2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析_第1頁
2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析_第2頁
2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析_第3頁
2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析_第4頁
2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年濟(jì)寧梁山縣事業(yè)單位招聘(教育類)考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強(qiáng)化能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:C2.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價(jià)體系,對自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識和自我判斷的方法是()。A.加減評分法B.社會(huì)評價(jià)法C.學(xué)生評價(jià)法D.自我評價(jià)法【答案】:D3.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程C.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】:A4.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系,那么他處于教師成長的()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】:A5.教師的批評與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。A.關(guān)系不明顯B.存在正相關(guān)C.存在負(fù)相關(guān)D.有利有弊【答案】:C6.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育創(chuàng)新B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育威信【答案】:B7.課程計(jì)劃的中心問題是()A.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間B.各門學(xué)科的教學(xué)方法C.各門學(xué)科開設(shè)的順序D.開設(shè)哪些學(xué)科【答案】:D8.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦”,這是一種()愛情。A.游戲式B.利他式C.激情式D.邏輯式【答案】:B9.由于對學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.間接性動(dòng)機(jī)B.社會(huì)動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.志向性動(dòng)機(jī)【答案】:C10.指出“無論我們選教何種學(xué)科,都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是()。A.赫爾巴特B.布魯納C.贊科夫D.杜威【答案】:B11.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強(qiáng)度,稱為()。A.差別感覺閾限B.感覺閾限C.相對感覺閾限D(zhuǎn).絕對感覺閾限【答案】:D12.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是()。A.美感B.理智感C.熱愛感D.道德感【答案】:D13.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。A.培育下一代B.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)C.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】:C14.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即()。A.內(nèi)容、言語和操作B.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C.認(rèn)知、言語和操作D.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品【答案】:D15.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?()A.不平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.定向性與順序性D.跳躍性【答案】:D16.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)【答案】:B17.中國最早的文言志怪小說是什么?()A.《聊齋》B.《世說新語》C.《搜神記》D.《西游記》【答案】:C18.甲某的鄰居乙某患有精神病,某日乙某乘家人看管不嚴(yán)之機(jī),溜出家門,隨即持菜刀追砍甲某年僅7歲的兒子,甲某情急之中,順手拿起一根鐵棍追趕過去,并將乙某打倒在地,致乙某重傷。甲某的行為屬于()。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.避險(xiǎn)過當(dāng)C.防衛(wèi)過當(dāng)D.緊急避險(xiǎn)【答案】:A19.下列句子中有歧義的一句是()。A.她走了一個(gè)多小時(shí)了B.非經(jīng)批準(zhǔn)不得動(dòng)用流動(dòng)資金C.世上無難事,只怕有心人D.創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難【答案】:A20.下列詩句涉及到化學(xué)變化的是:A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花C.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天【答案】:A21.《關(guān)于西北地區(qū)開發(fā)XX旅游區(qū)的可行性論證的意見》屬于()。A.建議性意見B.指導(dǎo)性意見C.規(guī)定性意見D.評估性意見【答案】:D22.有“公文輕騎兵”之稱的是()。A.公告B.通告C.通知D.決定【答案】:C23.職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容,其核心層是()。A.職業(yè)化素養(yǎng)B.職業(yè)道德C.職業(yè)化技能D.職業(yè)化行為規(guī)范【答案】:A24.下列屬于城鄉(xiāng)居民均等化的公共服務(wù)措施是()。A.農(nóng)民工子女在城里上學(xué)也一樣享受基礎(chǔ)教育階段的免費(fèi)教育B.地方政府對外來人口購買商品房準(zhǔn)予辦理本地戶口C.國有企業(yè)對農(nóng)民工實(shí)行同工同酬D.城市下崗職工到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)獲得銀行優(yōu)惠款【答案】:A25.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺C.從眾效應(yīng)——人云亦云D.首因效應(yīng)——一鼓作氣【答案】:D26.整體和部分的關(guān)系是:A.整體決定部分,部分影響整體B.部分支配、決定整體C.整體可以代替部分D.整體是部分的總和【答案】:A27.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.裝禎熟稔綠茵場如愿以嘗B.宣泄歉收黃粱夢長篇累牘C.融洽籌劃百頁窗中流坻柱D.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞【答案】:B28.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭?,往往把這個(gè)世界及其歷史,甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上,盡管可能有些事實(shí)令人難以接受,但我們在這個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛硪部赡懿娇铸埖暮髩m,而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來,經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬年前,恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為,自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)住σ陨线@段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡B.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源C.任何生物面對極端氣候條件都有可能滅絕D.人類將至高無上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的【答案】:C29.在某學(xué)校的中學(xué)生中,對那些每天喝2到3瓶啤酒、持續(xù)60天的學(xué)生做醫(yī)學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)75%的學(xué)生肝功能明顯退化。具有很高可信度的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)排除了“這些結(jié)果是碰巧發(fā)生的”這一可能性。這段文字主要論述了()。A.研究者想證明年輕人不應(yīng)該喝酒B.飲酒導(dǎo)致肝功能退化C.喝酒與青少年的肝功能退化呈顯著的相關(guān)性D.性與飲酒和肝功能退化無關(guān)【答案】:C30.將以下七個(gè)句子重新排列組合:①你的面前有兩個(gè)門,左門和右門,你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素,你將如何選擇③這時(shí)候,屋里突然失火,火勢很大,無法撲滅,此時(shí)你想逃生④但問題是,其他人也要爭搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上,你參加一個(gè)派對,屋里有很多人,你玩得很開心⑥如果你選擇的門是很多人選擇的,那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反,如果你選擇的是較少人選擇的,那么你將逃生排列組合最連貫的是()。A.⑤③①⑥⑦②④B.⑤①④③②⑦⑥C.⑦⑥①④③②⑤D.⑤③②①④⑥⑦【答案】:D31.不少作家把人生比作登山,____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”,此后則“別有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多塊絆腳石,曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”?!跋缕侣贰币擦T,“想回家”也罷,都是一種____的心態(tài)。一切都不過如此,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.老年___過來人B.中年___成功者C.中年___過來人D.老年___成功者【答案】:C32.據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3??梢韵胂筮@樣的場景:晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()A.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位B.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因D.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育研究的意義是()。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論C.提高教育決策水平、培育良好師資D.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神E.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量【答案】:ABCDE34.在教師道德行為評價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念【答案】:ABCD35.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)材料B.智力因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.非智力因素【答案】:BD36.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛勞動(dòng)D.愛朋友【答案】:AC37.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.提高自己的能力B.發(fā)掘自身的潛能C.采取適當(dāng)?shù)膶Σ逥.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】:BCD38.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的寬泛性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的示范性D.行為的規(guī)范性【答案】:ACD39.道德的主要作用()。A.道德對社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、D.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器E.道德通過對其他社會(huì)意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,【答案】:ABCDE40.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同B.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同C.指導(dǎo)思想和道德原則不同D.所處的社會(huì)地位不同【答案】:ABC41.作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.正確對待懲罰的公正C.提高教育素養(yǎng)D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD42.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.聞一知十C.一目十行D.觸類旁通【答案】:ABD43.下列事件與唐朝無關(guān)的是()。A.玄奘西行B.佛教傳入中國C.發(fā)行開元通寶D.黃巾起義【答案】:BD44.科學(xué)的發(fā)展觀把()和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.政治文明B.資源C.環(huán)境D.精神文明【答案】:AD45.甲公司在床單、被罩等床上用品上注冊了“梔子花”商標(biāo)。下列未經(jīng)許可的行為中,構(gòu)成侵權(quán)的有()。A.某公司將“梔子花”商標(biāo)用在其生產(chǎn)的床單的外包裝上B.某商場將假冒“梔子花”商標(biāo)的枕套用作促銷活動(dòng)的贈(zèng)品C.某企業(yè)將“梔子花”注冊為童裝商標(biāo)并予以使用D.某公司購買甲公司的“梔子花”牌床罩后,將“梔子花”改為“玉蘭花”并重新包裝銷售【答案】:ABD46.某政府機(jī)關(guān)實(shí)施“流程再造”改革,根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動(dòng),并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺,極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于“流程再造”作用的說法,正確的有()。A.易于實(shí)現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理B.可以發(fā)揮部門的技術(shù)優(yōu)勢C.有利于形成清晰的權(quán)責(zé)關(guān)系D.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才【答案】:ABCD47.“十二五”期間,我國優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有()。A.完善功能B.統(tǒng)籌規(guī)劃C.合理布局D.以大帶小【答案】:ABCD48.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?,目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下()項(xiàng)目。A.家政服務(wù)B.維修、配送C.小餐飲服務(wù)?D.家庭手工業(yè)?【答案】:ABCD49.精神健康服務(wù)涉及旳內(nèi)容是()服務(wù)。A.心理B.醫(yī)療C.外展D.康復(fù)【答案】:AD50.出現(xiàn)下列哪?幾種情形,登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。()A.臨時(shí)建設(shè)的?;B.非法占用土?地、違法建設(shè)的?;C.申請人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來?源證明文件?不一致的;D.土地房屋權(quán)?屬有爭議的?;【答案】:ABCD51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)具有下列()情形之一的,應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.在人員密集場所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品,不能立即改正的B.擅自改變防火分區(qū),容易導(dǎo)致火勢蔓延、擴(kuò)大的C.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng),不能立即改正的D.消防設(shè)施未保持完好有效,影響防火滅火功能的【答案】:ABCD52.固定式泡沫滅火系統(tǒng)主要由()等組成。A.管道B.泡沫液罐C.泡沫產(chǎn)生器或噴頭D.泡沫比例混合器【答案】:ABCD53.聽證的必經(jīng)程序有()。與74重復(fù)A.舉行聽證B.聽證中止或者聽證終止C.聽證后的處理D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論