2021年中考語(yǔ)文真題分項(xiàng)匯編05 古詩(shī)文默寫 （湖北專用）

專題05古詩(shī)文默寫

[2021?湖北鄂州市?中考真題】

古詩(shī)文填空。

（1）大道之行也，o（《禮記》）

（2）夫君子之行，靜以修身，。（諸葛亮《誡子書》）

（3）,月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（5）王維《使至塞上》中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸襟，被贊為“獨(dú)

絕千古”的名句是：“，

（6）龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》中運(yùn)用比喻的修辭手法，移情于物，借“落紅”自

喻，表現(xiàn)詩(shī)人超凡脫俗的寬廣胸懷的句子是：“,

[2021?湖北襄陽(yáng)市?中考真題】

詩(shī)文默寫。

（1）夜幕降臨，十里長(zhǎng)安街在華燈的照耀下更加富有神韻，讓人不禁想起郭沫若《天

上的行市》中的詩(shī)句“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，"。

（2）海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）注重家庭教育，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。諸葛亮在《誡子書》中勸誡兒子以“君

子之行”這種高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范要求自己，做到“靜以修身，"。

（4）長(zhǎng)江，歷代文人吟詠不盡：江上輕舟渡客。有李白的“A.山隨平野盡，

"（《渡荊門送別》）；江岸憑吊古跡，有杜牧的“B.折戟沉沙鐵未銷，

"（《赤壁》）；揚(yáng)州相逢感嘆，有劉禹錫的“C.,病樹前

頭萬(wàn)木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）；臨江撫今追昔，有辛棄疾的

“D.?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）。山

河也許聽不見詩(shī)人的心聲，但千年前的長(zhǎng)江，卻因?yàn)樗麄兊脑~章而永駐于民族的記憶

之中。

[2021?湖北黃岡市?中考真題】

古詩(shī)文名句填寫

(1)正是江南好風(fēng)景，。(杜甫《江南逢李龜年》)

(2),百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)

(3)陸游《游山西村》中，“山重水復(fù)疑無(wú)路，”寫出了路疑無(wú)

而實(shí)有景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活哲理。

(42)在文學(xué)作品中借明月來抒懷人之情是一種常見的手法。李白的《聞王昌齡左遷龍

標(biāo)遙有此寄》中“，隨君直到夜郎西”，即是將明月看成知人意、

達(dá)人情的使者。

(5)《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，從視覺和聽覺角度寫出潼關(guān)險(xiǎn)要地勢(shì)的詩(shī)句是：

(6)溫庭筠《商山早行》中“因思杜陵夢(mèng)，"寫詩(shī)人因思入夢(mèng)，

眼前的“客行”與心中的“故鄉(xiāng)”交織疊加，虛實(shí)相映，意蘊(yùn)豐富。

(7)2022年冬奧會(huì)將在北京舉行，“o?”

(《〈論語(yǔ)〉十二章》)屆時(shí)，我們將以最大的熱情歡迎來自世界各地的賓朋好友和運(yùn)動(dòng)

員。

(8)《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》近期在全國(guó)發(fā)行?！半S風(fēng)潛入夜，

"(杜甫《春夜喜雨》)，家庭家教家風(fēng)建設(shè)滋養(yǎng)人的精神影響深

遠(yuǎn)。

【2021?湖北十堰市?中考真題】

古詩(shī)詞默寫填空。

(1),路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)

(2)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。(秋瑾《滿江紅》)

（3）,；列士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（4）文天祥《過零丁洋》中，表現(xiàn)作者舍生取義、寧死不屈的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志的

詩(shī)句是：?o

（5）中國(guó)古代詩(shī)歌蘊(yùn)涵豐富的智慧?；虬锖颥F(xiàn)象，如蘇軾《惠崇（春江晚景〉》中

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；或給人以哲理性的啟迪，如晏殊《浣溪沙》中

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”；或一針見血地指出封建王朝興亡背后的歷史

真諦，如張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》里"，；,

的議論，發(fā)人深省。

[2021?湖北恩施土家族苗族自治州?中考真題】

古今詩(shī)文名句默寫。

（1）,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）

（2）狡黠者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士。（弗朗西斯?培

根《談讀書》）

（3）參差荷菜，左右芳之。窈窕淑女，。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（4）,冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（吳均《與朱元思書》）

（5）建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“水何澹澹，'

的詩(shī)句描繪出水波蕩漾，海島屹立的畫面。（曹操《觀滄海》）

（6）李白出蜀入楚，寫下了《渡荊門送別》，詩(shī)中由描寫美景轉(zhuǎn)人抒發(fā)思鄉(xiāng)之嘆，用

“,”的詩(shī)句，不寫己思念家鄉(xiāng)，而寫家鄉(xiāng)之

水對(duì)自己戀戀不合，遙遙相送。（李白《渡荊門送別》）

（7）“樂”有多重境界；柳宗元寄情山水，自得其樂；歐陽(yáng)修，山水之間，與民同樂;

范仲淹，進(jìn)退唯憂，何時(shí)而樂？“"o（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（8）心靜神閑，悠然舉目，夕陽(yáng)斜照，南山云繞，禽鳥歸巢，好一幅

“，”的畫面，令人神往。（陶淵明《飲酒?其

五》）

[2021?湖北黃石市?中考真題】

根據(jù)語(yǔ)境及提示，填寫古詩(shī)文名句。

長(zhǎng)江是我們的母親河，她派生九脈，滋潤(rùn)和養(yǎng)育了華夏兒女。她一往無(wú)前，流經(jīng)“（1）

,（2）”的高深峽谷（酈道元《三峽》）。她用“（3）,（4）

”的風(fēng)平江闊之景，讓王灣躊躇滿志（《次北固山下》）。她憐惜著游子崔順

“（5）?（6）”的鄉(xiāng)思惆悵（《黃鶴樓》）。她也用“（7）,

（8）”的智慧（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）培養(yǎng)了她的兒女們百

折不撓、積極樂觀的品格。

[2021?湖北荊州市?中考真題】

聯(lián)系學(xué)過的古詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整。

世有伯樂，然后有千里馬，①,而伯樂不常有。李賀的詩(shī)“②,

提攜玉龍為君死”，道盡了伯樂與千里馬的關(guān)系。諸葛亮是幸運(yùn)的：“先帝不以臣卑

鄙，③,三顧臣于草廬之中，”但并不是每個(gè)人都有這樣的幸運(yùn)，辛棄疾

醉賦壯詞“④,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，卻報(bào)國(guó)無(wú)門；蘇軾滿懷期待“持節(jié)云中,

⑤"，卻一再被貶；詩(shī)仙李白吟唱“⑥，忽復(fù)來舟夢(mèng)日邊”；

孟浩然感嘆“坐觀垂釣者，⑦"；才調(diào)無(wú)倫的賈誼總算等來了“伯樂”，

現(xiàn)實(shí)卻是“可憐夜半虛前席，⑧”,嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

[2021?湖北隨州市?中考真題】

根據(jù)提示，補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

（1）研學(xué)旅行中，同學(xué)們乘坐游輪順江而下，面對(duì)開闊的江面，他們不禁吟唱出

“,"。（王灣《次北固山下》）

（2）在“心理健康教育”推進(jìn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引用杜甫的“,

"，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信念，勇攀頂峰。