人教版小學五級語文單元試卷

小學五年級上冊語文第一單元測試題一、看拼音寫詞語dānyōujùpàwūyánzhīchēnggǔlì()()()()()guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù()()()()()二、組詞吵（）腕（）具（）撐（）炒（）碗（）懼（）掌（）距（）淌（）偏（）喻（）柜（）趟（）編（）榆（）三、填關聯(lián)詞1、--------世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，------------從某種意義上說，它是你自己的東西。2、-----------你看過多少遍，你----------能從一本書中發(fā)現新東西。3、----------你問到，我---------會回答。4、---------喜歡語文好，-----------語文要好，數學也要好。四、錯別字改正1、由其直得稱誦的是，黃道婆把自己的經驗和創(chuàng)造毫無保留地傳收給別人。2、那五彩繽紛的大花籃，成滿了北京捐花廠職公們的心意。3、魚夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一章破帆。五、近義詞鎮(zhèn)定——敬佩——拒絕——光顧——充足——懼怕——毫不猶豫——一聲不吭——六、成語近義詞一箭雙雕——飛蛾撲火——水落石出——畫蛇添足——囫圇吞棗——掩耳盜鈴——七、填空一日無書，------------------------------。------------------------，下筆如有神。讀書有三到，--------------------------------。書猶藥也，--------------------------------。黑發(fā)不知勤學早，-----------------------------------------。八、改寫句子1、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（把子句）2、我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫片。（縮寫）九、閱讀短文，回答問題。不動筆墨不讀書禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐?！庇谑牵韽娋拖鹿し蚨嘧x。（）是報紙、雜志、小說，也（）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，（）想（）記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。1、讀短文，選擇（）里恰當的字和詞，劃去錯誤的。2、在（）里填上恰當的詞語和關聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點字的意思。“費了好大勁”的“費”：“光讀光想還不夠”的“光”：“詞匯貧乏”的“貧”：4、用“---------------”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。5、根據的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。十習作：在現實生活中，每人都會有新發(fā)現。你最近發(fā)現了什么？所寫內容不限，題目自擬。也可用“我發(fā)現------------”為題目。小學五年級上冊語文第二單元測試題一、看拼音寫詞語lǚlǚyōuxiāngmáizàngshènzhìhuáqiáoshūlǐ()()()()()méihuāyǔshuāilǎoshǒujuànchóuxùsāibiān()()()()()gù()gèng()cáng()nuó()骨更藏娜gū()gēng()zàng()nà()愉（）魂（）流（）僑（）思（）榆（）魄（）梳（）橋（）腮（）三、近義詞：環(huán)繞——干涸——灌溉——點綴——浮現——反義詞：潮濕——矮小——舒服——渾濁——柔弱——四、填填（）的柳枝（）的清風（）的舞姿（）的印象（）的香氣粼粼的（）矮小的（）美妙的（）五、我知道能書（）（）預（）立（）風（）雪（）低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇曠，----------------------------------。（）浮云終日行，--------------------------------------。（）---------------------------------------------，人在天涯鬢已斑。（）明月有情應識我，---------------------------------------------。（）--------------------------------------，寒燈獨夜人。（）六、病句1.小華端正了學習目的和態(tài)度。----------------------------------------------------------。2.梨落在地上是由于它對地球的引力作用？-------------------------------------------。3.既然聽到了什么響聲，它們就立刻四散游開。--------------------------------------。4.日入而息，日出而作是古歌中句。------------------------------------------------------。5.長相思這首詞沒有改成歌。------------------------------------------------------------。七、默寫《泊船瓜洲》，《秋思》八、填關聯(lián)詞1.我（）對什么花，（）不懂欣賞。2.（）不來臺風，我（）可收幾大籮。3.桂花（）開，媽媽（）開始擔心了。九、閱讀短文，回答問題---------------------徐悲鴻是我國杰出的繪畫大師。早年他曾遠渡重洋，來到法國巴黎學畫。有一天，徐悲鴻收到美術界留學生一份賽畫的邀請書。他因為作畫來遲了一步，一跨進會堂，見有個空位，便坐了下來。他環(huán)視現場，發(fā)現列坐在兩旁的人們正用不同神色的眼睛盯著他。怎么回事？再一看，原來自己坐到了正中的首席上。徐悲鴻這才明白過來，他的心怦怦直跳。就乖乖地下去嗎？不，不能下去！我不能給中國人丟臉，于是他若無其事地端坐在首席上。幾個外國人見徐悲鴻無動于衷，便進一步挑釁。一個英國人首先站上臺來說：“我先畫！”他只用了30分鐘，就畫好了一幅色彩鮮明、構圖典雅的油畫。另幾個外國人迅速將畫掛到墻上。頓時許多外國人為其捧場。那個英國人更是高興得手舞足蹈，滿以為自己已奪賽畫之冠。這時，一直沉默的徐悲鴻從首席上站起來，大聲說：“好！我也獻上一幅畫！”話音剛落，他就打開畫箱，在桌上鋪好四尺宣紙。飽蘸濃墨、揮筆作畫。沒一會兒，一匹奔騰的駿馬，已躍然紙上。徐悲鴻很沉著地端詳了一下，適當加重了幾筆，很快落了款，蓋上了圖章，并迅速地把這幅《奔馬圖》貼在墻上。寬大的白色墻壁上，立刻出現了一匹呼之欲出的駿馬，它似乎正向人們奔跑過來。兩相比較那幅油畫就黯然失色了場內頓時歡呼起來太絕了中國人真了不起那幾個為美國人捧場最露骨的外國人，也不得不伸出大拇指嘖嘖稱贊。從此，在這樣的賽場上，外國人再也不敢小看中國人了。1.加題目2.加標點3.解釋：環(huán)視：躍然紙上：4.讀2，3自然段，寫出外國人是怎樣挑釁（xìn）徐悲鴻的。（1）（2）5.請寫出徐悲鴻人品，畫品的簡要說明。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十、習作：以家鄉(xiāng)為主題，想想家鄉(xiāng)的景色，還有事情……選一個內容，自擬題目，可仿寫。附加題：1、王安石，（）政治家，（），思想家。字（），晚年號（），（）人，他為唐宋（）之一，文集今有《》，《臨川先生文集?！?、桂花也稱（）。常（），高度（），桂花經蜜餞后，可做各種（）。3、把詞補完，用填的字串連成一句話。曠（）彌久（）現（）立之年（）業(yè)（）臻完善刀槍不（）（）且小偷竟然在（）事寧人----------------------------------------------------------------------------------------------------小學五年級上冊語文第三單元測試題一、看拼音寫詞語shàngèchuízhíbǔrǔbàojǐngdàoqiè()()()()()ānránwúyàngǒuduànsīliánfèishuǐ()()()二、組詞捕（）鯨（）乳（）敞（）哺（）驚（）?。ǎ┍危ǎV（）肢（）肺（）躥（）慮（）枝（）柿（）竄（）三、補充并分類無------不----------------頭------氣陰-------------氣對--------如-------丟-------------甲-------中送-------不--------------解頂---------立-------褒義詞：貶義詞：四、據意寫詞1、比喻表面好象已斷了關系，實際仍牽掛著。----------------------2、和以前一樣，無絲毫損傷。--------------3、形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。-----------4、和順善良。--------------5、強壯有力，----------------6、對情況的變化覺察得很快。-------五、改病句1改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。2江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。3這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富?。?看那熟練的動作，他大概肯定是個專業(yè)運動員。5大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風景很美觀。六、判斷1、須鯨主要吃蝦和魚。（）2、鯨是世界上最大的魚。（）3、吃音玻璃可以消除噪音。（）4、松鼠愛下水。（）七、關聯(lián)詞如果…就…因為…所以…不僅…而且…寧可…也不…既然…就…要是…就…1、你--------跟別人約好了時間，----------應準時到。2、他在場上-------注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，-----------注意和隊友配合。3、-----------下一場雨，莊稼---------會長得好。4、----------你早意識到，--------不會耽擱了。八、排序（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。（）很久以前，世界上沒有傘。（）于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……（）魯班的妻子瞧著丈夫，說：“要能讓它收起來就好了。”（）后來，魯班想出了好辦法，造出了現在這樣的傘。九閱讀回答畫香氣

宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香?！边@句詩句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了?？忌鷤兿耄河稳?、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個“香”字丟了?？忌鷤円粋€個急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于，有個考生靈機一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地揚起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。1、為什么大家連連稱好呢？2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。3、如果讓你畫，你會用什么畫面來表現“馬蹄香”呢?4、寫出描寫香味的詞語。

十、習作：介紹一種熟悉的物品。要求：條理清楚，語言準確。合理運用所學的說明方法如：列數字打比方說感覺附加題：出其不意——翻手為云——福無雙至——撿了芝麻————一波又起——敗事有余——棄之可惜——后無來者小學五年級上冊語文第四單元測試題一、讀拼音寫詞語yòuěryúsāigàojièyǔyìjiǎojiéfēnfùpǐncháng()()()()()()()zhàyóubǔlāogōuzhēnliányījǔsàngzuǐchúnmáolú()()()()()()()二、組詞quān()jǐn()luò()màn()圈盡落蔓juàn()jìn()là()wàn()嘗()吩()詐（）撈（）洱（）姣（）償()咐()榨（）澇（）餌（）皎（）三、據意寫詞1、非常小心，不疏忽。（）2、形容非常疲勞，沒力氣了。（）3、不允許爭論，辯解。（）4、結果比原望的更好，而高興。（）5、形容某些事物連接不斷。（）6僅僅。（）四、選選填填要求懇求請求乞求1我（）媽媽帶我走。2他（）我?guī)使P。3在她再三（）下，老師才讓它試讀。4它用（）的目光看我。五、填空（）地抖動（）地操縱（）地翁叫（）地欣賞（）的人（）的漣漪（）的鱸魚（）的念頭（）的村莊六1、《落花生》寫了（）——（）——（）。2、《釣魚的啟示》一文的心情變化：得意—（）—（）—（）—（）—（）—（）。3、“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣?！痹鯓永斫?？----------------------------------------------------------------------------------------------------4、人要做（），不要做只講（），而（）的人。七、近義詞：舒適——茂盛——輕易——索性——陪伴——信賴——可惜——開辟——反義詞：希望——肅靜——熟悉——急躁——靜悄悄——茂盛——輕松——心靈手巧——八、補充完整1、-----------------------------------------------，梅花香自苦寒來。2、欲要看究竟，----------------------------------------------------。3、世上無難事，-----------------------------------------------------。4、-----------------------------------------------，萬事功到自然成。5、-----------------------------------------------，自滿十事九空。九、閱讀短文，回答問題父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞，父親并不以此得意，而且倒有了幾分慍怒；時而又進山去，便從此不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧!”我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清新的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育這仙品的：以前就這么挖回去，經過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的?！斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有了兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩賞的盆景。”“但它確實葉更嫩，花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了?！备赣H的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個知道而欣賞呢？“這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！父親拉我坐在潭邊，我們身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的。”我深深地記著父親的話。從那以后，已經是十五年過去了，我一直未敢忘卻過。1、在第二自然段里找出運用精美的表示動作的詞，并寫清理由。理由：--------------------------------------------------------------------------------------。2、“蘭”和“--------”“------------”“-----------”稱為四君子。3、用“——”在文中標出表現文章主旨的句子。4、解釋：君子若蘭：----------------------------------------------------。5寫寫你的心理感受。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。十習作：在你的生活中，誰曾給過你深刻的啟示？請你想一想，寫一寫。附加題：1、你能把“珍珠鳥”一文作成一個學法指導嗎？2、巴黎是（）的首都，其著名建筑物有---------------------------------。落花生即-----------，也叫“-----------”。---------科。種子含----------，----------等。3、請你寫一句有關道德修養(yǎng)的名言。（莎士比亞的）小學五年級上冊語文期中測試題一、看拼音寫詞語wūyánhūlüèzhīchēngzhēncángluòyáng()()()()()juézéchuízhílǚtúbǔrǔyánzhì()()()()()二、組詞衰（）腭（）溜（）鉤（）捕（）魂（）哀（）鄂（）榴（）溝（）哺（）魄（）三、填空柔和的----------耀眼的---------薄薄的-------蔚藍的---------珍貴的----------蜿蜒的---------高高地--------開得---------四、選一選比喻擬人反問排比設問夸張1、蟋蟀在彈琴。--------------2、他有工具嗎？沒有。---------------3、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。---------------4、小鳥好肥，身子像蓬松的球。-----------------5、鯨難道不是比象大得多的動物嗎？-------五、照樣子，根據字的不同義項組詞。足：1滿，充分（心滿意足）2值得（）3腳（）臨：1靠近，面對（）2到達（）3將要，快要（）屈：1屈服（）2彎曲（）3委屈（）六、補充完整1、泊船瓜洲：2、--------------------------，欲作家書意萬重。3、------------------，年年相見在他鄉(xiāng)。4、寶劍鋒從磨礪出，-------------------------。5、欲要看究竟，----------------------。6、秋天詩句：七、不同類劃去1、李樹桃樹果樹杏樹2、小米面條包子餃子3、哭睡笑愁4、戰(zhàn)士農民工人叔叔5、熊貓小狗老虎狐貍6、多數少數多余八、作調整，注意：不是排序！（）寒季沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現。（）南極在地球的最表面，是世界上最冷的大陸，一年只有寒暖兩季。（）有人把南極叫“海豹王國”，那里有各種各樣的海豹，約3200頭。（）暖季無黑夜，整天太陽高照。（）不過企鵝的數量更多，約有一億只，它是南極的象征哩！九、閱讀回答人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。

花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。

花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的──

三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。

“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你采掉一朵，就要少長一顆花生?！?/p>

“是真的？”

“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。”

媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。

從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。1、解釋：醒目：點綴：疏密有致：樸實無華：2、文中說花生花“蘊藏著另一種美”。指：3、用“︱”給第二自然段分層。先寫：接著寫：然后寫：4、第二自然段中有一個聯(lián)想，由----------------------聯(lián)想到------------------------。5、文中說“我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的”用簡要的語言概括這段“經歷”的內容。________________________。6、用“‖”把本文分為三段，并把每段的段意寫在下面。

第一段：_________________________________________

第二段：_________________________________________

第三段：_________________________________________十、習作：題目自擬，內容不限。附加題：我國明代著名畫家唐伯虎，為了尋找一位畫友，跋山涉水，歷盡千辛萬苦，好不容易才打聽到畫友的下落──在杭州東三十里外某鎮(zhèn)隱居。那天他走到一處岔路口，有左、中、右三條路，不知往哪條路走。正在這時，前面來了一位打著小花傘的姑娘，唐伯虎想問又不好開口。但見四周又沒有第二個人可問，沒辦法只好硬著頭皮向她問路。姑娘羞羞答答，也不回話，只在地上寫了一個“句”字就走了。唐伯虎思索了一會兒，沿著姑娘指的路找到了畫友。這位姑娘叫唐伯虎走的是哪條路呢，為什么？小學五年級上冊語文第五單元測試題一、看拼音寫詞語wàishengzhuīzihónghúyūhuípōuchéng()()()()()chóngzhùgēbǒnzàoyìjūshùchíchěng()()()()()二、按要求做題1、從本單元找出五個帶有以下偏旁的字。提手旁：三點水：立刀旁：2、寫詞語：abb:------------------------------aabb--------------------------------abab-------------------------------------abcc------------------------------------------3、描寫天氣的詞語------------------------------------------------------------描寫山水的詞語--------------------------------------------------------------描寫雪景的詞語----------------------------------------------------------4、選字組詞決絕長常堅艱力利--------心--------對堅-------經----------------年--------度---------辛-------苦--------強--------益-------量順--------三、寫形聲字左形右聲：右形左聲：外形內聲：上形下聲：下形右聲：四、填短空1、改正錯別字，并舉例。商店里：白才--------------九菜---------------（）-------------（）-------------飯館里：刷羊肉-----------------魯肉-------------（）-------------（）-------------大街上：修東-----------------玻離----------------（）-------------（）-------------2、舉漢字來源趣談。（3個）-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。3、猜謎語，并自造一個。一字有四筆，沒橫也沒豎。媽媽猜不著，爸爸笑嘻嘻。（）天沒它大，人有它大。（）畫圓，寫方，寒短，熱長。（）左看是權，右看是對，正看，權對兩相連。（）--------------------------------4、量詞：一（）古詩一（）電腦一（）香腸一（）圓月一（）市民一（）菜一（）燈一（）線一（）輪船五、擴句1、月亮掛在天空。---------------------------------------2、小烏龜向前爬。-------------------------------3、他拍下了這張照片。-------------------------------------------------六、加偏旁組新字，組詞舀每皮申肖七、排序（）風雨過后，我趕緊去看小草。（）可過了一會兒，它們又挺直了腰。（）小草雖長的柔弱，可它永遠不向暴風雨低頭。（）它們驕傲地說：“你看，我們多頑強?。　保ǎ┬〔莺孟蟊徽垓v得奄奄一息，有的歪了，有的身子都貼了地。（）有一天，突然在一場狂風之后下了一場暴雨。八、補充歇后語，填諧音字外甥打燈籠——照（）孔夫子搬家——凈（）四月的冰河——開（）了下雨天不戴帽——（）到頭上山溝里敲鼓——（）九閱讀平臺孟母斷機孟子小時候雖然聰明，卻十分貪玩，讀書很不用功。孟母看到了心里很焦急。有一次，孟子竟然逃學到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。此時孟母正在織布，見到貪玩的孟子問道：“你近來學習怎么樣了？”

孟子有些漫不經心地說：“還不是跟以前一樣，不好也不壞?！备緵]有認識到自己的錯誤。聽了這話，孟母又生氣又傷心，舉起一把刀，將自已辛辛苦苦日夜不?？棾龅牟肌斑青青睌r腰割成兩段，又將梭子重重地摔在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦織成的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，連忙問母親出了什么事。孟母語重心長地說：“學習就跟織布一樣，布斷了再也接不起來了。學習時不用功，不能溫故知新，就永遠也學不到本領?！?、中國古代有兩個大學問家，教育家。人稱“孔孟”，“孔”指----------，名叫---------；“孟”指-----------，名叫---------------。2、改寫句子（1）母親發(fā)現逃學回家的孟子。（被子句）---------------------------------------（2）孟子被母親叫到跟前。（把子句）---------------------------------------------------3、找五個“一”開頭的成語：------------------------------------------------------------4、概括本文內容。----------------------------------------------------------------------------------------------------5、你覺得孟母這種教育方法怎么樣？說清理由。----------------------------------------------------------------------------------------------------6、孟子是-----------人，小時侯上學--------。-----------的教育最先進，也最---------。十、習作：以《為自己豎起大拇指》為題，寫清為什么豎？在什么情況下？加油！附加題：1、填空小猴子從地上（）起一根雪糕，眼睛左右（），然后（）了一小口。突然，一只大猴（）出來，伸手（）它的雪糕。小猴又是（）又是（）地打了起來……2、在你眼中，書法中四種字體各是什么樣？3、有文字時，人們在（），（）上刻字。到（）時，（）改進了造紙術。4、甲骨文是（）朝光緒年間（）發(fā)現的。是在（）藥上得到啟示。5、漢字演變順序：（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）小學五年級上冊語文第六單元測試題一、寫規(guī)范詞語hùnluànfèixūwājuébàozhàkāipì()()()()()chàndǒuténgxiějǐnshènqítúchūbǎn()()()()()二、選音·····三、填空1、歡----笑---------爛不----------耳----聾一如--------失----落----忐忑----------2、衫（）暴（）縫（）陷（）忐（）杉（）爆（）逢（）餡（）忑（）四、寫反義詞：1、當同學遇難，我們應拔刀相助，而不（）。2、有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（）。3、他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現在（）。4在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術上（）敵人。￣￣￣￣五、對號入座愛戴愛撫愛護愛惜1、他為什么得到那么多人的（）？2、他給了我多少（）。3、小學生要關心集體，（）公物。六、按要求改寫句子1、一個人有難，大家應幫助他。（反問句）----------------------------------------2、雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）------------------------------------------------3、小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉述句）-------------------------------------------4、他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲著。（雙重否定句）----------------------------5、我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子）-----------------------------------------6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）--------------------------------7、嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列）-----------------------------------七、判斷1、《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（）2、《地震中的父與子》中反復出現“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復。（）3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（）4、第19篇課文按時間前后的順序寫的（）八、做調整（）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進攻。（）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（）獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（）獅子向它們三個一個一個地進攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。九、輕松閱讀快車（1）辛勞的母親母親的家務似乎永遠也（每沒）個完。日復一日，在那破舊的（縫蜂）（紉仞）機上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作做）飯、烤面包；在自己開辟的土地上侍（shìsìcì)弄菜園；還要（擠濟）牛奶，在搓（cuōchā）衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸辛）苦，卻沒有一點兒埋（máimán）怨心理。但她分明是快樂的她對生活沒有多大希望全家人健康幸福就是她唯一的也是最大的（企期）盼了1、加標點2、劃去括號中不正確的讀音3、選擇括號中正確的字4、為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。5、你想對文中母親說些什么？-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。6相比自己母親，你想對她說什么？又會怎樣做？自己建立一條母親格言。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。格言：------------------------------------------------------------------------------------（2）-----------------------------------有個農夫快要辭別人世時，想要把自己耕作經驗傳給兒子，便叫他們來說：“孩子們，我即將離開這個世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結了更多的葡萄。1、加題目2、本文告訴我們什么？關于什么？--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、選音：埋藏（cángzàng）即將（jíjì）△△4、農夫快要離開人世時，有什么愿望？------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。5、農夫的做法高明在哪兒？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。6、如果你是農夫之子，會怎么想？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。十、習作：母愛似海，父愛如山。相信你的家長給予過你們愛吧！那么就動手寫下來吧！附加題：回環(huán)詩暮已賞時花醒歸微去力馬酒如飛你能寫出全詩嗎？小學五年級上冊語文第七單元測試題一、看拼音寫詞語sǔnshīhóngwěixiāohuǐjǔshìwénmíng()()()()qíqūtiàowàngháomàizhǎndīngjiétiě()()()()二、選音估量（liángliàng）侵（qīnqǐn）入停泊（pōbó）剔（tītì）透瑰（guīguì）寶擰(níngnǐng)開熟(shúshóu)練幾幅(fúfù)悄(qiāoqiǎo)然三、排序（）國王很高興，就叫仆人牽來一匹馬，送給他。（）國王猜透了財主的黑心，只送給他一個大南瓜，他氣死了。（）在一個農民的菜園里，長了一個大南瓜，農民送給了國王。（）一個財主知道了，他很羨慕。（）于是，財主送了一匹好馬給國王，想得到更多的禮物。四、填關聯(lián)詞1、（）我們現在不努力掌握更多的知識，將來（）會被飛速發(fā)展的社會淘汰。2、他每天放學回家（）多忙，都堅持畫畫。3、諾貝爾晚年（）疾病纏身，（）他想的仍然是如何為社會會作貢獻。五、填空詩（）畫（）亭（）樓（）（）南（）北（）珍（）寶（）釘（）鐵（）崖（）壁（）星（）月（）（）聞名全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河六、選意1、瑰麗（一種玉石）（珍奇）2、眾星拱月（撥開土地等物體）（環(huán)繞）（從土里向外鉆）3、奇珍異寶（不同）（特別）（奇怪）（另外）（分開）七、填詞----------------的損失--------------的皇家園林---------------的地形---------------的喜悅-----------------的口號園林藝術的------------建筑藝術的-----------------------------的石頭一陣---------------------的叫聲這是---------------的中華人民-----------------的聲音八重新排列1、聽講復習預習做作業(yè)------------------------------------------------2、抽芽含苞生根萌葉----------------------------------------------------3、討論開會聽取表決---------------------------------------------------4、下午深夜凌晨傍晚------------------------------------------------------5、十分位萬分位個位百分位---------------------------------------------6、目光眼睛視膜---------------------------------------------------------九、陽光快車道路標在（）暴風雨的夜里，（）中國人民志愿軍部隊接到上級的命令，到另（）地方去執(zhí)行（）任務。這時候，到處（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進。

在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標。

傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“---------------------------------------------”一個朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經過這兒呢!”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力!”

隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。

1、填空。①這個故事發(fā)生的時間是___________,地點是___________，人物是________和_________。

②志愿軍執(zhí)行任務，遇到了_____________________的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標，是為了_______________________。

2、用句中關聯(lián)詞造句。

走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把恰當的詞填入括號一支一片一個一項一個4、在“----”處填話。5、把文中令你感動的句子畫出來。十習作：生活中有些事物可使你身受啟發(fā)，寫寫。感情要真摯！附加題：下面的話有人覺得荒謬，覺得有道理，你知道為什么嗎？鐵錘錘碗錘不碎?；闹嚴碛桑河械览砝碛桑盒W五年級上冊語文第八單元測試題一、讀寫詞語yuǎnzhēngpiāofúbàofāxiōngtángdiǎnlǐ()()()()()zhānyǎngwūyánhuìjízhǎozéqíngqǐ()()()()()二、1、暗（）躊（）殉（）遺（）瞻（）紐（）黯（）壽（）詢（）遣（）檐（）鈕（）2、劃去不同類Ⅰ泰山廬山黃山唐山Ⅰ猶豫不決左思右想忐忑不安昂首挺胸心驚肉跳Ⅰ藏族漢族家族回族Ⅰ燕子麻雀蝴蝶杜鵑黃鸝三、辨音拘束(sùshù)磅礴（bébó）為難（wéiwèi）簸箕（jijī）渾身（húnhūn）旮旯（lájiǔ）拎著（līnglīn）殉職（xùnxūn）逶迤（wěituǒwēiyí）四、對號入座（1）希望渴望愿望盼望期望1、他們日夜（）祖國的早日統(tǒng)一。2、我們決不辜負老師對我們的殷切（）。3、被囚禁的人（）自由。（2）協(xié)商肅立排山倒海開國大典1、一個新的國家誕生，舉行儀式。（）2、把高山推開，把大海翻了。（）3、求一致意見。（）4、恭敬而莊嚴的站著。（）五、寫反義詞1、在學習上得法者事半功倍，不得法者（）。2、他們神采飛揚，而她們（）。3、我們要寬以待人，不能（）。4、說話態(tài)度要誠懇，而不（）。六、巧填關聯(lián)詞1我們多走幾里路。我們要去看武術表演。---------------------------------------。2太陽離我們太遠了。我們看到的太陽只有盤子那樣大。---------------------。七、一字多義開：1舒張2打通3舉行4開始（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（）（2）大會隆重開幕了。（）（3）春，百花盛開。（）（4）打開門。（）八、作調整（）毛主席宣布中華人民共和國成立，升旗。（）閱兵式的盛況。（）大會開始前會場上的情況。（）宣讀中央人民政府的公告。（）群眾游行。九、趣味成語1、最荒涼的地方。----------------2、最遙遠的地方。-------------------3、最好的指揮官------------------4、最美好的氣候。----------------5、最遠大的前途。---------------------十、閱讀樂園-----------------------------------一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，它訐這個人。鷹慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！這時，它終于認識到生命的力量，成為一只真正的鷹。

秘訣：-----------------------------。1、注音：巔--------巢----------啄-------嬉----------訐--------2、改被子句他把鷹帶回家，養(yǎng)在籠子里。-------------------------------------------------------------------------------------。3、幼鷹漸漸長大了，羽翼豐滿了，可為什么還不會飛？------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。4、加合適的題目。5、你有什么感受？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。十一習作：寫一次活動場面，用上一些好詞。你能行！附加題：祝枝山是明代著名文學家，他與唐伯虎是好朋友。有一天他去拜訪唐伯虎。不料他進庭院。卻被這為好友攔擋在門外。祝枝山不解其意，故做生氣的說“唐寅，老兄我前來拜訪，你如此無理，究竟為什么？”唐伯虎笑說“老兄息怒，小弟我有詩謎一首請你猜一猜。才對了，熱情招待；猜不著，就不能怪我閉門謝客了。”祝枝山聽了說：“好吧，一言為定！”唐伯虎解釋說：我這首謎詩共有四句，每句猜出一個字，四個字連起來是表明兩個意思的兩個話?！闭f完，唐伯虎念出了如下四句詩：言有青山青又青，兩人土坡觀風景，三人牽牛少只腳，一人做在草木中。祝枝山聽了笑了笑說：“如此簡單的詩謎也值得我去猜嗎？”他說著，自信的走進房去，做到大師椅上就朝唐伯虎招呼到：“快奉茶吧！”唐伯虎見詩謎已破，立即端上香茶一杯，連連說：“此謎破的好，佩服！佩服！”原來謎底就是“---------------”這四個字小學五年級上冊語文期末測試題一、看拼音寫詞語guòl(fā)ǜtāishēngfēnfùshíliuyóuyù()()()()()xiányíwěiyuándànshēngjǐnshènhuījìn()()()()()二、選音目的（dídì）頭發(fā)（fāfà）重圍（zhòngchóng）戰(zhàn)役（yìyù）悼念（dàodiào）△△△△△三、組詞悟（）馳（）載（）距（）瞻（）捂（）弛（）栽（）柜（）檐（）四、判斷1、《長征》是毛澤東在長征勝利結束時寫的一首詩。（）2、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。（）3、鯨是哺乳動物，不是魚。（）4、傳說盤古創(chuàng)造了文字。（）五、寫寫修辭方法1、蟋蟀在平臺上彈琴。---------------2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。------------3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。-----------4、那些像棉花似的云，叫積云。------------5、飛流直下三千尺。-------------6、難道這世上沒有壞人了嗎？------------------六、改病句1、丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍棉襖和一頂舊棉帽。2、邱少云不但自己犧牲了，而且他永遠活在我們心中。3、開學初，他就訂好了學習計劃與決心。七、加標點我在院子里碰見小弟弟對他說我們學校要組織看電影我給你們兩張電影票吧小弟弟歪著頭問真的嗎我拍著胸脯說咱說話算話小弟弟高興的笑著跑開了八、排序（）老師說他是愛搗亂的孩子。（）但他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。（）別人認為自然而然的東西。（）后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。（）愛迪生總要問個“為什么”。九、閱讀短文，回答問題。8月我們先到了蓮花池。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形……諸景會聚，真別有一番詩情畫意。此時，荷花盛開，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風拂過，葉搖花動，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。告別了蓮花池，我們來到了建在佛頂山山腰的大乘庵。臥佛殿那尊長達9米的大臥佛，真有意思，側著身，右手枕于頭下，左手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著，神態(tài)安詳，面帶笑容。聽導游介紹，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。隨后，我們來到大海邊，那沙灘下閃著點點金光就如同繁星一般。我們在沙灘上奔跑著，嬉戲著一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩……1、加題目2、寫第二自然段的段意：3、文中楊萬里的詩句是：解：4、用“﹏﹏”劃出文中的比喻句，用“”劃出描寫釋迦牟尼的句子。5、按課文內容進行思考，填空。作者來到了普陀山，先游了，在這里見到的景物是、、、、，重點寫了，接著游了，重點寫了，最后寫了來到的情景。6、摘錄文中你喜歡的四字短語。7、續(xù)寫一個結尾。十習作：題目：《未來的---------------》要求：充分發(fā)揮想象力，使文章富有創(chuàng)意。強調：不寫錯別字，文章有序。附加題：從前有個土財主，仗著有錢有勢，欺壓窮人，對待長工非?？瘫?。這一年，土財主六十六歲。民間有句俗話：“年紀活到六十六，不死也要掉塊肉?！彼焯烨蟾嫔耢`，希望平平安安過好這一年。臘月二十八，這日正是土財主六十六壽辰。他想一年只剩下最后兩天，只要過了這兇年，就可以延年益壽了。于是，他大擺筵席，舉家歡慶，并把親朋找來為他祝壽。有的送壽禮，有的送字畫，他特別喜歡其中的一副對聯(lián)：上聯(lián)是：家大門大好出官；下聯(lián)是：年年歲歲官不斷。他叫長工把它懸掛在中堂上。誰知第二天，有個長工悄悄地將上聯(lián)的一個字和下聯(lián)的一個字，各加了一個相同的偏旁。土財主一見，活活地給氣死了。親愛的小讀者，你可知