甘肅省重點中學(xué)2024屆中考二?；瘜W(xué)試題含解析

甘肅省重點中學(xué)2024屆中考二?；瘜W(xué)試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：32．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中，正確的是A．所得濾渣中可能含有銅和鋅 B．所得濾渣中一定含有銀和銅C．所得濾液中可能含有Cu2+ D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+3．醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)4．對實驗操作的敘述正確的是A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)B．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液5．小海同學(xué)經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)，通過推理得出下列結(jié)論，其中合理的是()A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子C．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定是堿溶液D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出所有離子的最外層電子數(shù)均為86．下列實驗設(shè)計或結(jié)論正確的是A．用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B．硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無法鑒別C．粗鹽提純的步驟：計算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)D．Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存7．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是：A．銥的元素符號是Ir B．銥原子的原子序數(shù)為77C．銥元素是非金屬元素 D．銥元素的相對原子量為192.28．2019年3月以來，我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實驗操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃燒，生成物一定不會污染空氣的是A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷9．根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（）A．用活性炭將硬水軟化B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C．用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，驗證石墨的導(dǎo)電性D．用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性10．以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)11．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色 B．溶解性 C．可燃性 D．導(dǎo)電性12．我國古代科技高度發(fā)達(dá)，對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀不正確的是（）A．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)B．《本草綱目》中“灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是K2CO3C．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金D．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程屬于化學(xué)變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水M反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000反應(yīng)后質(zhì)量/g002.2XY表格中“X、Y”分別為_____；若要使生成物中無物質(zhì)M，需要再增加氧氣的質(zhì)量為_____g。14．水是人類寶貴的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填儀器名稱）。在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是_____氣。甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。②乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用_____法將乙物質(zhì)提純。15．能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填寫空格：化石燃料包括煤、石油和_______________。鋁合金可用于制造飛機的外殼，鋁合金屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“____________”。為了合理膳食，營養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____和___________?；蕦μ岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”)。16．試選用“>”或“<”或“=”填空。（1）酸雨的pH_____蒸餾水的pH；（2）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_____核外電子數(shù)；（3）鈉的金屬活動性_____鋁的金屬活動性（4）在空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)_____氧氣的體積分?jǐn)?shù)；（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質(zhì)量_____100g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為試驗稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實驗：五個試管中，沒有明顯現(xiàn)象的是_____。寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。同學(xué)們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖：沉淀b的成分有_____。溶液a中一定含有的溶質(zhì)_____。排放溶液a前需要處理，可以加入適量的下列物質(zhì)中的_____（注：Cu2+、Ba2+有毒）。ANaOHBBaCO3CCa（OH）2D鐵粉18．請結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①_____。（2）若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是_____（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應(yīng)先_____（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號）。實驗室收集CO2可選用裝置是_____。（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集：一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_____→⑤（填兩個序號，注意先后順序）；請分析出該裝置中倒置漏斗的作用_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物，取26g該混合物加入足量水使其全部溶解，然后向溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀2.33g。計算：恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量；原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤。故選B?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定2、D【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序，向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，本著“弱者先出局”的原則，故先后發(fā)生以下2個反應(yīng)：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，Cu(NO3)2+Zn==Zn(NO3)2+Cu，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，說明濾液中含有AgNO3，即第一個反應(yīng)還沒反應(yīng)完，故所得濾渣中只含銀，不可能含有銅和鋅，A、B錯誤，所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+，正確，故選D考點：金屬的活動性3、D【解析】A、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，上述反應(yīng)的生成物有兩種，故A錯誤；B、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，而該題中的反應(yīng)反應(yīng)物有兩種，故B錯誤；C、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，而該題中的反應(yīng)中沒有單質(zhì)，故C錯誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物，而該題中的反應(yīng)符合，且有水生成，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選D．4、A【解析】

A.燒杯不能直接加熱，作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)，選項正確；B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染試劑，也不能隨意丟棄，以免導(dǎo)致污染，或其他事故，選項錯誤；C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH，pH會變大；測堿性溶液的pH，pH會變??；測中性溶液的pH，pH不變，選項錯誤；D.用膠頭滴管取用液體藥品時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，選項錯誤。故選A。5、B【解析】

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、鹽的定義、pH＞7顯堿性但不一定是堿溶液、常見離子的最外層電子數(shù)來分析判斷即可?！驹斀狻緼、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生，因此鋁制品比鐵制品更難銹蝕，不符合題意；B、鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物，因此鹽中不一定含有金屬離子，比如硝酸銨，符合題意；C、pH＞7的溶液是堿性溶液，但不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉，它是鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意；D、Na+、Mg2+、Cl?的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也可能是2，如鋰離子，不符合題意。故選：B。6、D【解析】

A、一氧化碳在二氧化碳不能被點燃，選項A不正確；

B、四種物質(zhì)兩兩混合，既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀，跟碳酸鉀反應(yīng)生成氣體的是稀鹽酸，跟碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，只跟氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉，這四種溶液不用其他試劑就可鑒別，選項B不正確；

C、粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)，選項C不正確；

D、pH=12的溶液顯堿性，Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會反應(yīng)，能夠共存，選項D正確。故選D。7、C【解析】試題分析：根據(jù)圖示看：銥的元素符號是Ir；銥原子的原子序數(shù)為77；銥元素是金屬元素；銥元素的相對原子量為192.2。故選Ｃ．考點：原子構(gòu)成元素周期表8、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體，生成物一定不會污染空氣，故A正確；B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，生成物會污染空氣，故B錯誤；C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w，生成物會污染空氣，故C錯誤；D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷逸散到空氣中，會污染空氣，故D錯誤。故選A。9、A【解析】

解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。C、6B鉛筆芯中含有石墨，用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，可驗證石墨的導(dǎo)電性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。故選A。10、D【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。11、C【解析】

A、顏色不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；B、溶解性需要通過溶解操作進(jìn)行表現(xiàn)，而溶解屬于物理變化，故溶解性屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；C、可燃性需要通過燃燒進(jìn)行表現(xiàn)，燃燒屬于化學(xué)變化，故可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；D、導(dǎo)電過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，選項錯誤。故本題選C。12、D【解析】

A、熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，指的是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，選項A正確。B、灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣，灰中含有草木灰，主要成分是碳酸鉀，顯堿性，“堿”是K2CO3，選項B正確。C、以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折，鋼是鐵的合金，選項C正確。D、青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，是指從青蒿中分離出汁液，屬于物理變化，選項D不正確。故選：D。【點睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)成分、物質(zhì)變化等知識點，為高頻考點，明確物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途關(guān)系是解本題關(guān)鍵，會根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)解釋其用途，題目難度不大。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2.7、1.40.8【解析】

(1)由表可知，乙醇的質(zhì)量反應(yīng)前為2.3g，反應(yīng)后為0，質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，氧氣的質(zhì)量反應(yīng)前為4g，質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，二氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量為0，反應(yīng)后，二氧化碳質(zhì)量為2.2g，質(zhì)量增多，屬于生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和元素質(zhì)量不變可得，反應(yīng)物乙醇中有氫元素，因此，生成物中一定也含有氫元素，水中含有氫元素，水屬于生成物，根據(jù)題意可知物質(zhì)M是乙醇不完全燃燒生成的一氧化碳，即乙醇和氧氣點燃生成二氧化碳、水和一氧化碳，假設(shè)生成2.2g二氧化碳的同時，生成水的質(zhì)量為z由于反應(yīng)前，水的質(zhì)量為0，因此，反應(yīng)后水的質(zhì)量X即為生成水的質(zhì)量2.7g，故填寫：2.7；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，2.3g+4g=2.7g+2.2g+Y，則Y=1.4g，故填寫：1.4；(3)若要使生成物中無物質(zhì)M，即增加的氧氣與生成的一氧化碳在點燃條件下生成二氧化碳，假設(shè)1.4g一氧化碳全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，需要氧氣質(zhì)量m故填寫：0.8?！军c睛】該題的解題關(guān)鍵是：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)和表中數(shù)據(jù)，推測出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)完全反應(yīng)的乙醇、氧氣的質(zhì)量或反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量和化學(xué)方程式計算出生成水和一氧化碳質(zhì)量；由于一氧化碳具有可燃性，因此，可以根據(jù)一氧化碳的質(zhì)量和一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式計算出需增加氧氣的質(zhì)量。14、玻璃棒氧氣（O2）＞蒸發(fā)結(jié)晶【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。（2）在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。（3）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大，t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大，溶解度均是隨溫度的升高而增大，甲和乙飽和溶液各100g，甲溶液的溶劑比乙多，將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙。②甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。點睛∶過濾常用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。15、天然氣金屬材料白色污染維生素糖類氮肥【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）金屬和合金都屬于金屬材料，鋁合金屬于金屬材料。（3）人們把不可降解的塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”。（4）饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；蔬菜水果給人提供的營養(yǎng)素主要是維生素。（5）只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。尿素[CO(NH2)2]只含有氮磷鉀中的的氮元素，是氮肥。16、＜＝＞＞＜【解析】

（1）酸雨是pH小于5.6的雨水，蒸餾水的pH一般為7，所以酸雨的pH＜蒸餾水的pH。（2）在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)。（3）在金屬活動性順序中，鈉排在鋁的前面，所以鈉的金屬活動性＞鋁的金屬活動性。（4）在空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，則氮氣的體積分?jǐn)?shù)＞氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與二氧化碳的質(zhì)量之和等于反應(yīng)前碳酸鈉與鹽酸的質(zhì)量之和100g，因此，充分混合后溶液的質(zhì)量＜100g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、ACuO+H2SO4═CuSO4+H2O銅、硫酸鋇硫酸銅、硫酸鈉、硝酸AC【解析】

（1）五個試管中，沒有明顯現(xiàn)象的是A，這是因為銅不能和稀硫酸反應(yīng)，B中固體溶解，溶液變藍(lán)色，C中溶液由紅色變成無色，D中產(chǎn)生氣泡，E中產(chǎn)生白色沉淀。故填：A。（2）試管B中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。（3）測定溶液的pH＝1，說明溶液顯酸性，加入稀硫酸無明顯現(xiàn)象，說明硝酸鋇完全反應(yīng)，因此沉淀b的成分有銅、硫酸鋇。故填：銅、硫酸鋇。（4）溶液a中一定含有的溶質(zhì)：氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅、反應(yīng)生成的硫酸鈉和硝酸。故填：硫酸銅、硫酸鈉、硝酸。（5）A、NaOH能和硫酸銅、硝酸反應(yīng)，因此可以加入氫氧化鈉；B、BaCO3能和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇，因此不能加入碳酸鋇；C、Ca（OH）2能和硫酸銅、硝酸反應(yīng)，因此可以加入氫氧化鈣；D、鐵粉能和硫酸銅、硝酸反應(yīng)，鐵和硝酸反應(yīng)生成氮氧化物，污染環(huán)境，因此不能加入鐵粉。故填：AC。18、鐵架臺AE從水中取出導(dǎo)氣管CD④→③防止液體倒吸【解析】

高錳酸鉀加熱生成