stry

(1)設(shè)置情景，引出聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。

(2)Listenandtick

(3)Listenagainandcheck.

(4)Checkyouranswer.

2、Let'stalk

(1)學(xué)習(xí)Let'stalk.對(duì)話內(nèi)容。

①播放Let'stalk.的動(dòng)畫情景，展示張鵬和Sarah的對(duì)話場(chǎng)

景與內(nèi)容，幫助學(xué)生理解對(duì)話大意。

②請(qǐng)學(xué)生代表講述對(duì)話內(nèi)容，師生評(píng)價(jià)指正。

③學(xué)生質(zhì)疑，教師解答。

④教師質(zhì)疑，學(xué)生回答。

⑤展示PPT課件，練習(xí)朗讀核心短語(yǔ)：playfootball,readbooks,

inthisparko學(xué)生跟錄音朗讀；教師領(lǐng)讀；學(xué)生代表領(lǐng)讀。

⑥看圖片，快速說(shuō)短語(yǔ)。

屏幕快速變換相關(guān)圖片，學(xué)生們快速讀出英語(yǔ)短語(yǔ)。加快變換速

度，訓(xùn)練學(xué)生們的反應(yīng)能力和準(zhǔn)確朗讀能力。

(2)朗讀對(duì)話

①重新播放錄音，小學(xué)跟讀對(duì)話；

②教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；

③學(xué)生代表領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；

(3)分角色朗讀對(duì)話

①師生對(duì)讀。

教師扮演ZhangPeng,學(xué)生扮演Sarah,師生進(jìn)行對(duì)話朗讀；然

后教師扮演Sarah,學(xué)生扮演ZhangPeng,師生進(jìn)行對(duì)話朗讀。

②男女生對(duì)讀

③同桌對(duì)讀

(4)表演對(duì)話

①師生表演對(duì)話。②同桌練習(xí)對(duì)話表演，③以小組為單位表演

Step3、Practice

(1)問(wèn)答訓(xùn)練Askandanswer.

①播放錄音，學(xué)生跟讀。教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。

②請(qǐng)學(xué)生代表翻譯對(duì)話內(nèi)容。

③教師與學(xué)生代表進(jìn)行抽簽問(wèn)答表演。

④分組訓(xùn)練抽簽問(wèn)答對(duì)話。

⑤猜謎語(yǔ)。

Step4.課堂小結(jié)

Step5、Homework

I.英譯漢。

1.playfootball2.playping-pong

3.listentomusic4.readbooks

5.inthepark

n.給圖片標(biāo)序號(hào)

A.listentomusicB.playfootballC.thisparkD.play

ping-pongE.readbooks

()()()()

()

m.單項(xiàng)選擇。

()1.—What'sthat?—afootball.

A.They'reB.That'sC.It's

()2.youoftengotoschoolonMonday?

A.AreB.DoC.Is

()3.Ilikethisskirt.

A.veryB.muchC.verymuch

()4.?—DoyouoftenplayfootballonTuesdays?

—No,I.

A.amB.don,tC.do

()5.Doyoulistentomusictheweekend?

A.onB.atC.in

七、板書設(shè)計(jì)

Unit2Myweek

BLefstalk

重點(diǎn)短語(yǔ)：readbooksplayfoo