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文檔簡(jiǎn)介
機(jī)密考試結(jié)束前
★
年月高等教育自學(xué)考試
20244
播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題
課程代碼:07173
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
1.
答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆
2.
填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
選擇題部分
注意事項(xiàng):
每小題選出答案后用鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)用橡皮
,2B。,
擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)不能答在試題卷上
,。。
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共7小題,每小題2分,共14分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)
是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。
是決定主體地位和作用的關(guān)鍵意識(shí)
1.,。
主體意識(shí)主體能力主體差異主體行為
A.B.C.D.
稿件的宣傳目的以為依據(jù)
2.,。
創(chuàng)作主體政策綱領(lǐng)稿件主題
A.B.C.D.
在播講目的的表述中充溢著創(chuàng)作主體強(qiáng)烈的主觀愿望我們稱之為
3.,,“”。
播講意圖播講愿望播講態(tài)度播講情感
A.B.C.D.
總是具體潛伏和體現(xiàn)在文案準(zhǔn)備的脈絡(luò)之中融匯和顯現(xiàn)在有聲語言的心路
4.,“”
之中
。
關(guān)聯(lián)詞語并列詞語邏輯感受形象感受
A.B.C.D.
是情景再現(xiàn)的核心
5.。
理清頭緒設(shè)身處地現(xiàn)身說法觸情生景
A.B.C.D.
的核心是聲音延續(xù)語氣流動(dòng)中的回環(huán)往復(fù)
6.、。
節(jié)奏語氣語勢(shì)停連
A.B.C.D.
播音表達(dá)是的過程
7.,“”。
具體感受深刻理解形之于聲及于受眾
A.—————————
具體感受形之于聲深刻理解及于受眾
B.—————————
深刻理解具體感受形之于聲及于受眾
C.—————————
深刻理解形之于聲具體感受及于受眾
D.—————————
播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題第頁(yè)共頁(yè)
07173#1(3)
二、判斷題:本大題共11小題,每小題2分,共22分。判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確
的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”。
播音創(chuàng)作的目的總的可以概括為德智體美根據(jù)具體內(nèi)容還可以細(xì)分為單個(gè)的目
8.,“、、、”,,
的或者兩三個(gè)目的分主次搭配起來
,。
播音員主持人的話語權(quán)力是激發(fā)創(chuàng)作主體積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性的原動(dòng)力
9.、,、、。
主體能力對(duì)堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路有著深刻影響
10.。
主題不是中心思想也不是中心問題而是中心內(nèi)容
11.,,,“”。
備稿六步中最關(guān)鍵的是明確宣傳目的和針對(duì)性
12.“”。
邏輯感受是有聲語言表達(dá)的關(guān)口是繼理解之后的重要環(huán)節(jié)又是整體感受的基礎(chǔ)
13.,,。
感情和技巧的統(tǒng)一是我們的根本觀點(diǎn)也是正確的播音創(chuàng)作道路所堅(jiān)持的核心問題
14.,,。
這次節(jié)目播送完了這句話所體現(xiàn)的是下山類的語勢(shì)形態(tài)
15.“”,。
話題樣式包括宣讀式講解式談話式朗誦式
16.、、、。
話語樣式中的講解式的基本模式是邏輯鮮明聲音爽朗頓挫巧妙語勢(shì)穩(wěn)健
17.“”、、、。
感受是感之于外受之于心的意思
18.,。
非選擇題部分
注意事項(xiàng):
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上不能答在試題卷上
,。
三、填空題:本大題共9小題,每空1分,共10分。
有聲語言的社會(huì)功能概括為信息共享愉悅共鳴
19.“”、、“”。
播音語言特點(diǎn)中能體現(xiàn)出有聲語言的發(fā)展史的穩(wěn)定性具有社會(huì)發(fā)展的軌跡又帶有明顯
20.,,,
的階段性的是
。
廣義的創(chuàng)作準(zhǔn)備說到底是一個(gè)如何做人的問題做好播音工作需要德
21.,,“”?!啊?“”———
人文
“”———“”。
主題的概括要言簡(jiǎn)意賅
22.,,。
是感受的深化而不是各具體感受的混合
23.,。
所謂思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指創(chuàng)作主體的思想感情隨著的發(fā)展而不斷變化
24.,
的狀態(tài)
。
內(nèi)在語的把握表現(xiàn)在兩方面一個(gè)是的承續(xù)一個(gè)是的差異
25.,,。
是正確的播音創(chuàng)作道路所堅(jiān)持的核心問題
26.。
是創(chuàng)作主體在話筒前自我檢驗(yàn)自我調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)后再檢驗(yàn)的反復(fù)推延的規(guī)律
27.,、,。
播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題第頁(yè)共頁(yè)
07173#2(3)
四、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。
鼓動(dòng)性
28.
廣義備稿
29.
分合性停連
30.
談話式
31.
五、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。
簡(jiǎn)述內(nèi)在語的作用
32.。
簡(jiǎn)述節(jié)奏的運(yùn)用方法
33.。
簡(jiǎn)述備稿六步中的背景的三個(gè)層面
34.。
請(qǐng)簡(jiǎn)述播音員在話筒前獲得良好狀態(tài)的障礙
35.
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