《少年當(dāng)自強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版

《少年當(dāng)自強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本文導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生了解《少年當(dāng)自強(qiáng)》這篇文章的主要內(nèi)容，掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和主題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。第一部分：導(dǎo)入1.講解背景知識(shí)：請(qǐng)學(xué)生回想一下中國(guó)古代的故事中，有哪些少年英雄曾經(jīng)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成為了抗?fàn)幍牧α浚空?qǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單的小組討論，并向全班匯報(bào)。2.激發(fā)思考：你認(rèn)為什么是“自強(qiáng)不息”？與“少年當(dāng)自強(qiáng)”有什么聯(lián)系？請(qǐng)學(xué)生就這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行暢談。第二部分：學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.文章導(dǎo)讀：讓學(xué)生短暫閱讀《少年當(dāng)自強(qiáng)》，并簡(jiǎn)要介紹文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。2.閱讀訓(xùn)練：設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)閱讀文章，了解文章中每一個(gè)細(xì)節(jié)和情節(jié)的含義，包括少年如何自強(qiáng)不息，如何面對(duì)困難。第三部分：拓展延伸1.作文訓(xùn)練：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷或想象力，寫一篇文章，題目為《我要當(dāng)自強(qiáng)少年》，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程和對(duì)“自強(qiáng)不息”的理解。2.藝術(shù)賞析：請(qǐng)學(xué)生用畫(huà)筆或手工制作一幅描繪少年自強(qiáng)形象的作品，并向全班展示和分享創(chuàng)作靈感。第四部分：總結(jié)反思1.總結(jié)回顧：請(qǐng)學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并談?wù)勛约簩?duì)“少年當(dāng)自強(qiáng)”的感悟和理解。2.反思提升：請(qǐng)學(xué)生思考，在日常生活中如何踐行“自強(qiáng)不息”的精神，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生將能夠更深入地理解《少年當(dāng)自強(qiáng)》這篇文章的內(nèi)涵，同時(shí)也將培養(yǎng)出對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和閱讀的習(xí)慣，為他們的人生道路上加添一份堅(jiān)定的力量和信念。第二課時(shí)一、前言《少年當(dāng)自強(qiáng)》是一部反映中國(guó)近現(xiàn)代史上偉大先賢魯迅的成長(zhǎng)歷程的優(yōu)秀電視劇。本劇通過(guò)展現(xiàn)魯迅從少年時(shí)期的艱辛成長(zhǎng)為偉大思想家的過(guò)程，引領(lǐng)觀眾感受到了魯迅先生的堅(jiān)韌、勇敢和無(wú)畏精神。通過(guò)本劇的觀看，我們不僅可以了解魯迅先生的生平事跡，也可以領(lǐng)略到他對(duì)文學(xué)、民族和社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解魯迅先生的生平及其對(duì)中國(guó)文學(xué)、文化的影響；2.理解魯迅先生的思想、精神境界和為人處世之道；3.激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)、歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷2.魯迅的思想與作品3.魯迅的影響及其價(jià)值4.觀后感與心得體會(huì)四、導(dǎo)學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入通過(guò)圖片、視頻等形式介紹魯迅的形象和事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解魯迅先生的基本情況。第二步：播放《少年當(dāng)自強(qiáng)》在觀看電視劇的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生思考魯迅的成長(zhǎng)歷程、為人處世原則和對(duì)社會(huì)的關(guān)切。第三步：討論與交流組織學(xué)生圍繞魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思想和影響展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)魯迅的看法和感受。第四步：總結(jié)與展望總結(jié)本次觀影活動(dòng)的收獲和體會(huì)，展望魯迅先生對(duì)我們的啟示及學(xué)習(xí)作用。五、學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以了解魯迅先生的生平事跡和思想精髓，更可以從中汲取到對(duì)文學(xué)、歷史和社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。希望學(xué)生