期中模擬檢測（試題）-2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁期中模擬檢測（試題）2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)一、單選題1．測量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動(dòng)了，測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測力計(jì)的示數(shù)都相同2．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無法確定3．如圖所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N4．我國“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2012年實(shí)施落月探測。已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的。在月球上，你認(rèn)為下列情況中可能的是（）A．利用降落傘降落，以確保安全落月B．用指南針確定方向C．聽到月球車行駛發(fā)出的聲音D．輕易地將60kg的物體舉起5．中學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒有利用慣性的是（）A．穿釘鞋跑步 B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑 C．滑步推鉛球 D．遠(yuǎn)距離投籃6．一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（）A．蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B．蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力C．蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力D．桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力7．下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用B．靜止在粗糙水平面上的物體不一定受到摩擦力C．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的8．關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是A．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變9．當(dāng)猴子倒掛在樹枝上靜止時(shí)，下列說法正確的是A．樹枝對(duì)猴子的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B．猴子對(duì)樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C．猴子對(duì)樹枝的拉力和樹枝對(duì)猴子的拉力是一對(duì)平衡力D．猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對(duì)平衡力10．2022年2月6日，中國女足3比2逆轉(zhuǎn)對(duì)手，成功奪得2022女足亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列分析正確的是（）A．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦B．踢出去的足球在空中飛行時(shí)，不受重力的作用C．靜止在草地上的足球，受到的重力與對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．用頭頂足球感到疼說明物體間力的作用是相互的11．如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A．木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B．木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變12．小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后，對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析，下列說法正確的是（）A．文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小B．文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力C．因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性D．文具盒不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?3．一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，下列說法正確的是A．汽車受到的重力是一個(gè)無論到哪都不會(huì)變化的物理量B．汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對(duì)平衡力C．汽車經(jīng)過某段路面時(shí)，車旁地面上的落葉將會(huì)從路旁吸向汽車D．汽車能夠向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闋恳Υ笥谧枇?4．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（

）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動(dòng)靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了15．如圖所示，A、B、C是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同．三個(gè)容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則下列判斷正確的是A．pA＞pB＞pCB．pC＜pA=pBC．pB＞pA=pCD．pC＜pA＜pB16．下列可以說明大氣壓存在的事例是（）A．用吸管喝牛奶 B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．手握橡皮圈發(fā)生形變 D．利用高壓鍋更快的煮熟食物17．下列事實(shí)與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是（）A．駕駛員使用安全帶——慣性 B．三峽船閘——連通器C．飛機(jī)的升力——流速與壓強(qiáng)關(guān)系 D．鞋底有凸凹不平的花紋——增大壓強(qiáng)18．妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（）A．魚在下沉到深水區(qū)時(shí)受到的水的壓強(qiáng)小于淺水區(qū)時(shí)的壓強(qiáng)B．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來D．鳥的翅膀的形狀使其上下表面受到的空氣壓強(qiáng)不同，為其向上飛翔提供了升力19．如圖是某同學(xué)“探究壓力作用的效果跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果，用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法B．乙丙對(duì)比說明，重力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．丙圖中小桌靜止時(shí)，海綿對(duì)小桌的支持力和小桌受到的重力是一對(duì)平衡力D．甲乙對(duì)比說明，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯20．對(duì)于有關(guān)現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用B．利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向C．冰壺?cái)S出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用D．用槳向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是利用了水的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、填空題21．酒精的密度為，表示每立方米為千克，其單位讀作。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的水，它一定盛下質(zhì)量為0.2千克的酒精（選填“能”或“不能”）。同一個(gè)杯子分別盛滿酒精和水時(shí)，對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)較大（選填“酒精”或“水”）。22．3月10日6時(shí)41分，長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，以“一箭雙星”的式成功將天繪六號(hào)A/B星送入預(yù)定軌道，質(zhì)量（選填“變大”、“不變”或“變小”），用火箭推進(jìn)航天器，利用了力的作用是的原理，航天器加速上升時(shí)，處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。23．小明發(fā)現(xiàn)質(zhì)量是5kg的套在一根豎直桿上的物塊可以以1m/s的速度沿著桿勻速下滑，物塊受到的摩擦力為N，小剛想通過系在物塊上的一根繩子將物塊以2m/s的速度勻速豎直向上拉．小剛要施加N的力．24．如圖所示，物塊的長度為cm；圖中，秒表的讀數(shù)為s，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N。25．如圖，物體A靜止在粗糙的水平桌面上，此時(shí)物體A所受合力等于N；當(dāng)物體露出桌面到一半離開桌面的過程中，桌面受到的壓力（變大、不變、變?。矬w對(duì)桌面的壓強(qiáng)（變大、不變、變?。矬w受到的摩擦力（變大、不變、變小）。三、作圖題26．如圖所示，靜止的小球重10N，請(qǐng)畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的圖示。

四、實(shí)驗(yàn)題27．在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中央位置用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。(1)這個(gè)裝置（選填“是”或“本是”）連通器；(2)老師先在裝置兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖所示），通過觀察橡皮膜的凸起情況可以得出：同種液體，越大，壓強(qiáng)越大；(3)接著，老師向左側(cè)加鹽并適當(dāng)加水，直到左右兩側(cè)的液面相平，此時(shí)會(huì)觀察到橡皮膜向（選填“左”或“右”）側(cè)凸起，由此說明：；(4)隨后，老師又向右側(cè)注水，當(dāng)水面距離橡皮膜12cm時(shí)，觀察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此時(shí)左側(cè)鹽水液面距離橡皮膜10cm，則左側(cè)鹽水的密度為kg/m3，若此時(shí)如果橡皮膜破裂了，液體將流動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）；(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，老師還想借助上述裝置測量一個(gè)實(shí)心固體小球的密度。在第(4)問所述情景的基礎(chǔ)上，老師將小球放在右側(cè)的水中，發(fā)現(xiàn)小球沉底，此時(shí)向左側(cè)加入相同的鹽水，當(dāng)鹽水液面升高1.5cm時(shí)，觀察到橡皮膜不向任何一方凸起；讓裝置再恢復(fù)到第(4)問所述的狀態(tài)，把小球放在左側(cè)的鹽水中，發(fā)現(xiàn)小球漂浮。此時(shí)向右側(cè)加入適量水，當(dāng)觀察到橡皮膜不向任何一方凸起時(shí)，停止加水，此時(shí)水面升高2cm；則小球的密度為g/cm3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。如在安裝隔板時(shí)，柱狀容器左右分割不等，則（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響測出正確結(jié)果。28．如圖所示是小明探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，但粗糙程度不同。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向拉動(dòng)物體，三次實(shí)驗(yàn)中，圖中物體受到的摩擦力最大。（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使相同。比較圖乙和圖丙，可以得到的結(jié)論是：物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。（4）在本次實(shí)驗(yàn)中，正確的做法是在（選填“水平”、“豎直”）方向?qū)椈蓽y力計(jì)校零。五、計(jì)算題29．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，魚缸重為，底面積為，缸內(nèi)有質(zhì)量為的水和三條總質(zhì)量為的魚，此時(shí)水的深度為0.2m（已知ρ水=1.0×103kg/m3）。請(qǐng)計(jì)算：（1）水對(duì)魚缸底部的壓力；（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

30．兩輪電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛，如圖所示的狗狗也會(huì)騎平衡車。質(zhì)量為15kg的狗狗駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，每只車輪與地面的接觸面積為，已知平衡車的質(zhì)量為5kg，平衡車受到的阻力為總重的倍，g??；求：（1）狗狗駕駛平衡車勻速行駛時(shí)，平衡車對(duì)地面的壓力；（2）狗狗駕駛平衡車勻速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）為了使平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)不超過2.5×105Pa，則駕駛?cè)说淖畲笾亓槎嗌貼？

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】A．鞋子放在水平路面和冰面上，壓力相等，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同．不符合題意；B．在同一路面上，接觸面的粗糙程度不同，鞋內(nèi)是否放鐵塊，壓力不同，摩擦力不同．不符合題意；C．彈簧測力計(jì)拉動(dòng)鞋子時(shí)，鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)顯示的是拉力大小，只有鞋子勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．鞋子加速時(shí)，拉力大于摩擦力．不符合題意；D．同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，壓力相等，接觸面相同，摩擦力相同，鞋子勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．符合題意。故選D。2．A【詳解】由圖可知：乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，由題意可知兩管中所裝的液體質(zhì)量是相等的m甲=m乙，根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于兩試管液面相平，即液體的深度是相同的，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故選A．3．D【詳解】木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)木塊下滑時(shí)，其處于平衡狀態(tài)，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N，故D正確，故選D。4．D【詳解】AC．月球上無大氣，無法利用降落傘，聲音也不能在月球上傳播，故AC不符合題意；B．月球上無磁場，無法用指南針。故B不符合題意；D．物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的，根據(jù)G=mg=60kg×10N/kg=600N則在月球受力為100N，因此人能很容易將其舉起來。故D符合題意。故選D。5．A【詳解】跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、滑步推鉛球、遠(yuǎn)距離投籃，都是由于慣性，使物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；而穿釘鞋跑步是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．B【詳解】試題分析：（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個(gè)物體上；（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個(gè)物體上．A、蘋果受到的重力豎直向下，蘋果對(duì)桌面的壓力垂直桌面向下．兩個(gè)力方向相同，并且作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋果受到的重力豎直向下，桌面對(duì)蘋果的支持力豎直向上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力．此選項(xiàng)正確；C、蘋果受到的重力和桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力，大小相等．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、桌面對(duì)蘋果的支持力和蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力，兩者大小相等，方向相反．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．【考點(diǎn)定位】平衡力的辨別7．B【詳解】A．互相接觸的兩物體，只有當(dāng)相互擠壓、產(chǎn)生彈性形變時(shí)才產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；B．靜止在粗糙水平面上的物體如果與水平面間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，它受摩擦力作用；如果沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，它不受摩擦力作用，故B正確；C．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力、不屬于彈力，壓力、支持力、拉力屬于彈力，故C錯(cuò)誤；D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面有壓力的作用，使桌面發(fā)生了彈性形變，所以茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選B。8．D【分析】（1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用；（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上?！驹斀狻緼．受平衡力的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不正確；B．三要素完全相同的兩個(gè)力，二力的方向相同，因此它們不是一對(duì)平衡力，故B不正確；C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反時(shí)，這兩個(gè)力的大小不一定相等，因此它們不一定是平衡力，故C不正確；D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D正確。故選D。9．A【詳解】A．樹枝對(duì)猴子的拉力，受力物體是猴子，方向豎直向上；猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下，滿足二力平衡的條件，是平衡力．B．猴子對(duì)樹枝的拉力，受力物體是樹枝，方向豎直向下；猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下，受力物體不同，方向相同，不是平衡力也不是相互作用力．C．猴子對(duì)樹枝的拉力，受力物體是樹枝，方向豎直向下；樹枝對(duì)猴子的拉力，受力物體是猴子，方向豎直向上，這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力．D．猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下；樹枝所受的重力，受力物體是樹枝，方向樹枝向下，兩個(gè)力無任何關(guān)系．10．D【詳解】A．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故A錯(cuò)誤；B．踢出后，在空中飛行的足球由于慣性繼續(xù)飛行，但始終受到重力的作用，故B錯(cuò)誤；C．靜止在草地上的足球，受到的重力與對(duì)地面的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．用頭頂足球時(shí)，頭給足球一個(gè)作用力，同時(shí)足球也給頭一個(gè)反作用力，所以會(huì)感到疼，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。11．D【詳解】A．木塊在斜面上受到的摩擦力一開始為動(dòng)摩擦，方向沿斜面向下，靜止后變?yōu)殪o摩擦，方向沿斜面向上，故A錯(cuò)誤；B．木塊在A點(diǎn)受到的摩擦力大小等于木塊重力沿斜面向下的分力，故B錯(cuò)誤；C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向先是沿斜面向下，靜止后方向沿斜面向上，故C錯(cuò)誤；D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向發(fā)生改變，故D正確。故選D。12．A【詳解】試題分析：A、文具盒放在水平桌面上，因此對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故該選項(xiàng)說法正確；B、文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故該選項(xiàng)說法不正確；C、慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài)，它也有慣性，故該選項(xiàng)說法不正確；D、文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢，因此不存在摩擦力，故該選項(xiàng)說法不正確．故選A．考點(diǎn)：平衡力的辨別；慣性；二力平衡條件的應(yīng)用；壓力及重力與壓力的區(qū)別．點(diǎn)評(píng)：本題中學(xué)生容易出錯(cuò)的是對(duì)平衡力的判斷，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上．13．C【詳解】試題分析：重力的大小跟物體所在的緯度有關(guān)，所以汽車受到的重力是一個(gè)無論到哪都不會(huì)變化的物理量是不對(duì)的；汽車在平直的公路上勻速行駛，汽車受到的重力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力；流速越大的位置壓強(qiáng)越小，所以汽車經(jīng)過某段路面時(shí)，車旁地面上的落葉將會(huì)從路旁吸向汽車；汽車能夠向前勻速行駛是因?yàn)闋恳Φ扔谧枇Γ瓵.汽車受到的重力是一個(gè)無論到哪都不會(huì)變化的物理量不合題意；B.汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對(duì)平衡力不合題意；C.汽車經(jīng)過某段路面時(shí)，車旁地面上的落葉將會(huì)從路旁吸向汽車

符合題意；D.汽車能夠向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闋恳Υ笥谧枇?/p>

不合題意；故選C．考點(diǎn)：此題考查的是力和運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)評(píng)：在此題注意力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是解決此題的基礎(chǔ)．14．A【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大?！驹斀狻緼．拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會(huì)從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性與速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】通過不同的選項(xiàng)考查了學(xué)生對(duì)慣性知識(shí)的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。15．D【詳解】液體壓強(qiáng)與液體密度及液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，A、C兩容器中液體深度相同，A容器中裝有水，C容器內(nèi)裝有酒精，又ρ酒精＜ρ水，故pC＜pA；A、B兩容器都裝水，但容器B內(nèi)的水比容器A內(nèi)的水深度較深，可得pA＜pB．綜上所述三個(gè)容器底部所受的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系為pC＜pA＜pB；故答案選D．16．AB【詳解】試題分析：A、用吸管吸牛奶時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故，符合題意；B、托里拆利實(shí)驗(yàn)，測出了大氣壓的值，當(dāng)然也證明了大氣壓的存在，故符合題意；C、手握橡皮圈發(fā)生形變，是物體的形狀發(fā)生了變化，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；D、利用高壓鍋更快的煮熟食物，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；故選AB．17．ABC【詳解】A．汽車遇到緊急情況緊急剎車時(shí)，人體由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)導(dǎo)致司機(jī)向前運(yùn)動(dòng)撞擊車體，對(duì)人造成傷害。此時(shí)安全帶對(duì)人施加一個(gè)向后的力，防止人由于慣性而向前運(yùn)動(dòng)，從而對(duì)人起到保護(hù)作用，故A符合題意；B．連通器至少有兩個(gè)開口，而且下面是相通的，船閘是連通器，故B符合題意；C．機(jī)翼形狀上凸下平，上下不對(duì)稱，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力，故C符合題意；D．鞋底有凸凹不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不是增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選ABC。18．CD【詳解】A．水的密度不變，根據(jù)可知，魚在下沉到深水區(qū)時(shí)受到的水的壓強(qiáng)大于淺水區(qū)時(shí)的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．鴨子的腳掌又扁又平，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如，故B錯(cuò)誤；C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，當(dāng)擠壓“吸盤”時(shí)，排出里面的空氣，大氣壓將腳掌壓在墻壁上，使壁虎在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來，故C正確；D．鳥的翅膀的形狀使其上下方氣流速度不同，上下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同，為其向上飛翔提供了向上的升力，故D正確。故選CD。19．AD【詳解】A．在探究壓力作用的效果跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，可以通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，故A正確；B．壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)，在壓力大小相同時(shí)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯，壓力作用效果和重力無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．對(duì)丙圖中的小桌進(jìn)行受力分析，小桌受到壓力、重力和支持力，小桌在三個(gè)力的作用下平衡，故海綿對(duì)小桌的支持力和小桌的重力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)甲乙兩圖，受力面積一定時(shí)，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，故D正確。故選AD。20．AB【詳解】A．用吸管喝飲料時(shí)，將吸管中的氣體吸進(jìn)嘴里，外界大氣壓大于管內(nèi)氣壓，將液體壓入吸管，進(jìn)入嘴里，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，A正確；B．定滑輪可以改變力的方向，不省力；動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向。利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向，B正確；C．冰壺?cái)S出后，仍能向前滑行，是由于冰壺具有慣性，仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，C錯(cuò)誤；D．用槳向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是利用了力的作用是相互的，D錯(cuò)誤。故選AB。21．酒精的質(zhì)量千克每立方米不能水【詳解】[1][2]酒精的密度表示每立方米酒精的質(zhì)量為千克，其單位讀作千克每立方米。[3]由變形可得杯子的體積不變，酒精的密度更小，則能裝2kg水，一定不能裝2kg酒精。[4]同一個(gè)杯子分別盛滿酒精和水時(shí)，深度相同，則由可得，液體密度越大對(duì)杯子底部壓強(qiáng)更大，即水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)較大。22．不變相互非平衡【詳解】[1]質(zhì)量不隨空間位置的變化而變化，天繪六號(hào)星由地球進(jìn)入到太空軌道，但質(zhì)量不變。[2]火箭向下噴出高溫高壓的火焰，火箭對(duì)噴出的氣體有向下的力，氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力，從而推進(jìn)航天器飛向太空，這是利用了力的作用是相互的。[3]物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)，由于航天器加速上升，所以處于非平衡狀態(tài)。23．50100【詳解】由題意知，由于物體沿著桿勻速下滑，那么在豎直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力，由二力平衡的條件知：物體所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，物體勻速下滑受到的摩擦力等于受到的重力即f=G=mg=5kg×10N/kg=50N；當(dāng)小剛用繩子勻速上拉時(shí)拉力等于重力加摩擦力，即F剛=f+mg=50N+50N=100N．24．3.25337.50.8【詳解】[1]刻度尺分度值為1mm，物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，物體左側(cè)與5.25cm對(duì)齊，故物體的長度為[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s，合337.5s。[3]彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)示數(shù)為0.8N。25．0不變?cè)龃蟛蛔儭驹斀狻縖1]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，不受力或受平衡力的作用，此時(shí)靜止的木塊受到的豎直向下的重力和豎直向上的支持力是一對(duì)平衡力，合力為0。[2][3]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊的重力不變，則木塊對(duì)桌面的壓力不變；因木塊與桌面的接觸面積減小，即受力面積減小，所以，由可知，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大。[4]因摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以，木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則木塊所受摩擦力不變。26．

【詳解】小球受到重力方向豎直向下的重力和沿繩子方向的拉力，因小球靜止，故拉力和重力是一對(duì)平衡力，如圖所示：

27．不是深度右深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大1.2×103不會(huì)1.11不會(huì)【詳解】(1)[1]該裝置隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔，即隔板兩側(cè)并不連通，故不是連通器。(2)[2]通過觀察橡皮膜的凸起情況可知，右側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大，由此可知，同種液體，深度越大，壓強(qiáng)越大。(3)[3]向左側(cè)加鹽并適當(dāng)加水，直到左右兩側(cè)的液面相平，鹽水密度比水的密度大，因?yàn)樯疃认嗤瑫r(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，所以左側(cè)壓強(qiáng)大，此時(shí)會(huì)觀察到橡皮膜向右側(cè)凸起，由此說明：深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。(4)[4]若右側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜12cm，左側(cè)注入的鹽水，鹽水面到橡皮膜的距離為10cm，此時(shí)橡皮膜相平，則水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)和鹽水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相等，故p鹽水=p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa因?yàn)閜=ρgh，所以ρ鹽水==1.2×103kg/m3[5]由于左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)相等，如果橡皮膜破裂了，液體將不會(huì)流動(dòng)。(5)[6]老師將小球放在右側(cè)的水中，發(fā)現(xiàn)小球沉底，此時(shí)向左側(cè)加入相同的鹽水，當(dāng)鹽水液面升高1.5cm時(shí)，觀察到橡皮膜不向任何一方凸起，可得等式ρ鹽gh′鹽=ρ水gh′水1.2×103kg/m3×10N/kg×(0.1+0.015)m=1×103kg/m3×10N/kg×h′水h′水=0.138m=1